幼兒生活自理能力比賽方案小班組比賽活動1穿鞋襪比賽【游戲目的】讓幼兒掌握正確穿和脫鞋子、襪子的方法，培養幼兒的生活自理能力。【游戲規則】1、5人為一組比賽；2、準備體操墊子5塊，幼兒穿好鞋襪站在一邊；3、幼兒要在老師宣布開始的口令后，脫掉鞋子和襪子，脫鞋后，鞋子頭靠頭，擺一起，襪子放在鞋子上，不能亂扔和亂放；4、然后幼兒爬過墊子再爬回來，把襪子和鞋子穿上，整理好的幼兒舉起小手，等待評委老師打分。5、老師以幼兒的穿脫鞋襪的速度、擺放整齊為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。2穿衣服比賽【游戲目的】幼兒學會穿衣服的簡單生活技能，提高幼兒自我服務意識。【游戲規則】1、5人為一組比賽；2、幼兒統一穿衣服比賽的比賽服裝（比如園服外套）；3、老師發令后幼兒開始穿園服，完成后舉手表示，等待評委老師打分；4、要求穿得整齊、領子翻平，鈕扣正確等。頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品；5、為鼓勵表現稍弱的幼兒，老師可以給家長發放穿衣記錄卡，當小朋友在家自己穿衣褲，家長給幼兒獎勵笑臉花粘貼，提高幼兒自己穿衣主動性。3洗漱比賽【游戲目的】提高幼兒自我服務意識和能力，能通過自己的小手愿意做一些力所能及的事。【游戲規則】1、5人為一組比賽；2、準備每個人的小毛巾、小臉盆等；3、老師發令后幼兒開始洗臉，把臉上的部位都要洗到，耳朵和脖子兩個部位也洗到；4、完成后舉手表示，等待評委老師打分；5、老師以幼兒能否掌握正確的洗臉方法和速度為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。中班組比賽活動1整理被子比賽【游戲目的】引導幼兒懂得自己的事情自己做。【游戲規則】1、5人為一組比賽；2、準備被子5條，體操墊子5塊；3、游戲開始前，老師演示一遍整理被子方法，左邊折向中線，右邊折向中線（重疊）；4、老師發令后幼兒開始整理被子，完成后舉手表示，等待評委老師打分；5、老師以幼兒的整理速度、整齊度為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。2系鞋帶比賽【游戲目的】提高幼兒動手能力、生活自理能力，感受自己長大的快樂。【游戲規則】1、5人為一組比賽;2、幼兒準備有鞋帶的鞋帶來幼兒園;3、游戲開始前，老師演示一遍系鞋帶的方法：先打一個結，然后將兩邊的鞋帶都繞成一個圈，右邊的圈圈繞過左邊的圈圈，最后打個結；4、老師發令后幼兒開始系鞋帶，完成后舉手表示，等待評委老師打分；5、老師以幼兒把鞋帶系得又快又好為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。3疊衣服比賽【游戲目的】鍛煉幼兒的動手能力，知道自己的事情自己做。【游戲規則】1、5人為一組比賽；2、老師為幼兒每人準備一件套衫；3、游戲開始前，老師演示一遍疊衣服步驟；4、老師發令后幼兒開始疊衣服，完成后舉手表示，等待評委老師打分；5、老師以幼兒的疊衣速度、整齊度為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。大班組比賽活動1整理書包比賽【游戲目的】幼兒學會分類整理物品的技能，萌發做小學生的愿望。【游戲規則】1、5人為一組比賽；2、準備文具盒、鉛筆、橡皮、尺子等文具、水壺和兩三本書，人手一只書包；3、老師發令后幼兒動手整理，完成后舉手表示，等待評委老師打分；4、老師以幼兒的整理條理性和用時長短為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。2找東西比賽【游戲目的】幼兒學習分類擺放學習用品的技能，養成自己整理書包的好習慣，為做好小學生做準備。【游戲規則】1、5人為一組比賽；2、延續上面的整理書包比賽；3、幼兒將東西放在放好在書包后，老師發令‘找東西叱匕賽游戲，比如：請幼兒找出三本書、找出鉛筆、尺和橡皮等；4、幼兒完成后舉手表示，等待評委老師打分;5、老師以幼兒的找東西的條理性和用時長短為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。3洗襪子比賽【游戲目的】引導幼兒愛勞動，自己的事情自己做，樂于做一些力所能及的家務事。【游戲規則】1、5人為一組比賽；2、每人一個小盆子、一小塊肥皂、涼衣夾，自備一雙干凈襪子；3、老師發