本文格式為Word版，下載可任意編輯——高一地理必修1《地域聯系》教案一、課程標準

1．舉例說明生產活動中地域聯系的重要性和主要方式。

二、三維目標

1.學識與技能：知道地域聯系的重要性和主要方式。

掌管交通運輸五種方式的特點，根據情境能夠選擇適合的交通運輸方式。

2.過程與方法：用案例分析和資料分析地域聯系的重要性和主要方式。

3.情感態度與價值觀：通過世博會資料的引導，培養學生與時事結合的才能。

通過案例資料的分析，培養學生理論聯系實際才能，活學活用的才能。

三、重難點：五種主要交通運輸方式的對比。

四、教學過程：

導入：

教師：同學們看到圖片，就知道今天我們這節課要從世博會說起，20xx年上海世博會創下了眾多世界之最，第一就是規模，我們來看看學案上的資料一：

資料一：報名加入上海世博會的國家和國際組織已有240多個，為歷屆世博會之最，超過了20xx年漢諾威世博會172個國家和國際組織參展的最高紀錄。將吸引世界各地數以千萬計的觀眾前來參觀。上海世博會入選中國世界紀錄協會世界上加入國家和組織最多的世博會。

教師：眾多的游客、參展國家、組織能夠便捷地來到上海，主要是什么水平的提高呢？

學生：交通運輸

教師：世博會上，會有眾多的組織參展，咱們天津的狗不理也加入了世博會，我們來看看一段視頻：

資料二：

20xx年上海世博會是歷史上規模最大的一屆世博會，歷時6個多月，預計將迎來7000多萬名中外客人，日均客流40萬人次，其中75%的客人將至少在園區內用餐一次，世博會期間的餐飲總消費額可達18億元。4月8日狗不理集團美食團隊20名包子技師奔赴上海世博會，這是代表天津市唯一加入世博會中華美食街的百年老字號品牌，也是天津市出征世博會的首批人員。兩天后，狗不理包子將正式在世博會提前蒸制亮相。世博會期間，狗不理日產包子1萬多個。

教師：天津狗不理在世博會期間表示了中華飲食文化，但它參展的主要目的僅僅是表示文化嗎？

學生：不是

教師：那狗不理還有什么其他的目的呢？

學生：舉行商業活動

教師：我們沒有親臨世博會，但每天都可以了解到世博會的相關信息，是通過什么方式呢？

學生：電視、播送、網絡等等

教師：交通運輸、電視、播送網絡等、還有商業貿易這些都是地域聯系的主要方式，所以今天我們就來學習第三章第三節地域聯系。

大到一次大型的國際盛會小到我們的生產生活都更離不開地域聯系，那么地域聯系的重要性是什么呢？

學生：自然資源分布和區域經濟進展不平衡，地域聯系使不同地域之間要舉行交流，實現互補。地域聯系必不成少，促使各區域發揮對比優勢、實現區域經濟等各方面的進展。

教師：這就是我們所說的地域聯系的重要性總結：一、地域聯系的重要性及主要方式

教師過渡：地域聯系發揮著極其重要的作用，方才我們說地域聯系的三種方式有什么？

學生：交通運輸、通信、商業貿易

教師：在這三種地域聯系方式中，哪種方式是利用最普遍的？

學生：交通運輸

下面我們先來了解一下“交通運輸方式及其重要性”。

1.交通運輸方式及其重要性

生本互動：閱讀課本P70斟酌：

（1）交通運輸的重要性是什么？

（2）交通運輸作為一個生產部門有什么特點？

(3)目前，主要的交通運輸方式有哪些？

學生:

（1）將工農業的產品運到消費地或將人運到目的地，使生產活動終結。

（2）沒有生產出實物,交通運輸不生產出任何新的物質產品，交通運輸的產品只是貨物或旅客的位移.

