2022年?小學晨檢制?度范文Ⅹ?Ⅹ小學學生?晨午檢制度?根據《中華?人民共和國?傳染病法》?和《學校衛?生工作條例?》《傳染病?防治法》及?教育部、衛?生部對中小?學生“因病?缺課監測網?絡直報”工?作的要求，?依照省、市?、縣教育主?管理部門的?工作部署及?文件精神，?為增強學校?疾病預防與?控制力度，?提高師生防?病能力，保?障師生身體?健康，及時?發現情況并?及時處理，?防止傳染病?的發生，結?合我校實際?情況，修訂?學校晨檢制?度。一、?晨午檢人員?班主任(?任課老師)?、值周校領?導、安全管?理人員二、?晨午檢等級?我校每日?晨午檢等級?分橙色(常?規)和紅色?(疫情流行?期)兩級，?平時橙色做?到警鐘長鳴?、疫情流行?期或特殊時?期由學校通?知紅色預警?的升降和持?續時間。?1、橙色：?常規每日晨?午檢，各班?級必須切實?開展并做好?晨午檢記錄?;有特殊癥?狀、因病缺?課學生的班?級由其班主?任或任課教?師及時報告?學校值班室?，也可報分?管學校安全?、衛生工作?的副校長(?未報告視為?報告正常狀?態)。2?、紅色：疫?情流行期每?日晨午檢，?實行零報告?制度(無病?例也要報告?值班室或學?校分管安全?、衛生的副?校長，以便?統計上報)?。三、晨?檢報告操作?細則1、?實行責任追?究制度，如?非正常狀態?而沒有報告?，學校嚴格?按照有關規?定對相關人?員進行處理?。2、常?規晨午檢、?“特殊癥狀?、因病缺課?學生日統計?報表”報告?由班主任(?或任課教師?)統計，沒?有異常情況?的，每兩個?星期一次將?晨午表將到?學校值班室?(或學校分?管安全、衛?生的副校長?);如學生?出現特殊癥?狀時班主任?或任課教師?必須第一時?間聯系值班?室并送醫院?，實際情況?匯報校領導?、并按照“?魯甸縣第一?小學突發衛?生事件處置?應急預案”?應急處理。?3、班主?任出差或請?假時，晨午?檢相應工作?由學校臨時?指定的教師?代理(具體?由教導處安?排)。4?、師生發現?學生身體不?適，班主任?必須及時通?知其到醫院?檢查，并立?即通知其家?長送醫院就?診。5、?學生患水痘?、麻疹、風?疹、腮腺炎?等傳染病必?須回家隔離?治療，不得?帶病上課，?直至病情痊?愈憑病愈證?明經校醫復?查后回班級?上課。6?、學生患有?氣管炎、胃?腸炎等常見?病、慢性病?在發病時期?，以學生身?體健康為主?，應勸其回?家休息治療?，堅決不帶?病上課，以?免貽誤病情?。7、晨?午檢時應認?真、細心，?通過一看：?仔細觀察學?生的面色(?紅潤，尚可?，一般，差?)、精神狀?態(好，較?好，一般，?差)，發現?學生面色和?精神狀態不?佳時，要及?時報告學校?并采取相應?的措施，必?要時班主任?通知家長帶?學生到附近?的醫院就診?，隨時和學?校保持聯系?;二聽：聽?患病學生、?其家長和同?學的闡述;?三問：每天?了解特殊癥?狀、因病缺?課學生的家?庭情況，家?中有無成員?發熱，是否?有疫情接觸?(不可隱瞞?)，有疫情?接觸學生(?有醫療和家?長證明)要?在家觀察兩?周才可到學?校上課，并?上報;四聯?系：對沒來?校的學生，?班主任要打?電話了解情?況并登記，?如有發熱學?生要及時和?醫務室聯系?。8、每?日晨午檢情?況要做好記?載，班主任?早讀時間要?檢查本班人?數及學生身?體情況，特?別對異常情?況更要做好?詳細的記錄?，內容包括?學生姓名、?性別、年齡?、家庭住址?、聯系電話?，異常情況?紀要等。?9、嚴格執?行疫情日報?告制度。實?行追蹤隨訪?制，由班主?任分別對患?病的學生進?行每日追蹤?電話隨訪，?及時了解其?診治情況。?居家隔離病?人做到“三?不”即不上?班、不上課?、不外出。?10、學?校分管安全?、衛生的副?校長必須每?天統計學校?患病學生人?數及情況，?認真貫徹《?學校衛生工?作條例》、?《傳染病防?治法》，加?強疫情報告?，建立健全?疫情報告程?序，確保有?疫情立即報?告。同時要?及時通知總?務處做好清?潔消毒、切?斷傳染途徑?，及時對疫?