四川省什邡市城南校2021-2022學年中考二模數學試題含解析_第1頁
四川省什邡市城南校2021-2022學年中考二模數學試題含解析_第2頁
四川省什邡市城南校2021-2022學年中考二模數學試題含解析_第3頁
四川省什邡市城南校2021-2022學年中考二模數學試題含解析_第4頁
四川省什邡市城南校2021-2022學年中考二模數學試題含解析_第5頁
免費預覽已結束,剩余18頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022中考數學模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.二次函數y=x2+bx–1的圖象如圖,對稱軸為直線x=1,若關于x的一元二次方程x2–2x–1–t=0(t為實數)在–1<x<4的范圍內有實數解,則t的取值范圍是A.t≥–2 B.–2≤t<7C.–2≤t<2 D.2<t<72.一次函數y=kx﹣1的圖象經過點P,且y的值隨x值的增大而增大,則點P的坐標可以為()A.(﹣5,3) B.(1,﹣3) C.(2,2) D.(5,﹣1)3.隨著我國綜合國力的提升,中華文化影響日益增強,學中文的外國人越來越多,中文已成為美國居民的第二外語,美國常講中文的人口約有210萬,請將“210萬”用科學記數法表示為()A. B. C. D.4.如圖,△ABC是⊙O的內接三角形,AB=AC,∠BCA=65°,作CD∥AB,并與○O相交于點D,連接BD,則∠DBC的大小為()A.15° B.35° C.25° D.45°5.如圖,點O′在第一象限,⊙O′與x軸相切于H點,與y軸相交于A(0,2),B(0,8),則點O′的坐標是()A.(6,4) B.(4,6) C.(5,4) D.(4,5)6.如圖,、是的切線,點在上運動,且不與,重合,是直徑.,當時,的度數是()A. B. C. D.7.一元二次方程x2-2x=0的解是()A.x1=0,x2=2 B.x1=1,x2=2 C.x1=0,x2=-2 D.x1=1,x2=-28.一元二次方程x2+kx﹣3=0的一個根是x=1,則另一個根是()A.3 B.﹣1 C.﹣3 D.﹣29.(2016四川省甘孜州)如圖,在5×5的正方形網格中,每個小正方形的邊長都為1,若將△AOB繞點O順時針旋轉90°得到△A′OB′,則A點運動的路徑的長為()A.π B.2π C.4π D.8π10.已知二次函數的圖象如圖所示,則下列說法正確的是()A.<0 B.<0 C.<0 D.<011.小明和小亮按如圖所示的規則玩一次“錘子、剪刀、布”游戲,下列說法中正確的是()A.小明不是勝就是輸,所以小明勝的概率為 B.小明勝的概率是,所以輸的概率是C.兩人出相同手勢的概率為 D.小明勝的概率和小亮勝的概率一樣12.一個兩位數,它的十位數字是3,個位數字是拋擲一枚質地均勻的骰子(六個面分別標有數字1﹣6)朝上一面的數字,任意拋擲這枚骰子一次,得到的兩位數是3的倍數的概率等于()A. B. C. D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.某市居民用電價格如表所示:用電量不超過a千瓦時超過a千瓦時的部分單價(元/千瓦時)0.50.6小芳家二月份用電200千瓦時,交電費105元,則a=______.14.分解因式:a2b?8ab+16b=_____.15.一個多邊形的內角和是,則它是______邊形.16.如圖,直線y=x與雙曲線y=交于A,B兩點,OA=2,點C在x軸的正半軸上,若∠ACB=90°,則點C的坐標為______.17.如圖,?ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且AC⊥BD,請你添加一個適當的條件________,使ABCD成為正方形.18.如圖,點A、B、C是⊙O上的三點,且△AOB是正三角形,則∠ACB的度數是。三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的情況,隨機抽查了本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數,并將得到的數據繪制成了下面兩幅不完整的統計圖.請根據圖中提供的信息,回答下列問題:扇形統計圖中a的值為%,該扇形圓心角的度數為;補全條形統計圖;如果該市共有初一學生20000人,請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人?20.