（3）馬路、鐵路、水運、航空和管道

教師：實際生產生活過程中，如何恰當地選擇不同的交通運輸方式，是我們重點要解決的問題，而交通運輸方式的選擇的前提是了解五種交通運輸方式的優缺點。各種交通運輸方式的特點同學們可能會有所了解，但未必全面和系統，所以我為同學們打定了一些資料和數據，看看同學們能不能從信息資料中提取切實的答案。

下面我們通過小組合作，共同分析資料五，并將議論后的答案填寫在學案的表格中，結果派小組代表回復。

資料三：

鐵路運輸一年四季可以不分晝夜地舉行定期的、有規律的、切實的運轉。鐵路貨運速度每晝夜可達幾百公里，一般貨車可達100km/h左右，遠遠高于海上運輸。一列貨物列車一般能輸送3000～5000t貨物，遠遠高于航空運輸和汽車運輸。鐵路長途運輸費用僅為汽車運輸費用的幾分之一到十幾分之一;運輸耗油約是汽車運輸的二特別之一。但鐵路運輸風險遠比海上運輸小，鐵路運輸需要鋪設軌道、建立橋梁和隧道，建路工程艱辛繁雜;需要消耗大量鋼材、木材;占用土地。

汽車運輸途中不需中轉，可以實現“門到門”的直達運輸，因而貨損貨差少。原始投資少，經濟效益高。載運量較小、效率低；

長途運輸本金較高,燃料消耗大，環境污染比其他運輸方式嚴重得多,易發生事故等。

水路運輸是一些國家國內和國際運輸的重要方式之一。例如一條密西西比河相當于10條鐵路，一條萊茵河抵得上20條鐵路。此外，修筑1千米鐵路或馬路約占地3公頃多，而水路運輸利用海洋或自然河道，占地很少。一艘萬噸船舶的載重量，一般相當于250~300個車皮的載重量。目前一艘貨輪的時速一般為15~16海里。海運運量大，航程遠，分攤于每貨運噸的.運輸本金較少。船舶沿水道浮動運行，可實現大噸位運輸，降低運輸

本金。對于非液體商品的運輸而言，水運一般是運輸本金最低的方式。

但水運受海洋與河流的地理分布及其地質、地貌、水文與氣象等條件和因素的明顯

制約與影響；

水運航線無法在宏大陸地上任意延遲，所以，水運要與鐵路、馬路和管道

運輸合作，并實行聯運。

因飛機的機艙容積和載重才能較小，因此，單位運輸周轉量的能耗較大。除此之外，機械維護及保養本金也很高。因飛行條件要求很高（保證安好），航空運輸在確定程度上受到氣候條件的限制，從而影響運輸的準點性與正常性。通常處境下，航空運輸都難以實現客貨的“門到門”運輸，務必借助其他運輸工具（主要為汽車）轉運。

一條管徑為720毫米的管道就可以每年輸送易凝高黏原油20xx多萬噸，一條管徑l200毫米的原油管道年運輸量可達1億噸。管道創辦的投資和施工周期均不到鐵路的l/2。管道埋于地下，只有泵站、首末站占用一些土地。管道可以從河流、湖泊、鐵路、馬路下部穿過，也可以翻越高山，橫穿沙漠。管道運輸可以長期穩定運行。管道輸送流體能源，主要依靠每60～70千米設置的增壓站供給壓力能，設備運行對比簡樸，易于就地自動化和舉行集中遙控。由于節能和高度自動化，用人較少，使運輸費用大大降低。據近10年西歐石油管道統計漏失污染僅為輸送量的4%。

調理運量及變更方向的幅度較小，運輸對象單一就某一概括管道而言，只限于單項貨物的運輸。如一旦油田產量遞減或枯竭，那么該段原油管道即報廢，而不像其他運輸工具可移往他處使用。自管道投產之日起，管內即彌漫所輸的介質，直到中斷運行之日止，有一片面介質長期積存在管道中，其費用占去片面運輸本金。

方式優點缺點鐵路當代最重要的運輸方式之一，

運量大、運速快、運費較低，

受自然影響小，連續性好

造價高、消耗金屬多、占地大，

短途運輸本金高

馬路進展最快、應用最廣、機動

生動、周轉快、裝卸便當、對

各種自然條件適應性強

運量小、耗能多、本金高，長途

運費貴

水路歷史久，運量大、投資少、本金低

速度慢、生動性和連續性差，

受航道、氣象等自然條件影響大

航空速度快、效率高，最快捷

運量小、能耗大、運費高，

設備投資大、技術要求嚴格

管道運距與線路合二為一。運量大、

損耗小、安好、連續、管理便當

鋪設管道設備投資大、生動性差

教師：我們來看一幅圖，不同運輸方式運價隨運距變化圖

地域聯系教案小組議論斟酌：圖中A、B、C、D分別代表什么交通運輸方式？

總結不同交通運輸方式運價隨運距變化的特點。

教師：通過資料的分析，我們察覺不同交通運輸方式有自己的受用范圍和空間領域，在這個范圍和領域內，運價較低。概括表現是什么呢？

學生：短距離運輸，馬路運費低，長距離運輸，水路運費低，鐵路中短途運費較低，管道運輸隨距離變化不大，航空運輸整體運費高。

教師：從以上的例子和數據我們可以看出，各種運輸方式都有確定的優點，也有確定的缺點，也就是說，各種運輸方式都有其有利的適用范圍，也有不適合的運輸空間。所以我們在選擇交通運輸方式時要在要本著什么樣的原那么呢？

