大學四級英語法全集復習手冊目名.....................................................................................................冠.....................................................................................................代.....................................................................................................形詞副......................................................................................8介....................................................................................................11動....................................................................................................12情動詞............................................................................................非語詞........................................................................................17定從句............................................................................................名性句........................................................................................23倒句................................................................................................虛語氣............................................................................................重句型............................................................................................動搭配............................................................................................第頁共頁一．名I.名詞的種類：專有名詞普通名詞國名.名.名，團體.構名稱可數名詞不可數名詞個體名詞集體名詞抽象名詞物質名詞II.名詞的數：1.規則名詞的復數形式：名詞的復數形式，一般在單數形式后面或-es。現將構成方法與讀音規則列表如下：規則例詞一般情況在詞尾加-map-maps,sea-seas,girl-girls,day-days以s,x,ch,sh結尾的名詞后加eswatch-watches,以-f或-fe結的詞變-f和-為v再加-esleaf-leaves,knife-kniv加-sbelief-beliefs,chief-chiefs,proof-proofs,roof-roofs,以輔音字母加y結尾的名詞，變yi加-esparty-parties,family-families,city-cities以元音字母加y結尾的名詞，或專有名詞以結尾的，加-sboy-boys,day-days,以輔音字母加-o結尾的名詞一般加-不少外來詞加-spiano-pianos,photo-photos,kilo-kilos,兩者皆可volcano-volcanoes/volcanos以元音字母加-o尾的名詞加-sradio-radios,bamboo-bamboos,以-th結尾的名詞加mouth-mouths,month-months,第頁共頁2.不規則名詞復數：英語里有些名詞的復數形式是不規則的，現歸納如下：規則例詞改變名詞中的元音字母或其他形式man-men,goose-geese,單復數相同means,li,yuan,只有復數形式ashes,trousers,glasses,contents一些集體名詞總是用作復數people,staff部分集體名詞既可以作單數（整體）也可以作復數（成員）class,family,crowd,couple,crew,public,party復數形式表示特別含義customs(海),軍),時代),spirits(情緒),料),sands(沙灘,papers(文件報紙),manners(禮貌)looks(外)brains(頭腦智力),greens(青菜,ruins(廢墟表示“某國人”加-sAmericans,Australians,Swedes,Europ單復數同形Japanese以-man或woman尾的改為8合成名詞將主體名詞變為復數lookers-on,boyfriends無主體名詞時將最后一部分變為復數stopwatches將兩部分變為復數womensingers,menservantsIII.名詞的所有格：名詞在句中表示所有關系的語法形式叫做名詞所有格所有格分兩種一是名詞詞尾加’s構成，二是由介詞of加名詞構成。前者多表示有生命的東西，后者多表示無生命的東西。