(6分)我市某學校在“行讀石鼓閣”研學活動中,參觀了我市中華石鼓園,石鼓閣是寶雞城市新地標.建筑面積7200平方米,為我國西北第一高閣.秦漢高臺門闕的建筑風格,追求穩定之中的飛揚靈動,深厚之中的巧妙組合,使景觀功能和標志功能融為一體.小亮想知道石鼓閣的高是多少,他和同學李梅對石鼓閣進行測量.測量方案如下:如圖,李梅在小亮和“石鼓閣”之間的直線BM上平放一平面鏡,在鏡面上做了一個標記,這個標記在直線BM上的對應位置為點C,鏡子不動,李梅看著鏡面上的標記,她來回走動,走到點D時,看到“石鼓閣”頂端點A在鏡面中的像與鏡面上的標記重合,這時,測得李梅眼睛與地面的高度ED=1.6米,CD=2.2米,然后,在陽光下,小亮從D點沿DM方向走了29.4米,此時“石鼓閣”影子與小亮的影子頂端恰好重合,測得小亮身高1.7米,影長FH=3.4米.已知AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM,其中,測量時所使用的平面鏡的厚度忽略不計,請你根據題中提供的相關信息,求出“石鼓閣”的高AB的長度.21.(6分)某手機店銷售部型和部型手機的利潤為元,銷售部型和部型手機的利潤為元.(1)求每部型手機和型手機的銷售利潤;(2)該手機店計劃一次購進,兩種型號的手機共部,其中型手機的進貨量不超過型手機的倍,設購進型手機部,這部手機的銷售總利潤為元.①求關于的函數關系式;②該手機店購進型、型手機各多少部,才能使銷售總利潤最大?(3)在(2)的條件下,該手機店實際進貨時,廠家對型手機出廠價下調元,且限定手機店最多購進型手機部,若手機店保持同種手機的售價不變,設計出使這部手機銷售總利潤最大的進貨方案.22.(8分)已知:如圖所示,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸的兩個交點分別為A(1,0),B(3,0)(1)求拋物線的表達式;(2)設點P在該拋物線上滑動,且滿足條件S△PAB=1的點P有幾個?并求出所有點P的坐標.23.(8分)元旦放假期間,小明和小華準備到西安的大雁塔(記為A)、白鹿原(記為B)、興慶公園(記為C)、秦嶺國家植物園(記為D)中的一個景點去游玩,他們各自在這四個景點中任選一個,每個景點被選中的可能性相同.求小明選擇去白鹿原游玩的概率;用樹狀圖或列表的方法求小明和小華都選擇去秦嶺國家植物園游玩的概率.24.(10分)如圖1,將長為10的線段OA繞點O旋轉90°得到OB,點A的運動軌跡為,P是半徑OB上一動點,Q是上的一動點,連接PQ.(1)當∠POQ=時,PQ有最大值,最大值為;(2)如圖2,若P是OB中點,且QP⊥OB于點P,求的長;(3)如圖3,將扇形AOB沿折痕AP折疊,使點B的對應點B′恰好落在OA的延長線上,求陰影部分面積.25.(10分)已知AC,EC分別為四邊形ABCD和EFCG的對角線,點E在△ABC內,∠CAE+∠CBE=1.(1)如圖①,當四邊形ABCD和EFCG均為正方形時,連接BF.i)求證:△CAE∽△CBF;ii)若BE=1,AE=2,求CE的長;(2)如圖②,當四邊形ABCD和EFCG均為矩形,且時,若BE=1,AE=2,CE=3,求k的值;(3)如圖③,當四邊形ABCD和EFCG均為菱形,且∠DAB=∠GEF=45°時,設BE=m,AE=n,CE=p,試探究m,n,p三者之間滿足的等量關系.(直接寫出結果,不必寫出解答過程)26.(12分)某班為了解學生一學期做義工的時間情況,對全班50名學生進行調查,按做義工的時間(單位:小時),將學生分成五類:類(),類(),類(),類(),類(),繪制成尚不完整的條形統計圖如圖11.根據以上信息,解答下列問題:類學生有人,補全條形統計圖;類學生人數占被調查總人數的%;從該班做義工時間在的學生中任選2人,求這2人做義工時間都在中的概率.27.(12分)經過江漢平原的滬蓉(上海﹣成都)高速鐵路即將動工.工程需要測量漢江某一段的寬度.如圖①,一測量員在江岸邊的A處測得對岸岸邊的一根標桿B在它的正北方向,測量員從A點開始沿岸邊向正東方向前進100米到達點C處,測得∠ACB=68°.(1)求所測之處江的寬度(sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,tan68°≈2.1.);(2)除(1)的測量方案外,請你再設計一種測量江寬的方案,并在圖②中畫出圖形.(不用考慮計算問題,敘述清楚即可)

