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浙江師范大學行知學院ZHEJIANGNORMALU7NIVERSITYXINGZHICOLLEGE學生實驗報告（理科類）2019—2020學年（第1學期）課程名稱虛擬樣機技術與ADAMS應用實例教程專業班級機械設計制造及其自動化172班姓名鄭兆鵬俞可夫莊旭濤學號杜巧蓮指導教師杜巧蓮1建立虛擬模型2主動件的位置移動n也lyiWfgUTrgexMAdnmjh2Q1+Sr4Wfit49M*解黔□X1尊?jl|@■AK?StAlH：\土度田9■■iH■理@◎—JRSIW*I仿真測試1號點的位移1M.S-GH_P■。邱m=partSoC0_Fflsflisri.rtas■CM_PflalUan.UjnU?gParti53_1ifU.PDEtanU功CL。■■也。血1&.0Anal^lB.Loal_RunTi?ImcJZG19-13-55時.3/3■了34wflKitvn*n?T10fWl_FLFi?TliJsit■t■鼠1n?*l.置mhiVEAn.llnlKMl.^nd'TiT!—2號點的角加速度Time(sec)AnalysiB：La5t_Run2019-12-261907:311號點的角加速度M0DEL2Time(sac)Analysis.Lasl_Run(ITulaJLnJGajPJcd『Lna」?--auM<』'n]-nALrv201^-12-2619:11.49100.0MaDEL_2—.markefT倡.TEmlMEaTy神口Qj&XMAj^KFR_T!TanHlahnnalj.-■-rt.F(FplulMEJUQ^」dJ?mwH0DEL_2實驗總結本次仿真實驗，主要是根據實際工況，模仿了機械手臂的回轉情況，曲線在一定程度上符合破碎機實際工作狀況，但仍有不合理之處，還有待于進一步完善，更加符合實際要求。通過Adams軟件能夠綜合訓練和培養我們利用計算機仿真技術進行機械系統動力學分析和設計的能力，獨立解決本專業方向實際工程問題能力；訓練學生對機械系統結構設計和運動動力學問題分析規劃的能力，能正確利用計算機仿真軟件軟件ADAMS建立系統的虛擬樣機模型，合理的添加約束、正確加載求解，能夠提取系統分析結果。通過實驗分析使我們了解和掌握仿真技術輔助機械系統設計

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