講課者尹緒莉講課者尹緒莉1走近法律走近法律2交通混亂不堪*針對兩種不同現象，發表你的看法。*這個現象對你有什么啟示？交通井然有序交通混亂不堪*針對兩種不同現象，發表你的看法。交通井然有序3鏈接與拓展

對比課文86頁的兩幅圖“交通井然有序”和“交通混亂不堪”，并討論問題：1、同樣是十字路口為什么出現不一樣的現象？2、交通規則起了什么作用？3、這個現象對你有什么啟示？提示：（1）做任何事都要有規矩、懂規矩

（2）社會生活離不開規則“無規矩不成方圓”鏈接與拓展對比課文86頁的兩幅圖“交通井然有序”4

2004年全國因交通事故造成中學生死亡1767人，受傷10098人；造成小學生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為造成中小學生傷亡的主要原因之一。為什么會出現種種令人不滿意的結果甚至是悲劇性的結果？（因為他們都沒遵守社會規則。）2004年全國因交通事故造成中學生死亡1767人，受傷5（一）我們身邊的規則思考：

什么是社會生活中的規矩？社會生活為什么必須要有規矩？（一）我們身邊的規則思考：6社會生活有很多規則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序有規則要遵守交易規則社會生活有很多規則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序7f教師公開課走進法律課件8給老弱病殘孕讓座是

按時上課遵守課堂紀律是屬于_______遵守交通規則，維護公共場所秩序是_______按本單位本團體的需要,定出在局部適用的準則.是特殊的社會行為規范.有三個最為明顯的特征.靠輿論,習慣和信念的力量,力求在人們心中定出的準則.道德要求紀律要求法律要求社會生活有很多規則給老弱病殘孕讓座是按本單位本團9道德法律紀律規章

是在社會生活中自然形成的，依靠輿論、習慣和人們的信念來維持和調整人與人之間以及個人和社會之間關系的行為規范，它力求在人們心中定出準則

是社會的各種組織和團體，根據本單位本團體本組織的利益的需要而制定出來的，要求本單位本團體本組織的成員或者進入一定場合的人們必須遵守的，在局部范圍內適用的準則

是由國家制定或認可的，依靠國家強制力保證實施的，對全體社會成員普遍具有約束力的行為規范

社會生活有很多規則規則它們的共同點：就是為我們提供行為準則或者行為模式，對我們的行為都具有規范作用。道德法律紀律規章是在社會生活中自然形成的，依靠輿論、習慣和10規則道德紀律、規章法律比較規則規則道德比較規則11*法律由國家制定或認可*法律由國家制定或認可12法律創制形式看：

國家制定或認可！！

國家制定法律，是指國家立法機關按照一定的立法程序直接創制法律，即制定出新的、過去沒有的法律規范。我國的立法機關是全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會。

國家認可法律，是指國家立法機關根據實際需要，對社會上原來已經存在的某些風俗習慣、道德規范、宗教教規等加以確認，賦予其法律效力，使之成為法律。從這個角度講法律又被稱為“國法”法律創制形式看：13*法律靠國家強制力保證實施，具有強制性*法律靠國家強制力保證實施，具有強制性14所謂國家強制力(法律最主要特征)要是指的是暴力，即軍隊、警察、法庭、監獄等。只有依靠國家強制力做后盾，才能迫使全體社會成員遵守，服從法律；同時制裁違法犯罪分子，需要國家強制力來保證法律的實施所謂國家強制力(法律最主要特征)只有依靠國家強制力做后盾，15*法律對全體社會成員具有普遍約束力*法律對全體社會成員具有普遍約束力16f教師公開課走進法律課件17法律對全體社會成員具有普遍約束力！！“名人”法律對全體社會成員具有普遍約束力！！“名人”18法律的顯著特征法律由國家制定或認可法律由國家強制力保證實施，具有強制性法律對全體社會成員具有普遍約束力法律的顯著特征法律由國家制定或認可19法律的顯著特征1）法律由國家制定或認可2）法律靠國家強制力保證實施,