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、B【解析】

利用對稱性方程求出b得到拋物線解析式為y=x2﹣2x﹣1,則頂點坐標為(1,﹣2),再計算當﹣1<x<4時對應的函數值的范圍為﹣2≤y<7,由于關于x的一元二次方程x2﹣2x﹣1﹣t=0(t為實數)在﹣1<x<4的范圍內有實數解可看作二次函數y=x2﹣2x﹣1與直線y=t有交點,然后利用函數圖象可得到t的范圍.【詳解】拋物線的對稱軸為直線x=﹣=1,解得b=﹣2,∴拋物線解析式為y=x2﹣2x﹣1,則頂點坐標為(1,﹣2),當x=﹣1時,y=x2﹣2x﹣1=2;當x=4時,y=x2﹣2x﹣1=7,當﹣1<x<4時,﹣2≤y<7,而關于x的一元二次方程x2﹣2x﹣1﹣t=0(t為實數)在﹣1<x<4的范圍內有實數解可看作二次函數y=x2﹣2x﹣1與直線y=t有交點,∴﹣2≤t<7,故選B.【點睛】本題考查了二次函數的性質、拋物線與x軸的交點、二次函數與一元二次方程,把求二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0)與x軸的交點坐標問題轉化為解關于x的一元二次方程是解題的關鍵.2、C【解析】【分析】根據函數圖象的性質判斷系數k>0,則該函數圖象經過第一、三象限,由函數圖象與y軸交于負半軸,則該函數圖象經過第一、三、四象限,由此得到結論.【詳解】∵一次函數y=kx﹣1的圖象的y的值隨x值的增大而增大,∴k>0,A、把點(﹣5,3)代入y=kx﹣1得到:k=﹣<0,不符合題意;B、把點(1,﹣3)代入y=kx﹣1得到:k=﹣2<0,不符合題意;C、把點(2,2)代入y=kx﹣1得到:k=>0,符合題意;D、把點(5,﹣1)代入y=kx﹣1得到:k=0,不符合題意,故選C.【點睛】考查了一次函數圖象上點的坐標特征,一次函數的性質,根據題意求得k>0是解題的關鍵.3、B【解析】【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】210萬=2100000,2100000=2.1×106,故選B.【點睛】本題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.4、A【解析】

根據等腰三角形的性質以及三角形內角和定理可得∠A=50°,再根據平行線的性質可得∠ACD=∠A=50°,由圓周角定理可行∠D=∠A=50°,再根據三角形內角和定理即可求得∠DBC的度數.【詳解】∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=65°,∴∠A=180°-∠ABC-∠ACB=50°,∵DC//AB,∴∠ACD=∠A=50°,又∵∠D=∠A=50°,∴∠DBC=180°-∠D-∠BCD=180°-50°-(65°+50°)=15°,故選A.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質,圓周角定理,三角形內角和定理等,熟練掌握相關內容是解題的關鍵.5、D【解析】

