九年級下冊生字詞梳理1．《祖國啊，我親愛的祖國》/舒婷（1）我是你額上熏黑的礦燈，/照你在歷史的suidbng（隧洞）里wOxing（蝸行）摸索。（2）我是干癟的稻穗；是失修的路基；/是yUtCh（淤灘）上的bdchudn（駁船）。（3）我是你cUxh（簇新）的理想，/剛從神話的蛛網里掙脫。（4）我是你雪被下古蓮的胚芽；/我是你掛著眼淚的xidowO（笑渦）。（5）我是新刷出的雪白的起跑線；/是緋紅的黎明正在pen4（噴薄）。（6）你以shChghenlei舍（傷痕累累）的乳房/喂養了/迷惘的我、深思的我、沸騰的我。2．《梅嶺三章》/陳毅（1）此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬ydnluO（閻羅）。（2）后死諸君多努力，jiebdo（捷報）飛來當紙錢。（3）投身革命即為家，xuQy^xIngfeng（血雨腥風）應有涯。（4）qJyichQngren（取義成仁）今日事，人間遍種自由花。3．《短詩五首》（1）我等待著，長夜mdnmdn（漫漫），/你卻臥聽著海濤閑話。（2）明月zhuGngshi（裝飾）了你的窗子，/你zhuOngshi（裝飾）了別人的（3）我有年輕duoshdu（舵手）的心，/在大地風雨的海上。4．《海燕》/高爾基（1）在c^ngm^ng（蒼茫）的大海上，狂風卷集著烏云。（2）在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在gaoao（高傲）地飛翔。（3）haiou（海鷗）在暴風雨來臨之前呻吟著，一一呻吟著，它們在大海上feicuan（飛竄），想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏在大海深處。（4）chunben（蠢笨）的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下（5）大海抓住閃電的箭光，把它們ximie（熄滅）在自己的深淵里。5．《孔乙己》/魯迅（1）如果出到十幾文，那就能買一樣huncai（葷菜）。（2）我從十二歲起，便在鎮□的咸亨酒店里當伙計，掌柜說，樣子太傻，怕shihou（侍候）不了長衫主顧，就在外面做點事罷。（3）這半懂不懂的話里，替他取下一個chuohao（綽號），叫作孔乙己。（4）有的叫道：“孔乙己，你臉上又添上新shangba（傷疤）了！”（5）坐不到幾天，便連人和書籍紙張7yan（筆硯），一齊失蹤。（6）孔乙己剛用指甲蘸了酒，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一□氣，顯出極wanxi（惋惜）的樣子。（7）他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破jiaao（夾襖），盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住。（8）外面的短衣主顧，雖然容易說話，但丨aolaodaodao（嘮嘮叨叨）纏夾不清的也很不少。（9）孔乙己看著問他的人，顯出buxiezh1bian（不屑置辯）的神氣。6．《變色龍》/契訶夫（1）他身后跟著一個火紅色頭發的巡警，端著一個shaizi（篩子），盛滿了沒收來的醋栗（2）在木柴廠門□，他看見那個敞開了k&njian（坎肩）的人舉起右手，把一個血淋淋的手指頭伸給人們看。（3）他那半醉的臉上現出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！”就連那手指頭也像是一面勝利的zh1（旗幟）。（4）他是個huangtang（荒唐）的家伙。（5）“他哥哥來啦？是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎？”奧楚蔑洛夫問，整個臉上yangyi（洋溢）著含笑的wenqing（溫情）。（6）哎呀，天！他是dianj1（惦記）他的兄弟了……（7）“我早晩要收拾你！”奧楚蔑洛夫向他kdnghe（恐嚇）說，裹緊大衣，穿過市場的廣場jingzi（徑自）走了。（8）商店和飯館的門wujingd&c玄（無精打采）地敞著，面對著這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。（9）我正在跟密特里?密特里奇談木柴的事，忽然，這個賤畜生wuyuanwugu（無緣無故）就咬了我的手指頭一口……（10）你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻yixiangtiankai（異想天開），想得到一筆什么賠償費了。