蘇教版生物七上3.5.5《物的開花和結(jié)果》同表格教案設計課題

植物的開花和結(jié)果

授課人

課型

新授教學目標

知識目標能力目標情感態(tài)度與價值觀教學重點教學難點課前準備

說出花的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能、說出植物果實的結(jié)構(gòu)，說出花是如何發(fā)育成果實的培養(yǎng)學生觀察能力、自學能力、討論、交流能力和表達能力養(yǎng)成愛護花草、珍惜果實、熱愛大自然的情感說出花的主要結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能說出果實的結(jié)構(gòu)和果實的形成過程觀察花的結(jié)構(gòu)、說出果實的形成過程課件、花生果實、視頻一、情導入：學生觀看視頻《開花》和《賞花》二、學探究一：開學生回答問題：（1是植物的營養(yǎng)器官還是生殖器官？（2你知道什么叫開花嗎?三、學探究二：觀桃花的構(gòu)學生觀看視頻《桃花的結(jié)構(gòu)》四、學探究三：閱課本P84，說出花的基本結(jié)構(gòu)1學生閱讀課本，記憶花的結(jié)構(gòu)2檢查學生記憶效果：抽取學生說出花各部分的結(jié)構(gòu)3教師總結(jié)花的結(jié)構(gòu)和各部分功能五、學自主學習：1、學生閱讀課本第一、二段，觀看視頻后，回答下列問題：（1）.一朵花中，最主要的結(jié)構(gòu)是什么？為什么？（2）.花授粉后，花的各部分起了什么變化？2、抽學生連線：花的各部分是怎樣變化的？/

蘇教版生物七上3.5.5《物的開花和結(jié)果》同表格教案設計3、教師總結(jié)六、學探究四：果的結(jié)構(gòu)1猜謎語：謎語中屋子，紅帳子，里面住著白胖子”是2學生實驗：觀察花生果實結(jié)構(gòu)（順序：從外到內(nèi)依次剝開）3、學生討論：【討論題】(1)“麻屋子紅帳子胖子”分別代表花生的哪一結(jié)構(gòu)？(2)、生活中說的“花生米”指的是什么結(jié)構(gòu)？4、練習題：

果實的結(jié)構(gòu)。吃桃子時，我們吃部分是，是，它由發(fā)育而來。七、賞果。你吃過哪些果實種子呢？

它是由

發(fā)育而來的。吐掉的1、教師圖片展示各種果實和種子2、觀看視頻：賞花、賞果、農(nóng)家樂你喜歡什么活動呢？八、課小結(jié)：1.花的結(jié)構(gòu)2、果實的結(jié)構(gòu)和形成九、達訓練：1、發(fā)育成子食用部分的是（）A、子房B、子房壁C、珠被D、胚珠2、在生物學上，果皮是指（）A.水果的皮B.C.果實最外側(cè)的部分D.3、我們吃的甜瓜是由

子房發(fā)育成的部分果實中由子房壁發(fā)育成的部分發(fā)育來的()A．子房B．子房壁C．胚珠D．雌蕊4、連一連：/

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