第3章物質構成的奧秘第1節構成物質的基本微粒第2課時第3章物質構成的奧秘1.能說明構成物質的微粒有分子、原子、離子。2.能從微觀角度解釋分子構成物質。3.會判斷同種分子化學性質相同，不同種分子化學性質不同。4.能用分子、原子觀點解釋物質的變化。1.能說明構成物質的微粒有分子、原子、離子。1.下列物質不是由分子構成的是()。A.二氧化碳B.水C.氧氣D.鐵D【解析】鐵是由鐵原子構成的。1.下列物質不是由分子構成的是()。D【解析】鐵是2.分子、原子、離子都是構成物質的微粒。下列由原子直接構成的是()。A.銅B.氧氣C.氯化鈉D.二氧化碳A2.分子、原子、離子都是構成物質的微粒。下列由原子直接構成3.下列有關分子的敘述不正確的是()。A.一切物質都是由分子構成的B.不同種分子的化學性質不同C.分子是由原子構成的D.在化學變化中分子本身發生改變A3.下列有關分子的敘述不正確的是()。A4.水分子分解的微觀過程如圖所示。下列說法錯誤的是()。A.原子是化學變化中的最小粒子B.在化學反應前后，分子和原子的個數都不變C.在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分D.在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣B4.水分子分解的微觀過程如圖所示。下列說法錯誤的是(5.下列說法錯誤的是()。A.原子核由質子和電子構成B.化學變化中原子不能再分C.分子和原子都在不斷運動D.原子的質量主要集中在原子核上A5.下列說法錯誤的是()。A6.下列有關原子的敘述錯誤的是()。A.原子是最小的粒子B.原子是化學變化中的最小粒子C.原子可以相互結合形成分子D.原子能直接構成物質A6.下列有關原子的敘述錯誤的是()。A7.下列關于物質的構成與原子和分子的關系敘述中，正確的是()。C【解析】構成物質的微粒有分子、原子、離子，有的物質由原子直接構成，如水銀、金剛石等；有的物質先由原子構成分子，再由分子構成物質，如氧氣、水等，所以選C。7.下列關于物質的構成與原子和分子的關系敘述中，正確的是(8.二氧化碳是由許多______________聚集而成的，二氧化碳分子是由_________________構成的。二氧化碳分子碳原子和氧原子8.二氧化碳是由許多______________聚集而成的9.從微粒的觀點看：在水電解的過程中，________發生了改變，________、________不發生改變，重新組合成新的________、________。由此可見，分子和原子的本質區別是______________________________________________。水分子氫原子氧原子氫分子氧分子在化學變化中，分子可以再分，原子不可再分9.從微粒的觀點看：在水電解的過程中，________發生10.根據下圖回答問題。氧化汞是由氧化汞________構成的，每個氧化汞分子是由1個________原子和1個________原子構成的。氧化汞加熱分解時，氧化汞分子分裂成________和________，每2個氧原子結合成1個________，許多汞________直接構成金屬汞。分子汞氧汞原子氧原子氧分子原子10.根據下圖回答問題。氧化汞是由氧化汞________構11.下列物質中含有氧分子的是()。A.雙氧水B.空氣C.氯酸鉀D.氧化汞B【解析】含有氧分子的物質即含氧單質。11.下列物質中含有氧分子的是()。B【解析】含有12.在使用體溫計測量體溫時，若不慎將體溫計打破，灑落出來的汞產生的汞蒸氣會對人體有危害。此時可以用些硫粉撒在上面，使硫與汞發生化合反應生成固體硫化汞(HgS)。(1)寫出硫與汞發生化學反應的文字表達式：_____________________。(2)用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的現象：______________________________________________________。硫＋汞―→硫化汞溫度上升后，汞原子之間的間隙增大，使水銀的體積增大12.在使用體溫計測量體溫時，若不慎將體溫計打破，灑落出來13.在同溫同壓的條件下，氣體分子的運動速率與分子的質量大小有關，分子的質量越大，運動速率越慢。在右圖甲容器(甲器壁允許氣體分子通過)中充滿空氣，當燒杯中連續不斷地通入氫氣(氫分子是質量最小的分子)時，導管乙處將會出現的現象是__________，產生這種現象的原因是________________________________________________________________________。有水噴出氫分子質量小，運動速率較快，進入瓶內的氣體增多13.在同溫同壓的條件下，氣體分子的運動速率與分子的質量大14.氫氣被看成是最環保的清潔能源，但用電解水的方法制氫氣成本高。