7．《溜索》/阿城1)1)papanhu^n（盤桓）。（2）怒江自西北天際亮亮而來，深遠似ju亦juan（涓涓）細流，隱隱喧聲騰上來，著一派森氣。（3）急轉身，卻什么也沒有，只是再不敢輕易向下tansh1（探視）。（4）首領眼睛細成一道縫，先望望天，滿臉冷光一閃，又倫shen（俯身）看峽，腮上繃出筋來。（5）這索由十幾股竹皮niujiao（扭絞）而成，磨得賽刀。（6）那鷹斜移著，忽然一栽身，射到壁上，qingke（頃刻）又飛起來，翅膀一鼓一鼓地扇動。（7）手掌向上托著，xunsi（尋思）幾時才能有水洗一洗血肉。（8）漢子們全不說話，紛紛翻下馬來，走到牛隊的前后，猛發一聲喊，連珠脆罵，quandajiaoti（拳打腳踢）。（9）那索似有qianjunzh111（千鈞之力），扯住兩岸石壁，誰也動彈不得。（10）zhanzhanjingjing（戰戰兢兢）跨上角框，首領吼一聲：“往下看不得，命在天上！”8．《蒲柳人家（節選）》/劉紹棠（1）全身上下就像剛從y^ncong（煙囪）里爬出來，連眼珠都比立夏之前烏黑。（2）罵起人來，方圓二三十里，敢說找不出能夠zhaojia（招架）幾個回合的敵手。（3）一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點似的罵一天，yiq1hech6ng（一氣呵成），也不倒嗓子。（4）有個年輕buzhihaod^i（不矢□好歹）的纖夫，白瞪了一丈青大娘一眼，沒好氣地說：“一大把歲數兒，什么沒見過；不愛看合上眼，掉過臉去！”（5）大帆船失去了纖力，掌舵的綻裂了虎□，也jiayu（駕馭）不住，在河上轉開了磨。（6）這個小村大人小孩有個頭痛腦熱，都來找她miaoshOuhuichun（妙手回春）。（7）可是，她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學，卻也xunt金0（熏陶）得一身書香，識文斷字。（8）何滿子卻yYnni（隱匿）在柳棵子地里，深藏到蘆葦叢中，潛伏在青紗帳內的豆棵下，跟奶奶捉迷藏，暗暗發笑。（9）可是，他有生以來頭一回失去自由，心里委屈而又biemen（憋悶），兩眼直呆呆，雙手懶洋洋，一點兒也沒有寫字的興致（10）他又好喝酒，脾氣大，愛打抱不平，為朋友敢liangleichadao（兩肋插刀），所以在哪一個地主家都待不長。（11）可是，dianliang（掂量）一下自己這點兒財力，供他念完小學，已經是鼓著肚子充胖。（12）何大學問腦瓜子一熱，就丨Ypin（禮聘）這位老秀才到他家教專館，講定教一個字給一個銅板。（13）他本是個整天跑野馬的孩子，從早到晚關在家里，難受得屁股下ruzudzhenzhan（如坐針氈），身上像芒刺在背。（14）他每趟趕馬回來，一心盼家，最大的盼頭就是享受tianlunzhile（天倫之樂）。（15）但是，何滿子wangyanyuchuan（望眼欲穿），這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現出來。13.《短文兩篇》（《談讀書》/弗朗西斯?培根、《不求甚解》/馬南邨）（1）讀書足以yiqing（怡情），足以傅彩，足以長才。（2）其傅彩也，最見于gaotankuo1un（高談闊論）之中。（3）lianda（練達）之士雖能分別處理細事或判別zhijie（枝節），然縱觀tBngch6u（統籌），全局策劃，則舍好學深思者莫屬。（4）讀書費時過多易惰，文采zaoshi（藻飾）太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。（5）jia。xia（狡黠）者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書。（6）讀書時不可存心jienan（詰難）作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應推敲細思。（7）換言之，有只須讀其部分者，有只須大體shelie（涉獵）者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。（8）但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾，weit6ngjiao1a（味同嚼蠟）矣。