初讀感知課文解讀習題解析樹之歌2知識拓展生字樂園課堂練測初讀感知課文解讀習題解析樹之歌2知識拓展生字樂園課堂練測1你認識下列樹木嗎？你認識下列樹木嗎？2初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點我聽朗讀初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點我聽3梧桐手掌鼓掌服裝裝飾白樺樺樹wúzhǎnɡzhuānɡhuà生字樂園（一）梧掌妝樺梧桐手掌鼓掌服裝裝飾白樺樺樹wúzhǎnɡzhu4耐心忍耐守護守法邊疆疆土銀河銀色nàishǒujiānɡyín生字樂園（一）疆耐守銀耐心忍耐守護守法邊疆疆土銀河銀色nàishǒujiā5梧樺守掌耐疆裝銀梧樺守掌耐疆裝銀6yánɡ組詞：楊樹白楊楊柳楊梅造句：我喜歡吃楊梅。書寫指導：左窄右寬，右部首筆橫折折折鉤一筆完成。筆順：zhuànɡ

組詞：強壯雄壯壯觀壯大造句：爸爸很強壯！書寫指導：左窄右寬，左長右短，右半部分兩橫上長下短。筆順：生字樂園（二）yánɡ組詞：楊樹白楊楊柳楊梅造句：我喜歡吃楊梅。書7tónɡ

組詞：梧桐桐華油桐泡桐造句：公園里的梧桐枝繁葉茂。書寫指導：左窄右寬，“桐”橫平豎直框正。筆順：

fēnɡ組詞：楓樹楓葉楓林紅楓造句：秋天到了，楓樹的葉子火紅火紅的。書寫指導：左窄右寬，左高右低；“風”上窄下寬。筆順：生字樂園（二）tónɡ組詞：梧桐桐華油桐泡桐造句：公園里的梧桐8sōng組詞：松鼠松樹輕松松果造句：小松鼠真可愛啊！書寫指導：左右寬窄相當，右邊“白”要寫得略瘦。筆順：

bǎi組詞：柏樹柏油松柏圓柏造句：松柏常年穿著綠色的衣服。書寫指導：注意第二筆是短撇，第三筆是豎撇。筆順：生字樂園（二）sōng組詞：松鼠松樹輕松松果造句：小松鼠真可愛啊！書9mián組詞：棉花木棉棉布棉衣造句：冬天到了，人們都穿上了厚厚的棉衣。書寫指導：左窄右寬，左右等高；“帛”上小下大。筆順：

shān

組詞：杉樹云杉銀杉鐵杉造句：這里的氣候有利于杉樹的生長。書寫指導：右邊三撇等距，起筆撇上下對齊，第三撇最長。筆順：生字樂園（二）mián組詞：棉花木棉棉布棉衣造句：冬天到了，人們10組詞：化石化學化妝變化書寫指導：左窄右寬，“桐”橫平豎直框正。組詞：梧桐桐華油桐泡桐造句：松柏常年穿著綠色的衣服。樹無根不長，人無志不立。書寫指導：左窄右寬，左長右短，右半部分兩橫上長下短。組詞：棉花木棉棉布棉衣書寫指導：左窄右寬，左右等高；書寫指導：左窄右寬，右部首筆橫折折折鉤一筆完成。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。造句：公園里的梧桐枝繁葉茂。指樹雖然高達千丈，但落葉還是要回到根里。比喻培養人才是長久之計。樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不會成功的。組詞：化石化學化妝變化書寫指導：左窄右寬，左右等高；組詞：楊樹白楊楊柳楊梅書寫指導：左窄右寬，右部首筆橫折折折鉤一筆完成。1．__________像手掌。書寫指導：右邊的豎彎鉤起筆于豎中線，與撇交與中心點。組詞：化石化學化妝變化書寫指導：注意第二筆是短撇，第三筆是豎撇。組詞：梧桐桐華油桐泡桐書寫指導：左窄右寬，左高右低；十年的時間可以培育一棵樹木,一百年的時間才可以使培育一個人才。huà