具有強制力3）法律對全體社會成員具有普遍約束力(最重要的)法律的顯著特征1）法律由國家制定或認可(最重要的)20規則大比拼產生適用范圍實現手段社會道德中學生守則法律自然形成教育行政部門國家制定或認可普遍適用全國適用在校學生國家強制力教育行政力量輿論、習慣、信念法律是一種特殊的行為規范試著寫出社會道德、學生守則、國家法律三者的區別并完成書上88頁的表格規則大比拼產生適用范圍實現手段社會道德中學生守則法律自21

如何產生適用范圍和對象靠什么發揮作用社會道德

學生守則國家法律試做比較，并將下面的備選內容填入恰當的空格內比較項目行為規范1、國家立法機關制定2、在校學生3輿論、習慣、信念4、自然形成5、教育行政力量6、全國使用7、教育行政機關制定8、普遍適用9、國家強制力自然形成普遍適用輿論、習慣信念教育行政機關制定在校學生教育行政力量國家立法機關制定全國適用國家強制力 如何產生適用范圍和對象靠什么發揮作用社會道德226、紀律與道德、紀律規章有些什么不同呢？分析：第一，法律是由國家制定或認可的；而道德則是在社會生活中自然形成的，紀律規章則是由一定的社會組織或團體制定的。第二，法律是依靠國家強制力保證實施的，具有強制性；而道德則是依靠輿論、習慣和人們的信念來維持和維護的，紀律規章則是依靠一定的社會組織或團體來維持和維護的。第三，法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范；而紀律規章則只要求本單位本團體本組織的成員或者進入一定場合的人們必須遵守；而道德則會是因為人們的階級立場不同而異6、紀律與道德、紀律規章有些什么不同呢？23

七年級學生小鄭家樓上住著一對舞迷夫婦，每晚都邀舞伴跳到深夜。那咚嚓嚓的跺腳聲震得頂燈直晃。更令人心煩煩人是，搖滾樂每晚都吵到深夜，擾得四鄰不安。嚴重妨礙了小鄭的學習及鄰居的休息。鄰居曾多次與舞迷夫婦交涉，可他們就是不聽。小鄭懂得治安管理處罰法》知道國家頒布了《環境噪聲污染防治法》。于是他找到有關執法部門，請求干預此事。結果，舞迷夫婦受到了警告，并保證不在噪聲擾民。*你在生活中碰到過類似的事情嗎？你是怎樣處理的？*假設沒有法律，我們的生活會怎么樣？*法律具有規范作用*法律具有規范作用24

法律伴隨我們一生。自從來到人世間，首先享有的法定權利是人身權利，以及獲得父母撫養和教育的權利；從兒童、少年到青年我們有接受義務教育的權利和義務；具備勞動能力時，有勞動的權利和義務；到達法定年齡，依法享有選舉權和被選舉權，有服兵役的義務，有登記結婚的權利，有贍養扶助父母的義務；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利；在告別人世前，還可根據法律規定立下遺囑，將屬于自己所有的合法財產待死后轉移給他人所有。相關鏈接法律伴隨我們一生。自從來到人世間，首先享有的法定權利是人251、你能說出兩幅漫畫涉及的相關法律嗎?

2、如果沒有這相關的法律規定，情況將會怎樣?3、這體現了法律的什么作用？（法律具有保護作用）1、你能說出兩幅漫畫涉及的相關法律嗎?