1.’s所有格的構成：單數名詞在末尾加’stheboy’sfather,Jack’sbook,herson-in-law’sphoto,第頁共頁復數名詞一般在末尾加’theteachers’room,thetwinsmother,不規則復數名詞后加’sthechildren’stoys,women’srights,以s尾的人名所有格加s或者’Dickensnovels,Charles’sjob,theSmithshouse表示各自的所有關系時各名詞末尾均須加’sJapan’sandAmericaproblems,Jane’sandMary’sbikes表示共有的所有關系時在最后一詞末’sJapanandAmerica’sproblems,JaneandMary’sfather表示＂某人家＂＂店鋪＂，所有格后名詞省略thedoctor’s,thebarber’s,thetailor’s,myuncle2.’s所有格的用法：表示時間today’snewspaper,fiveweeksholiday表示自然現象theearth’satmosphere,thetree’sbranches表示國家城市等地方的名詞thecountry’splan,theworld’spopulation,China’sindustry表示工作群體theship’screw,majorityview,theteam’svictory表示度量衡及價值amile’sjourney,fivedollars’worthofapples與人類活動有特殊關系的名詞thelife’stime,theplay’splot某些固定詞組abird’seyeview,astone’sthrow,atone’swit’s不知所措)3.of所有格的用法：用于無生命的東西：legsofchair,theofbook用于有生命的東西，尤其是有較長定語時：theoffirst-year用于名詞化的詞：struggleofthe二．冠詞冠詞分為不定冠詞（a,an），定冠詞（），和零冠詞。第頁共頁I.不定冠詞的用法：指一類人或事，相當于aofAplaneisamachinethatcanfly.第一次提及某人某物，非特指Aboywaitingforyou.表示“每一”相當于，Westudyeighthours表示“相同”相當于sameWeofanage.用于人名前，表示不認識此人或與某名人有類似性質的人或事AMr.visityouwhenyouwereoutboyisaLei用于固定詞組中Acoupleof,abit,onceupontime,inhurry,havewalk,manya用于quite,rather,half,such之后a用于so(as,too,how)+容詞之后isasayoucanwishtomeet.II.定冠詞的用法：表示某一類人或物用于世上獨一無二的事物名詞前moon,thePacificOcean3表示說話雙方都了解的或上文提到過的人或事youopeningdoor?用于樂器前面playtheviolin,playtheguitar用于形容詞和分詞前表示一類人reach,the表示“一家人或“夫婦theGreens,theWangs用于序數詞和形容詞副詞比較級最高級前istalleroftwochildren.用于國家黨派等以及江河湖海，山川群島的名詞前theUnitedthemmunistofChina,用于表示發明物的單數名詞前wasinventedinChina.在逢十的復數數詞之前，指世紀的某個年代inthe1990’s用于表示單位的名詞前Ithebythe第頁共頁12用于方位名詞，身體部位名詞，及表示時間的詞組前Hemeshoulder.III.零冠詞的用法：專有名詞，物質名詞，抽象名詞，人名地名等名詞BeijingUniversity,China,名詞前有my,whose,each,every等限制Iwantnotthatone./Whosepurseis季節，月份，星期，節假日，一日三餐前March,Sunday,Day,spring表示職位，身份，頭銜的名詞前LincolnwasPresidentofAmerica.5學科，語言，球類，棋類名詞前與by連用表示交通工具的名詞前bybyair,by以連接的兩個相對的名詞并用時fork,daynight表示泛指的復數名詞前useful三．代詞：I.代詞可以分為以下七大類：1人稱代詞主格I,it,we,they賓格me,you,2物主代詞形容詞性my,his,its,名詞性mine,its,ours,反身代詞myself,them指示代詞these,those,some疑問代詞whom,which,what,whoever,whatever6關系代詞which,who,whom,whose,as第頁共頁7不定代詞some/any,each/few/little/afew/aother/all/neither/II.不定代詞用法注意點：1.one,some與1)可以泛指任何人，也可特指，復數為。some多用于肯定句，any多用于疑問句和否定句。shouldlearntoofothers.aveyouanybookmarks?No,Idon’thaveanybookmarks.havesomequestionsask.2)可用于疑問句中，表示盼望得到肯定的答復，或者表示建議，請求等。youlikeyousomemoney?3)和any飾可數名詞單數時，表示某個，any表示任何一個。Ihavereadthisarticleinmagazine.correctthemistakes,ifany.4)和數詞連用表示“大約”，可與比較級連用表示程度。are3,000inthisschool.Dofeelany2.each和each強調個別，代表的數可以是兩個或兩個以上，every強調整體，所指的數必須是三個或三個以上。hasapocketdictionary./(ofus)hasadictionary./Wechhavedictionary.Everystrong/ofhasstrong3.nonenono等于any，作定語。作主語或賓語，代替不可數名詞，謂語用單數，代替可數名詞，謂語單復數皆可以。isnowaterintheHowwateristhereinbottle?None.第頁共頁of(is)afraidofdifficulties.4.other1)other泛指“另外的，別的常與其他詞連用，如：otherday,somenootherway,theother指兩者中的另外一個，復數為the。如：abookinhandhisnotesinother.Twostudentsinourfailed,allothersthe2)another指“又一個，另一個無所指，復數形式是others，泛指別的人或事如：Idon’tlikethisshirt,pleaseshowmeanother(one).Thepleasemeanotherpair/others.Somelikefootball,whileotherslike5.all和both,neither和eitherall表示不可數名詞時，其謂語動詞用單數。