2023學年高考數學模擬測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．當時，函數的圖象大致是（）A． B．C． D．2．已知雙曲線，為坐標原點，、為其左、右焦點，點在的漸近線上，，且，則該雙曲線的漸近線方程為（）A． B． C． D．3．已知拋物線：的焦點為，過點的直線交拋物線于，兩點，其中點在第一象限，若弦的長為，則（）A．2或 B．3或 C．4或 D．5或4．已知點是雙曲線上一點，若點到雙曲線的兩條漸近線的距離之積為，則雙曲線的離心率為（）A． B． C． D．25．下列函數中，在區間上為減函數的是（）A． B． C． D．6．若復數滿足，則（）A． B． C．2 D．7．已知正項等比數列中，存在兩項，使得，，則的最小值是（）A． B． C． D．8．已知函數滿足，且，則不等式的解集為（）A． B． C． D．9．設是定義域為的偶函數，且在單調遞增，，則（）A． B．C． D．10．已知函數且，則實數的取值范圍是()A． B． C． D．11．已知數列滿足,(),則數列的通項公式()A． B． C． D．12．已知函數，則（）A． B． C． D．二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13．如圖，橢圓：的離心率為，F是的右焦點，點P是上第一角限內任意一點，，，若，則的取值范圍是_______．14．設，則______.15．已知向量=（－4，3），=（6，m），且，則m=__________.16．已知集合，則____________.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17．（12分）如圖：在中，，，.（1）求角；（2）設為的中點，求中線的長.18．（12分）已知函數．（1）若不等式有解，求實數的取值范圍；（2）函數的最小值為，若正實數，，滿足，證明：．19．（12分）已知函數.（1）求的極值；（2）若，且，證明：.20．（12分）在直角坐標平面中，已知的頂點，，為平面內的動點，且.（1）求動點的軌跡的方程；（2）設過點且不垂直于軸的直線與交于，兩點，點關于軸的對稱點為，證明：直線過軸上的定點.21．（12分）某學校為了解全校學生的體重情況，從全校學生中隨機抽取了100人的體重數據，得到如下頻率分布直方圖，以樣本的頻率作為總體的概率.（1）估計這100人體重數據的平均值和樣本方差；(結果取整數，同一組中的數據用該組區間的中點值作代表)（2）從全校學生中隨機抽取3名學生，記為體重在的人數，求的分布列和數學期望；（3）由頻率分布直方圖可以認為，該校學生的體重近似服從正態分布.若，則認為該校學生的體重是正常的.試判斷該校學生的體重是否正常?并說明理由.22．（10分）已知拋物線：（）上橫坐標為3的點與拋物線焦點的距離為4.（1）求p的值；（2）設（）為拋物線上的動點，過P作圓的兩條切線分別與y軸交于A、B兩點.求的取值范圍.

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【答案解析】由，解得，即或，函數有兩個零點，，不正確，設，則，由，解得或，由，解得：，即是函數的一個極大值點，不成立，排除，故選B.【方法點晴】本題通過對多個圖象的選擇考察函數的解析式、定義域、值域、單調性，導數的應用以及數學化歸思想，屬于難題.這類題型也是近年高考常見的命題方向，該題型的特點是綜合性較強較強、考查知識點較多，但是并不是無路可循.解答這類題型可以從多方面入手，根據函數的定義域、值域、單調性、奇偶性、特殊點以及時函數圖象的變化趨勢，利用排除法，將不合題意選項一一排除.2、D【答案解析】

根據，先確定出的長度，然后利用雙曲線定義將轉化為的關系式，化簡后可得到的值，即可求漸近線方程.【題目詳解】如圖所示：因為，所以，又因為，所以，所以，所以，所以，所以，所以，所以漸近線方程為.故選：D.【答案點睛】本題考查根據雙曲線中的長度關系求解漸近線方程，難度一般.注意雙曲線的焦點到漸近線的距離等于虛軸長度的一半.3、C【答案解析】