據報道科學家研制出了一種氮化鎵—銻合金，利用它能更好地促進水在太陽光下分解獲得氫氣，且可重復使用。(1)如圖是水分解為氫氣和氧氣過程中出現的微粒示意圖，請按它們在化學變化過程中出現的順序排列：____________(用圖中序號表示)。丙、甲、乙(2)氮化鎵—銻合金在利用太陽光分解水的反應中起________作用。催化14.氫氣被看成是最環保的清潔能源，但用電解水的方法制氫氣15.在物質的宏觀性質、微觀組成(或結構)和表示符號之間建立聯系是化學學科的特點。下圖為某反應的微觀示意圖，圖圖示回答以下問題：(1)該反應屬于_________________(填基本反應類型)。寫出一個與圖示相符的反應的文字表達式：________________________。(2)由該圖示獲得的信息還有________________________________________________________________________________________________________________________________________________(寫一條即可)。分解反應化學變化中分子可分，原子不可再分(或分子由原子構成或化學反應前后，原子的種類、數目都不變)15.在物質的宏觀性質、微觀組成(或結構)和表示符號之間建【解析】(1)觀察反應的微觀示意圖，可知反應物是一種分子，且原子的個數比是2∶2，生成物的分子是兩種分子，分別屬于化合物和單質，因此該反應是由一種物質生成兩種物質的分解反應；該反應的分子結構類似于過氧化氫分解產生水和氧氣；(2)由該圖示獲得的信息還有化學反應前后分子的種類發生了改變，原子的種類和個數都不變等。【解析】(1)觀察反應的微觀示意圖，可知反應物是一種分子，且16.(宏觀辨識和微觀探析)已知NO2是紅棕色氣體，N2O4是一種無色氣體。N2O4在密閉容器內受壓時能轉化為NO2氣體。某同學設計了如圖所示的兩個實驗探究有關的變化。實驗時甲抽去中間的玻璃片；乙推壓密閉注射器里的活塞，然后再松開。(1)甲實驗可能產生的實驗現象是________________________________________________________________________，該實驗說明的問題是____________________________________。紅棕色的二氧化氮氣體逐漸擴散到盛空氣的瓶子中，最終兩瓶中氣體顏色趨于一致分子是不斷運動的16.(宏觀辨識和微觀探析)已知NO2是紅棕色氣體，N2O(2)乙實驗觀察到的實驗現象是_____________________________________________，該變化屬于________變化。(3)上述兩個變化的本質區別是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。無色氣體變成紅棕色，松開手后又變成無色氣體化學前者是物理變化，僅僅是分子運動的結果；后者是化學變化，是一種物質的分子變成了其他物質的分子(2)乙實驗觀察到的實驗現象是_______________17.(宏觀辨識和微觀探析)下圖是電解水時水分子分解過程的示意圖。水分解的過程反映了哪些有關物質結構和變化的規律或結論？(至少寫出四條)17.(宏觀辨識和微觀探析)下圖是電解水時水分子分解過程的(1)水通電時，水分子分解成了氫原子和氧原子；(2)每兩個氫原子結合成一個氫分子，每兩個氧原子結合成一個氧分子；(3)許多氫分子構成了氫氣，許多氧分子構成了氧氣；(4)原子是化學變化中的最小微粒；(5)化學變化的實質是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子；(6)化學變化前后，原子種類、原子數目均不發生改變。(其他答案合理即可)(1)水通電時，水分子分解成了氫原子和氧原子；18.(宏觀辨識和微觀探析)如圖所示的是水的兩種變化，請從宏觀和微觀(原子和分子的觀點)兩個角度描述它們的變化過程。(1)宏觀：_____________________________________________________；微觀：_________________________________________________；液態水受熱變成水蒸氣，水蒸氣遇冷變成液態水受熱時水分子間空隙變大，遇冷時分子間空隙變小18.(宏觀辨識和微觀探析)如圖所示的是水的兩種變化，請從(2)宏觀：____________________________________________；微觀：________________________________________________________________________。水在通電時分解生成氫氣和氧氣通電時水分子分解，產生氫原子和氧原子，這些原子重新組合形成氫分子和氧分子(2)宏觀：________________________19.