組詞：化石化學化妝變化造句：春天到了，冰雪融化。書寫指導：右邊的豎彎鉤起筆于豎中線，與撇交與中心點。筆順：

ɡuì組詞：桂花桂樹桂皮月桂造句：桂花的香味真是讓人神清氣爽啊！書寫指導：右半部分由兩個“土”組成，分寫橫中線上下。筆順：生字樂園（二）組詞：化石化學化妝變化huà組詞：化石化學化妝11書寫指導：左窄右寬，“桐”橫平豎直框正。寫完后認真看書寫指導，用心復習喲！組詞：楓樹楓葉楓林紅楓書寫指導：左窄右寬，右部首筆橫折折折鉤一筆完成。書寫指導：左窄右寬，左長右短，右半部分兩橫上長下短。指樹雖然高達千丈，但落葉還是要回到根里。樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不會成功的。組詞：桂花桂樹桂皮月桂書寫指導：右邊的豎彎鉤起筆于豎中線，與撇交與中心點。造句：松柏常年穿著綠色的衣服。樹無根不長，人無志不立。書寫指導：右邊的豎彎鉤起筆于豎中線，與撇交與中心點。組詞：棉花木棉棉布棉衣組詞：松鼠松樹輕松松果_________開花滿院香。書寫指導：注意第二筆是短撇，第三筆是豎撇。造句：春天到了，冰雪融化。書寫指導：右邊的豎彎鉤起筆于豎中線，與撇交與中心點。書寫指導：左窄右寬，左長右短，右半部分兩橫上長下短。組詞：梧桐桐華油桐泡桐十年的時間可以培育一棵樹木,一百年的時間才可以使培育一個人才。書寫指導：左右寬窄相當，右邊“白”要寫得略瘦。書寫指導：左窄右寬，“桐”橫平豎直框正。樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不會成功的。組詞：化石化學化妝變化

我們一起來聽寫詞語吧！寫完后認真看書寫指導，用心復習喲！點我聽寫詞語聽寫書寫指導：左窄右寬，“桐”橫平豎直框正。我們一起來聽寫12楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，楊樹高，榕樹壯，13木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。木棉木棉喜暖在南方，木棉14榕樹榕樹15楓樹楓樹16白樺樹銀杏樹白樺樹銀杏樹17讀一讀榆樹高，槐樹壯，梧桐樹葉像手掌。石榴開花紅似火，桂樹花開十里香，桑樹結果紫又甜。松樹四季披綠裝，棕樹喜暖在南方，橡樹耐寒守邊疆。讀一讀榆樹高，槐樹壯，18田石月禾水山一、連一連。田石月禾水山一、連一連。191．__________像手掌。2._________開花滿院香。3．楊樹____，榕樹_____。4._________秋天葉兒紅。梧桐樹葉金桂高楓樹壯一、按課文內容填空。1．__________像手掌。梧桐樹葉金桂高楓樹壯20桂花楓葉松子白果翠柏泡桐白樺云杉讀一讀，記一記。桂花楓葉松子白果翠柏泡桐白樺云杉讀一讀，記一記。21讀一讀，想想下面幾句話的意思。十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長，人無志不立。讀一讀，想想下面幾句話的意思。十年樹木，百年樹人。22十年樹木，百年樹人。十年的時間可以培育一棵樹木,一百年的時間才可以使培育一個人才。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。樹高百尺，葉落歸根。指樹雖然高達千丈，但落葉還是要回到根里。比喻離開故鄉多時，最后還是要返回故里。

十年樹木，百年樹人。十年的時間可以培育一棵樹木,一百年的時間23樹無根不長，人無志不立。樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不會成功的。

注：上述三則諺語都是關于樹木的，可以幫助我們積累語言材料。樹無根不長，人無志不立。樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不會24人教部編版二年級上冊識字樹之歌1課件25初讀感知課文解讀習題解析樹之歌2知識拓展生字樂園課堂練測初讀感知課文解讀習題解析樹之歌2知識拓展生字樂園課堂練測26你認識下列樹木嗎？你認識下列樹木嗎？27初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點我聽朗讀初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點我聽28梧桐手掌鼓掌服裝裝飾白樺樺樹wúzhǎnɡzhuānɡhuà生字樂園（一）梧掌妝樺梧桐手掌鼓掌服裝裝飾白樺樺樹wúzhǎnɡzhu29耐心忍耐守護守法邊疆疆土銀河銀色nàishǒujiānɡyín生字樂園（一）疆耐守銀耐心忍耐守護守法邊疆疆土銀河銀色nàishǒujiā30梧樺守掌耐疆裝銀梧樺守掌耐疆裝銀31yánɡ組詞：楊樹白楊楊柳楊梅造句：我喜歡吃楊梅。書寫指導：左窄右寬，右部首筆橫折折折鉤一筆完成。筆順：zhuànɡ

組詞：強壯雄壯壯觀壯大造句：爸爸很強壯！書寫指導：左窄右寬，左長右短，右半部分兩橫上長下短。筆順：生字樂園（二）yánɡ組詞：楊樹白楊楊柳楊梅造句：我喜歡吃楊梅。書32tónɡ