2、如果沒有這相關的26觀看“高曉松酒駕事件處理”提示一：規定了我們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。提示二：保護了我們的合法權益*法律具有規范作用觀看“高曉松酒駕事件處理”提示一：規定了我們可以做什么，*法271、“無規矩不成方圓”這句古訓揭示的最重要的道理是（）A、規矩就是法律B、做任何事情都要有規矩、懂規矩、守規矩C、規矩包括法律、道德、紀律規則D、社會是由人集合而成的B1、“無規矩不成方圓”這句古訓揭示的最重要的道理是A、規矩就282、調節我們的規則有很多種，下列情形不屬于法律規則的是（）

A、不能非法侵占他人的財物

B、在圖書館不能大聲喧嘩

C、適齡兒童要接受教育

D、公民要熱愛自己的祖國B2、調節我們的規則有很多種，下列情形不屬于法律A、不能非法293、由國家強制力保證實施，是法律的主要特征之一。下列選項最能體現這一特征的是（）A、從2008年6月1日起，我國實行“限塑令”B、2008年7月4日，等待了近60年的大陸居民赴臺旅游兩岸包機正式啟動C、司法部門已對參與拉薩“3.14”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件的42名不法分子判刑D、2008年6月1日，《違反土地管理規定行為處分辦法》開始施行C3、由國家強制力保證實施，是法律的主要特征之一。C304、法律是一種特殊的行為規則，與道德、紀律規章相比，具有三個最為顯著的特征（）A、法律是由國家制定或認可的B、法律是靠國家強制力保證實施的C、法律是對全體社會成員具有普遍約束力D、法律是靠社會輿論、習慣和信念來維持的4、法律是一種特殊的行為規則，與道德、紀律規章A、法律是由國315、“沒有規矩不成方圓”這句古訓，是人們在實踐中總結出來的至理明言。其含義是（）（1）人們的社會生活少不了規矩（2）社會公共生活要有共同準則（3）做任何事情都要有規矩、懂規矩、守規矩（4）人們都有自己的生活準則，應該按自己的準則辦事

A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）6、中學生日常行為規范與法律相比較，兩者的區別是（）

A前者由中學生制定或認可，后者由國家制定或認可B前者不具有約束力，后者對全體社會成員具有普遍約束力C前者只適用于中學生，后者則適用于全體社會成員

D違反前者不承擔責任，違反后者則要受到法律制裁AC能力提升5、“沒有規矩不成方圓”這句古訓，是人們在實踐中總結出來的至323、近年來，我國加大了對偷稅漏稅的處罰力度，包括某影視明星在內的許多偷稅漏稅者均受到了法律的制裁。這表明（）（1）法律對全體社會成員具有普遍約束力，（2）稅收取之于民，用之于民（3）稅收具有強制性（4）稅收具有無償性

A(1)(3)B(2)(4)C(1)(4)D(2)(3)4、胡錦濤在紀念中華人民共和國憲法頒布實施20周年大會上強調指出，要全面貫徹實施憲法，為全面建設小康社會提供堅實的法律保障，這表明（）

A我國堅持實施依法治國的基本方略B憲法規定我國實現小康的奮斗目標

C憲法規定了我國公民的基本權利和義務D憲法是普通法律的立法基礎5、我國法律通過()規范全體社會成員的行為

A規定人們的思想B規定人們的言論C規定公民的權利和義務D規定人們的道德觀念7、近年來，我國加大了對偷稅漏稅的處罰力度，包括某影視明星在內的許多偷稅漏稅者均受到了法律的制裁。表明（）（1）法律對全體社會成員具有普遍約束力，（2）稅收取之于民，用之于民（3）稅收具有強制性（4）稅收具有無償性

A(1)(3)B(2)(4)C(1)(4)D(2)(3)8、胡錦濤在紀念中華人民共和國憲法頒布實施20周年大會上強調指出，要全面貫徹實施憲法，為全面建設小康社會提供堅實的法律保障，這表明（）