(2020·青島)下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是()。A.水通電生成氫氣和氧氣——化學反應中分子發生了改變B.壓癟的乒乓球在熱水中能鼓起來——溫度升高，分子變大C.端午時節粽飄香——分子不斷運動D.一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同——不同種分子的性質不同B19.(2020·青島)下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是20.(2019·大連)化學可以從微觀角度認識世界，請用微粒的觀點回答問題。(1)氧氣和液氧都是由________構成的。(2)氧氣可壓縮為液氧儲存于鋼瓶中，說明___________________________。(3)空氣中的氧氣無處不在，是__________的結果。(4)氧氣與碳發生化學反應時，沒有改變的兩種粒子是________________。氧分子受壓時氧氣分子間的間隔變小分子運動氧原子和碳原子20.(2019·大連)化學可以從微觀角度認識世界，請用微第3章物質構成的奧秘第1節構成物質的基本微粒第2課時第3章物質構成的奧秘1.能說明構成物質的微粒有分子、原子、離子。2.能從微觀角度解釋分子構成物質。3.會判斷同種分子化學性質相同，不同種分子化學性質不同。4.能用分子、原子觀點解釋物質的變化。1.能說明構成物質的微粒有分子、原子、離子。1.下列物質不是由分子構成的是()。A.二氧化碳B.水C.氧氣D.鐵D【解析】鐵是由鐵原子構成的。1.下列物質不是由分子構成的是()。D【解析】鐵是2.分子、原子、離子都是構成物質的微粒。下列由原子直接構成的是()。A.銅B.氧氣C.氯化鈉D.二氧化碳A2.分子、原子、離子都是構成物質的微粒。下列由原子直接構成3.下列有關分子的敘述不正確的是()。A.一切物質都是由分子構成的B.不同種分子的化學性質不同C.分子是由原子構成的D.在化學變化中分子本身發生改變A3.下列有關分子的敘述不正確的是()。A4.水分子分解的微觀過程如圖所示。下列說法錯誤的是()。A.原子是化學變化中的最小粒子B.在化學反應前后，分子和原子的個數都不變C.在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分D.在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣B4.水分子分解的微觀過程如圖所示。下列說法錯誤的是(5.下列說法錯誤的是()。A.原子核由質子和電子構成B.化學變化中原子不能再分C.分子和原子都在不斷運動D.原子的質量主要集中在原子核上A5.下列說法錯誤的是()。A6.下列有關原子的敘述錯誤的是()。A.原子是最小的粒子B.原子是化學變化中的最小粒子C.原子可以相互結合形成分子D.原子能直接構成物質A6.下列有關原子的敘述錯誤的是()。A7.下列關于物質的構成與原子和分子的關系敘述中，正確的是()。C【解析】構成物質的微粒有分子、原子、離子，有的物質由原子直接構成，如水銀、金剛石等；有的物質先由原子構成分子，再由分子構成物質，如氧氣、水等，所以選C。7.下列關于物質的構成與原子和分子的關系敘述中，正確的是(8.二氧化碳是由許多______________聚集而成的，二氧化碳分子是由_________________構成的。二氧化碳分子碳原子和氧原子8.二氧化碳是由許多______________聚集而成的9.從微粒的觀點看：在水電解的過程中，________發生了改變，________、________不發生改變，重新組合成新的________、________。由此可見，分子和原子的本質區別是______________________________________________。水分子氫原子氧原子氫分子氧分子在化學變化中，分子可以再分，原子不可再分9.從微粒的觀點看：在水電解的過程中，________發生10.根據下圖回答問題。氧化汞是由氧化汞________構成的，每個氧化汞分子是由1個________原子和1個________原子構成的。氧化汞加熱分解時，氧化汞分子分裂成________和________，每2個氧原子結合成1個________，許多汞________直接構成金屬汞。分子汞氧汞原子氧原子氧分子原子10.根據下圖回答問題。氧化汞是由氧化汞________構11.下列物質中含有氧分子的是()。A.雙氧水B.空氣C.氯酸鉀D.氧化汞B【解析】含有氧分子的物質即含氧單質。11.下列物質中含有氧分子的是()。B【解析】含有12.在使用體溫計測量體溫時，若不慎將體溫計打破，灑落出來的汞產生的汞蒸氣會對人體有危害。