both和加否定詞表示部分否定，全部否定用和llofbooksarenotwrittenin/NotallofthebookswritteninEnglish.othof/Notbothofus/ofteacher.四．形容詞和副詞I.形容詞：1.形容詞的位置：1)形容詞作定語通常前置，但在下列情況后置：修飾some,every,nobody,等構成的復合不定代詞時nobody以--ible結尾的形容詞可置于有最高級或only飾的名詞之后bestbookonlysolution第頁共頁3awake,aware,asleep可以后置onlypersonawake4和空間、時間、單位連用時bridge50成對的形容詞可以后置ahuge形容詞短語一般后置amandifficultgetwith2)多個形容詞修飾同一個名詞的順序：代詞數詞性狀形容詞冠詞前的形容詞冠詞指示代詞不定代詞代詞所有格序數詞基數詞性質狀態大小長短形狀新舊溫度顏色國籍產地材料質地名詞allbothaanotheryoursecondnextgoodshort第頁共頁coolblackyellowLondonsilk3)復合形容詞的構成：形容詞+名詞edkind-hearted6名詞+形容詞world-famous形容詞+形容詞7名詞現在分詞peace-loving形容詞+現在分詞名詞+過去分詞snow-covered副詞+現在分詞hard-working9數詞+名詞edthree-egged副詞+過去分詞newly-built10數詞名詞II.副詞副詞的分類：時間副詞soon,now,early,finally,once,recently頻度副詞never地點副詞here,nearby,above6疑問副詞how,when,why方式副詞hard,well,fast,slowly,excitedly,really7連接副詞how,when,where,whether,however,meanwhile程度副詞almost,nearly,rather關系副詞when,whyIII.形容詞和副詞比較等級：形容詞和副詞的比較等級分為原級比較級和最高級比較級和最高級的構成一般是在形容詞和副詞后加-和-est，多音節和一些雙音節詞前加和。1.同級比較時常常用as…as以及notso(as)…as…如：Inotsogoodpl可以修飾比較級的詞有：much,lot,bit,astill,yet,byfar,deal。表示一方隨另一方變化時用“themore…themore…”句型。如yo第10共43uprogressyouwillmake.用比較級來表達最高級的意思。如Ihaveneverworryingday.表示倍數的比較級有如下幾種句型：Ourschoolistimeslargerschoolfourasasschoolfourtheof6.表示最高程度“的形容詞沒有最高級和比較級。如favourite,extrperfect。五．介詞I.介詞分類：簡單介詞about,after,against,at,below,during,in,on合成介詞into,onto,of,outside,throughout,within,without短語介詞becauseof,insteadupto,to,owingksto雙重介詞fromfromfromtillafter,inbetween分詞轉化成的介詞considering(就而論),including形容詞轉化成的介詞unlike,near,oppositeII.常用介詞區別：表示時間的in,at表示片刻時間in表示一段的時間on總是與日子有關表示時間的fromsince指從過去到現在的一段時間，和完成時連用fr指從時間的某一點開始表示時間的in,in指在一段時間之后，表示某一具體時間點之后或用在過去時的一段時間中第頁共43表示地理位置的in,in表示在某范圍內，on指與什么毗鄰，指在某環境范圍之外表示“在上”的inon表示在某物的表面上，in示占去某物一部分6表示“穿過”的through表示從內部通過，與in有關，表示在表面上通過，與有關表示“關于”的about,on指涉及到，指專門論述between與區別between表示在兩者之間among用于三者或三者以上的中間與的區別指“除了還有再加上”，指“除了，減去什么”，不放在句首表示“用的in,withwith表示具體的工具in示材料方式方法度量，單位，語言，聲音as與like的區別as為“作為，以地位或身份，like為象…一樣”，情形相似in與into區別in通常表示位置（靜態）into表示動向，不表示目的地或位置六．動詞I.動詞的時態：1.動詞的時態一共有種，以為例，將其各種時態的構成形式列表如下：現在時過去時將來時過去將來時一般/asksshall/willshould/would進行was/wereshall/willbebeas完成have/hasaskedshall/willhaveaskedhaveasked完成進行have/hasbeenaskingbeenaskingshall/willhavebeenaskingould/wouldhavebeen第12共432.現在完成時與一般過去時的區別：1)現在完成時表示過去發生的動作或存在的狀況，但和現在有聯系，強調的是對現在造成的影響或結果不能同表示過去的時間狀語連用英時可加已經”等詞。簡言之，利用過去，說明現在。如：Ihavealreadyreadthewrittenbythewriter.(已經看過，且了解這本書的內容)2)一般過去時只表示過去發生的動作或狀態，和現在無關，它可和表示過去的時間狀語連用，漢譯英時可“過了等詞。簡言之，僅談過去，關現在。如：Ilast(說明上個月看了，不涉及現在是否記住IinBeijingfor（只說明在北京住過十年，與現在無關）3.現在完成時與現在完成進行時的區別：兩者都可以表示“從過去開始一直持續到現在”在含上如著重表示動作的結果時，多用現在完成時，如著重表示動作一直在進行，即動作的延續性時，則多用現在完成進行時。一般不能用于進行時的動詞也不能用于現在完成進行時。Ihavereadthatbook.我讀過那本書了。Ihavebeenthatbookallmorning.我早上一直在讀那本書。4.