組詞：梧桐桐華油桐泡桐造句：公園里的梧桐枝繁葉茂。書寫指導：左窄右寬，“桐”橫平豎直框正。筆順：

fēnɡ組詞：楓樹楓葉楓林紅楓造句：秋天到了，楓樹的葉子火紅火紅的。書寫指導：左窄右寬，左高右低；“風”上窄下寬。筆順：生字樂園（二）tónɡ組詞：梧桐桐華油桐泡桐造句：公園里的梧桐33sōng組詞：松鼠松樹輕松松果造句：小松鼠真可愛啊！書寫指導：左右寬窄相當，右邊“白”要寫得略瘦。筆順：

bǎi組詞：柏樹柏油松柏圓柏造句：松柏常年穿著綠色的衣服。書寫指導：注意第二筆是短撇，第三筆是豎撇。筆順：生字樂園（二）sōng組詞：松鼠松樹輕松松果造句：小松鼠真可愛啊！書34mián組詞：棉花木棉棉布棉衣造句：冬天到了，人們都穿上了厚厚的棉衣。書寫指導：左窄右寬，左右等高；“帛”上小下大。筆順：

shān

組詞：杉樹云杉銀杉鐵杉造句：這里的氣候有利于杉樹的生長。書寫指導：右邊三撇等距，起筆撇上下對齊，第三撇最長。筆順：生字樂園（二）mián組詞：棉花木棉棉布棉衣造句：冬天到了，人們35組詞：化石化學化妝變化書寫指導：左窄右寬，“桐”橫平豎直框正。組詞：梧桐桐華油桐泡桐造句：松柏常年穿著綠色的衣服。樹無根不長，人無志不立。書寫指導：左窄右寬，左長右短，右半部分兩橫上長下短。組詞：棉花木棉棉布棉衣書寫指導：左窄右寬，左右等高；書寫指導：左窄右寬，右部首筆橫折折折鉤一筆完成。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。造句：公園里的梧桐枝繁葉茂。指樹雖然高達千丈，但落葉還是要回到根里。比喻培養人才是長久之計。樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不會成功的。組詞：化石化學化妝變化書寫指導：左窄右寬，左右等高；組詞：楊樹白楊楊柳楊梅書寫指導：左窄右寬，右部首筆橫折折折鉤一筆完成。1．__________像手掌。書寫指導：右邊的豎彎鉤起筆于豎中線，與撇交與中心點。組詞：化石化學化妝變化書寫指導：注意第二筆是短撇，第三筆是豎撇。組詞：梧桐桐華油桐泡桐書寫指導：左窄右寬，左高右低；十年的時間可以培育一棵樹木,一百年的時間才可以使培育一個人才。huà

組詞：化石化學化妝變化造句：春天到了，冰雪融化。書寫指導：右邊的豎彎鉤起筆于豎中線，與撇交與中心點。筆順：

ɡuì組詞：桂花桂樹桂皮月桂造句：桂花的香味真是讓人神清氣爽啊！書寫指導：右半部分由兩個“土”組成，分寫橫中線上下。筆順：生字樂園（二）組詞：化石化學化妝變化huà組詞：化石化學化妝36書寫指導：左窄右寬，“桐”橫平豎直框正。寫完后認真看書寫指導，用心復習喲！組詞：楓樹楓葉楓林紅楓書寫指導：左窄右寬，右部首筆橫折折折鉤一筆完成。書寫指導：左窄右寬，左長右短，右半部分兩橫上長下短。指樹雖然高達千丈，但落葉還是要回到根里。樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不會成功的。組詞：桂花桂樹桂皮月桂書寫指導：右邊的豎彎鉤起筆于豎中線，與撇交與中心點。造句：松柏常年穿著綠色的衣服。樹無根不長，人無志不立。書寫指導：右邊的豎彎鉤起筆于豎中線，與撇交與中心點。組詞：棉花木棉棉布棉衣組詞：松鼠松樹輕松松果_________開花滿院香。書寫指導：注意第二筆是短撇，第三筆是豎撇。造句：春天到了，冰雪融化。書寫指導：右邊的豎彎鉤起筆于豎中線，與撇交與中心點。書寫指導：左窄右寬，左長右短，右半部分兩橫上長下短。組詞：梧桐桐華油桐泡桐十年的時間可以培育一棵樹木,一百年的時間才可以使培育一個人才。書寫指導：左右寬窄相當，右邊“白”要寫得略瘦。書寫指導：左窄右寬，“桐”橫平豎直框正。樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不會成功的。組詞：化石化學化妝變化

我們一起來聽寫詞語吧！寫完后認真看書寫指導，用心復習喲！點我聽寫詞語聽寫書寫指導：左窄右寬，“桐”橫平豎直框正。我們一起來聽寫37楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，楊樹高，榕樹壯，38木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。木棉木棉喜暖在南方，木棉39榕樹榕樹40楓樹楓樹41白樺樹銀杏樹白樺樹銀杏樹42讀一讀榆樹高，槐樹壯，梧桐樹葉像手掌。石榴開花紅似火，桂樹花開十里香，桑樹結果紫又甜。松樹四季披綠裝，棕樹喜暖在