第第頁有趣的輪胎大班健康教案

有趣的輪胎大班健康教案1

設計思路：

《綱要》指出：幼兒園教育內容的選擇應貼近幼兒的生活，符合幼兒的愛好、愛好，同時應有助于拓寬幼兒的視野。滾輪胎是幼兒是分感愛好的活動內容，富有很強的挑戰性。為了進展幼兒推、跑、平衡、s曲線繞走等基本動作，提高幼兒身體動作的協調性、靈敏性，增進大小肌肉的協調技能。老師創設了"奧運陽光運輸隊"的運動游戲情境，分別用不同的材料預先設置了不同難度的路面，并且在示范的基礎上出示運輸路徑示意圖，要求幼兒根據肯定的規章要求，從易到難按部就班的推滾輪胎。在體驗與同伴一起進行體育運動的歡樂時，也能大大加強了孩子的規章意識，提高活動時的自信心。同時在創設的"我為奧運選手喝彩加油—陽光運輸隊"的情境中，也能培育了幼兒勇猛、機敏的良好品質及自控技能。

活動目標：

1、自由探究輪胎的不同玩法，進展推、跑、平衡等基本動作，提高幼兒動作的協調性、靈敏性。

2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎，培育幼兒勇猛、機敏的良好品質及自控技能。

3、培育幼兒邊操作邊講解并描述的'習慣。

4、讓孩子們能正確判斷數量。

活動預備：

1、輪胎、小球假設干、小鼓一面、大籃子一個

2、操場上設置：草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區跑道。

3、運輸路徑示意圖、奧運五環圖、奧運五環頭飾人手一個。

活動過程：

一、熱身運動：我和小鼓做游戲。

〔聽辨節奏，能隨著節奏改變快速作出反應。〕

二、自由探究：玩輪胎

1、過渡語：想想我們可以怎么玩輪胎？有哪些不一樣的方法？

引導幼兒自由〔個人或合作〕玩輪胎，探究不同的玩法。

2、相互溝通不同的玩法，示范仿照。〔將個別閱歷轉化為集體閱歷〕

例如：轉圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。

3、出示奧運五環，說說你知道這是什么標識？奧運會有哪些競賽項目？

〔中國北京奧運會共有28項競賽項目，例如：田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等〕

三、游戲：奧運陽光運輸隊

1、過渡語：奧運會那么多的競賽項目，那么多的奧運選手，他們的食物不夠了。想要我們小伙伴幫幫忙，組成一個"奧運陽光運輸隊"，把食物裝在輪胎里面〔內側〕運到目的地去，行嗎？怎么送呢？

2、老師出示運輸路徑示意圖，展示不同難度的路面。自己示范或個別示范了解示意圖的含義。

路徑：把小球放在輪胎內側，先后經過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區s行跑道。作后抵達終點，把小球取下放入大籃子中。

3、提問：要怎么推才能安全到達呢？〔推得慢一點，穩一點，相互之前

保持距離，不推不擠等，加強自我愛護的意識。〕

4、過渡語：來！把每一位參與的小伙伴都戴上這頂奧運帽，學做一名奧運選手吧！

5、幼兒組成一隊，根據示意圖示在預設的運輸道路上推滾輪胎運輸食物。〔提示幼兒留意安全，遵守規章，掌握自己的平衡，并鼓舞個別膽小的孩子堅持究竟〕

四、放松運動：援助整理玩具，坐在輪胎車上休息。調整活動量，留意休息和擦汗，關注個別。

活動反思：

從活動的設計方案來看，目標較清楚，且有圍繞目標而相應開展的教學活動過程和結構，在活動的設計上也較好地表達了進展孩子身體動作的協調性與鼓舞兒童自主探究材料玩法的雙重價值。值得提示的是，兒童在健康與運動領域中的個體差異是比較突出的，老師如何在方案制定和實施的過程中表達對不同技能水平幼兒的分類指導。

有趣的輪胎大班健康教案2

設計意圖：

冬天到了，天氣變的越來越冷，孩子們都穿上了厚厚的冬裝，因此活動起來很不方便，再加上天氣的寒冷，孩子們都不愿進行體育活動。在我們幼兒園滑梯旁有好多的廢舊輪胎，孩子們特別喜愛玩，但他們總是滾著輪胎去撞別人，經常把小伙伴遇到在地，于是我就想利用這些輪胎設計一個有趣的體育活動，引導他們正確的運用運動器械，促進幼兒們的平衡技能和身體協調性，同時又可以發揮幼兒的制造技能，讓他們來創設輪胎的各種玩法。

活動目標：

1、進展幼兒身體的協調技能和平衡技能。

2、培育幼兒之間的合作技能。

3、促進幼兒制造性的進展。

4、喜歡參與體育熬煉，養成愛運動的好習慣。

5、了解多運動對身體有好處。

活動預備：

輪胎假設干。

活動過程：

1、《我是小司機》：通過仿照司機的開車動作，引導幼兒活動身體的各個關節，作好活動前的預備。

“小伙伴們，今日老師給你們預備了好多好玩的輪胎，你們想不想玩呢?”幼兒和老師共同探究輪胎的不同玩法。

2、在探究的過程中，不斷將幼兒新的，有創意的玩法介紹給大家，不斷激發幼兒的制造愛好和熱忱。

3、大家共同體驗輪胎的各種新玩法，并引導幼兒之間相互傳授閱歷，提高幼兒的運動技能。

4、老師啟發幼兒和小伙伴們合作，將輪胎組合起來創設新的游戲。

5、老師和幼兒一起將全部的輪胎建成一座高山，幼兒們在輪胎高山上攀爬、行走，訓練幼兒的平衡技能和志氣。

6、活動結束，組織幼兒將輪胎放回原來的地方。

身體放松運動：《給輪胎打氣》

活動延伸：

將此活動中自己好的創意畫下來，舉辦一個“我的創意”展示會。

活動實錄：

孩子們在活動中發覺了許多問題，例如：輪胎滾動的時候為什么總是直著走?輪胎平放在地上，我們趴在里面說話，為什么有回音?等等，孩子們已經漸漸學會觀測思索問題了。

活動反思：

進行完《有趣的輪胎》活動之后，孩子們更喜