一般將來時的表達方式：將來時用法例句will/shall+動詞原形表示將來發生的動作或存在的狀態Mysisterwillbenextyear.begoing詞原形含有“打算，計劃，即做某事，或表示很有可能要發生某事It’sgoingtoclearup.We’regoingtohaveapartytonight.3bedoing進行時表示將來come,arrive等詞可用進行時表示按計劃即將發生的動作ismovingtothesouth.AreleavingforEurope?4be+動詞原形表示安排或計劃中的馬上就要發生的動作面一般不跟時間狀語Iwasleaverang.第13共43Themeetingistobe動詞原形表示按計劃進行或征求對方意見We’retomeetatthescgateatnoon.一般現在時表示將來時刻表上或日程安排上早就定好的事情，可用一般現在時表示將來Themeetingstartsatfiveo’clock.TheplanetenthisII.動詞的被動語態：常用被動語態構成常用被動語態構成一般現在時asked6過去進行時was/werebeing一般過去時was/were7現在完成時been一般將來時shall/will8過去完成時been過去將來時將來完成時will/wouldhavebeend現在進行時being10含有情態動詞的can/must/maybeasked注意事項被動語態的否定式是在第一個助動詞或情態動詞后加not，短語動詞的被動態不可漏掉其中介副詞。固定結構goingusedhaveto,變為被動態時，只需將其后的動詞變為被動態。如：Treesshouldbeplantedinsummer./Theboywasmadefunofbyhisclassmates.Newspapersbebythegirl.漢語有一類句子不出現主語，在英語中一般可用被動結構表示。如：Itisbelievedthat…Itisgenerallyconsideredthat…ItissaidthatItiswellknownthat…Itmustbepointedoutthat…Itissupposedthat…Itisrepothat…ItmustbeadmittedthatItishopedthat…第14共43下面主動形式常表示被動意義：如：Thewants/needs/requiresrepairing.Thebookisworthreadingtwice.Thedoorwon’tshut./Theplaywon’tact.Theclotheswasheswell./ThebookThedishtastesdelicious./Watervery下面詞或短語沒有被動態：leave,enter,reach,become,contain,last,fit,fail,have,happen,occur,belongtakeplace,breakcomeagreekeepuphaveloseheart等等七．情態動詞I.情態動詞基本用法：情態動詞用法否定式疑問式與簡答can能力（體力，智力，技能）允許或許可（口語中常用）可能性（表猜測，用于否定句或疑問句中）cannot/cannot/can’tdoCan…do…?Yes,…can.No,…can’t.couldcouldn’tdo可以（問句中表示請求）可能，或許（表推測）祝愿（用于倒裝句中）maynotdoMay…do…?Yes,…may.No,…mustn’t/can’t.mightmightnotdoMight…do…?Yes,…mightNo,…mightnot.必須，應該（表主觀要求）肯定，想必（肯定句中表推測）mustnot/mustn’tdoMust…do…?Yes,…must.No,…needn’t/donhaveto.第15共43haveto只好不得（客觀的必須有時態人稱變化）’thavetodoDo…havetodo…?Yes,…do.No,…don’t.to應當（表示義務責任，口語中多shouldoughtnotto/oughtn’ttodoOught…todo…?Yes,…ought.No,…oughtn’t.將要，會用于一三人稱征求對方意見用于二三人稱表示許諾、命令、警告、威脅等shallnot/shan’tdoShall…do…?Yes,…shall.No,…shan’t.should應當，應該（表義務責任）本該（含有責備意味）shouldnot/shouldn’tdoShould…do…?will意愿，決心請求，建議，用在問句中比較委婉willnot/won’tdoWill…do…?Yes,…will.No,…won’t.wouldwouldnot/wouldn’tdo敢（常用于否定句和疑問句中）darenot/daren’tdoDare…do…?Yes,…dare.No,…daren’t.need需要必須（常用于否定句和疑問句中）neednot/needn’tdoNeed…do…?Yes…must.No,…needn’t.used過去常常（現在已不再）usednot/usedn’t/usentododidn’tusetodoUsed…todo…?Yes,…used.No,…use(d)n’t.Did…usetodo…?Yes,…did.No,…didn’t.II.情態動詞must,might,can表示推測：以must為例+do(be)是推測現在存在的一般狀態進行；must+bedoing推測可能正在進行的事情；+havedone是推測可能已經發生過的事情。第16共431.must定，一定”語氣強，只用于肯定句中。beamanfromAmerica./mustbetalkingwith/havealreadythere.和might“許”后者語氣弱，更沒有把握。可用于肯定句和否定句。beathome./Theyhavecancould可能could表示可疑的可能性不及can’t語氣強用于肯定、否定、疑問句中。Theinthatcitybecoldnow.Wecouldhaveitwasnear.（推測某事本來可能發生，但實際上沒有發生）Canhebeintheofficenow?No,hecan’tbethere,forIsawiminary語氣很強，常用于疑問句和否定句中)III.情態動詞注意點：1.can和able都可以表示能力。但be可以表達“某事終于成功”，而can無表達此意。有更的時態。另外，兩者不能重疊使用。2.used和表示過去常常做現在已經不再有的習慣，而would只表示過去的習慣或喜好，不涉及現在。3.need和作情態動詞和實義動詞的區別：兩者作情態動詞時常用于否定句和疑問句。其形式為：needn’t/daren’tdo；/dare…do做實義動詞時可用于肯定句，否定句和疑問句。