此時可以用些硫粉撒在上面，使硫與汞發生化合反應生成固體硫化汞(HgS)。(1)寫出硫與汞發生化學反應的文字表達式：_____________________。(2)用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的現象：______________________________________________________。硫＋汞―→硫化汞溫度上升后，汞原子之間的間隙增大，使水銀的體積增大12.在使用體溫計測量體溫時，若不慎將體溫計打破，灑落出來13.在同溫同壓的條件下，氣體分子的運動速率與分子的質量大小有關，分子的質量越大，運動速率越慢。在右圖甲容器(甲器壁允許氣體分子通過)中充滿空氣，當燒杯中連續不斷地通入氫氣(氫分子是質量最小的分子)時，導管乙處將會出現的現象是__________，產生這種現象的原因是________________________________________________________________________。有水噴出氫分子質量小，運動速率較快，進入瓶內的氣體增多13.在同溫同壓的條件下，氣體分子的運動速率與分子的質量大14.氫氣被看成是最環保的清潔能源，但用電解水的方法制氫氣成本高。據報道科學家研制出了一種氮化鎵—銻合金，利用它能更好地促進水在太陽光下分解獲得氫氣，且可重復使用。(1)如圖是水分解為氫氣和氧氣過程中出現的微粒示意圖，請按它們在化學變化過程中出現的順序排列：____________(用圖中序號表示)。丙、甲、乙(2)氮化鎵—銻合金在利用太陽光分解水的反應中起________作用。催化14.氫氣被看成是最環保的清潔能源，但用電解水的方法制氫氣15.在物質的宏觀性質、微觀組成(或結構)和表示符號之間建立聯系是化學學科的特點。下圖為某反應的微觀示意圖，圖圖示回答以下問題：(1)該反應屬于_________________(填基本反應類型)。寫出一個與圖示相符的反應的文字表達式：________________________。(2)由該圖示獲得的信息還有________________________________________________________________________________________________________________________________________________(寫一條即可)。分解反應化學變化中分子可分，原子不可再分(或分子由原子構成或化學反應前后，原子的種類、數目都不變)15.在物質的宏觀性質、微觀組成(或結構)和表示符號之間建【解析】(1)觀察反應的微觀示意圖，可知反應物是一種分子，且原子的個數比是2∶2，生成物的分子是兩種分子，分別屬于化合物和單質，因此該反應是由一種物質生成兩種物質的分解反應；該反應的分子結構類似于過氧化氫分解產生水和氧氣；(2)由該圖示獲得的信息還有化學反應前后分子的種類發生了改變，原子的種類和個數都不變等。【解析】(1)觀察反應的微觀示意圖，可知反應物是一種分子，且16.(宏觀辨識和微觀探析)已知NO2是紅棕色氣體，N2O4是一種無色氣體。N2O4在密閉容器內受壓時能轉化為NO2氣體。某同學設計了如圖所示的兩個實驗探究有關的變化。實驗時甲抽去中間的玻璃片；乙推壓密閉注射器里的活塞，然后再松開。(1)甲實驗可能產生的實驗現象是________________________________________________________________________，該實驗說明的問題是____________________________________。紅棕色的二氧化氮氣體逐漸擴散到盛空氣的瓶子中，最終兩瓶中氣體顏色趨于一致分子是不斷運動的16.(宏觀辨識和微觀探析)已知NO2是紅棕色氣體，N2O(2)乙實驗觀察到的實驗現象是_____________________________________________，該變化屬于________變化。(3)上述兩個變化的本質區別是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。無色氣體變成紅棕色，松開手后又變成無色氣體化學前者是物理變化，僅僅是分子運動的結果；后者是化學變化，是一種物質的分子變成了其他物質的分子(2)乙實驗觀察到的實驗現象是_______________17.(宏觀辨識和微觀探析)下圖是電解水時水分子分解過程的示意圖。水分解的過程反映了哪些有關物質結構和變化的規律或結論？(至少寫出四條)17.(宏觀辨識和微觀探析)下圖是電解水時水分子分解過程的(1)水通電時，水分子分解成了氫原子和氧原子；(2)每兩個氫原子結合成一個氫分子，每兩個氧原子結合成一個氧分子；(3)許多氫分子構成了氫氣，許多氧分子構成了氧氣；(4)原子是化學變化中的最小微粒；(5)化學變化