先根據弦長求出直線的斜率，再利用拋物線定義可求出.【題目詳解】設直線的傾斜角為，則，所以，，即，所以直線的方程為.當直線的方程為，聯立，解得和，所以；同理，當直線的方程為.，綜上，或.選C.【答案點睛】本題主要考查直線和拋物線的位置關系，弦長問題一般是利用弦長公式來處理.出現了到焦點的距離時，一般考慮拋物線的定義.4、A【答案解析】

設點的坐標為，代入橢圓方程可得，然后分別求出點到兩條漸近線的距離，由距離之積為，并結合，可得到的齊次方程，進而可求出離心率的值.【題目詳解】設點的坐標為，有，得.雙曲線的兩條漸近線方程為和，則點到雙曲線的兩條漸近線的距離之積為，所以，則，即，故，即，所以.故選：A.【答案點睛】本題考查雙曲線的離心率，構造的齊次方程是解決本題的關鍵，屬于中檔題.5、C【答案解析】

利用基本初等函數的單調性判斷各選項中函數在區間上的單調性，進而可得出結果.【題目詳解】對于A選項，函數在區間上為增函數；對于B選項，函數在區間上為增函數；對于C選項，函數在區間上為減函數；對于D選項，函數在區間上為增函數.故選：C.【答案點睛】本題考查函數在區間上單調性的判斷，熟悉一些常見的基本初等函數的單調性是判斷的關鍵，屬于基礎題.6、D【答案解析】

把已知等式變形，利用復數代數形式的乘除運算化簡，再由復數模的計算公式計算.【題目詳解】解：由題意知，，，∴，故選：D.【答案點睛】本題考查復數代數形式的乘除運算，考查復數模的求法.7、C【答案解析】

由已知求出等比數列的公比，進而求出，嘗試用基本不等式，但取不到等號，所以考慮直接取的值代入比較即可.【題目詳解】，，或（舍）.，，.當，時；當，時；當，時，，所以最小值為.故選:C.【答案點睛】本題考查等比數列通項公式基本量的計算及最小值，屬于基礎題.8、B【答案解析】

構造函數,利用導數研究函數的單調性，即可得到結論.【題目詳解】設,則函數的導數,，，即函數為減函數,,，則不等式等價為，則不等式的解集為,即的解為，，由得或，解得或,故不等式的解集為.故選:.【答案點睛】本題主要考查利用導數研究函數單調性，根據函數的單調性解不等式，考查學生分析問題解決問題的能力,是難題.9、C【答案解析】

根據偶函數的性質，比較即可.【題目詳解】解：顯然，所以是定義域為的偶函數，且在單調遞增，所以故選：C【答案點睛】本題考查對數的運算及偶函數的性質，是基礎題.10、B【答案解析】

構造函數，判斷出的單調性和奇偶性，由此求得不等式的解集.【題目詳解】構造函數，由解得，所以的定義域為，且，所以為奇函數，而，所以在定義域上為增函數，且.由得，即，所以.故選：B【答案點睛】本小題主要考查利用函數的單調性和奇偶性解不等式，屬于中檔題.11、A【答案解析】

利用數列的遞推關系式，通過累加法求解即可．【題目詳解】數列滿足：，，可得以上各式相加可得：，故選：．【答案點睛】本題考查數列的遞推關系式的應用，數列累加法以及通項公式的求法，考查計算能力．12、A【答案解析】

根據分段函數解析式，先求得的值，再求得的值.【題目詳解】依題意，.故選：A【答案點睛】本小題主要考查根據分段函數解析式求函數值，屬于基礎題.二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13、【答案解析】

由于點在橢圓上運動時，與軸的正方向的夾角在變，所以先設，又由，可知，從而可得，而點在橢圓上，所以將點的坐標代入橢圓方程中化簡可得結果．【題目詳解】設，，，則，由，得，代入橢圓方程，得，化簡得恒成立，由此得，即，故．故答案為：【答案點睛】此題考查的是利用橢圓中相關兩個點的關系求離心率，綜合性強，屬于難題．14、121【答案解析】

