教師招聘考試題庫《教育基礎》必看考點最新版(二)1、單選題區別一名普通的教師和優秀的教師的真正標志是_____A:是否具有高深的知識B:是否具有很強的科研能力C:是否具有崇高的威信D:是否能為學生個性的發展提供充分機會參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師的根本任務是教書育人，衡量一個教師是否優秀，就要看他能否為學生的發展提供機會。2、單選題適合學校大規模、快速地了解學生心理發展特點的方法是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：調查法是研究者通過問卷、訪談等方式，有目的、有計劃地搜集研究對象的有關資料，對取得的第一手資料進行整理和分析，從而揭示事物本質和規律，尋求解決實際問題的方案的研究方法。調查法有利于大規模、快速搜集資料。故選C。3、單選題年輕的教師初登講臺時往往非常緊張，擔心自己是否能被學生和領導接受。如果用福勒與布朗提出的生涯關注理論來解釋的話，這是因為這時教師還處在_____D:關注自我感受階段參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：生涯關注理論的階段不包括關注自我感受階段，故排除D。關注生存階段的教師非常關注自己的生存適應性，題干描述的情況符合關注生存階段的特征，故選C。4、單選題在對被調查對象進行具體分析的基礎上，有意識地從中選擇某個調查對象進行深人調查和描述的教育調査類型是_____參考答案:A本題解釋:【答案】B。5、單選題新中國成立以來，我國教育目的多次變化，說明了教育目的受_____A文化傳統的制約B:馬克思主義關于人的全面發展理論的制約C:社會生產方式的制約D:外國教育目的的影響參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育要為現代化建設服務，當社會生產力和生產方式發生重大變化后，教育方針和教育目的也要相應調整才能發揮最大作用。故選C。6、單選題馬克思主義認為，造就全面發展的人的途徑和方法是_____A:教育與生產勞動相結合B:加強現代科學教育參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：馬克思認為教育與生產勞動相結合是實現人的全面發展的唯一方法。故選A。7、單選題秦朝的中央集權制，漢朝的“罷黜百家，獨尊儒術”，隋朝創立科舉制度，從教育目的的理論角度來說，屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：社會本位教育目的論的觀點是：從社會發展需要出發，注重教育的社會價值；主張教育的目的是培養合格公民和社會成員。題干描述都是為了培養符合政治和社會發展所需要的人才，屬于社會本位論。8、單選題關于教育目的，持個人本位論的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：荀子、赫爾巴特、涂爾干都是社會本位論的代表人物。故選C。9、單選題教育的直接目的是_____A:促進人的身心發展C的發展D:培養人的生存能力參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育的直接目的和根本功能就是促進人的身心發展，培養人。其他功能的發揮都是以此為基礎的。故選A。10、單選題“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”表明了教師勞動的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是教師職業特點?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”強調了教師勞動的示范性、榜樣性作用。故選C。11、單選題小學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查小學教師勞動的特點。示范性指教師言行舉止都會成為學生仿效的對象，教師的人品、才能、治學態度都可能成為學生學習的楷模。小學生的“向師性”和模仿性強要求教師要為人師表，對小學生產生良好的示范性作用，故選A。12、單選題很多小學現在開始開設信息技術、勞動與技術教育等課程，這些課程在課程性質上屬于屬A活動型綜合課程D:綜合實踐活動課程參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育部《綜合實踐活動課程指導綱要》中明確規定，綜合實踐活動的內容范圍包括以參考答案:C下四個方面：研究性學習、社區服務與社會實踐、信息技術和勞動與技術教育。綜合實踐活動在課程性質上屬于活動型綜合課程。13、單選題教師角色態度動態發展的關鍵因素是_____A:學生的表現、要求和反饋參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學生是教育的主體，教師角色轉變也要以學生為中心。故選A。14、單選題下列對我國新課改有著重要影響作用的教育家是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：我國教育改革借鑒了美國的教育改革先進成果，美國歷次教育改革的重要理論基礎和主導思想就是布魯納的教育思想。15、單選題我國學校的校長負責制不包括哪個方面的內涵？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考査對“學校管理體制——校長負責制”的理解。校長全面負責，包括校長職位、職責、職權三個內涵。校長職位由上級政府或上級教育行政部門任命，校長是學校行政系統的最高領導人，是學校的法定代表人，在學校領導關系中處于中心地位；校長職責包括工作任務和承擔的責任；校長的職權包括決策權、指揮權、人事權和財務權。A、B、C三項均是校長負責制的內涵。故選D。16、單選題由學生所在學校的教師負責編制、實施和評價，并針對學校本年級或本班級特定的學生群體的課程是_____本題解釋:【答案】C。解析：本題考查課程的分類。校本課程實質上是一個以學校為基地進行課程開發的民主決策的過程，即校長、教師、課程專家、學生以及家長和社區人士共同參與，以教師為開發主體的有關學校課程計劃的編制、實施和評價活動，對象指向學校本年級或本班級特定的學生群體。故選C。