A我國堅持實施依法治國的基本方略B憲法規定我國實現小康的奮斗目標C憲法規定了我國公民的基本權利和義務

D憲法是普通法律的立法基礎9、我國法律通過()規范全體社會成員的行為

A規定人們的思想B規定人們的言論

C規定公民的權利和義務D規定人們的道德觀念AAC3、近年來，我國加大了對偷稅漏稅的處罰力度，包括某影視明星在33批評與自我批評你有過這樣的經歷嗎？

你怎么看待這種行為？批評與自我批評你有過這樣的經歷嗎？34造成孩子大腦早衰和癡呆有害彩色食品謀殺孩子智力果凍里添加多種食品添加劑中國目前發現55種有毒食品你知道這些生產者違反了哪部法律嗎？談談你所知道的法律有哪些？《食品安全法》知識延伸造成孩子大腦早衰和癡呆有害彩色食品謀殺孩子智力果凍里添加多種35收獲園走進法律我們身邊的規則

(重點）生活離不開法律（難點）道德紀律、規章法律由國家制定或認可靠國家強制力保障實施，具有強制性對全體社會成員具有普遍約束力法律具有規范作用法律具有保護作用通過這節課的學習，你有哪些收獲？收獲園走進法律我們身邊的規則生活離不開法律道德由國家制定或認36生活探究收集、查閱與我們生活密切相關的法律內容資料，全班進行資料交流。預習作業*閱讀課文及課文材料并思考材料中的問題*思考：我們為什么不能違法？違法行為的含義及分類犯罪的含義及犯罪的特征刑罰的含義及分類7.2法不可違作業生活探究收集、查閱與我們生活密切相關的法律內容資料，全班進行37講課者尹緒莉講課者尹緒莉38走近法律走近法律39交通混亂不堪*針對兩種不同現象，發表你的看法。*這個現象對你有什么啟示？交通井然有序交通混亂不堪*針對兩種不同現象，發表你的看法。交通井然有序40鏈接與拓展

對比課文86頁的兩幅圖“交通井然有序”和“交通混亂不堪”，并討論問題：1、同樣是十字路口為什么出現不一樣的現象？2、交通規則起了什么作用？3、這個現象對你有什么啟示？提示：（1）做任何事都要有規矩、懂規矩

（2）社會生活離不開規則“無規矩不成方圓”鏈接與拓展對比課文86頁的兩幅圖“交通井然有序”41

2004年全國因交通事故造成中學生死亡1767人，受傷10098人；造成小學生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為造成中小學生傷亡的主要原因之一。為什么會出現種種令人不滿意的結果甚至是悲劇性的結果？（因為他們都沒遵守社會規則。）2004年全國因交通事故造成中學生死亡1767人，受傷42（一）我們身邊的規則思考：

什么是社會生活中的規矩？社會生活為什么必須要有規矩？（一）我們身邊的規則思考：43社會生活有很多規則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序有規則要遵守交易規則社會生活有很多規則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序44f教師公開課走進法律課件45給老弱病殘孕讓座是

按時上課遵守課堂紀律是屬于_______遵守交通規則，維護公共場所秩序是_______按本單位本團體的需要,定出在局部適用的準則.是特殊的社會行為規范.有三個最為明顯的特征.靠輿論,習慣和信念的力量,力求在人們心中定出的準則.道德要求紀律要求法律要求社會生活有很多規則給老弱病殘孕讓座是按本單位本團46道德法律紀律規章

是在社會生活中自然形成的，依靠輿論、習慣和人們的信念來維持和調整人與人之間以及個人和社會之間關系的行為規范，它力求在人們心中定出準則

是社會的各種組織和團體，根據本單位本團體本組織的利益的需要而制定出來的，要求本單位本團體本組織的成員或者進入一定場合的人們必須遵守的，在局部范圍內適用的準則

是由國家制定或認可的，依靠國家強制力保證實施的，對全體社會成員普遍具有約束力的行為規范

社會生活有很多規則規則它們的共同點：就是為我們提供行為準則或者行為模式，對我們的行為都具有規范作用。道德法律紀律規章是在社會生活中自然形成的，依靠輿論、習慣和47規則道德紀律、規章法律比較規則規則道德比較規則48*法律由國家制定或認可*法律由國家制定或認可49法律創制形式看：