（9）因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生congying（聰穎），不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。（10）人之才智但有zhiQi（滯礙），無不可讀適當之書使之順暢。（11）滾球利睪腎，射箭利胸肺，慢步利腸胃，騎術利頭腦，zhurucY1ei（諸如此類）。（12）如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆chuimaoqiuci（吹毛求疵）之人。（13）那除了kuangwangzida（狂妄自大）的人以外，誰也不敢這樣自信。（14）而讀書的yaojue（要訣），全在于會意。（15）—是表示虛心，目的在于qu^njie（勸誡）學者不要驕傲自負，以為什么書一讀就懂。（16）因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得kaijuanyduyi（開卷有14．《山水畫的意境》/李可染⑴我認為，yjing（意境）就是景與情的結合。（2）這里包含著朋友惜別的chOuchang（惆悵），使人聯想到依依送別的情景。（3）我以為要深刻認識對象，要有強烈、zhenzhi（真摯）的思想感情。（4）一棵樹、一座山，觀其精神實質，經過畫家思想感情的夸張xuanr&n（渲染），意境會更鮮明。（5）要深入全面地認識對象，必須shenl環qijing（身臨其境），長期觀察。（6）也只有當對事物的認識全面了，做到“全馬在胸”“xiongyduch6ngzhu（胸有成竹）”“白紙對青天”“造化在手”的程度，才能把握對象的精神實質，賦予對象以生命。（7）像五代畫家荊浩在太行山上描寫松樹，zhaozhaomum哄朝朝暮暮）長期觀察，畫松“凡數萬本，始得其真”。（8）過去見一位作者出外寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當然只能fuguanglueying（浮光掠影），不可能深刻認識對象，更不可能創造意境。15．《無言之美》/朱光潛（1）但是要想明了無言的yiyun（意蘊），宜從美術觀點去研究。（2）言語之先的意象，和情緒意旨所fuli（附麗）的語言。（3）現在我們guqie（姑且）答道：文學語言固然不能完全傳達情緒意旨。（4）譬如《論語》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。'”幾句話，絕沒完全描寫出孔子說這番話時候的心境，而“如斯夫”三字更Iongtong（籠統），沒有把當時的流水形容盡致。（5）李白的《怨情》：“美人卷珠簾，深坐顰emei（峨眉）。但見淚痕濕，不知心恨誰。”（6）再如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。平沙列萬幕，部伍各見招。中天懸明月，令嚴夜j1liao（寂寥）。悲笳數聲動，壯士慘不驕。”（7）中國有一句y^nyu（諺語）說：“金剛怒目，不如菩薩低眉。”（8）假使筆之于書的和存之于心的zhuliangxichen（銖兩悉稱），絲毫不爽。（9）《讀〈山海經〉》“微雨從東來，好風與之俱”，本來沒有表現出詩人的情緒，然而玩味起來，自覺有一種閑情逸致，令人xinkuangshenyi（心曠神怡）。（10）但是大手筆只選擇兩三件事qingmi^od^nxie（輕描淡寫）一下，完全境遇便呈露眼前，xuxurUsheng（栩栩如生）。（11）在這種極刑之下，未死之前當然有一種悲傷慘戚、muburendu（目不忍睹）的一頃刻。（12）以上是從各種藝術中xinshounianlai（信手拈來）的幾個實例。16．《驅遣我們的想象》/葉圣陶（1）在原始社會里，文字還沒有創造出來，卻先有了geyao（歌謠）一類的東西（2）不但會面，并且了解作者的心情，和作者的心情相qihe（契合）。（3）這幅圖畫簡單得很，景物只選四樣，大漠、長河、孤煙、落日，傳出北方kuangyuan（曠遠）荒涼的印象。（4）這當兒，就仿佛看見了聚集的陰云、耀眼的閃電，以及洶涌的波浪，就仿佛聽見了震耳的雷聲，怒號的haixiao（海嘯）。（5）回頭來看看海鷗、潛水鳥、企鵝那些東西，它們gouan（茍安），怕事，只想躲避暴風雨，無異于不愿看見格外清明的天地。（6）要達到這個目的，不能夠juni（拘泥）于文字。17．《屈原（節選）》/郭沫若（1）靳尚帶衛士二人，各蒙面，g"jue（詭譎）地由右側登場。