17、單選題在英國，曾經不同階層的教育有著明顯的區分——資產階級和貴族的子女有權上質量較髙的公立學校，畢業后進人劍橋和牛津等大學接受世界上最秀的學術教育；而工人的孩子只能接受職業教育，進而繼續成為工人。這種教育制度屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：英國這種將職業教育和學術教育截然分開的教育就是雙軌制。18、單選題決定教育性質的主要因素是_____A生產力發展水平參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查教育與政治經濟制度的關系。政治經濟制度決定教育的領導權、決定著受教育權、決定著教育目的的性質和思想道德的內容。因此，政治經濟制度是決定教育性質的主要因素。故選B。19、單選題教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，以下不屬于教職工代表大會職責的是_____A:聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議B:聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結教職工支持校長正確行使職權C:決定有關教職工福利的重要事項，監督校長和學校其他負責人的工作參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查“學校管理體制”。其中，教職工代表大會的主要職權是：(1)聽取校長報告；(2)對學校的辦學方向、教育改革及教育教學管理中的重大問題，對學校各級領導干部的獎懲、晉升、處分、免職有建議權；(3)對學校領導干部的工作有監督評議權；(4)對學校發展規劃、工作計劃、規章制度、財務預算有審議權；(5)對本校教職工崗位責任制的方案、教職工的獎懲辦法、與教職工切身利益有關的規章制度有決定權；(6)對職能部門貫徹教職工代表大會決議、落實提案有檢查權。因此，教職工代表大會只有任免校長的建議權，而無罷免權。故選D。20、單選題提出了“生活即教育”“社會即學?！薄敖虒W做合一”等著名口號的教育家是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：陶行知，中國人民教育家、思想家，其提出了“生活即教育”、“社會即學?！薄ⅰ敖虒W做合一”等著名主張，被毛澤東和宋慶齡等稱為“偉大的人民教育家”和“萬世師表”。21、單選題科學技術是第一生產力，促進科學技術再生產的最主要途徑是_____B技術的應用C的產生D的社會制度參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考查教育再生產科學知識。教育對科學知識的再生產，是一種擴大的再生產。教育使原來少數人掌握的知識為更多的人所掌握。教育對科學知識的再生產是一種高效率的再生產。與知識的初生產相比較，知識再生產的時間大大縮短。故選A。22、單選題我國學校最早產生于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國最早的學校是產生于夏朝的“庠、序、校”。故選A。23、單選題提出了“教育即生活”主張的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：杜威是實用主義教育學的創立人，將教育的本質概括為“教育即生活”、“教育即成長”和“教育即經驗的改造與改組”，形成了以兒童中心、活動課程、做中學為特點的教學思想。故選24、單選題領導隨堂聽課是屬于_____A:自然情境中的觀察B室中的觀察C的觀察參考答案:D本題解釋:【答案】D。25、單選題中外教育史上對教育的解說各不相同，但存在著一個共同的基本點。這個基本點是_____A:教育是培養人的活動B:教育是增長人的知識的活動C:教育是培養人的能力的活動D:教育是提高人的素質的活動參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育的共同基本點就是指教育的本質屬性：教育是一種有目的地培養人的活動。故選A。26、單選題馬克思關于教育起源的觀點是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考査教育起源論。(1)神話起源論，中國宋朝的朱熹、西方的《圣經》都持這種觀點；(2)生物起源論，代表人物是利托爾諾、沛西?能；(3)心理起源論，代表人物是孟祿；(4)勞動起源論，這是馬克思主義的觀點；(5)生活需要起源論，這是勞動起源論的擴展。27、單選題教師成長公式：經驗+反思=成長，是由()提出來的。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師成長公式是由波斯納提出的。故選B。28、單選題小學的“雙基”教學是指_____A:基礎知識，基本技能B:基本理論，基本技能C:基礎知識，基本理論D:基礎理論，基本原理參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“雙基”是指基礎知識和基本技能。故選A。29、單選題最簡單的學校組織結構是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：常見的學校組織機構的類型有直線型、職能型、直線-職能型、矩陣型等。其中，直線型是最早、最簡單的學校組織結構類型。30、單選題認為兒童教育內容包括“歌詩”“習禮”和“讀書”，提出“隨人分限所及”的兒童教育思想是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：王守仁認為對兒童的教育要“隨人分限所及”，量力施教?！半S人分限所及”是指在傳授知識時要考慮到不同的兒童其接受能力的不同，知識的難易深淺也應不一樣，應傳授給兒童所能接受的知識內容。31、單選題“君子如欲化民成俗，其必由學乎”、“古之王者，建國君民，教學為先”體現了()的教育目的觀。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“君子如欲化民成俗，其必由學乎”出自《學記》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的風俗習慣，一定要從教育入手。表達了這樣一種治學精神，即教育擔負的最大責任不是傳承知識，而是移風易俗?！肮胖跽?