《初中信息技術》第四冊集體備課《初中信息技術》第四冊1本學期課時安排:共14周新授課12周展示與作品評價1課時考試1課時課時安排本學期課時安排:共14周課時安排2第四冊內容：第一單元——圖片藝術夢工廠第二單元——制作七彩的網頁

由于課時為14課時左右，時間比較緊，采取如下措施:（1）學校生源較好，或課時比較多，建議按照書本的教學內容進行（2）課時比較緊，以網頁設計為主，在網頁設計過程中，適時、適當地加入photoshop圖片處理功能。第四冊內容：第一單元——圖片藝術夢工廠3引入圍繞主題設計網站的思想，使學生了解網站設計的基本過程.通過學習制作網站，使學生會用網站來表達自己的思想、觀點、交流信息。通過網站設計和網頁制作，培養學生整體構建的能力、信息處理能力和美的欣賞能力。

通過網站設計，使學生學會一般軟件使用方法和規律，能夠達到舉一反三拓展應用，同時還培養了學生創新設計意識和能力。教學目標教學目標4⑴能利用FrontPage建立自己的網站。⑵能夠使用FrontPage對文本、聲音、圖形圖像、視頻等多媒體信息進行組織，制作網頁。⑶能夠對原始圖片進行選擇、整理、會用Photoshop編輯、處理圖片⑷知道利用表格、框架規劃設計自己的網頁。⑸掌握網頁的動態效果設計：廣告設計、滾動字幕、懸停按鈕、插件應用等⑹能夠正確地使用超鏈接技術。技能目標：⑴能利用FrontPage建立自己的網站。技能目標：5教學建議：⑴打牢基礎例如：建立站點的方法要講透,講清站點的概念、作用、及站點路徑問題，⑵學會知識遷移學習網頁制作軟件時，教會學生將此軟件與其它軟件進行對比學習，總結出操作中的差異與共性，以提高自己的學習能力。例：表格的制作、圖片文字鏈接等操作。(3)先體驗后制作例如：在學習表單時，因是第一次接觸，學生不理解，教學中應先讓同學上網填寫一些表單，然后再去學習表單的制作。教學建議：⑴打牢基礎6活動2—創建環境保護網站課時安排：2課時（1）了解網站設計軟件——frontpage軟件窗口組成。（2）了解網站設計的幾個階段（3）了解html語言（4）創建站點（5）新建歡迎網頁—首頁編輯首頁：文字及段落排版、插入圖片、水平線及設置對象屬性（6）保存網頁教學內容：活動2—創建環境保護網站課時安排：2課時（1）了解網站設計軟7教學關鍵：讓學生了解制作網站的過程，能設計網站的結構、進行資料的收集整理是本節的關鍵。教學建議：通過學生作品的展示，引導學生畫出網站的結構圖，然后再設計出自己網站的結構圖。教學關鍵：8我的收藏關于收藏關與圓珠筆藏品賞介相關文章筆與生活收藏心理收藏概念收藏起因…………筆之歷史圓珠筆的誕生圓珠筆的執筆方法圓珠筆的種類及特點…………筆的遐思…………筆與人生筆與營銷筆的笑話…………我的收藏關于收藏關與圓珠筆藏品賞介相關文章筆與生活收藏心理筆9活動3—保護珍稀動物課時安排：2課時（1）了解網頁設計中表格的作用（2）掌握表格的制作方法，表格屬性的設置（3）能夠根據網頁設計內容，正確的用表格布局（4）在表格中插入文字和圖片（5）完成滾動字幕、交替顯示的橫幅廣告教學內容：活動3—保護珍稀動物課時安排：2課時（1）了解網頁設計中表格10教學關鍵：本節的關鍵是使學生理解表格在網頁設計中的作用，學會用表格布局自己的網頁。教學建議：版面設計沒有固定的形式，用表格布局網頁目的是為讓別人方便而又迅速的明白你要表達的內容，及你所傳遞的感情，這是版面設計的最終目的，所以在應用表格時，要求學生應用表格將自己要表達的內容布局合理就行了。