學生：多、快、好、省即運量大、運速快、運輸質量好、運輸本金低，還應考慮根本創辦投資的大小、占地多少、是否產生環境污染。

教師：也就是說我們既要考慮經濟效益又要考慮環境效益，對各種運輸方式分析上不能厚此薄彼，我們在實際運用中要舉行多方面的綜合考慮，最終選擇出在價格上、速度上、運量上最適合的方式。教師：下面我們看大家會不會學以致用。

結合自己的學識，判斷一下根據以下處境用哪種方式最適合。

地域聯系教案教師：隨著科學技術的進展，還展現了大量新型的交通運輸方式，你們知道有哪些嗎？

學生：高速馬路、高速鐵路、輕軌、地鐵和磁懸浮列車、海底隧道等。

表示圖片

教師過渡：我們察覺新型的交通運輸多以高速運輸為特點，除了交通運輸以外，還有一種更為快捷的地域聯系方式，那是什么呢？

學生：通信

教師：我們主要通過什么方式舉行通信的？

學生：信件、包裹、電話、E-mail等

教師：我們可以將這些方式分一下類，如何分類呢？它們的識別是什么呢？

學生：分為郵政通信和電信通信。信件和包裹都是實物，而且他們需要利用交通工具來傳遞，我們把這一類通信稱為——郵政通信。而電話和E-mail等那么是利用電磁系統傳遞文字、聲音、圖像等信息，我們把這一類通信稱為——電信通信。

教師：這兩種通信方式尤以電信通信進展的最為急速，尤其是國際互聯網的展現，使地域聯系的范圍越來越大，速度也越來越快。我們通過互聯網可以做什么？

學生：通過互聯網，我們可以舉行視頻會議、網上購物、遠程教導、信息查詢

過渡：現在我們宏大農村為擴大市場也充分利用互聯網我們來看一個例子：山東壽光蔬菜基地

教師：通過網絡舉行信息資源的交流為國家經濟和社會各領域的進展做出了巨大的付出。

案例中，農人出售農產品，主要是什么方式呢？

學生：商業貿易。

教師：看書P72找出商業貿易的概念、分類、意義。

教師：可能有些同學不太理解。商業貿易怎么可以看作一種地域聯系方式呢？下面我們先來了解一下商業活動的主要環節。

讀圖3-3-8，商業活動主要包括四個環節：收購、儲存、調運、銷售。那么各環節的特點是什么呢？

教師：銷售是商業活動的前提，銷售是終結，儲存和調運是購銷之間時空沖突的緩沖器，由于購進的商品不成能立刻銷售出去，總需要經過一段或長或短的存儲過程，也不成能全部在當地銷售，需要經過從生產地到消費地的空間轉移過程。

了解了商業貿易各環節的特點，我想同學們都理應明白為什么把商業貿易也看作是一種地域聯系方式了吧。

教師：讀圖3-3-9—中國主要商業中心城市的分布，斟酌：影響商業中心形成的條件有哪些？

學生：，人口稠密，經濟興隆，交通便利，腹地廣闊，工農業根基雄厚等

教師：我們來看看中國典型的商業中心城市的商業街。圖片表示

教師：那么商業進展與城市進展有何關系？

教師：商業進展憑借于城市的進展，而城市的進展也要以商業為動力，二者互為條件，相互促進。

教師：隨著經濟全球化，國與國之間的商業活動也越來越頻繁，我們一般把對內商務成為商業，把對外商務成為貿易。國際貿易的內容很豐富，它都包含哪些？

學生：不僅包括商品貿易，還有資本的國際投入、勞動力和技術在國家間的滾動等多種內容和形式。

教師：同學們知道世界上對比出名的國際貿易中心有哪些嗎？