，建國君民，教學為先”意為古代的君王建立國家，治理民眾，都把教育當做首要的事情。強調了教育可以培養社會所需要的人，體現了社會本位論的教育目的觀。32、單選題小強總喜歡揪前排女生的辮子，班主任多次批評，卻屢教不改，此時需要對小強進行教育的學校職能部門是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：政教處是學校德育工作的組織管理機構，主要負責管理學生的思想政治工作和學校德育工作。33、單選題王磊的爸爸是工程師，他的同桌李明的爸爸是環衛工人，王老師每次評價他們的時候總是說，“真是龍生龍，鳳生鳳啊，工程師的兒子學習就是好”，這體現了王老師持_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“龍生龍，鳳生鳳”是典型的遺傳決定論。34、單選題班主任崔老師想要了解本班學生所有學科的學習情況，負責安排此項工作的學校職能部門是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：年級組是由同一年級各教學班的班主任和各科任課教師組成的基層教學實踐機構，主要負責本年級教育教學各方面的工作。年級組的職責包括：協調班主任與各科任課教師間的關系，組織本年級教師之間的教育教學交流活動，全面了解學生德、智、體、美、勞各方面的情況，組織本年級學生開展各項綜合實踐活動和文體活動等。35、單選題實施素質教育的重點是_____C:培養創新精神和實踐能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：素質教育是以促進學生的全面發展為目的，以提高國民素質為宗旨的教育。素質教育是以培養創新精神和實踐能力為重點的教育。故選C。36、單選題推動教育學發展的內在動力是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育學是以教育現象、教育問題為研究對象，不斷探索并揭示教育規律的一門社會科學。其中，教育問題是人們從大量教育現象中提出來，作為認識和研究對象的課題。教育問題是推動教育學發展的內在動力。37、單選題我國頒布的第一個現代學制是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1902年清政府頒布的壬寅學制是我國頒布最早的一個現代學制，但只頒布沒有實行。38、單選題教育的相對獨立性主要是指教育_____A:可以超越社會歷史而存在B:不受生產發展制約C:對政治經濟有促進作用D:有自身的特點和規律參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查教育的相對獨立性。教育的相對獨立性是指教育具有自身的特點和規律，對社會的經濟、政治、文化等各方面具有能動作用。39、單選題以下不屬于小學教育特點的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查小學教育的特點。我國小學教育特點包括：教育對象的特殊性；小學教育的基礎性；小學教育的義務性；小學教育的全面性。專業性是職業教育的特點，而不是小學教育特點，故選D。40、單選題夸美紐斯在《大教學論》中提出了_____A:實用主義教育思想參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查教育學獨立時期教育家的教育思想。捷克著名教育家夸美紐斯是使教育學走上獨立發展道路的第一人，他在《大教學論》中提出了泛智教育思想；實用主義教育思想是杜威提出的；赫爾巴特以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎，使教育學走上科學之路；洛克提出紳士教育的思想。41、單選題蘇格拉底法又稱為_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名。這種方法通過問答方式引導人們認識自己的無知，從而找到問題的正確答案。類似于孕婦生產的過程，因此又稱助產術或產婆術。故選A。42、單選題教科書的主體部分是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教材又稱教科書，它是依據課程標準編制的、系統反映學科內容的教學用書，是課程標準的具體化。通常是按學年或學期分冊，劃分單元或章節。它主要由目錄、課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成，課文是教材的主體部分。43、單選題前蘇聯教育家克魯普斯卡?曾說過，“教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任”。這句話充分說明了小學教師勞動具有()的特點。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師勞動的示范性體現在教師言行舉止都會成為學生仿效的對象，教師的人品、才能、治學態度都可能成為學生學習的楷模。44、單選題孫老師在教學過程中沒有把注意力僅僅放在教學的內容上，而是根據學生學習和發展的具體情況，給予因材施教；更加關注學生健康人格成長和身體的發展，體現了_____A:教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”B:教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”C:,教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”D:教學從“關注學科”轉向“關注人”參考答案:D本題解釋:【答案】D。45、單選題根據特定的教育價值觀及相應的課程標準，從學科知識、當代社會生活經驗或學習者的經驗中選擇課程要素的過程是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：課程選擇就是根據特定的教育價值觀及相應的課程標準，從學科知識、當代社會生活經驗或學習者的經驗中選擇課程要素的過程。故選D。46、單選題以下對小學教育表述不正確的是_____A:小學教育是基礎教育B:小學教育的根本任務是為了升人初中做準備C:小學階段是培養良好品質的重要時期參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查對小學教育的理解。小學教育是基礎教育