光的色散精選ppt一、【教材分析】

二、【學情分析】三、【教學目標】四、【方法手段】五、【教學程序】六、【板書設計】七、【教學反思】精選ppt一、【教材分析】

教材內容力圖展現光學是有用的。在光的傳播規律學習之后，通過感性認識的豐富，表現光學知識是滲透在社會生活的各個方面：光即可以分解也可以合成，光學知識與電子技術相結合誕生了電視機，光學知識與顏料混合的知識結合展現出七彩世界。教材安排了的活動，讓學生通過觀察、體驗獲得生動的事實材料，感悟實驗對物理學習的重要性，使學生在各種形式的學習中成長。

【教材重難點】光的色散現象、色光的三原色、物體的顏色精選ppt二、【學情分析】

學生在前面已經學過了光的折射，本節課的內容貼近生活實際，學生也比較熟悉，感興趣且容易接受，色光和顏料的混合學生探究的價值不大。三、【教學目標】

1、知識與技能①了解色散現象，知道是白光由色光組成的；②知道透明體的顏色是由透過它的色光決定，不透明體的顏色是由它反射的色光決定，③知道色光的三原色跟顏料的三原色是不同的精選ppt2、過程與方法①通過觀察光的色散實驗，讓學生體驗實驗是研究物理問題的重要方法②通過教師演示和學生自主探究色光的混合和顏料的混合，使學生獲得有關的知識，體驗探究的過程和方法。3、情感、態度、價值觀①通過本節的學習使學生體會現實世界的絢麗多彩和美好，使他們更加熱愛生活、熱愛世界、熱愛科學②觀察、實驗以及探究的學習活動，可以培養學生尊重客觀事實、實事求是的科學態度。③通過親身的體驗，使學生感悟實驗方法對學習物理的重要性。④通過探究性物理學習活動，使學生獲得成功的愉悅，樂于參與物理學習活動。精選ppt四、【方法手段】施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開竅。通過創設貼近學生實際的實例情境，逐步引發學生的興趣，引導學生的思維方向，從而順利實現課堂教學中的問題解決。通過聯系前一節光的折射內容并模仿偉大科學家牛頓發現光的色散現象的實驗，讓親身經歷探究學習和思考，使學生意識到觀察、質疑、實驗探究活動是學習科學的主要途徑，所以在學法上采?。河^察法、實驗探究、歸納法。以豐富的實驗用具及設備作為教學手段，不僅提高了學生的興趣和和拓寬了知識的廣度，而且使教學過程從抽象到形象。精選ppt五、【教學程序】1、創設情境，引入課題對比：在太陽光下，我們可以看到五光十色的各種物體。然而，在漆黑無光、伸手不見五指的黑暗場所里，我們卻什么也看不見。如果有燈光的照射，則光照到哪里，我們就能看到那里的物體及其色彩。這一現象說明我們所看到的物體的顏色與什么有關？追問：白天我們看到的光從何而來？太陽光是什么顏色的？引入：以前人們一直認為白色是最單純的顏色，白光是最單純的光，不能分解，到17世紀英國的科學家牛頓通過一個實驗發現了一種極為奇妙的現象，讓人們對于上面的問題有了明確的認識。那么大家想知道他的實驗是怎么做的嗎，白光到底能不能分解呢？這樣設計給了基礎差的學生一定提示，使其能參與到教學活動中來。利用學生對科學家的崇拜感激發學生的學習興趣，這樣便于學生更新已有經驗，接受新知識，誘導學習動機，豐富感知。精選ppt2、新課教學（1）光的色散現象①介紹三棱鏡，引出光的折射，將三棱鏡放在太陽光下，調節位置，讓學生觀察現象并描述現象思考：我們看到的現象說明了什么？1、白光不是最單純的光2、白光是由七種色光混合而成②列舉生活中所見到的色散現象，解釋彩虹是怎么形成的。過渡：了解了什么是色散現象后，我們再來關注這樣一個問題：能看見其它顏色的物體，說明有色光是進入我們的眼睛，進入我們眼睛的色光是不是只有七種？那么這些顏色又是怎么產生的？精選ppt由多媒體展示多彩世界畫面，然后提出問題：彩虹是怎么產生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?演示實驗：讓強平行光分別通過玻璃三棱鏡和裝有水的玻璃水槽和平面鏡。提問：看到了什么現象？說明了什么？學生思考后，帶著問題進入今天的新課。由學生回答：1、白光透過三棱鏡，會分解成許多不同顏色的光。2、白光是由各種色光混合而成的使學生了解白光透過三棱鏡，分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列的彩色光帶的現象稱之為光的色散。理解光色散的原因：同一介質對不同顏色的光折射程度不同。精選ppt2、色光的三原色及色光的混合學生不能對提出的問題提出合理的猜想和驗證，引導學生去觀察電視機，通過研究電視機的畫面發現光的三原色及各種色光的產生原因。學生觀察之后能夠發現，電視機的畫面上只有三種顏色的色光存在，其它顏色的光是光的三原色混合而成的。過渡：電視機能產生各種色光，因為電視機能夠發光，那么大家現在觀察一下我們周圍的物體，如大家的衣服，桌椅，它們有顏色，但它們能自身發光嗎？它們為什么能夠呈現出不同的顏色？精選ppt利用多媒體課件：通過放大鏡觀察彩色電視機熒屏的畫面，提問：主要有幾種色光？色光混合的規律是什么？學生觀察并回答：1、紅、綠、藍三種色光。2、紅光與綠光混合成黃色。紅光與藍光混合成洋紅。藍光與綠光混合成青色。紅光、藍光和綠光混合成白色。1、知道紅、綠、藍色光按不同的比例混合，能產生任何一種其他顏色的光。2、知道紅、綠、藍叫做色光的三原色。精選ppt3、物體的顏色指導學生朗讀，診斷學生對知識的理解。提問：通過閱讀，我們知道了當光照到物體上時，物體對光有哪幾種作用？（1）實驗演示：透明物體的顏色強調透明塑料片的顏色，觀察透明物體的顏色與什么有關①將紅色塑料片放在光譜前，透過去的是什么光？（紅光）②將綠色塑料片放在光譜前，透過去的是什么光？（綠光）③將藍色塑料片放在光譜前，透過去的是什么光？（藍光）④無色透明玻璃片放在白光前，透過去的是什么光？