其形式為need(needs/needed)/dare(dares/dared)todo,don’t(doesn’t/didn’t)need/daretodo八．非謂語動詞I.非謂語動詞的分類、意義及構成：非謂語形式構成特征和作用時態和語態否定式復合結構不定式todo第17共43tobedoingtohavedonetodonetohavebeendone在非謂語前加notfordo具有名詞，副詞和形容詞的作用在句中做主、賓、定、表和狀語分詞現在分詞doinghavingdonebeingdonehavingbeendone具有副詞和形容詞的作用在句中做定、表、賓補和狀語過去分詞done動名詞doinghavingdonebeingdonehavingbeendonesb’sdoing具有名詞的作用在句中做主、賓、定和表語II.做賓語的非謂語動詞比較：情況常用動詞只接不定式做賓語的動詞hope,offer,fail,expect,wish,decide,manage,agree,determine,promise,只接動名詞做賓語的動詞或短語mind,miss,enjoy,practise,excuse,appreciate,prevent,dislike,resiconsider’thelp,feellike,succeedin,befondof,objectto,getdownto,beengage,insiston,of,beproudsetabout,beafraidof,betireddevotebeworth,bepayattentionto,stick兩者都可以意義基本相同begin,start,like,hate,（接不定式多指具體的動作，接動名詞多指一般或習慣行為）want,（接動名詞主動形式表示被動意義，若接不定式則應用被動第18共43形式）意義相反do停止手中事，去做另一件事doing停止正在做的事意義不同remember/forget/regrettodo指動作尚未發生）remember/forget/regret（指動作已經發生）todo（接著做另外一件事）goondoing（接著做同一件事）trydo（設法，努力去做，盡力）try試試去做，看有何結果）mean（打算做，企圖做）doing（意識是，意味著）can’thelptodo不能幫忙做）can’thelpdoing忍不住要做）III.非謂語動詞做賓語補足語的區別：常見動詞與賓語的邏輯關系及時間概念例句不定式ask,beg,get,order,tell,主謂關系調動作將發生或已經完成Iheardhimcallmeseveralhave,watch,feel,let,make現在分詞feel主謂關系。強調動作正在進行，尚未完成Iherradio.過去分詞動賓關系動作已經完成多強調狀態Wevillagegreatlychanged.IV.非謂語動詞做定語的區別：區別舉例不定式與被修飾詞往往有動賓關系，一般式表示將來，進行式表示與謂語動作同時發生，完成式表示在謂語動詞之前發生Ihavelotofpaperstotype.Ihavelotofpapersbetyped.動名詞通常指被修飾詞的用途，無邏輯上的任何關系Shallwegototheswimmingpool?第19共43現在分詞與被修飾詞之間是主謂關系，表示動作與謂語動作同時發生theboilingwater/waterthedevelopingdevelopedcountrythefallingleaves/leaves過去分詞與被修飾詞之間是被動關系，表示動作發生在謂語動作之前，現已經完成非謂語動詞做主語和表語的區別：區別舉例不定式多表示一個特定的具體的將來的動作，做主語時可以借助于it把不定式移到句子后面。做表語有時可和主語交換位置，而且意義不變，并且還能用what來提問主語或表語。istobecomeateacher.obeythelawisimportant.(dream,business,wish,idea,plan,task做主語時常用)動名詞與不定式的功能區別不大而它更接近于名詞的動作比較抽象，或者泛指習慣性的動作有時也可以用it做形式主語表語時可以和主語互換位置。Itnousethatismyjob.分詞無名詞的性質，不能做主語。但是有形容詞的性質，可以做表語，多表明主語的特征性質或者狀態等，可被副詞修飾。現在分詞多含“令人,,”之意，說明主語的性質特征，多表示主動，主語多為物。過去分詞一般表示被動或主語所處的狀態，含“感到”之意，主語多是人。ThesituationThebookiswellwritten.常見分詞有astonishing,moving,tiring,disappointing,puzzling,shocking,g,amusing及其-ed形式九．定語從句I.定語從句起了形容詞的作用在句中修飾一個名詞或代詞被修飾的詞叫做先第20共43行詞引導定語從句的詞叫關系詞他的作用一是放在先行詞與定語從句中間起了連接作用，二是在從句中擔當一個成分，并與先行詞保持數的一致。關系詞先行詞從句成分例句備注關系代詞who人主語youknowthemanwhotalkingwithmothwhom,which和that從句中做賓語時，常可以省略，但介詞提前時后面關系代詞不能省略，也不可以用whom人賓語SmithwithIamTheboy(whom)inthewhose人，物定語Ilikebookswhoseareabouthistory.Theboywhosefatherabroadismythat人，物主語，賓語Aplaneismachinethatcanfly.pop(that)Iwanttoverywhich物主語，賓語bookIgaveyouworthThewhichthewasterrible.as人，物主語，賓語HeissuchpersonrespectedbyallofissameIyesterday.as做賓語一般不省略關系副詞when時間時間狀語Iwilldaywhenwemete.可用onwhere地點地點狀語ishouseIwas可用inwhichwhy原因原因狀語Ican’timaginethereasonwhyheturneddownmyoffer.可用forwhichII.與which,的用法區別：情況用法說明例句只用that情況1．先行詞為all,everything,不定代詞時。．先行詞被all,any,each,some,等修飾時．先行詞有形容詞最高級和序數詞修飾時．先行詞既指人又指物時．