PAGE第5頁共5頁學校_______________________學校_______________________班級__________學號_________姓名______________…………密○………封○………○線…………(考試時間：60分鐘，滿分：100分）題號一二三四五總分分值306241624100得分一、填空題（第1、2小題每空1分,其余小題每空２分，共30分）1．2007年特奧會形象大使趙曾曾是閘北區啟慧學校初三學生(如圖1）。她的身高是143___________，質量為41___________。（選填單位）12345123456圖3圖2圖12．一根細長的鐵絲質量為50克,合________千克，把它彎成上海F1賽道的“上”字形后(圖2）,它的質量__________50克（選填：“大于”、“等于"或“小于”）3．看到水中月亮,這是光的__________現象。插入水中的筷子發生了“彎折”，這是光的_____________現象，“彎折”部分是筷子在水中的像（選填：“實”或“虛"）。4．如圖3所示為常見的光學元件，其中屬于凹透鏡的是____________（填序號)，它對光有____________作用；屬于凸透鏡的是________________。（填序號）5．圖4所示是一組實驗情景圖,實驗現象表明：_________________________________。越用力敲鼓,鼓聲就越響，這現象表明：_______________________________________.敲鼓時紙屑上下跳敲鼓時紙屑上下跳動揚聲器發聲時小紙片上下跳動發聲的音叉激起水花圖46．打點計時器是測量____________的工具，通電后振針每秒上下振動50次，每次向下打一個點。圖5是用打點計時器打出的兩條紙帶，甲紙帶由A點到E點的時間是_____秒；甲紙帶上Ｄ到Ｇ所用的時間為t1，乙紙帶上２到８所用的時間為t2,則t1_______t2(選填：“〉”、“=”或“〈").甲甲乙圖57．請按要求將以下四項分類：⑴用尺量出蠟燭到平板玻璃的距離正好等于蠟燭的像到平板玻璃的距離.⑵斜插在水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折；⑶光從空氣斜射入其他介質，折射角小于入射角;⑷當入射角為30°時，反射角也為30°。

其中，__________________為物理現象，_________________為物理規律。（均填序號)二、配對題連線題(每連對一線得１分，共6分）8．女同學說話的聲音比男同學尖。聲音的響度不同。隆隆雷聲震耳欲聾，沙沙細雨聲須側耳才能聽到。聲音的音色不同.用不同樂器演奏同一首歌，懂音樂的人馬上能分辨出。聲音的音調不同。玻璃幕墻的光污染光沿直線傳播。摘不到的鏡中花光的折射現象。潭清疑水淺光的反射現象。三、選擇題（每小題3分，共24分)9．教室門框的高度最接近于…………………（ ）A、1米. B、2米。 C、5米. D、8米。10．下列過程中經歷的時間最接近1秒的是…………………()A、人的心臟跳動一次.B、人呼吸一次.C、人的眼睛眨一下。D、以上說法都正確。11．一個蘋果的質量約為………()A、0.02千克.B、0。2千克。C、2千克。D、20千克。12．關于“質量”，以下說法正確的是…………（)A、若將一塊鋁塊放在爐火上加熱一段時間后，則鋁塊的質量變大。B、把一銅壺從地球拿到月球上，它的質量會變小。C、質量是物體本身的一種屬性。D、質量是物質本身的一種屬性。13．關于“聲音"，下列說法中錯誤的是………()Ａ、聲音可以在水中傳播.Ｂ、人耳能區別兩次聲音的間隔時間最小為0.1秒。Ｃ、高架公路兩旁的隔離板起隔音作用，減少對周圍居民的噪聲污染。Ｄ、聲音在真空中的傳播速度比在空氣中大.圖614．如圖6所示，某實驗小組用了兩個齒數不同的齒輪，固定在同一根軸上，用皮帶帶動它們一起轉動，將一把塑料尺依次接觸每個齒輪，以下說法正確的是…………（）圖6A、齒數多的齒輪,頻率高，音調高。B、齒數少的齒輪,頻率高，音調高.C、齒數少的齒輪,頻率低,音調高。D、齒數多的齒輪，頻率高，音調低。15．當光從玻璃斜射入空氣中,入射角是45°，則折射角可能是…()A、0°。B、30°.C、45°.D、55°。16．一個人站在平面鏡前,當他遠離平面鏡時…………………（)A、像變小，像離人的距離變小。B、像變小，像離人的距離變大。C、像大小不變，像離人的距離變大。D、像大小不變，像離人的距離變小。四、作圖題（每小題4分，共16分)(只能用鉛筆、刻度尺作圖)17．在圖7所示中，請根據給出的反射光線畫出入射光,并標出入射角的大小。18．如圖8所示，一束激光從空氣射到一塊玻璃磚表面上，請畫出在玻璃磚中折射光線的大致位置,并標出折射角。圖8圖8圖719．圖9中畫出了光通過透鏡前后的方向。在圖中填上適當類型的透鏡.20．在圖10中，根據平面鏡成像特點，畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′。圖9圖9圖10五、實驗題ＡＢ圖1121．如圖11所示，圖中的刻度尺的最小分度值是___________；符合刻度尺使用規范的是ＡＢ圖11（選填：“Ａ"或“Ｂ”),鉛筆的長度是_______厘米。22．用托盤天平測物體的質量時，應先把天平放在水平桌面上，將游碼放在_______________________,然后調節平衡螺母使橫梁平衡.(1)小李同學在實驗中，將一個銅螺帽放在天平的左盤，右盤中放入三個砝碼后,再移動游碼位置(如圖12甲)，橫梁恰好平衡，該銅螺帽的質量是____________克。（2）小張同學在實驗中，將小鐵塊放入天平的左盤，在右盤放入一個100克砝碼，發現右端下沉（如圖12乙所示）。為了準確測出小鐵塊的質量，下一步應該操作的步驟是________________________________________________________________。圖1圖12乙01234550克20克20克圖12甲23．圖13所示是研究平鏡成像特點的實驗。在玻璃板前放一支點亮的蠟燭A，玻璃板后放一支沒有點亮的同樣的蠟燭B，移動蠟燭B直到從玻璃板前面不同位置看去，蠟燭B好像也點亮似的，這樣操作是為了___________________________。將圖13光屏放在Ｂ的位置上,光屏上_______像（選填：“有”或“無”圖13圖1424．陳老師做演示實驗：取大、小試管各一支（小試管恰好能放進大試管圖14中)，先在大試管內裝1/3的水，再把小試管放進大試管，然后把兩支試管一起迅速地倒過來,如圖14所示。以下是三位同學通過觀察后，在活動卡上所記錄的實驗現象：甲：大試管中的水流出.乙：倒過來后，小試管并不會從大試管里倒出來。丙：小試管被水粘住了.三位同學的記錄都存在一定的問題,請指出其中兩位同學的不足之處：（1）_____________________________________________________________________；（2）_____________________________________________________________________。25．初二（1)班學習聲音有關知識后,課外活動小組同學通過自制土電話,探究通話效果與哪些因素有關，如下是他們實驗前設計的表格：序號杯子線的材料線的松緊線的長度（m)線的粗細（mm2）通話效果1塑料杯塑料線松61。62塑料杯塑料線緊60.53塑料杯塑料線緊61。64塑料杯尼龍線緊100.85塑料杯細銅線緊101。66紙杯尼龍線緊100.87易拉罐尼龍線緊100.8（1）他們做第次實驗是研究通話效果與線的松緊有關；（2)他們做第4、6、7次實驗，是研究:.26．如圖15是老師研究“光的折射”實驗情景。根據此情景。可判斷：光是由________________________(選填：“空氣到水"或“水到空氣”