過O'作O'C⊥AB于點C,過O'作O'D⊥x軸于點D,由切線的性質可求得O'D的長,則可得O'B的長,由垂徑定理可求得CB的長,在Rt△O'BC中,由勾股定理可求得O'C的長,從而可求得O'點坐標.【詳解】如圖,過O′作O′C⊥AB于點C,過O′作O′D⊥x軸于點D,連接O′B,∵O′為圓心,∴AC=BC,∵A(0,2),B(0,8),∴AB=8?2=6,∴AC=BC=3,∴OC=8?3=5,∵⊙O′與x軸相切,∴O′D=O′B=OC=5,在Rt△O′BC中,由勾股定理可得O′C===4,∴P點坐標為(4,5),故選:D.【點睛】本題考查了切線的性質,坐標與圖形性質,解題的關鍵是掌握切線的性質和坐標計算.6、B【解析】

連接OB,由切線的性質可得,由鄰補角相等和四邊形的內角和可得,再由圓周角定理求得,然后由平行線的性質即可求得.【詳解】解,連結OB,∵、是的切線,∴,,則,∵四邊形APBO的內角和為360°,即,∴,又∵,,∴,∵,∴,∵,∴,故選:B.【點睛】本題主要考查了切線的性質、圓周角定理、平行線的性質和四邊形的內角和,解題的關鍵是靈活運用有關定理和性質來分析解答.7、A【解析】試題分析:原方程變形為:x(x-1)=0x1=0,x1=1.故選A.考點:解一元二次方程-因式分解法.8、C【解析】試題分析:根據根與系數的關系可得出兩根的積,即可求得方程的另一根.設m、n是方程x2+kx﹣3=0的兩個實數根,且m=x=1;則有:mn=﹣3,即n=﹣3;故選C.【考點】根與系數的關系;一元二次方程的解.9、B【解析】試題分析:∵每個小正方形的邊長都為1,∴OA=4,∵將△AOB繞點O順時針旋轉90°得到△A′OB′,∴∠AOA′=90°,∴A點運動的路徑的長為:=2π.故選B.考點:弧長的計算;旋轉的性質.10、B【解析】

根據拋物線的開口方向確定a,根據拋物線與y軸的交點確定c,根據對稱軸確定b,根據拋物線與x軸的交點確定b2-4ac,根據x=1時,y>0,確定a+b+c的符號.【詳解】解:∵拋物線開口向上,∴a>0,∵拋物線交于y軸的正半軸,∴c>0,∴ac>0,A錯誤;∵->0,a>0,∴b<0,∴B正確;∵拋物線與x軸有兩個交點,∴b2-4ac>0,C錯誤;當x=1時,y>0,∴a+b+c>0,D錯誤;故選B.【點睛】本題考查的是二次函數圖象與系數的關系,二次函數y=ax2+bx+c系數符號由拋物線開口方向、對稱軸、拋物線與y軸的交點拋物線與x軸交點的個數確定.11、D【解析】

利用概率公式,一一判斷即可解決問題.【詳解】A、錯誤.小明還有可能是平;B、錯誤、小明勝的概率是

,所以輸的概率是也是;C、錯誤.兩人出相同手勢的概率為;D、正確.小明勝的概率和小亮勝的概率一樣,概率都是;故選D.【點睛】本題考查列表法、樹狀圖等知識.用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.12、B【解析】

直接得出兩位數是3的倍數的個數,再利用概率公式求出答案.【詳解】∵一枚質地均勻的骰子,其六個面上分別標有數字1,2,3,4,5,6,投擲一次,十位數為3,則兩位數是3的倍數的個數為2.∴得到的兩位數是3的倍數的概率為:=.故答案選:B.【點睛】本題考查了概率的知識點,解題的關鍵是根據題意找出兩位數是3的倍數的個數再運用概率公式解答即可.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、150【解析】

根據題意可得等量關系:不超過a千瓦時的電費+超過a千瓦時的電費=105元;根據等量關系列出方程,解出a的值即可.【詳解】∵0.5×200=100<105,∴a<200.由題意得:0.5a+0.6(200-a)=105,解得:a=150.故答案為:150【點睛】此題主要考查了一元一次方程的應用,關鍵是正確找出題目中的等量關系,列出方程.14、b(a﹣4)1【解析】