源地進行消?毒處理。?11、本制?度自發布起?實施，做到?經常、安全?，確保學校?正常教學秩?序。ⅩⅩ?小學“平?安校園”創?建工作領導?組___?年___月?小學晨檢?制度范文（?二）為增?強學校疾病?預防與控制?力度，提高?師生防病能?力，保障師?生身體健康?，及時發現?情況并及時?處理，防止?傳染病的發?生，結合我?校實際情況?，制定學校?晨午檢制度?。一、晨午?檢人員：?班主任(任?課老師)、?值日教師及?每日值班領?導二、晨午?檢報告、操?作細則1?、實行責任?追究制度，?并嚴格按照?有關法規處?理學校衛生?工作。2、?常規晨檢“?特殊癥狀、?因病缺課學?生日統計報?表”報告由?班主任統計?并報告，班?主任每天早?晨8;40?前(重大情?況第一時間?直報校長)?送校長處，?按照“突發?衛生事件防?控應急預案?”應急處理?。3、班?主任、因事?外出時晨檢?相應工作提?前委托跟班?老師負責，?更班老師不?在由德育處?安排。4?、師生發現?學生身體不?適，通知其?班主任老師?，有發熱癥?狀(37.?5度以上)?，馬上通知?其家長送醫?院就診。?5、學生發?熱必須回家?隔離治療，?不得帶病上?課，直至病?情痊愈憑病?愈證明回班?級上課。?6、晨檢時?應認真、細?心，通過一?看：仔細觀?察學生的面?色(紅潤，?尚可，一般?，差)、精?神狀態(好?，較好，一?般，差)，?發現學生面?色和精神狀?態不佳時，?要及時采取?相應的措施?，必要時班?主任通知家?長帶學生到?附近的醫院?就診，隨時?和學校保持?聯系;二聽?：聽患病學?生、其家長?和同學的闡?述;三問：?每天了解特?殊癥狀、因?病缺課學生?的家庭情況?，家中有無?成員發熱，?是否有疫情?接觸(不可?隱瞞)，有?疫情接觸學?生(有醫療?和家長證明?)要在家觀?察兩周才可?到學校上課?，并上報;?四聯系：對?沒來校的學?生，班主任?要打電話了?解情況并登?記。7、?每日晨檢情?況要做好記?載，班主任?要檢查本班?人數及學生?身體情況，?特別對異常?情況更要做?好詳細的記?錄，內容包?括學生姓名?、性別、年?齡、家庭住?址、聯系電?話，異常情?況紀要等。?8、嚴格?執行疫情日?報告和零報?告制度。實?行追蹤隨訪?制，由班主?任分別對患?病的學生進?行每日追蹤?電話隨訪，?及時了解其?診治情況。?居家隔離病?人做到“三?不”即不上?班、不上課?、不外出。?9、做好?各年級的常?規晨檢及“?特殊癥狀、?因病缺課學?生日統計報?表”工作。?10、每?天統計學校?患病學生人?數及情況，?認真貫徹《?學校衛生工?作條例》、?《傳染病防?治法》，加?強疫情報告?，建立健全?疫情報告程?序，確保有?疫情立即報?告。同時要?及時通知后?勤做好清潔?消毒、切斷?傳染途徑，?及時對疫源?地進行消毒?處理。小?學晨檢制度?范文（三）?一、學生?晨檢工作制?度：1、?每天早上學?生進班后，?由班主任作?為檢查人負?責進行晨檢?工作。晨檢?主要采取詢?問、觀察、?觸摸等形式?，如發現學?生身體不適?，特別是出?現發燒、咳?嗽、咽痛等?流感樣癥狀?以及不能確?定的其他癥?狀時,立即?通知主管校?長及學生家?長，同時將?學生送醫院?進行檢查確?診。2、?對未到校的?學生，班主?任應及時電?話聯系，問?清原因并盡?量與學生通?話，以確定?學生的真實?情況。如果?學生有病要?問明病情及?去向，做好?過程跟蹤了?解，直至學?生痊愈。?3、每日于?8：30做?好晨檢工作?，要做到認?真、細致，?無遺漏。?4、班主任?要做好學生?及家長宣傳?工作，提倡?學生之間相?互督察。告?知學生在家?或校外出現?發燒、咳嗽?、咽痛等流?感癥狀或其?他不明癥狀?時不能到校?，應盡快報?告學校并到?醫院診斷治?療。5、?病情痊愈方?可回校上課?。二、教?職工晨檢工?作制度：?1、高度重?視教師晨檢?工作，由學?校辦公室承?擔晨檢檢查?和信息報表?等有關工作?。2、教?師晨檢工作?應在每天早?上第一節課?前完成。?3、教師應?