身體的秘密

身體的秘密課堂結構圖身體的秘密主體來源活動目標活動準備活動組織形式課堂結構圖身體的秘密主體來源活動目標活動準備活動組織形式主體來源

在一次幼兒健康查體中，大班的幼兒對醫生拿著“聽診器”在自己的身體上這邊聽聽、那邊聽聽，就能告訴小朋友是不是健康，感到好奇，就問老師“他們在聽什么”，引起了很強烈的好奇心，為了培養幼兒探索的興趣，我就設計了這堂“身體的秘密”主題活動。主體來源在一次幼兒健康查體中，大班的幼兒對醫PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/活動目標情感目標：激發、滿足幼兒探索人體秘密的興趣。知識目標：幫助幼兒初步了解人體內部主要器官的名稱、大體位置及其主要功能。能力目標：引導幼兒養成良好的衛生習慣及飲食習慣。PPT模板：/moban/活動的準備1、制作課件：人體內主要器官的自述2、人體內部主要器官圖片活動的準備1、制作課件：人體內主要器官的自述活動組織形式1、組織幼兒談話2、引導幼兒思考3、對于幼兒的回答給予肯定，組織幼兒觀看人體主要器官的自述，對人體的秘密繼續探索：（課件部分展示）4、通過演示，引導幼兒生動愉快的了解人體內部主要器官的名稱、功能及在身體的大體位置，并且知道了怎樣來保護它們，才能使自己身體更加健康。5、開展“看誰拿得快、說得對”及“送我回家”的游戲，加深幼兒對主要器官的認識及所在位置。6、延伸活動：食物是怎樣消化的？7、教學評價活動組織形式1、組織幼兒談話主要器官圖示:內臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃主要器官圖示:內臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃主要器官圖示:

腦位于顱腔內。指揮人體各器官的活動，是人體的最高司令部。主要器官圖示:腦位于顱腔內。主要器官圖示:位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間。心臟的形狀像桃子，大小跟本人的拳頭差不多。是血液循環的動力器官，推動血液在血管里循環流動心臟主要器官圖示:位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間。心臟主要器官圖示:肺位于胸腔內，左右各一個。是呼吸系統的主要器官。主要器官圖示:肺位于胸腔內，左右各一個。主要器官圖示:肝位于腹腔的右上部。是人體最大的腺體。能分泌膽汁，促進脂肪消化，在人體的新陳代謝中起重要作用。主要器官圖示:肝位于腹腔的右上部。是人體最大的腺體。主要器官圖示:胃位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊狀。功能是暫時儲存食物，使食物和胃液充分混合，進行初步消化。主要器官圖示:胃位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊狀。主要器官圖示:骨骼結構框架共有206塊，是人體的支架。使人體具有特定的形狀，使內臟器官不易受到外力的損傷。主要器官圖示:骨骼結構框架共有206塊，是人體的支架。主要器官圖示:內臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃主要器官圖示:內臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃CAI教學輔助課件CAI教學輔助課件說課結束,謝謝!說課結束,謝謝!夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現才能。——華羅庚4、發憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基8、學習永遠不晚。——高爾基9、學習是我們隨身的財產，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起。——莎士比亞10、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德11、單學知識仍然是蠢人。——歌德12、終身努力便是天才。——門捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我師焉。——孔子14、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子16、學而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子19、敏而好學，不恥下問。——孔子20、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子21、不要企圖無所不知，否則你將一無所知。——德謨克利特22、學習知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學家的。——愛因斯坦23、要想有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。——斯大林24、向所有人學習，不論是敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。——斯大林25、自學，是我們當今造就人才的一條重要途徑。——周培源26、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。——毛澤東27、情況在不斷的變化，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東28、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東29、學習必須和蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若可在一處，所得就非常有限，枯燥了。——魯迅30、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。——魯迅《身體的秘密》課件身體的秘密

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在一次幼兒健康查體中，大班的幼兒對醫生拿著“聽診器”在自己的身體上這邊聽聽、那邊聽聽，就能告訴小朋友是不是健康，感到好奇，就問老師“他們在聽什么”，引起了很強烈的好奇心，為了培養幼兒探索的興趣，我就設計了這堂“身體的秘密”主題活動。主體來源在一次幼兒健康查體中，大班的幼兒對醫PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/活動目標情感目標：激發、滿足幼兒探索人體秘密的興趣。知識目標：幫助幼兒初步了解人體內部主要器官的名稱、大體位置及其主要功能。能力目標：引導幼兒養成良好的衛生習慣及飲食習慣。PPT模板：/moban/活動的準備1、制作課件：人體內主要器官的自述2、人體內部主要器官圖片活動的準備1、制作課件：人體內主要器官的自述活動組織形式1、組織幼兒談話2、引導幼兒思考3、對于幼兒的回答給予肯定，組織幼兒觀看人體主要器官的自述，對人體的秘密繼續探索：（課件部分展示）4、通過演示，引導幼兒生動愉快的了解人體內部主要器官的名稱、功能及在身體的大體位置，并且知道了怎樣來保護它們，才能使自己身體更加健康。5、開展“看誰拿得快、說得對”及“送我回家”的游戲，加深幼兒對主要器官的認識及所在位置。6、延伸活動：食物是怎樣消化的？7、教學評價活動組織形式1、組織幼兒談話主要器官圖示:內臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃主要器官圖示:內臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃主要器官圖示:

腦位于顱腔內。指揮人體各器官的活動，是人體的最高司令部。主要器官圖示:腦位于顱腔內。主要器官圖示:位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間。心臟的形狀像桃子，大小跟本人的拳頭差不多。是血液循環的動力器官，推動血液在血管里循環流動心臟主要器官圖示:位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間。心臟主要器官圖示:肺位于胸腔內，左右各一個。是呼吸系統的主要器官。主要器官圖示:肺位于胸腔內，左右各一個。主要器官圖示:肝位于腹腔的右上部。是人體最大的腺體。能分泌膽汁，促進脂肪消化，在人體的新陳代謝中起重要作用。主要器官圖示:肝位于腹腔的右上部。是人體最大的腺體。主要器官圖示:胃位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊狀。功能是暫時儲存食物，使食物和胃液充分混合，進行初步消化。主要器官圖示:胃位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊狀。主要器官圖示:骨骼結構框架共有206塊，是人體的支架。使人體具有特定的形狀，使內臟器官不易受到外力的損傷。主要器官圖示:骨骼結構框架共有206塊，是人體的支架。主要器官圖示:內臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃主要器官圖示:內臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃CAI教學輔助課件CAI教學輔助課件說課結束,謝謝!說課結束,謝謝!夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現才能。——華羅庚4、發憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基8、學習永遠不晚。——高爾基9、學習是我們隨身的財產，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起。——莎士比亞10、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德11、單學知識仍然是蠢人。——歌德12、終身努力便是天才。——門捷列夫13、知之為知之，不