先提公因式,再用完全平方公式進行因式分解.【詳解】解:a1b-8ab+16b=b(a1-8a+16)=b(a-4)1.【點睛】本題考查了提公因式與公式法的綜合運用,熟練運用公式法分解因式是本題的關鍵.15、六【解析】試題分析:這個正多邊形的邊數是n,則(n﹣2)?180°=720°,解得:n=1.則這個正多邊形的邊數是六,故答案為六.考點:多邊形內角與外角.16、(2,0)【解析】

根據直線y=x與雙曲線y=交于A,B兩點,OA=2,可得AB=2AO=4,再根據Rt△ABC中,OC=AB=2,即可得到點C的坐標【詳解】如圖所示,∵直線y=x與雙曲線y=交于A,B兩點,OA=2,∴AB=2AO=4,又∵∠ACB=90°,∴Rt△ABC中,OC=AB=2,又∵點C在x軸的正半軸上,∴C(2,0),故答案為(2,0).【點睛】本題主要考查了反比例函數與一次函數交點問題,解決問題的關鍵是利用直角三角形斜邊上中線的性質得到OC的長.17、∠BAD=90°(不唯一)【解析】

根據正方形的判定定理添加條件即可.【詳解】解:∵平行四邊形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,且AC⊥BD,∴四邊形ABCD是菱形,當∠BAD=90°時,四邊形ABCD為正方形.故答案為:∠BAD=90°.【點睛】本題考查了正方形的判定:先判定平行四邊形是菱形,判定這個菱形有一個角為直角.18、30°【解析】試題分析:圓周角定理:同弧或等弧所對的圓周角相等,均等于所對圓心角的一半.∵△AOB是正三角形∴∠AOB=60°∴∠ACB=30°.考點:圓周角定理點評:本題屬于基礎應用題,只需學生熟練掌握圓周角定理,即可完成.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)25,90°;(2)見解析;(3)該市“活動時間不少于5天”的大約有1.【解析】試題分析:(1)根據扇形統計圖的特征即可求得的值,再乘以360°即得扇形的圓心角;(2)先算出總人數,再乘以“活動時間為6天”對應的百分比即得對應的人數;(3)先求得“活動時間不少于5天”的學生人數的百分比,再乘以20000即可.(1)由圖可得該扇形圓心角的度數為90°;(2)“活動時間為6天”的人數,如圖所示:(3)∵“活動時間不少于5天”的學生人數占75%,20000×75%=1∴該市“活動時間不少于5天”的大約有1人.考點:統計的應用點評:統計的應用初中數學的重點,在中考中極為常見,一般難度不大.20、“石鼓閣”的高AB的長度為56m.【解析】

根據題意得∠ABC=∠EDC=90°,∠ABM=∠GFH=90°,再根據反射定律可知:∠ACB=∠ECD,則△ABC∽△EDC,根據相似三角形的性質可得=,再根據∠AHB=∠GHF,可證△ABH∽△GFH,同理得=,代入數值計算即可得出結論.【詳解】由題意可得:∠ABC=∠EDC=90°,∠ABM=∠GFH=90°,由反射定律可知:∠ACB=∠ECD,則△ABC∽△EDC,∴=,即=①,∵∠AHB=∠GHF,∴△ABH∽△GFH,∴=,即=②,聯立①②,解得:AB=56,答:“石鼓閣”的高AB的長度為56m.【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質,解題的關鍵是熟練的掌握相似三角形的判定與性質.21、(1)每部型手機的銷售利潤為元,每部型手機的銷售利潤為元;(2)①;②手機店購進部型手機和部型手機的銷售利潤最大;(3)手機店購進部型手機和部型手機的銷售利潤最大.【解析】

