第第頁高一年級英語學習方法總結(jié)1.高一班級英語學習方法總結(jié)

1.英語聽力。

這部分一般的都會在試卷的前面，我們在做試題之前，可以先花費10分鐘的時間去看聽力部分，先去理解他的意思，好做到心里有數(shù)。我們在生活中，要想練好聽力，最重要的一點就是，加強英語語感的練習，在平常的生活中也可以多加的練習。

2.單項選擇。

這部分主要是考察單詞的詞匯量，語法等方面的知識，只要是這方面做的好的，這部分考試基本上沒有什么問題。

3.完型填空。

這部分的內(nèi)容難度會相應地加大，究竟他的文章是斷斷續(xù)續(xù)的，有些時候假如沒有選出答案很難理解篇章的意思，從而影響到了后面全部題的作答。所以詞匯量與語法知識這兩點決斷我們隊英語文章的理解程度的要素依舊是非常非常重要的。

完形填空的四個選項當中通常會有幾個是近義詞語讓你從中選擇出最適合該語境的一個短語。還有一個技巧就是，當自己遇到不知道怎么選擇的時候，可以先從后面入手，先做簡約的，最末在解決困難的問題。

4.閱讀。

這部分的閱讀量是特別大的，特別考驗一個人的耐煩，在做這反面的內(nèi)容的時候，可以先從問答入手，把問題帶到文章中找答案，這是最方便快捷的'方法。我們在平常的學習中，特別的有須要買相關的閱讀資料進行練習，閱讀就是要多練習對于不懂得單詞，記得用詞典查一下，這個對自己好處特別的大。

5.作文。

許多人不知道英語作文怎么寫，看到作文就頭疼，一般的作文也是很簡單得分的，大家肯定對它也特別的重視。我們在寫英語作文的時候，肯定要保證卷面工整，字好看，閱卷老師心里的基礎分就會高，就算內(nèi)容不是很好分數(shù)也不會很低，這個是許多人公認的技巧。

2.高一班級英語學習方法總結(jié)

1、詞匯量：

高中英語的特點是知識點散，詞匯量大，需要同學不停地花時間去記憶、鞏固和應用。高考英語要求會運用約3500個單詞和400至500個習慣用語和搭配，與中學相比，明顯詞匯量增多。此外，同學會發(fā)覺以前中學學過的詞匯在高中英語里要求對其搭配和用法進行拓展。

2、語法從零碎語法變?yōu)橄到y(tǒng)語法：

除詞匯量之外，高中英語階段的語法也和中學不同。中學語法考察的層次較淺，許多語法知識只要死記硬背基本上可以解決問題。但是高中英語的語法卻更系統(tǒng)化，更繁復化。難點主要集中在三大從句(包括定語從句、狀語從句和名詞性從句)、倒裝句及非謂語動詞，要求同學對語法系統(tǒng)的掌控及敏捷應用。

3.高一班級英語學習方法總結(jié)

1、學英語的目的是運用英語，只能在用中體會它的規(guī)律，掌控它的方法，通過練習學會運用。因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英語，學習學科的英文書寫等。課上50個人，能有機會肯定要抓住機會，而且要給自己制造機會練習口語，課下要查找機會去練習運用英語。練習聽、說、讀等技能，做適量的練習鞏固課內(nèi)知識。

2、關于語法知識的學習：掌控肯定的語法知識是須要的，它是基礎，中國人學習外語要學點語法，但是過分地討論語法是不利于技能的培育的，這也是中國人學習英語的誤區(qū)。有人說，那么高考怎么辦?高考正是考查同學實際運用英語的技能，語法的考試也是在實際語境中考查，因此語篇的技能才是真正的技能。

3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面進展，在開始階段應以聽說為主。高一新學期1—2月內(nèi)主要以訓練自己的聽與說的技能為主要目標，逐步加大閱讀。