（2）俄頃，一shbuxue（瘦削）而陰沉的老人，左手提燈，隨衛士乙由左側門入場。（3）鄭詹尹：jugong（鞠躬）收到了。上官大夫，我正想來見你啦。（4）那家伙慣會shoul命（收攬）人心，把他囚在這里，都城里的人很多憤憤不平。（5）待消息傳到國外，還會引起關東諸國的feinan（非難）。（6）因有腳鐐，行步甚有限制，時而佇立pini（睥睨），目中含有怒火。（7）啊，電！你這宇宙中最xiIi（犀利）的劍呀！（8）光明呀，我jingy^ng（景仰）你，我jingy^ng（景仰）你，我要向你拜手，我要向你稽首。（9）我們只有Ieit^ng（雷霆），只有閃電，只有風暴，我們沒有拖泥帶水的雨！（10）他其實只會做幾首談情說愛的山歌，時而說些huazhongquchOng（嘩眾取寵）的大話罷了，并沒有什么大本領。18．《天下第一樓（節選）》/何冀平（1）此時是福聚德的dbgsheng（鼎盛）時期。di玄0lianghuad°ng（雕梁畫棟）的大樓金碧輝煌，門前那塊黑底金字的陳年老匾泛著輝光。（2）福聚德伙計們簇擁著王子西將那兩塊老年間的銅hu^ngzi（幌子），當當正正地掛在門前。（3）唉，頭年一忙，我忘了給zhenji（偵緝）隊送禮了。（4）王子西：qienuo（怯儒）地是，我（5）今天開張有jihui（忌諱），不許窮小子進門，叫常頭出去。（6）他辛辛苦苦把個要關張的福聚德shiduo（拾掇）得名噪京師，就落了這名聲，就太冤枉人了。（7）這小子成心daodan（搗蛋），別忘了，你還該我們二爺一頓打哪，我先替二爺出出氣！（8）臉色由青變得煞白，突然高聲笑了起來，那笑聲qicSn（凄慘）中帶著一股昂揚，聽著使人發抖。（9）福聚德已是heheyangyang（赫赫揚揚），名噪京師。（10）要不孟實這么yaoyaduojiao（咬牙跺腳）地干，心里窩著□氣。（11）今天我不烤了，你們“ngqinggaom（ng（另請高明）吧！（12）羅大頭m2malielie（罵罵咧咧）下。19．《棗兒》/孫鴻（1）老人：weiyan（威嚴）地叫你過來就過來。（2）我一急，把個棗兒hu|un（囫圇）個兒吞下肚了。（3）老人閃著淚花，從匾子里捧起一把棗兒nfngshi（凝視）。（4）老人：從身旁曬滿紅棗的竹匾子里抓起一把棗兒，nannanziyu（喃喃自語）怎么沒人來吃棗兒呢？多好的棗兒（5）一顆棗兒從樹上落下，男孩nieshouniejiao（躡手躡腳）地走過去撿棗兒。（6）男孩：wUkenhe（無可奈何）地走到老人跟前，我就撿了一顆，我沒有吃，給你。1．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）不要輕覷了事業對精神的ruyang（濡養）或反之的腐蝕作用，它以深遠的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質。（2）兩個陸塊在那里聚合并緩慢地zhezhou（褶皺）變形。（3）青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是shenwutOngjue（深惡痛絕）之的。（4）這對于一班jianyis^qian（見異思遷）的人，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。2．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身xunzhi（殉職）（2）mianhuaj（緬懷）我的父親，我寫了《懷念》這篇文章。（3）如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么tianyiwufeng（天衣無縫）。（4）富有創造力的人總是z1zibujuan（孜孜不倦）地汲取知識，使自己學識淵博。3．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）第二次行禮時，先生便heaj（和藹）地在—旁答禮。（2）以上就是我對遠征中國的全部zanyu（贊譽）。（3）他chumushanghuaj（觸目傷懷），自然情不能自已。（4）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣nubukee（怒不可遏）4．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）這好像告訴我，他們也aohui（懊悔）當初沒常到學校里來（2）這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還zhouji（周濟）和照顧比自己更窮的親戚。