先行詞被very修飾時第21共436．句中已經有或which時，為了避免重復時1.HetoldmetheAllthebooksthatyouofferedbeengivenout.isfilmthatIhaveWetalkedthethatweHeisthatIsee.manthatismakingaspeech?只用which,who,whom的情況1．在非限制性定語從句中，只能用which指代物，用人2．在由“介詞+關系代詞引導的定語從句中只能用指物指人。3．行詞本身是時，關系詞用which,先行詞為one,he時多用o。HehaswhohasgoneforfurtherIlikethetalking.Thoserespectothersothers.III.與which的區別：定語從句區別例句限制性定語從句中名詞前有such和the修飾時系代詞用as,不能用whichHeisfoolashelooks.Don’treadsuchbooksasyoucan’tunderstand.非限制性定語從句中和which都可以指代前面整個主句。如果有正如，象”的含義，并可以放在主句前，也可以放在后面，那么用a；which引導的從句只能放主句后，并無“正如”的意思。Theythegame,wehadexpected.Theywonthegame,whichwehadn’texpected.iswellknown,heisfilmstarintheIV.限制性定語從句與非限制性定語從句的區別：類別語法意義及特征例句限制性定語從句對先行詞起修飾限制作用果去掉句意思就不完整明確，這種從句與主句的關系十分密切，寫時不用逗號分開。第22共43attimeIleft.非限制性定語從句

對先行詞作附加的說明，與主句的關系不十分密切，較松散。從句和主句之間用逗號分開，相當于一個插入語，不能用hat引導，關系代詞做賓語時也不能省略。whomhedeeply,tenyearsgo.十．名詞性從句種類作用常用關聯詞例句主語從句在復合句中做主語，相當于名詞，一般置謂語之前，也可用it作形式主語，主語從句放主句之后if,if,asthough,who,whose,when,where,why,what,whatever,whoever,Whetherhewillcomeornotdoesn’esherewillbe表語從句在復合句中做表語，相當于名詞，位于系動詞之后Itlooksifitisgoing賓語從句在復合句中做賓語，相當于名詞teamcouldwinthegame.同位語從句放在名詞之后news,problem,suggestion,advice,thought,hope,)表明其具體內容Youhavenoworriedweare.Thethathegreatlyus.十一。狀語從句種類連接詞注意點時間狀語when,whenever,while,before,after,until,till,bytime,oonas,hardly…when,nosooner…than,themoment,theminute,immediately,directly,主句表示將來意義時，從句須用一般現在時while引導的從句中動詞一般是延續性的until在肯定句中主句動詞是延續性的而否定句中主句動詞為短暫性的。第23共43地點狀語where,原因狀語as,that語氣最強，較弱，表示大家都明了的原因，又次之。條件狀語if,unless,once,incase,asonthat從句中動詞時態不可用將來時，常用一般時代替目的狀語sointhat,forthatthat和inthat后常接y,could,would等情態動詞結果狀語so…that,such…that比較狀語than,as…as,notso/as…as,themore…themore方式狀語if,asthough,if和asthough引導的從句一般用虛擬語氣。讓步狀語evenif,evennowhat,whatever,nowho,whoever,matterwhich,nohowevewhen,whenever在讓步狀語從句中常用倒裝形式；although和though用正常語序，可和用，但不可和but用十二。倒裝句種類倒裝條件例句完全倒裝there,down,out,off,away等副詞開頭的句子表示強調Outrushedthechildren.表示地點的介詞短語作狀語位于句首treetablesfourchairs.強調表語，置于句首，或為保持句子平衡atthemeetingwerest部分倒裝never,until,等表示否定意義的副詞放于句首didIwhat和修飾的狀語放于句首heofnotonly…butalso連接并列的句子前倒后不倒NotonlydoesFrench,alsohe第24共43neither…連接并列的句子，前后都倒裝NeitherdoInorIso…that,such…that中的或such及修飾的成分放于句首時前倒后不倒Sosyhethathecangoonaholiday.as引導的讓步狀語Childasheis,hehaslot.或nor表示前句內容也適用于另外的人或事canplaypiano.Socani.用于表示祝愿的祈使句中Mayyoubeingoodhealth!省略if的虛擬條件Iyou,Iwouldnotdoitinway.十三。虛擬語氣類別用法例句If導的條件從句與現在事實相反從句動詞：過去式（用）主句動詞should/would/could/might+動詞原形Ifhewerehewouldhelp與過去事實相反從句動詞：had+過去分詞主句動詞：should/would/could/might+have+過去分詞IfIbeenfree,Iwouldhavevisitedyou.與將來事實相反從句動詞：過去式/should+動詞原形/不定式主句動詞：should/would/could/might+動詞原形Ifitshouldraintomorrow,wewould其它狀語從句if引導的狀語從句中動詞用過去式或過去完成式Theyareasifbeenfriendsforinthat/that導的狀語從句中動詞用can/could/may//w等動詞原形Turnonlightsothatcanseeitclearly.