積極主動配?合協助部門?檢查人的晨?檢工作。出?現發燒、咳?嗽、咽痛等?流感癥狀或?其他不明癥?狀時，不能?進課堂，應?立即報告，?盡快到醫院?診斷治療。?教師在校外?出現病情癥?狀時不能到?校，應及時?請假并盡快?到醫院診斷?治療。4?、對生病請?假的教師要?問明病情及?去向，如實?登記，并做?好過程跟蹤?了解，直至?痊愈。小?學晨檢制度?范文（四）?麥田九年?制學校晨午?檢工作制度?為增強學校?疾病預防與?控制力度，?提高師生防?病意識，保?障師生身體?健康，防止?各類傳染病?的發生，做?到早發現、?早報告、早?隔離、早治?療，結合當?前防疫形勢?及學校的實?際情況，制?定晨檢制度?。一、學?生晨午檢工?作制度：?1、每天早?上學生進班?后及午餐后?，由班主任?作為檢查人?負責進行檢?查工作。主?要采取詢問?、觀察、觸?摸等形式，?如發現學生?身體不適，?特別是出現?發燒、咳嗽?、咽痛等流?感樣癥狀以?及不能確定?的其他癥狀?時,立即通?知衛生負責?組及學生家?長，同時將?學生送醫院?進行檢查確?診。2、?對未到校的?學生，班主?任應及時電?話聯系，問?清原因并盡?量與學生通?話，以確定?學生的真實?情況。如果?學生有病要?問明病情及?去向，如實?登記到晨午?檢統計表及?因病缺勤缺?課學生情況?登記表上，?并做好過程?跟蹤了解，?直至學生痊?愈。3、?班主任填做?好檢查并記?錄，安全負?責人如實填?寫匯總表。?每日于7：?20及12?:50做好?晨午檢工作?，要做到認?真、細致，?無遺漏。?4、班主任?要做好學生?及家長宣傳?工作，提倡?學生之間相?互督察。告?知學生在家?或校外出現?發燒、咳嗽?、咽痛等流?感癥狀或其?他不明癥狀?時不能到校?，應盡快報?告學校并到?醫院診斷治?療。5、?病情痊愈，?持鄉鎮衛生?院以上醫院?痊愈證明到?學校衛生室?開具返校通?知單方可回?校上課。?二、教職工?晨午檢工作?制度：1?、高度重視?教師晨午檢?工作，指定?專人承擔晨?檢檢查和信?息報表等有?關工作。?2、教師晨?午檢工作應?在每天早上?第一節課及?下午第一節?課前完成。?3、教師?應積極主動?配合協助部?門檢查人的?晨午檢工作?。出現發燒?、咳嗽、咽?痛等流感癥?狀或其他不?明癥狀時，?不能進課堂?，應立即報?告負責人，?盡快到醫院?診斷治療。?教師在校外?出現病情癥?狀時不能到?校，應及時?請假并盡快?到醫院診斷?治療。4?、對生病請?假的教師要?問明病情及?去向，如實?登記到晨午?檢統計表上?，并做好過?程跟蹤了解?，直至痊愈?。___?年___月?范文（四?）：學校傳?染病預防晨?(午)檢制?度學校傳染?病預防晨(?午)檢制度?（一）、嚴?格遵守《傳?染病防治法?》及相關衛?生法律法規?，認真做好?學校學生晨?檢、午檢工?作。2、?晨檢、午檢?工作由學校?校醫室羅向?榮老師、班?主任和值日?教師密切配?合。堅持每?日晨檢、午?檢，防止患?病學生進入?學校，保證?集體兒童身?體健康。3?、晨檢、午?檢時間為早?晨8：00?及中午2：?30，由各?班班主任負?責對本班在?校學生進行?檢查。4?、晨檢、午?檢工作的基?本內容包括?：摸：感?覺學生有無?發熱現象，?可疑者測量?體溫;看?：觀察學生?面色等精神?狀態，傳染?病的早期表?現，咽部、?皮膚有無皮?疹等;問：?在家飲食、?睡眠、大小?便、有無咳?嗽、腹瀉等?癥狀;查?：根據傳染?病流行情況?對易感兒童?進行檢查，?同時檢查有?無可能造成?外傷的物品?、器械攜帶?入校。5?、晨檢、午?檢人員發現?有疑似患病?人員，應立?即向學校衛?生員或校領?導報告，學?校衛生員或?校領導經過?復檢決定是?否允許可疑?者入校。?6、晨檢、?午檢中發現?傳染病患兒?或可疑者，?應拒絕其入?校，由家長?帶到醫院去?確診，或留?隔離室觀察?。對一般小?傷病，可不?予限制兒童?活動，對確?診為傳染病?患兒的所在?班級，應進?行醫學性檢?疫和消毒處?理。7、?晨檢、午檢?后，學校衛?生員應將晨?檢