一只梅花鹿一只梅花鹿認生字學新詞聽錄音讀課文說文意獲啟示認生字學新詞聽錄音讀課文說文意獲啟示認一認嘆斑勻禿泛演怨兇甩掙認一認嘆斑勻學一學贊嘆斑點勻稱演員抱怨掙脫贊不絕口沒精打采學一學贊嘆斑點勻稱一只梅花鹿一只梅花鹿三年級語文上冊第六單元一只梅花鹿課件1西師大版三年級語文上冊第六單元一只梅花鹿課件1西師大版三年級語文上冊第六單元一只梅花鹿課件1西師大版三年級語文上冊第六單元一只梅花鹿課件1西師大版三年級語文上冊第六單元一只梅花鹿課件1西師大版

美麗的角差點兒送了我的命，而難看的腿卻讓我獅口逃生。美麗的角差點兒送了我的命，而難看的腿卻讓我獅口

不要只注重外表的形象，而要講求實用。不要只注重外表的形象，而要講求實用。

嗬，這身栗紅色皮衣油亮油亮的，上面的斑點雪白雪白，這一定是世界上最好看的的外套了！我的身段那么勻稱，簡直可以做模特兒啦！

品讀感悟嗬，這身栗紅色皮衣油亮油亮的，上面的斑點雪白雪1、這身栗紅色皮衣油亮的，上面的斑點雪白的。2、這身栗紅色皮衣油亮油亮的，上面的斑點雪白雪白的。1、這身栗紅色皮衣油亮的，上面的斑點雪白的。2、這身栗紅色皮

品讀感悟

嘿，我的角精美別致，好像美麗的珊瑚！如果像猴子那樣頂著一個禿瓢兒，真該羞死人了。

品讀感悟

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唉，這四條腿真是美中不足，太干巴了，那雪花一樣的斑點也少得可憐，要是我的腿更美麗一些，我不就可以當個出色的芭蕾舞演員了嗎？品讀感悟

唉，這四條腿真是美中梅花鹿不敢猶豫，撒腿就跑。他有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠的甩在了后面。就在獅子灰心喪氣，不想再追的時候，梅花鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，梅花鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次獅子再也沒有追上。梅花鹿不敢猶豫，撒腿就跑。他有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不美麗的角差點送了我的命，可難看的腿卻讓我獅口逃生。品讀感悟美麗的角差點送了我的命，可難看的腿卻讓我獅口逃生。品讀感悟拓展延伸1、你想對梅花鹿說些什么？2、假如你是那只梅花鹿，你會對大家說些什么？拓展延伸1、你想對梅花鹿說些什么？《伊索寓言》是一本世界文學名著。作者以擬人的筆法，借助動物的行為語言，展現出人性的善與惡，讓人獲得生活的經驗和人生哲理的啟示。其形式簡潔精練，內容雋永，把深奧含義寓于淺顯生動的語言中，耐人尋味。《伊索寓言》是一本世界文學名著。作者以擬人的筆法，借助動物的多元訓練1、按課文內容填空。這是一篇（）主要講的是（）在池水中看到了自己的影子，他認為自己的角（），而自己的腿（），結果當遇到兇猛的獅子時，他深切地體會到（）2、默寫課文的生字。多元訓練1、按課文內容填空。●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果一只梅花鹿一只梅花鹿認生字學新詞聽錄音讀課文說文意獲啟示認生字學新詞聽錄音讀課文說文意獲啟示認一認嘆斑勻禿泛演怨兇甩掙認一認嘆斑勻學一學贊嘆斑點勻稱演員抱怨掙脫贊不絕口沒精打采學一學贊嘆斑點勻稱一只梅花鹿一只梅花鹿三年級語文上冊第六單元一只梅花鹿課件1西師大版三年級語文上冊第六單元一只梅花鹿課件1西師大版三年級語文上冊第六單元一只梅花鹿課件1西師大版三年級語文上冊第六單元一只梅花鹿課件1西師大版三年級語文上冊第六單元一只梅花鹿課件1西師大版

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不要只注重外表的形象，而要講求實用。不要只注重外表的形象，而要講求實用。

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一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天