在所給的等式中令，,令，可得2個等式，再根據所得的2個等式即可解得所求.【題目詳解】令，得，令，得，兩式相加，得，所以.故答案為:.【答案點睛】本題主要考查二項式定理的應用,考查學生分析問題的能力,屬于基礎題,難度較易.15、8.【答案解析】

利用轉化得到加以計算，得到.【題目詳解】向量則.【答案點睛】本題考查平面向量的坐標運算、平面向量的數量積、平面向量的垂直以及轉化與化歸思想的應用.屬于容易題.16、【答案解析】

根據并集的定義計算即可.【題目詳解】由集合的并集，知.故答案為：【答案點睛】本題考查集合的并集運算，屬于容易題.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、（1）；（2）【答案解析】

（1）通過求出的值，利用正弦定理求出即可得角；（2）根據求出的值，由正弦定理求出邊，最后在中由余弦定理即可得結果.【題目詳解】（1）∵，∴.由正弦定理，即.得，∵，∴為鈍角，為銳角，故.（2）∵，∴.由正弦定理得，即得.在中由余弦定理得：，∴.【答案點睛】本題主要考查了正弦定理和余弦定理在解三角形中的應用，考查三角函數知識的運用，屬于中檔題.18、（1）（2）見解析【答案解析】

(1)分離得到，求的最小值即可求得的取值范圍；（2）先求出，得到，利用乘變化即可證明不等式.【題目詳解】解：（1）設，∴在上單調遞減，在上單調遞增．故．∵有解，∴．即的取值范圍為．（2），當且僅當時等號成立．∴，即．∵．當且僅當，，時等號成立．∴，即成立．【答案點睛】此題考查不等式的證明，注意定值乘變化的靈活應用，屬于較易題目.19、（1）極大值為；極小值為；（2）見解析【答案解析】

（1）對函數求導,進而可求出單調性,從而可求出函數的極值;（2）構造函數,求導并判斷單調性可得,從而在上恒成立,再結合,,可得到,即可證明結論成立.【題目詳解】（1）函數的定義域為,,所以當時,;當時,,則的單調遞增區間為和,單調遞減區間為.故的極大值為;的極小值為.（2）證明:由（1）知,設函數,則,,則在上恒成立,即在上單調遞增,故,又,則,即在上恒成立.因為,所以,又,則,因為,且在上單調遞減,所以,故.【答案點睛】本題考查函數的單調性與極值,考查了利用導數證明不等式,構造函數是解決本題的關鍵,屬于難題.20、（1）（）；（2）證明見解析.【答案解析】

（1）設點，分別用表示、表示和余弦定理表示，將表示為、的方程，再化簡即可；（2）設直線方程代入的軌跡方程，得，設點，，，表示出直線，取，得，即可證明直線過軸上的定點.【題目詳解】（1）設，由已知，∴，∴（），化簡得點的軌跡的方程為：（）；（2）由（1）知，過點的直線的斜率為0時與無交點，不合題意故可設直線的方程為：（），代入的方程得：.設，，則，，.∴直線：.令，得.直線過軸上的定點.【答案點睛】本題主要考查軌跡方程的求法、余弦定理的應用和利用直線和圓錐曲線的位置關系求定點問題，考查學生的計算能力，屬于中檔題.21、（1）60；25（2）見解析，2.1（3）可以認為該校學生的體重是正常的.見解析【答案解析】

（1）根據頻率分布直方圖可求出平均值和樣本方差；（2）由題意知服從二項分布，分別求出，，，，進而可求出分布列以及數學期望；（3）由第一問可知服從正態分布，繼而可求出的值，從而可判斷.【題目詳解】解：（1）（2）由已知可得從全校學生中隨機抽取1人，體重在的概率為0.7.隨機拍取3人，相當于3次獨立重復實驗，隨機交量服從二項分布，則，，，，所以的分布列為：01230.0270.1890.4410.343數學期望（3）由題意知服從正態分布，則，所以可以認為該校學生的體重是正常的.【答案點睛】本題考查了由頻率分布直方圖求進行數據估計，考查了二項分布，考查了正態分布.注意，統計類問題，如果題目中沒有特殊說明，則求出