本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園中秋節(jié)主題活動教案4篇幼兒園中秋節(jié)主題活動教案4篇

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案篇1

甲：各位來賓，

合：大家晚上好!

甲：春華秋實，金風(fēng)玉露，--創(chuàng)辦的累累碩果正向我們招手;

乙：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色跚跚向我們走來。

丙：是的，再過幾天，我們的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)就要到臨了。今晚我們團聚一堂，載歌載舞，一起共享聚合的時光。

甲：在聯(lián)歡晚會開頭之前。我們首先請同仁致辭。

乙：分外感謝的致辭，相信我們--在大家的共同努力下，在我們的大力支持下，必將抑制一個又一個的困難，攀登一個又一個的顛峰，實現(xiàn)三年大變樣的目標(biāo)。

合：下面中秋聯(lián)歡晚會正式開頭!

丙：首先，讓我們以強烈的掌聲請出新時代的董永和七仙女，共同獻上一曲《天仙配》，祝愿大家團聚合圓、和和美美，有請--先生和--女士。

甲：這倆位真是合作默契、相得益彰啊!

丙：全體的汗水凝聚成今天的果實，全體的努力印證了今天的成就。我們有了新的感慨：--的開發(fā)創(chuàng)辦表達了我們--人胸襟氣魄的雄偉開闊，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝--人!

甲：雖然都說女人愛浪漫，但我們的工作其實與浪漫一點也不搭界，下面請聽由為我們送上的《一個愛上浪漫的人》，來聽聽生活中的他們是如何的浪漫。

丙：這是一個團聚的夜晚，人們在月下做著聚合美夢，人們在月下吟詩作對，人們在月下期盼美好，人們在月下無限遐想。

乙：這是一個團聚的夜晚，一個生動的夜晚，一個喜悅的夜晚，讓我們隨著歡快的樂曲一起舞動，接待上臺表演新疆舞《吐魯蕃的葡萄熟了》。

丙：美好的舞姿跳出了秋天豐收的美景，入耳的旋律演繹了歡快的氣氛。

乙：各位來賓，各位摯友，現(xiàn)在我報告大家一個好消息：我們這次聯(lián)歡晚會設(shè)立幸運抽獎，在座的每一個家庭手中都有一個對獎號碼，在聯(lián)歡會舉行過程中，我們會相繼抽取三等獎10名、二等獎6名、一等獎2名。每一個家庭都有中獎的機遇，驚喜等著您。

甲：現(xiàn)在讓我們以強烈的掌聲有請三等獎的抽獎嘉賓：請同仁上臺抽取幸運三等獎。

乙：都說我們最安閑了，其實那是外行人說的話。風(fēng)里來雨里去，哪里有狀況，哪里就有我們勞累工作的身影，辛勤取得的勞績，都離不開我們家屬的理解和合作，都有一份濃濃的親情和溫馨始終環(huán)繞在我們的周邊。請賞識由為我們帶來的《知心愛人》。

丙：好。在聽完朗朗上口的快板之后，讓我們來賞識一首美好的歌曲，有請我們的。

甲：大家都知道，武術(shù)是我們中華民族的一大精品國粹，屠洪剛有一首傳唱大江南北的歌曲《中國功夫》里面是這樣說的，“臥似一張弓，站似一棵松”，真正的少林功夫是怎樣的呢，下面就讓我們來賞識一下。有請。

甲：真是名不虛傳啊!今天要不是時間有限，我們非得請她多露幾手不成。下面讓我們輕松一下，有請先生來給我們講一段笑話。

乙：真是意猶未盡啊!北方民歌往往以粗魯、大膽、響亮著稱，下面就讓我們來會意一下北國歌聲。好，有請--為我們演唱《敖包見面》。

甲：感謝他們的精彩演出，原來他們就是這樣見面出來的。

丙：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想預(yù)示了璀璨的明天!

甲：勞績只代表過去，告成者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們?nèi)w的--人一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌璀璨的明天而不懈努力!

乙：結(jié)果讓我們共同祝愿大家中秋喜悅，祝全體的人幸福美滿。

合：晚會到此終止，感謝大家。

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幼兒園中秋節(jié)主題活動教案篇2

男：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)!

女：愛戴的同事們!

合：大家晚上好!

男：時光的車輪輾過一道深深地痕跡，留下這金秋的收獲。

女：皎潔的月光傳遞一種深深的思念，珍惜這八月的團聚。

男：收獲是我們告成的夢想，夢想的種子播撒在我們--人的身上。

女：團聚是我們醞釀的友情，友情的氣力凝結(jié)在我們--酒店酒店人的身上。

男：今天，中秋之夜，我們--集團--大酒店全體員工相聚一堂。

女：今天，花好月圓，我們將一起度過這快樂的時光。

男：首先，讓我們以強烈的掌聲接待前來加入此次晚會的-總上臺講話。

講話完畢，女主持上。

女：(講話感悟和總結(jié))，我們感謝-總的熱心演講，接下來我們以強烈的掌聲有請-總發(fā)表今天晚會的致辭!