（3）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiaoshengniji（銷聲匿跡）。（4）而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務，kangkail^nF（慷慨淋漓），并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！”5．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）當大陸相互分離時，每一個大陸都xiedai（攜帶）著自己的恐龍而去。（2）日本報紙上很斥責他的buxun（不遜），愛國青年也憤然。（3）潭水映照雪山，真讓人muxuanshenm^（目眩神迷）啊。（4）她對窮苦農民的同情和對weifuburen（為富不仁）者的反感卻更強烈了。6．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）后來發生了f^nqi（分歧）：母親要走大路，大路平順…（2）未知的東西，似乎更能liaoddu（撩逗）—個少年的心思。（3）那仁人志士的憂國憂民，那諸圣諸佛的beitianminr6n（悲天憫人），雖說他是—輩子苦痛，也都可以。（4）商店和飯館的門wujTngdac玄（無精打采）地敞著……歷年中考真題（2016?廣東根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）人，是jianwang（健忘）的。不記仇，很對。但是，不能忘記。（2）我母親對我們的jieju（拮據）生活感到非常痛苦，那時家里樣樣都要節省。（3）每—朵盛開的花就像是—個小小的張滿了的帆……又像一個renjunbujin（忍俊不禁）的笑容。（4）峰環水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋丨incizhibi（鱗次櫛比）（2017?廣東根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）過去，他好聽書，也會說書；在r6ngying（榮膺）這個尊稱之后，當真看起書來。（2）然而圓規很不平，顯出biy（（鄙夷）的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖…（3）我認識奧本海默時他已四十多歲了，已經是furujiezhi（婦孺皆知）的人物了……（4）—旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將zaijienantao（在劫難逃）。（2018?廣東根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲I環xOn（嶙峋）的枝干就是一幅好畫。（2）這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里wany^n（蜿蜒）游動，一晃就消失了。（3）“jugOngjincui（鞠躬盡瘁），死而后已”正好準確地描述了他的一生。（4）希望你能夠客觀地分析前因后果，作為借鑒，以免chongdaofuzhe（重蹈覆轍）。4.（2019?廣東根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）在夏天，因為棚頂是玻璃的，棚屋里面zaore（燥熱）得像溫室。（2）月還沒有落，而一離趙莊，月光又顯得格外的jiaojie（皎潔）。（3）我paogenwendi（刨根問底），才從他嘴里知道了一些事。（4）十年之久，于勒叔叔沒再來信。可是父親的希望卻yurijUzeng（與日俱增）。詞語、選擇題1.下列劃線字解釋有誤的一項是（）A.攲斜（傾斜）匿笑（偷偷地）人跡罕至（稀少）B.山巔（山頂）怪誕（荒唐的）心會神凝（領會）A.攲斜（傾斜）匿笑（偷偷地）人跡罕至（稀少）B.山巔（山頂）怪誕（荒唐的）心會神凝（領會）C.哽住（聲氣阻塞）蒞臨（到）折）鍥而不舍（刻）鋒芒畢露（畢竟）D.鑒賞（鑒定）宛轉（曲2?下列劃線的成語使用恰當的一項是（）他一會兒看小說，一會兒看電視，一會兒玩電腦，一晚上都馬不停蹄，忽東忽西李明同學學習一向刻苦認真，每天的作業總是苦心孤詣地深入鉆研，保質保量地完成目前拖欠農民工薪水現象蔚然成風，以至于溫家寶總理親自為農民工討工資旅游勝地陽朔，風景如畫，外地游客紛至沓來，領略秀美的湖光山色3.