教學關鍵：11（1）啟動photoshop軟件，認識窗口結構（2）用photoshop圖形處理軟件制作標題文字（3）用photoshop編輯制作網頁背景（4）了解圖層概念及創建方法（5）編輯圖片，制作橫幅廣告器素材——圖與圖、圖與文字組合、疊加。（6）制作本網站的標志圖標。認識和運用photoshop課時安排：2課時教學內容：（1）啟動photoshop軟件，認識窗口結構認識和運用p12（1）根據網頁設計需要，設計框架結構網頁（2）設置框架屬性和每個頁面的屬性（3）新建及初始頁面（4）制作懸停按鈕，設置按鈕屬性（5）插件工具的應用、橫幅廣告器應用（6）保存頁面（7）保存框架網頁評價運用框架設計的網頁活動4—保護生態環境課時安排2課時教學內容：活動4—保護生態環境課時安排2課時教學內容：13教學建議：對于框架的保存、框架的屬性、頁面的初始化與新建頁面的區別教師應精講，通過網頁的比較，要求學生掌握框架網頁與用表格制作的網頁的區別。教學建議：14（1）交互網頁的概念（2）表單的功能及表單組件的使用方法（3）制作一個具有交互功能的網頁（4）設置表單屬性（5）修飾整個網頁活動5—環保知識知多少課時安排1課時教學內容：活動5—環保知識知多少課時安排1課時教學15（1）超級鏈接的概念（2）完成同一站點內網頁超級鏈接（3）設置懸停按鈕的超級鏈接（4）設置書簽活動6—鏈接自然保護區課時安排2課時第一課時教學內容：（1）超級鏈接的概念活動6—鏈接自然保護區課時安排216第二課時教學內容：（1）建立一個友情鏈接網頁（2）了解圖片工具的功能（3）利用熱區鏈接方法鏈接其它網頁（4）建立與電子郵件的鏈接建議：回顧所學過的Word和Powerpoint鏈接方法，學生自主學習，完成鏈接。教師精講熱區的鏈接方法。第二課時教學內容：（1）建立一個友情鏈接網頁17展示作品并進行評價1課時考試1課時展示作品并進行評價1課時考試1課時18謝謝謝謝19《初中信息技術》第四冊集體備課《初中信息技術》第四冊20本學期課時安排:共14周新授課12周展示與作品評價1課時考試1課時課時安排本學期課時安排:共14周課時安排21第四冊內容：第一單元——圖片藝術夢工廠第二單元——制作七彩的網頁

由于課時為14課時左右，時間比較緊，采取如下措施:（1）學校生源較好，或課時比較多，建議按照書本的教學內容進行（2）課時比較緊，以網頁設計為主，在網頁設計過程中，適時、適當地加入photoshop圖片處理功能。第四冊內容：第一單元——圖片藝術夢工廠22引入圍繞主題設計網站的思想，使學生了解網站設計的基本過程.通過學習制作網站，使學生會用網站來表達自己的思想、觀點、交流信息。通過網站設計和網頁制作，培養學生整體構建的能力、信息處理能力和美的欣賞能力。

通過網站設計，使學生學會一般軟件使用方法和規律，能夠達到舉一反三拓展應用，同時還培養了學生創新設計意識和能力。教學目標教學目標23⑴能利用FrontPage建立自己的網站。⑵能夠使用FrontPage對文本、聲音、圖形圖像、視頻等多媒體信息進行組織，制作網頁。⑶能夠對原始圖片進行選擇、整理、會用Photoshop編輯、處理圖片⑷知道利用表格、框架規劃設計自己的網頁。⑸掌握網頁的動態效果設計：廣告設計、滾動字幕、懸停按鈕、插件應用等⑹能夠正確地使用超鏈接技術。技能目標：⑴能利用FrontPage建立自己的網站。