話畢。男女主持同上。

男：我們感謝兩位老總前來加入此次晚會，感謝他們的精彩講話。接下來我們的中秋晚會(合：正式開頭!)

女：首先請賞識我們酒店全體員工為各位帶來的大合唱《--》。

男：“海內(nèi)存知已，天邊若比鄰”，讓我們集聚周圍八方的歡歌笑語，齊聚五湖四海的秋思鄉(xiāng)情，同在--—我們的其次個家。共同呤唱秋之收獲、秋之風(fēng)情。

女：“海上升明月，天邊共此時”，在--，我們擁有了自己的理想。在--，我們感受到了自己的氣力。在--這個團隊里，我們感受到家的溫馨，點燃對未來的夢想。

男：今晚我們在這里共慶中秋。相信在此的同事和我一樣沖動，由于我們的董事長--女士親臨我們晚會現(xiàn)場。

女：讓我們以強烈的掌聲接待-總的到來，并接待-總為我們致詞。

女：感謝-總同我們一起共享這份秋天收獲的喜悅。給我們因慶的祈福與激勵，相信年輕并彌漫活力與活力的--人，會再接再厲，持續(xù)加油!

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幼兒園中秋節(jié)主題活動教案篇3

一、開場白

甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：各位來賓。

丙：各位同學(xué)們大家，

合：晚上好!我是今天的主持人--!

丁：又是一年秋風(fēng)送爽時，又是一輪丁好月圓日。

甲：九月共同迎來了--級的新同學(xué)。

乙：今天我們團聚一堂共同慶祝這個喜慶的日子。

丙：今晚我們載歌載舞共同迎接--級新同學(xué)。

丁：讓我們唱起巧妙的歌曲。

甲：讓我們跳起歡快的舞蹈一起融進這快樂的海洋。

乙：迎新晚會暨中秋晚會。

合：現(xiàn)在開頭!

丙：今天很榮幸請到了各位嘉賓的到來。他們是--。

二、串詞

1.《愚公移山》

丁：千百年前，諸葛先生隱居深山，在此躬耕苦讀，其后臥龍出山，終成就一番宏圖偉業(yè)。且看今日，全院師生不斷弘揚堅韌不拔、鍥而不舍、不怕困難、勇往直前的新時期愚公移山精神，開創(chuàng)了--學(xué)院的歷史新篇章。下面，就請賞識歌曲《愚公移山》。

2.《愚公移山》終止，引朗誦

甲：無路難，開路更難。半個世紀(jì)的摸索探尋，--學(xué)院的辦學(xué)水平不斷提升到了新的高度，精心血和汗水為國家和社會培育了一批批人才。而現(xiàn)在在我們身邊，就有這樣一位奇女子，算不上貌美、也算不上風(fēng)華絕代，但她卻在丹霞山奇異絕美的風(fēng)景中一舉拿下了其次十六屆全國《演講與口才》大賽的特等獎。面對皎潔的明月，面對臺下的幾千學(xué)弟學(xué)妹，她有太多的感慨，千言萬語，皆在筆下。她始終相信，《未來不是夢》。

3.朗誦終止，轉(zhuǎn)入中秋，引出爵士歌舞

乙：一首《未來不是夢》，是一個女孩五年自身求學(xué)在外的辛酸奮斗史，更是金秋佳節(jié)里的一份對家的由衷思念。此刻，抬頭景仰那輪明月，我們仿佛看到了家人團聚的場景;陣陣桂丁撲鼻香，我們仿佛又感受到了家鄉(xiāng)的氣息。今夜，就讓我們將對親人的思念化作一縷風(fēng)，將精彩的人生譜寫成一首入耳的歌曲、一支美好的舞蹈。

4.爵士舞蹈終止，引新生節(jié)目

丙：在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，作為新生的我們懷揣著理想來到了--學(xué)院，大膽地走上了這個廣闊的大舞臺。其實站在舞臺上的我也和大家一樣，是今年剛?cè)雽W(xué)的一名新生，初次離開了父母的庇護。那么今夜，就讓我們用情，歌詠著對家的思念;今夜，就讓我們用夢，點綴那青春的夢想!讓我們和著巧妙的音樂翩翩起舞!

5.新生節(jié)目終止，引教官節(jié)目

乙：初次離家的新生在外度過了自己的第一個中秋，而常年離家的官兵，望月思鄉(xiāng)，卻如故堅守著自己榮譽的使命!此刻，我想問大家，在我們的軍訓(xùn)中，除了身邊的伙伴，還有誰與我們共風(fēng)雨啊?(教官)沒錯，正是我們可敬心愛的教官們，方才我們已經(jīng)看過了新生代表帶來的精彩表演，那現(xiàn)在你們還想看教官的表演嗎?(想)教官來一個，教官來一個，我們給教官呱唧呱唧，下面就讓我們用掌聲接待教官們帶來的精彩表演!