國家制定或認可！！

國家制定法律，是指國家立法機關按照一定的立法程序直接創制法律，即制定出新的、過去沒有的法律規范。我國的立法機關是全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會。

國家認可法律，是指國家立法機關根據實際需要，對社會上原來已經存在的某些風俗習慣、道德規范、宗教教規等加以確認，賦予其法律效力，使之成為法律。從這個角度講法律又被稱為“國法”法律創制形式看：50*法律靠國家強制力保證實施，具有強制性*法律靠國家強制力保證實施，具有強制性51所謂國家強制力(法律最主要特征)要是指的是暴力，即軍隊、警察、法庭、監獄等。只有依靠國家強制力做后盾，才能迫使全體社會成員遵守，服從法律；同時制裁違法犯罪分子，需要國家強制力來保證法律的實施所謂國家強制力(法律最主要特征)只有依靠國家強制力做后盾，52*法律對全體社會成員具有普遍約束力*法律對全體社會成員具有普遍約束力53f教師公開課走進法律課件54法律對全體社會成員具有普遍約束力！！“名人”法律對全體社會成員具有普遍約束力！！“名人”55法律的顯著特征法律由國家制定或認可法律由國家強制力保證實施，具有強制性法律對全體社會成員具有普遍約束力法律的顯著特征法律由國家制定或認可56法律的顯著特征1）法律由國家制定或認可2）法律靠國家強制力保證實施,

具有強制力3）法律對全體社會成員具有普遍約束力(最重要的)法律的顯著特征1）法律由國家制定或認可(最重要的)57規則大比拼產生適用范圍實現手段社會道德中學生守則法律自然形成教育行政部門國家制定或認可普遍適用全國適用在校學生國家強制力教育行政力量輿論、習慣、信念法律是一種特殊的行為規范試著寫出社會道德、學生守則、國家法律三者的區別并完成書上88頁的表格規則大比拼產生適用范圍實現手段社會道德中學生守則法律自58

如何產生適用范圍和對象靠什么發揮作用社會道德

學生守則國家法律試做比較，并將下面的備選內容填入恰當的空格內比較項目行為規范1、國家立法機關制定2、在校學生3輿論、習慣、信念4、自然形成5、教育行政力量6、全國使用7、教育行政機關制定8、普遍適用9、國家強制力自然形成普遍適用輿論、習慣信念教育行政機關制定在校學生教育行政力量國家立法機關制定全國適用國家強制力 如何產生適用范圍和對象靠什么發揮作用社會道德596、紀律與道德、紀律規章有些什么不同呢？分析：第一，法律是由國家制定或認可的；而道德則是在社會生活中自然形成的，紀律規章則是由一定的社會組織或團體制定的。第二，法律是依靠國家強制力保證實施的，具有強制性；而道德則是依靠輿論、習慣和人們的信念來維持和維護的，紀律規章則是依靠一定的社會組織或團體來維持和維護的。第三，法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范；而紀律規章則只要求本單位本團體本組織的成員或者進入一定場合的人們必須遵守；而道德則會是因為人們的階級立場不同而異6、紀律與道德、紀律規章有些什么不同呢？60

七年級學生小鄭家樓上住著一對舞迷夫婦，每晚都邀舞伴跳到深夜。那咚嚓嚓的跺腳聲震得頂燈直晃。更令人心煩煩人是，搖滾樂每晚都吵到深夜，擾得四鄰不安。嚴重妨礙了小鄭的學習及鄰居的休息。鄰居曾多次與舞迷夫婦交涉，可他們就是不聽。小鄭懂得治安管理處罰法》知道國家頒布了《環境噪聲污染防治法》。于是他找到有關執法部門，請求干預此事。結果，舞迷夫婦受到了警告，并保證不在噪聲擾民。*你在生活中碰到過類似的事情嗎？你是怎樣處理的？*假設沒有法律，我們的生活會怎么樣？*法律具有規范作用*法律具有規范作用61