賓語從句demand,suggest,order,insist后接的從句中動詞為動詞原形suggestedthatourmind.wish后的從句中分別用過去式，過去完成式和should/would+動詞原形表示與現在，過去和將來情況相反IwishIcouldbeapop第25共43主語從句在Itisnecessary/important/strangethat…,Itissuggested/demanded/ordered/requestedthat等從句中，謂語動詞用should+動詞原形Itisthatsuchpersonshouldbefriends.其它句型中Itistimethat…型中動詞用過去式或should+動詞原形It’shighthatwewould所接的從句中動詞用過去式或者過去完成式IwouldyouayedatIfonly句型中動詞常用過去式或者過去完成式表示強烈的愿望Ifouream十四。重要句型ItwasnotuntilmidnightthathefinishedhisuntilhefromIseehimagain.Theyouthegreateryouwillmake.aroundtheguninMaybeingoodhealth!Wishyouajourneyhome!ThewaswithbignoseWhatwashislayonthegrass,withhislookingtheskyhishandshishead.SittingundertheGreenfirstteacher.wallhangofLookingbackuponthosepastyears,hecouldn’thelpfeelingveryproud.13.heplaystarted.asheis,hehasadvancedHowIthewastedinthe第26共43intheofTenoftownliespaperfactory.goesthebell.haseversuchaashere.ItnouseforIfonlyIbeeninschool!Itbelievedthatsuchwillagain.heexplaineddidIrealizefor“Heworksparticularlyhard.”“Sohedoes,andsodoyou.”onlyAlicebutalsoJaneareofhavingexaminationSuchwasAlbertEinstein,simplepersonofgreat十五。詞搭配1.addto增加，增進add…to把…加進…addup相加addupto總計，所有這一切說明Idon'tthinkthesefactswill________anything.Fiftynewbookshavebeen________thelibrary.Themusic_________ourenjoymentofthefilm.Youmusthavemadeamistakewhenyou_______thebill________.(addupto,addedto,addto,added…up)2.breakawayfrom打破，脫離，掙脫，改掉breakdown出毛病，身體(精神)衰弱，分解，拆開breakoff暫停，中斷breakin強行進入，插話breakinto闖入第27共43breakintopieces成為碎片breakout爆發breakup搗碎，驅散，瓦解，學期結束，拆散breakthrough突破Thecriminalmanagedtobreak_____________thepoliceandranintothewoods.Whenheheardthenews,hebroke_______andcried.Don'tbreak________whileothersarespeaking.Whydon'tyoubreak________forafewminutesandhavesomecoffee?Whendoesschoolbreak________?Afterharvestwebreak_________thesoilwithatoolpulledbytwooxen.(awayfrom,down,in,off,up,up)3.bringup撫養，嘔吐，提出bringabout造成bringout拿出，出版bringin引入，引進，掙錢bringback使回想起bringdown使下降，使倒下1)Theshopkeeperbroughthisprice_________toonlyfivedollars.2)Theschoolhasbrought_________newforeignteacherstoteachoralEnglish.Thesongbrought___________happymemoriesofourschooldays.Doyouknowwhatbrought___________thismisunderstanding?Thekindoldmanagreedtobring__________theyoungorphan.Wedecidedtobringthematter___atthenextmeeting.Thewindbrought_______alotoftreeslastnight.Nextmonththeywillbring________aneweditionofthebook.第28共43(down,in,back,about,up,up,down,out)4.callon號召，拜訪（某人）callat拜訪、參觀（某地）callfor去叫某人,要求,需要callup使回憶起,征召入伍callin召集，請某人來callout大喊，高叫calloff取消，不舉行Doctorsareoftencalled_____inthemiddleofthewar.Pleasewaitformeathome.I'llcall_______youatyourhouseatseventonight.Thetrainscalls_______severalbigcitiesbetweenBeijingandGuangzhou.Hecalledhername__________,butshedidn'tanswer.Thesportsmeetwascalled____onaccountoftherain.