(初次離家的新生在外度過了自己的第一個中秋，而常年離家的官兵，望月思鄉(xiāng)，卻如故堅守著自己榮譽的使命!身為軍人，就意味著奉獻，就意味著舍小家顧大家。他們是可敬可親的。而他們，正是與我們祖國人民共奮進的人民子弟兵!今天我們很榮幸地請到我們的名心愛的教官，為我們帶來精彩的表演，一展雄魂軍姿。)

6.教官節(jié)目終止，引《平安中國》

丁：衷心地感謝我們的教官們，正由于有了心愛的他們，才保得一方平安。月圓之夜，萬家燈火，中秋佳節(jié)，合家快樂。今夜，我們有緣相聚在--學(xué)院，這里凝結(jié)著家的安定和和暖，那么此刻，也讓我們在溫柔祥和的中秋月下共同祈禱：平安你我，平安校園，平安中國!

7.《平安中國》終止，引跆拳道、衰弱操、歌曲串燒

甲：小鳥始終相信，只要張開翅膀，就能啟程到達幸福的不遠處，只由于曾經(jīng)的理想從未變過。也正由于這樣的理想，20年后的我們交織在了同一個地方，那就是--學(xué)院!

在這所學(xué)識的象牙塔里，有著馥郁的桃李，有著辛勤的園丁。校園生活豐富而多彩，簡約卻時尚。于是我們彌漫了夢想，滿懷著激情，在這里，健康而又喜悅地成長。

8.《歌曲串燒》終止，引魔術(shù)表演

丙：在我們的--學(xué)院里活躍著好多的協(xié)會，他們承載著豐富學(xué)校其次課堂文化創(chuàng)辦的任務(wù)，在這些協(xié)會的組織下，校園里開展了一系列精品社團文化消遣活動，今天我們將請出他們其中的一個代表——魔術(shù)協(xié)會，為我們帶來精彩的魔術(shù)表演!讓我們一同見證奇跡。

9.《中東肚皮舞》終止，引《飛》

乙：大學(xué)生活的四年，是色調(diào)斑斕卻又辛苦拼搏的四年。我們宛如等待破繭而出的蝶蛹，1300多個日日夜夜的孕育和生長，是為了在我們踏入社會以后的"千萬個日子里，我們能用充實的蝶翼，在屬于自己的天空中，大膽地遨游。讓我們張開雙臂，為理想，飛吧!

為夢想，飛吧!

三、終止詞

丙：相聚的時光總是快樂而短暫的，歡聲笑語留在你我的心中。

乙：美好的夜晚就要終止，但我們彼此之間的情誼才剛剛開頭。

丁：我們是幸運的，不僅僅由于我們?nèi)缭敢詢數(shù)剡~進了大學(xué)的校門，更由于幸運的我們也將在今后的1300多個日夜里，與--學(xué)院的數(shù)千名良師為友，數(shù)萬名益友為伴。

甲：過去，這里草廬一舍，孕育了有著中國古代聰慧化身之稱的諸葛亮;今天，這里教室千間，正培育著新時代的萬千新諸葛。

乙：鵬程萬里志高遠。

丙：同舟共濟擊中流。

甲：拼卻心血一萬點。

丁：換的新綠百千重。

乙：在此衷心地祝愿大家

合：身體健康，萬事如意，中秋喜悅!

丁：--學(xué)院20--年迎新晚會暨中秋晚會，到此終止!

合：摯友們，再見。

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幼兒園中秋節(jié)主題活動教案篇4

金風(fēng)送爽，中秋月圓。值此中秋佳節(jié)到臨之際，我們在這里隆重舉行中秋客商座談會，大家團聚一堂，共慶佳節(jié)，共敘友情，共謀進展，共同憧憬祖國美好明天。

一、開場

合：老師們，同學(xué)們，大家早上好!

甲：我是_________

乙：我是_________

甲：在九月的晨曦中悄然復(fù)蘇，秋意已經(jīng)布滿了床邊。清涼的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。

乙：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。

甲：下面有請_________同學(xué)向我們介紹中秋節(jié)的由來。

二、中秋節(jié)的由來

(__________同學(xué)介紹中秋由來)

農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又由于這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”;又有祈求聚合的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“聚合節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”舉行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

三、中秋節(jié)的傳聞

甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為聚合的象征。因此，又稱八月十五為“聚合節(jié)”。

乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故土”，杜甫的“露從今夜白，月是故土明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。

甲：中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。

乙：下面有請__________同學(xué)為大家講一個中秋的傳聞。

(__________同學(xué)陳述中秋傳聞)

四、猜燈謎

甲：感謝_________同學(xué)為我們陳述了這樣一個美好動人的傳聞。

乙：下面開頭猜