法律伴隨我們一生。自從來到人世間，首先享有的法定權利是人身權利，以及獲得父母撫養和教育的權利；從兒童、少年到青年我們有接受義務教育的權利和義務；具備勞動能力時，有勞動的權利和義務；到達法定年齡，依法享有選舉權和被選舉權，有服兵役的義務，有登記結婚的權利，有贍養扶助父母的義務；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利；在告別人世前，還可根據法律規定立下遺囑，將屬于自己所有的合法財產待死后轉移給他人所有。相關鏈接法律伴隨我們一生。自從來到人世間，首先享有的法定權利是人621、你能說出兩幅漫畫涉及的相關法律嗎?

2、如果沒有這相關的法律規定，情況將會怎樣?3、這體現了法律的什么作用？（法律具有保護作用）1、你能說出兩幅漫畫涉及的相關法律嗎?

2、如果沒有這相關的63觀看“高曉松酒駕事件處理”提示一：規定了我們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。提示二：保護了我們的合法權益*法律具有規范作用觀看“高曉松酒駕事件處理”提示一：規定了我們可以做什么，*法641、“無規矩不成方圓”這句古訓揭示的最重要的道理是（）A、規矩就是法律B、做任何事情都要有規矩、懂規矩、守規矩C、規矩包括法律、道德、紀律規則D、社會是由人集合而成的B1、“無規矩不成方圓”這句古訓揭示的最重要的道理是A、規矩就652、調節我們的規則有很多種，下列情形不屬于法律規則的是（）

A、不能非法侵占他人的財物

B、在圖書館不能大聲喧嘩

C、適齡兒童要接受教育

D、公民要熱愛自己的祖國B2、調節我們的規則有很多種，下列情形不屬于法律A、不能非法663、由國家強制力保證實施，是法律的主要特征之一。下列選項最能體現這一特征的是（）A、從2008年6月1日起，我國實行“限塑令”B、2008年7月4日，等待了近60年的大陸居民赴臺旅游兩岸包機正式啟動C、司法部門已對參與拉薩“3.14”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件的42名不法分子判刑D、2008年6月1日，《違反土地管理規定行為處分辦法》開始施行C3、由國家強制力保證實施，是法律的主要特征之一。C674、法律是一種特殊的行為規則，與道德、紀律規章相比，具有三個最為顯著的特征（）A、法律是由國家制定或認可的B、法律是靠國家強制力保證實施的C、法律是對全體社會成員具有普遍約束力D、法律是靠社會輿論、習慣和信念來維持的4、法律是一種特殊的行為規則，與道德、紀律規章A、法律是由國685、“沒有規矩不成方圓”這句古訓，是人們在實踐中總結出來的至理明言。其含義是（）（1）人們的社會生活少不了規矩（2）社會公共生活要有共同準則（3）做任何事情都要有規矩、懂規矩、守規矩（4）人們都有自己的生活準則，應該按自己的準則辦事

A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）6、中學生日常行為規范與法律相比較，兩者的區別是（）

A前者由中學生制定或認可，后者由國家制定或認可B前者不具有約束力，后者對全體社會成員具有普遍約束力C前者只適用于中學生，后者則適用于全體社會成員

D違反前者不承擔責任，違反后者則要受到法律制裁AC能力提升5、“沒有規矩不成方圓”這句古訓，是人們在實踐中總結出來的至693、近年來，我國加大了對偷稅漏稅的處罰力度，包括某影視明星在內的許多偷稅漏稅者均受到了法律的制裁。這表明（）（1）法律對全體社會成員具有普遍約束力，（2）稅收取之于民，用之于民（3）稅收具有強制性（4）稅收具有無償性

A(1)(3)B(2)(4)C(1)(4)D(2)(3)4、胡錦濤在紀念中華人民共和國憲法頒布實施20周年大會上強調指出，要全面貫徹實施憲法，為全面建設小康社會提供堅實的法律保障，這表明（）

A我國堅持實施依法治國的基本方略