(in,for,at,out,off)5.comeabout發生，出現comedown下跌，落，降，傳下來comein進來comeinto(sight/being/existence/use/notice/effect)comeon來臨/快點comeout出版，結果是comealong一道來，趕快cometo達到(anend/anagreement/astop)醒，合計，總共是comeover走過來comeup發芽，走近comeacross偶然碰到comeback回想起comefrom來自，源自第29共43Icome_________thebookIlentyoulastmonth.Howdiditcome_________thatyoubothgotlost?Ithoughtyouhadamap.Itsuddenlycame_________tomewhereIhadseentheboybefore.4)Come__________now,orelseweshallbelate.Hecame__________melikeatiger.Thepriceofpetrolhascome_________sincethebeginningofthisyear.Thewordcame__________usemanyyearsago.Whentheexaminationresultcame_________,hehadalreadygotajob.Thebillcame__________overathousanddollars.Isowedtheseedsoveramonthago,buttheyhaven'tcome__________yet.(for,about,back,on,at,down,into,out,to,up)6.cutacross抄近路cutdown砍倒，削減cutoff切斷，割掉，斷絕關系cutup連根拔除，切碎through剪斷，鑿穿cutout刪（省）掉，戒掉cutin插嘴Don'tcut___thistree.Itwillbeveryshadyinsummer.Youmustcut________thenumberofcigarettesyousmoke,oritwillcauseillness.Wedecidedtocut_________themoor曠野）tothevillage.Cuttingthetree____meanscuttingthetreeintopieces.Theelectricitywascut___________whentheladyrefusedtopaythebill.第30共436)WewerehavingapleasantconversationwhenTomcut__________.（down,down,across,up,off,in）7.dieof(disease/hunger/grief/oldage)于（疾病，饑餓，寒冷，情感原因）diefrom死于（意外事故、情形）dieaway漸漸消逝dieout絕種diedown(爐火)漸熄dieoff逐一死去8.fallbehind落后falloverone'sfeet跌跤falldown掉下，跌倒fallback撤退，后退Babiesoftenfall_____whentheyarelearningtowalk.Ourteamseemstohavefallen__________theothers.Assoonastheenemiesfell__________,thepeoplereturnedtotheirvillage.Shefell__________thebenchandhadherlegbroken.（down,behind,back,over）9.goinfor從事，喜愛，參加gothrough通過，經受goover復習，檢查goup（價格）上漲，建造起來goafter追捕，追趕goagainst違反goahead先行，開始吧，問吧，說吧goaway離開goby時間過去godown下沉，降低，（日、月）西沉第31共43goon(with)繼續進行gowith相配，陪同gowithout沒有，缺少goout外出，熄滅goallout全力以赴gooff爆炸，進行，變壞，斷電，停止供應gobackon背約，食言gobeyond超出Manynewfactorieshavegone__inthepastfewyears.Rentshavegone__________greatlyrecently.Manyyearshavegone___________sincewefirstmet.Let'scontinueourjourneyuntilthesungoes_______.Hisactionswent___________thewillofthepeople,Ican'tdoit,foritgoes___________myduty.Over100studentswent____________thisentranceexamination.Thebombwent____________andkilledtenpeople.Thebuyerwent___________thecarcarefullybeforereachingadecision.Thistiedoesn'tgo___________myblueshirt.Ifyouthinkyoucansolvetheproblem,go______.Manystudentswent__________playingbasketball.(up,up,by,down,against,beyond,through,off,over,with,ahead,infor)10.getdown下來，記下，使沮喪getdownto致力于，專心于geton進展，進步，穿上，上車getoff脫下,下車getin收集，插（話）getaway逃跑，逃脫，去休假第32共43getover忘記，越過，克服，從疾病中恢復getalongwith進展，相處getup起床getthrough打通電話，完成，通過getround消息傳開getclosetosth.接近，幾乎getinto(trouble)getto(know)getback取回，收回getoutShespokesofastthatIcouldn'tget____whathesaid.Wewillfindwaystoget_________difficulties.Thestoryhasgot__________,andeveryoneknowsaboutit.WhenIget_________withthereport,I'llgotothecinema.Afteradeliciousmealthetwomengot__________tobusiness.Don'talwaysget______