技能目標：24教學建議：⑴打牢基礎例如：建立站點的方法要講透,講清站點的概念、作用、及站點路徑問題，⑵學會知識遷移學習網頁制作軟件時，教會學生將此軟件與其它軟件進行對比學習，總結出操作中的差異與共性，以提高自己的學習能力。例：表格的制作、圖片文字鏈接等操作。(3)先體驗后制作例如：在學習表單時，因是第一次接觸，學生不理解，教學中應先讓同學上網填寫一些表單，然后再去學習表單的制作。教學建議：⑴打牢基礎25活動2—創建環境保護網站課時安排：2課時（1）了解網站設計軟件——frontpage軟件窗口組成。（2）了解網站設計的幾個階段（3）了解html語言（4）創建站點（5）新建歡迎網頁—首頁編輯首頁：文字及段落排版、插入圖片、水平線及設置對象屬性（6）保存網頁教學內容：活動2—創建環境保護網站課時安排：2課時（1）了解網站設計軟26教學關鍵：讓學生了解制作網站的過程，能設計網站的結構、進行資料的收集整理是本節的關鍵。教學建議：通過學生作品的展示，引導學生畫出網站的結構圖，然后再設計出自己網站的結構圖。教學關鍵：27我的收藏關于收藏關與圓珠筆藏品賞介相關文章筆與生活收藏心理收藏概念收藏起因…………筆之歷史圓珠筆的誕生圓珠筆的執筆方法圓珠筆的種類及特點…………筆的遐思…………筆與人生筆與營銷筆的笑話…………我的收藏關于收藏關與圓珠筆藏品賞介相關文章筆與生活收藏心理筆28活動3—保護珍稀動物課時安排：2課時（1）了解網頁設計中表格的作用（2）掌握表格的制作方法，表格屬性的設置（3）能夠根據網頁設計內容，正確的用表格布局（4）在表格中插入文字和圖片（5）完成滾動字幕、交替顯示的橫幅廣告教學內容：活動3—保護珍稀動物課時安排：2課時（1）了解網頁設計中表格29教學關鍵：本節的關鍵是使學生理解表格在網頁設計中的作用，學會用表格布局自己的網頁。教學建議：版面設計沒有固定的形式，用表格布局網頁目的是為讓別人方便而又迅速的明白你要表達的內容，及你所傳遞的感情，這是版面設計的最終目的，所以在應用表格時，要求學生應用表格將自己要表達的內容布局合理就行了。教學關鍵：30（1）啟動photoshop軟件，認識窗口結構（2）用photoshop圖形處理軟件制作標題文字（3）用photoshop編輯制作網頁背景（4）了解圖層概念及創建方法（5）編輯圖片，制作橫幅廣告器素材——圖與圖、圖與文字組合、疊加。（6）制作本網站的標志圖標。認識和運用photoshop課時安排：2課時教學內容：（1）啟動photoshop軟件，認識窗口結構認識和運用p31（1）根據網頁設計需要，設計框架結構網頁（2）設置框架屬性和每個頁面的屬性（3）新建及初始頁面（4）制作懸停按鈕，設置按鈕屬性（5）插件工具的應用、橫幅廣告器應用（6）保存頁面（7）保存框架網頁評價運用框架設計的網頁活動4—保護生態環境課時安排2課時教學內容：活動4—保護生態環境課時安排2課時教學內容：32教學建議：對于框架的保存、框架的屬性、頁面的初始化與新建頁面的區別教師應精講，通過網頁的比較，要求學生掌握框架網頁與用表格制作的網頁的區別。教學建議：33（1）交互網頁的概念（2）表單的功能及表單組件的使用方法（3）制作一個具有交互功能的網頁（4）設置表單屬性（5）修飾整個網頁活動5—環保知識知多少課時安排1課時教學內容：活動5—環保知識知多少課時安排1課時教學34（1）超級鏈接的概念（2）完成同一站點內網頁超級鏈接（3）設置懸停按鈕的超級鏈接（4）設置書簽活動6—鏈接自然保護區