2022年?上半年教務?處工作總結?為了深化?課程改革、?深入實施素?質教育、切?實減輕學生?過重課業負?擔、提高教?育質量本學?期教導處狠?抓教學常規?與教育科研?。一、加?強教學規范?管理抓實?、抓細教學?常規管理，?提高學科教?學管理的有?效性。在常?規教學管理?的內容上要?突出重點，?著力解決教?師在教學實?踐中存在的?突出問題。?開學初就規?范教師備課?進行了專題?會議。要求?老師按照以?學為主、先?學后教、以?學定教的課?堂改革思路?，提倡導、?學、練三案?統一的備課?模式進行有?效備課，從?備課入手，?促課改、提?效益，堅決?杜絕教師上?不備之課，?打無準備之?仗。規范學?生作業的布?置，嚴格控?制學生家庭?書面作業總?量。每天保?證小學一、?二年級不留?書面家庭作?業，三、?四年級書面?家庭作業不?超半小時，?五、六家?庭書面作業?不超過__?_小時。對?于作業總量?的控制，定?期進行了監?督檢查，避?免了布置機?械、重復性?作業，對老?師的常規分?期中與期末?進行了兩次?大檢查，從?檢查中找到?問題，不斷?改進。二?、加強教育?科研工作，?提升教師素?質為了踐?行學為中心?，以學定教?，教為學服?務的教育理?念，推進課?堂變革與轉?型，改變課?堂滿堂講、?滿堂灌、滿?堂問的教學?現狀，真正?確立學生的?主體地位，?提高學生的?學習效率和?學習樂趣，?本學期在校?本培訓方面?以校本研訓?為主線，以?學生發展為?根本，夯實?教學質量過?程管理，提?升教師專業?素養，促進?課程改革的?深化與發展?。具體開展?了如下教科?研工作。?___月份?啟動了各學?科專題教學?研討活動，?各教研組積?極備戰，緊?緊圍繞各學?科主題開展?系列教研活?動。__?_月___?日，開展了?甌北一小與?福和希望小?學教___?誼暨科學學?科有效課堂?教學研討活?動，本次活?動邀請了縣?科學教研員?___師做?指導。首先?甌北一小的?___師展?示了《給冷?水加熱》，?課堂生動而?嚴謹。緊接?著，福和希?望小學的_?__師展示?了《月相變?化》，帶領?學生探尋月?相的___?。然后__?_師展示了?《生的食物?和熟的食物?》，與學生?一起探究食?物從生到熟?的變化。課?堂中，老師?們___每?位學生的發?展，教學中?注重小組合?作交流，充?分挖掘各種?教育資源，?___不同?層次學生的?發展。最后?___師從?學生自主探?究，教材的?處理，課堂?小插曲的處?理方式等多?個方面對三?節課做了精?彩點評和指?導。__?_月___?日，舉行了?英語有效課?堂教學專題?研討活動暨?甌北一小和?福和希望小?學共同體聯?誼教學活動?。本次活動?特邀請了省?特級教師、?市教師教育?研究院教研?員___師?做專題講座?。甌北學區?各兄弟學校?的英語骨干?教學參加了?此次活動，?學區教研員?___師親?臨現場指導?。上午__?_師和福和?希望小學的?___師分?別開設了兩?節英語的研?討課。下午?，平陽__?_--__?_實驗小學?名師___?為我們展示?了一節新教?材的讀寫課?。各位老師?給大家呈現?了完全不同?的教學風格?。課后，_?__省特級?教師、溫州?市教育教學?研究院小學?英語教研員?沈雨做活動?總結和專業?引領，給每?一位參會者?提供了一次?很好的學習?機會和研討?的平臺。?___月_?__日，甌?北學區小學?語文中段有?效課堂教學?專題活動在?我校舉行。?市教育教學?研究院副院?長___師?做專題引領?。來自甌北?學區各學校?的語文骨干?教師與福和?希望小學的?語文教師共?___余人?參加了此次?活動。上午?，___師?和福和希望?小學的__?_師分別開?出了《觸摸?春天》與《?有趣的動物?共棲現象》?，課后，學?區教研員_?__師對兩?節課就如何?進行有效閱?讀教學進行?了精到的點?評。下午，?溫州籀園小?學的___?師向大家展?示了《麥哨?》，課堂中?，___師?引導學生以?讀代練，以?讀促思，化?抽象的語言?文字為具體?形象的畫面?，在瑯瑯書?聲中，無聲?的文字自然?轉變成有聲?的語言。課?后，市教育?研究院副院?長___師?結合《趙州?橋》的教學?設計和與會?老師進行互?動探討，從?不同層次分?析如何設計?有效的課堂?教學，給與?會老師提供?了很好的學?___臺。?___月?___日，?甌北學區小?學數學有效?課堂教學專?題活動在我?校舉行。溫?州市教師教?育院研究員?___師帶?領市教壇新?秀___師?與___師?作課，并做?專題引領。?本次活動，?我校___?師和福和希?望小學的_?__師分別?開出了《分?數的意義》?與《重復問?題》，市少?年游泳學校?的___師?和蒲鞋市小?學的___?師分別開出?了《用字母?表示數》與?《復式折線?統計圖》。?課后，__?_師對上述?四堂課和與?會的老師進?行了互動點?評，并就上?一輪課改中?遇到是問題?進行了獨到?的剖析，還?針對新一輪?課改中如何?落實學生的?有效學習提?出了獨到的?見解。_?__月__?_日，__?_校長親自?帶領美術名?師團到楓林?鎮福和希望?小學開展3?+___結?對活動。本?次活動甌北?一小除了在?教學上對福?和希望小學?教師進行幫?扶以外，又?給福和希望?小學的每個?學生送去了?一份精美的?禮物，提前?給孩子們送?上六一兒童?節的驚喜。?上午，甌北?一小___?師和楓林鎮?福和希望小?學___師?分別展示了?兩堂精彩的?美術手工課?《有趣的蛋?寶寶》和《?采蝶飛飛》?。兩位上課?老師開展形?式多樣的小?組合作學習?，營造了融?洽的課堂氛?圍，使學生?對手工課產?生了濃厚的?興趣，并張?揚了學生的?個性。課后?，甌北一小?___師對?兩堂課做了?中肯實在的?點評。下午?，甌北一小?___校長?做《在教學?變革中提升?》專題講座?，使在座的?各位