（七種顏色）精選ppt學生思考反饋：塑料片呈現不同顏色的原因是什么？（2）實驗演示：不透明物體的顏色觀察白紙上的光譜的顏色，反射的是什么顏色的光？（七種顏色）思考：紅花，綠葉在太陽光之所以呈現紅色、綠色是因為什么原因？精選ppt4、顏料的三原色提問：大家在畫水彩畫時，是怎么得到水彩盒里沒有的色彩的？介紹：色光三原色六、【板書設計】光的色散色光的三原色顏料的三原色物體的顏色記錄實驗現象色散例子學生的猜想解答課堂練習標題精選ppt完精選ppt精選ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業貧。。2022/12/92022/12/9Friday,December9,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/92022/12/92022/12/912/9/20225:50:57PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/12/92022/12/92022/12/9Dec-2209-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/92022/12/92022/12/9Friday,December9,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/12/92022/12/92022/12/92022/12/912/9/202214、他鄉生白發，舊國見青山。。09十二月20222022/12/92022/12/92022/12/915、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/92022/12/92022/12/912/9/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/12/92022/12/909December202217、做前，能夠環視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/12/92022/12/92022/12/92022/12/99、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/12/92022/12/9Friday,December9,202210、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/92022/12/92022/12/912/9/20225:50:57PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/12/92022/12/92022/12/9Dec-2209-Dec-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/12/92022/12/92022/12/9Friday,December9,202213、不知香積寺，數里入云峰。。2022/12/92022/12/92022/12/92022/12/912/9/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。09十二月20222022/12/92022/12/92022/12/915、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十二月222022/12/92022/12/92022/12/912/9/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/12/92022/12/909December202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/12/92022/12/92022/12/92022/12/99、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2022/12/92022/12/9Friday,December9,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/12/92022/12/92022/12/912/9/20225:50:57PM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2022/12/92022/12/92022/12/9Dec-2209-Dec-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/12/92022/12/92022/12/9Friday,December9,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2022/12/92022/12/92022/12/92022/12/912/9/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。09十二月20222022/12/92022/12/92022/12/915、最具挑戰性的挑戰莫過于提升自我。。十二月222022/12/92022/12/92022/12/912/9/202216、業余生活要有意義，不要越軌。2022/12/92022/12/909December202217、一個人即使已登上頂峰，