(1)設每部型手機的銷售利潤為元,每部型手機的銷售利潤為元,根據題意列出方程組求解即可;(2)①根據總利潤=銷售A型手機的利潤+銷售B型手機的利潤即可列出函數關系式;②根據題意,得,解得,根據一次函數的增減性可得當當時,取最大值;(3)根據題意,,,然后分①當時,②當時,③當時,三種情況進行討論求解即可.【詳解】解:(1)設每部型手機的銷售利潤為元,每部型手機的銷售利潤為元.根據題意,得,解得答:每部型手機的銷售利潤為元,每部型手機的銷售利潤為元.(2)①根據題意,得,即.②根據題意,得,解得.,,隨的增大而減小.為正整數,當時,取最大值,.即手機店購進部型手機和部型手機的銷售利潤最大.(3)根據題意,得.即,.①當時,隨的增大而減小,當時,取最大值,即手機店購進部型手機和部型手機的銷售利潤最大;②當時,,,即手機店購進型手機的數量為滿足的整數時,獲得利潤相同;③當時,,隨的增大而增大,當時,取得最大值,即手機店購進部型手機和部型手機的銷售利潤最大.【點睛】本題主要考查一次函數的應用,二元一次方程組的應用,解此題的關鍵在于熟練掌握一次函數的增減性.22、(1)y=﹣x2+4x﹣3;(2)滿足條件的P點坐標有3個,它們是(2,1)或(2+,﹣1)或(2﹣,﹣1).【解析】

(1)由于已知拋物線與x軸的交點坐標,則可利用交點式求出拋物線解析式;(2)根據二次函數圖象上點的坐標特征,可設P(t,-t2+4t-3),根據三角形面積公式得到?2?|-t2+4t-3|=1,然后去絕對值得到兩個一元二次方程,再解方程求出t即可得到P點坐標.【詳解】解:(1)拋物線解析式為y=﹣(x﹣1)(x﹣3)=﹣x2+4x﹣3;(2)設P(t,﹣t2+4t﹣3),因為S△PAB=1,AB=3﹣1=2,所以?2?|﹣t2+4t﹣3|=1,當﹣t2+4t﹣3=1時,t1=t2=2,此時P點坐標為(2,1);當﹣t2+4t﹣3=﹣1時,t1=2+,t2=2﹣,此時P點坐標為(2+,﹣1)或(2﹣,﹣1),所以滿足條件的P點坐標有3個,它們是(2,1)或(2+,﹣1)或(2﹣,﹣1).【點睛】本題考查了待定系數法求二次函數的解析式:在利用待定系數法求二次函數關系式時,要根據題目給定的條件,選擇恰當的方法設出關系式,從而代入數值求解.一般地,當已知拋物線上三點時,常選擇一般式,用待定系數法列三元一次方程組來求解;當已知拋物線的頂點或對稱軸時,常設其解析式為頂點式來求解;當已知拋物線與x軸有兩個交點時,可選擇設其解析式為交點式來求解.23、(1);(2)【解析】

(1)利用概率公式直接計算即可;

(2)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與小明和小華都選擇去同一個地方游玩的情況,再利用概率公式即可求得答案.【詳解】(1)∵小明準備到西安的大雁塔(記為A)、白鹿原(記為B)、興慶公園(記為C)、秦嶺國家植物園(記為D)中的一個景點去游玩,∴小明選擇去白鹿原游玩的概率=;(2)畫樹狀圖分析如下:兩人選擇的方案共有16種等可能的結果,其中選擇同種方案有1種,所以小明和小華都選擇去秦嶺國家植物園游玩的概率=.【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法和樹狀圖法展示所有可能的結果求出n,再從中選出符合事件A或B的結果數目m,求出概率.24、(1);(2);(3)【解析】

(1)先判斷出當PQ取最大時,點Q與點A重合,點P與點B重合,即可得出結論;(2)先判斷出∠POQ=60°,最后用弧長用弧長公式即可得出結論;(3)先在Rt△B'OP中,OP2+=,解得OP=,最后用面積的和差即可得出結論.【詳解】解:(1)∵P是半徑OB上一動點,Q是上的一動點,∴當PQ取最大時,點Q與點A重合,點P與點B重合,此時,∠POQ=90°,PQ=,故答案為:90°,10;(2)解:如圖,連接OQ,∵點P是OB的中點,∴OP=OB=OQ.∵QP⊥OB,∴∠OPQ=90°在Rt△OPQ中,cos∠QOP=,∴∠QOP=60°,∴lBQ;(3)由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論