最恰當的一項是（3.最恰當的一項是（）①百年清華___并參與了中國高等教育探索發展的歷史。①她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學，卻也得一身書香，識文斷字①毋庸_，杭州有著良好的治安環境和豐富的旅游資源。①為了使這個展覽辦得更加充實，博物館領導派出多人到老區—革命文物。見證熏陶置疑搜集B.印證陶冶置疑收集C.見證陶冶質疑搜集D.印證熏陶質疑收集下面句子中加橫線成語運用有誤的一項是（）影片《木星上行》展現出了一幅幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的宇宙星圖B.漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因為一旦偏離方向，錯過了貯藏點，無異于直接走向死亡。C.蘭新高鐵的開通，使蘭州至烏魯木齊的列車周道入砥，一瀉千里。D.剪紙、刺繡、皮影、磚雕是隴原大地的鄉土文化元素，可總有人對這些產品不屑一顧。下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是（離校前是否開展聯歡活動，大家熱烈地商量著，眾說紛紜，莫衷一是迪士尼門票5月28日零時開始預訂，市民們趨之若鶩，以致一票難求。和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統圖書只好甘拜下風了。運河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比，你不會想到十年前這里還是一片荒地。成語“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代計量單位，其中“咫”和“尺”哪個更長？（）咫B.尺C.一樣長下列句子中劃線詞語使用正確的一項是（）A.教育部發表文件要取消擇校，加強學生的公平競爭。然而莫衷一是，迄今尚無定論。擇校之風愈演愈烈，社會各界的反響也愈來愈大。成功的大門,從來都是向一直堅強的人敞開的,意志堅強、執著冷靜是成功者的不二法門。偉大的托爾斯泰留存了下來，并將流傳千古，這就是為什么說，他沒有離開，但是，那位善良的朋友，他的溫情和耐心，無處不在的謙遜，卻永遠地離開了。D.一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。依次填入下面句子中橫線處的詞語，正確的一項是（）抱怨恰如一股陰冷潮濕的黑霧，足以他的雙眼，足以他的心智，足以他的成長，最終讓他在怨天尤人的泥潭里越陷越深。A.遮蔽迷惑阻礙B.迷惑阻礙遮蔽C.遮蔽阻礙迷惑D.阻礙遮蔽迷惑依次填入下列橫線處的詞，恰當的一項是（）登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大地，哪一條江河了如此深厚的文化？有哪一道大壩能如此眾多的智慧？有哪一座建筑能如此壯美的崇高？有哪一項工程能如此偉大的傳奇？A.凝聚積淀寫滿見證B.積淀凝聚見證寫滿C.寫滿見證凝聚積淀D.見證寫滿積淀凝聚下面句子中劃線的成語使用正確的—項是（）A.我們每年都在家鄉植樹，現在，那里的樹已是花枝招展，鳥兒也回來了。B.為了把自然災難的損失降到最低，我縣許多學校煞有介事地舉行了災難求生救生大演練。C.2012年諾貝爾文學獎獲得者莫言在頒獎盛典上咄咄逼人地說自己只是個講故事的人。D.三十年前的青山溝人跡罕至，而今這里已發展成為風景秀麗、游人如織的著名風景區。成語“一衣帶水”中的“水”原指（）A.黃河B.長江C.淮河D.海河依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（）生命的季節，亦如四季的更替，有春的爛漫，有夏的，有秋的，也有冬的。此乃亙古不變的自然規律。A.奔放成熟蕭瑟B.奔放蕭瑟成熟C.成熟奔放蕭瑟D.成熟蕭瑟奔放對下列各組詞語中兩個劃線字的解釋有誤的一項是（）A.巧妙絕倫絡繹不絕解釋：兩個“絕”字意思不同，“巧妙絕倫”的“絕”是“獨一無二”的意思，“絡繹不絕”的“絕”是“斷絕”的意思。銳不可當首當其沖解釋：兩個“當”字意思相同，都是“抵擋”的意思。自強不息息息相關解釋：兩個“息”字意思不同，“自強不息”的“息”是“停止”的意思，“息息