4、語言的學習與任何知識的學習一樣，以自學為主。要有肯定的自學技能，外語學習不是老師講會的，是自己練會的。在運用中、練習中掌控規(guī)律。精講多練，講練結(jié)合，以練為主是外語教學的主要特點，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程，是長期鍥而不舍的學習過程。

4.高一班級英語學習方法總結(jié)

一、聽力理解由淺層的信息獵取轉(zhuǎn)向深層的信息加工處理的聽說活動

二、詞匯由常用生活詞匯擴展到大量核心詞匯及認知詞匯

詞匯學習在高一英語學習中是一個重要部分，它滲透在英語學習的各個環(huán)節(jié)，包括聽力，閱讀，完形，翻譯及作文等。并且對詞匯的理解與運用要求提高，不是只停留在記憶層面上，更要求同學提高對詞匯的悟性及敏捷運用。

三、語法由零碎語法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語法

高一語法對中學語法的跨越是很大的。很多中學死記硬背的零星語法都可以在高一語法學習中得以說明。高一英語語法的難點主要表達在定語從句，名詞性從句，倒裝句及非謂語動詞。對重要語法的系統(tǒng)掌控和敏捷運用能援助同學更好地分析，理解語言材料，使知識條理化，網(wǎng)絡化。

四、閱讀取材由純語言材料轉(zhuǎn)向高層次，多方位材料

高一英語語言綜合技能的培育主要是通過大量閱讀來實現(xiàn)的。閱讀材料來自各個領域的知識，包括邊緣學科知識及跨學科知識，同時又能表達時代性。

五、寫作由獨立的單句轉(zhuǎn)向簡潔的英語短文

高一英語短文在結(jié)構上要求完整;在語言表達上要求精確，語句流暢;在內(nèi)容上要求有自己的思想或觀點。

5.高一班級英語學習方法總結(jié)

1、提前預習，有的放矢

作為同學，在每次上課前，都要對將要學的課文提前預習。首先在音標的援助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，上課時留意老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的說明或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在老師講課時留意聽這些地方。預習的目的是熟識要學的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題有針對性的聽課，做到有的放矢。課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應立刻問老師。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的`問題。

2、仔細聽課，積極協(xié)作

課堂是老師與同學一起學習、掌控、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導同學搞好課堂教學是很須要的，但也需要學習者的積極協(xié)作。上課要用心聽講、作好筆記、仔細操練、積極思索。預習時涌現(xiàn)的問題在課堂上老師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清晰，老師講授的問題，先留意聽，并快速記好筆記要點，下課后整理一下筆記，反復思索一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點。上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動起多個感官來。聽課是學習過程中最重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高的同學往往能夠在課堂上掌控老師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到：緊跟各個教學環(huán)節(jié)，如復習、導入、呈現(xiàn)、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂老師的講解，并做好筆記，積極參加課堂活動。

3、完成作業(yè)，找出問題

學完每一課，要仔細完成課后作業(yè)。做作業(yè)時肯定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所涌現(xiàn)的不明白的問題，應當記住來，等下次上課時提出來。做作業(yè)是英語學習的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，肯定要仔細完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動筆，口頭作業(yè)要動嘴，提高聽力要練耳，課文在聽和讀的基礎上，背誦某些精彩段落。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課后作業(yè)非常重要。要做大量的練習，英語是練出來的，肯定不要偷懶。

4、實時復習，鞏固知識

學會的東西隨著時間的消逝會漸漸遺忘，但學語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必由于有遺忘現(xiàn)象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在于如何來減輕遺忘的程度。這就要求大家要擅長類比，總結(jié)知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，也就是做好你的錯題本，以加深印象，以避開再犯同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的，實時復習對于記憶特別須要，學英語就是要堅持不斷的練習，不斷地重復基本句型，常用詞匯和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。作為一名高中生，你需要有筆記，精題本和錯題本或者叫做糾錯筆記。課后要進一步理解課上所學的內(nèi)容，如整理筆記、復習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；依據(jù)個人狀況有針對性地進行復習，糾錯。

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