相關”的“息”是“呼吸”的意思依次填入下面一段文字橫線處的一勞永逸閑情逸致依次填入下面一段文字橫線處的14.詞語，最恰當的一項是（）選擇簡單、寧靜生活的人，無意追逐物質層面的，只在精神的高地兀自風雅。他們選擇簡單、寧靜，不是遠避塵世，而是遠避。他們不愿再眾人面前，只愿低調平和行事。他們的生活是單調的，但單調得干凈、純粹。A.奢華喧鬧發揚B.繁華喧囂發揚C.繁華喧鬧張揚D.奢華喧囂張揚15.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。（）A.可嘆的是看到了，就沒有了。A.可嘆的是看到了，就沒有了。C.可嘆的是看到的事物好到了極點16.D.指贊美看到的事物好到了極點。依次填入下面句子中橫線上的詞語恰當的一項是（）①我沒有摘花的習慣。我只是佇立—_，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。①鴨們長大了,它們的羽毛開始變得鮮亮，并且變得，一滴水也不能潑進去了。①一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的著自己。①—些生物學家們指出，—日某種“生物入侵者”在新的環境中站穩腳跟并大規模地_，其數量將很難控制。A.看望稠密麻醉繁殖B.凝望稠密麻醉繁衍C.凝望茂密麻痹繁衍D.看望茂密麻痹繁殖17.下面語句中劃線詞詞性解說錯誤的—項是（）

A.他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。（副詞）B.我從開著的窗子望進去，看見同學們都在自己的座位上了。介詞）看見同學們都在自己的座位上了。介詞）老王常有失群落伍的惶恐，因為他是單干戶。（連詞）D.啊呀，老王，你好些了嗎？（擬聲詞）下列句中橫線上所填詞語最恰當的是（）1．今天“科盲”，也應成為國家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀對我們的迫切要求。2．這些新成就，既為廣大少年朋友奔向新世紀的理想翅膀，也為他們了眼界和思路。3．我相信少年朋友們定會以建設祖國為己任，從小愛科學，學科學，將來長大了為偉大的祖國新發明，作出新成就。A.排除提供拓展創作B.排除提倡拓展創造C.掃除提供拓寬創造D.掃除提倡拓寬創作在句子中依次填寫關聯詞語恰當的一項是）如果說自然的智慧是大海，，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，這個水滴也能映照大海，畢竟不是大海，，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海A.那么但雖然可是B.那么雖然但可是C.因此即使但并且D.因此那么雖然并且依次填入下列橫線處的詞語正確的一項是（）①今天第一次看到這棵果實如此豐碩的柚子樹，霎時間，心頭充滿了喜悅與。①那簍紫紅色的楊梅，每一粒的樣子都很好看，像一個個深紅色的絨線球似的，從我的記①兩岸的豆麥和河底的水草所出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來，月色便朦朧在這水里。A.好奇滾過揮發B.好奇滑過揮發C.新奇滾過發散D.新奇滑過發散依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（①圖書館擔負著科學文化、推動精神文明建設的神圣使命①有些航天器進入太空軌道后，便能自動工作，可以到來自各方面的信息。①汽車在高速公路上奔馳，兩旁景色優美，令人A.傳播搜集應接不暇B.傳播收集目不暇接C.傳承收集應接不暇D.傳承搜集目不暇接22.下列句子中劃線詞語使用不恰當的一項是（）A.旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁。B.母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？C.垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯網，令網民不厭其煩。D.“光盤行動”、“十面霾伏”等詞語從眾多網絡新詞中脫穎而出，獲評2013年度十大新詞語。23.依次填入下列句子中空缺處的詞語恰當的一項是（）①青蒿素對鼠瘧、猴瘧瘧原蟲的抑制率達到100%，屠呦呦這一重大發現，每年在全世界了數以百萬計瘧疾患者的生命。①“十三五”規劃五大理念之一是創新，即不斷推進理論、制度、科技、文化的創新，讓創新黨和國家一切工作。①實現傳統文化的創造性轉化、創新性發展，使之與現實文化相融相通，進而涵養和