實用初中生的作文錦集十篇初中生的作文篇1

說起酸，我就會想起葡萄。葡萄紅是酸的，青是酸的，剛買的是酸的，放久的是酸的，總之葡萄都是酸的，怎么都酸。

炎炎夏日，太陽露出燦爛的笑臉，我真想待在家里享受空調的涼意，媽媽說要帶我去逛街，對于我這個購物狂而言是萬萬不可不去的哦！即使要冒著酷暑的煎熬，也在所不辭。這次購物的目的地正如我所料，是xx購物城。我們二人速戰速決，到了下午四點，經過多次砍價，我們收獲頗豐，于是準備買水果回家。來到水果攤，見群人把攤子圍得水泄不通。

“他定會趁機撈筆。”

“這家伙可真倒霉。”

眾人議論紛紛，可聽起來像是好事，又像是倒霉事。

為了弄清事實的原委，在獲得媽媽的“許可證”后，我使出渾身解數，鉆進大圈里的第排。個金發碧眼的外國人站在個水果攤前，不停地用手比劃，貌似要說什么，他面前站著個中等身高，背駝得如同小山般的老農夫，他正向外國人解釋什么。老人斑白的頭發和胡須貼在起，襯著黑黝黝的皮膚，樣子甚是滑稽，從他緊皺的眉宇間，我知道，他們聽不懂對方在說什么。看了會，我明白那個外國人是想買葡萄——我極為討厭的葡萄！

指手畫腳解釋了大半天后，老農夫已明白外國人是要買葡萄，他給了外國人只袋子，讓他隨便挑，外國人隨意拿了串紅葡萄和青葡萄，放入袋子中。農夫用秤稱了下，剛好5斤。農夫豎起五只手指，我看旁邊牌上寫著“元斤”，明白該付五元。可外國人就是不明白，認為是五十元，便挑了張五十元的人民幣給他，在場的人都笑了起來，這五十元足以50斤葡萄啊！

“看，我早說他會撈筆”“不過，賺的數目不是很大。”“這外國人真笨。”大家還在議論著。5斤葡萄哪值50元錢啊！我真替這個外國人打抱不平，被坑了45元還渾然不知。

“喂，請等下！”聲響亮的叫喊聲，回過神來是那個老農。那個剛走不遠的外國人認得老農的聲音，便回頭奇怪地問：“what？”老農急忙跑過去說：“這是45元，您付多了。”說完便把45元塞到外國人手里。

這個外國人拿著錢，想了會兒，終于恍然大悟。兩人相視而笑，外國人對老農豎起了大拇指。圍觀的人忽然鴉雀無聲，或許是因為他們為自己剛才對老農人格的錯誤判斷而深感愧疚吧。

與媽媽，其他幾個朋友會合后，我便拉著他們到老農的水果攤前，示意媽媽買葡萄。媽媽覺得不可思議，平時的我見葡萄酒躲得遠遠的，可今天卻叫她買葡萄，誰會不奇怪呢？

回家后，我吃了顆葡萄，味道真棒，點不酸！原來酸葡萄真是甜的。

“真美味！”我大聲喊。

光陰似箭，日月如梭，可我不曾忘記那黝黑的皮膚，花白的胡須，凸出的筋線，深深的皺紋，淡淡的笑容和甜美的酸葡萄。初中生的作文篇2

前段時間，部里一直在組織學習方永剛精神專題教育，為此我也要寫一篇關于學習方永剛精神的演講稿。其實為方教授寫點文字的想法早在聽方教授事跡報告會的時候我就有了。在聽報告時，我和許多戰友一樣，眼里都含著淚。方教授感人的事跡、樸實真誠的話語，讓這種叫做眼淚的透明物質恣意流淌。人，一旦感情的閘門被打開了，泅了水的思緒便不聽使喚，時而雜亂無章時而清晰無比。方教授在我腦海里，一會具體成一個激情四溢的人，一會又抽象成一尊精神的雕塑。所以想寫的東西太多，但是又不知從何寫起，我的寫作欲望在方教授澎湃的激情中難以定位，寫了多個開頭，設想過多種結尾，都被我否定。多次的自我否定之后，我產生了頓悟，其實，與其這樣設定和否定，不如從我的主觀出發，順著我的感動脈絡，我相信真誠的力量一定會給在座的戰友們一個說法的，就像方教授無怨無悔的信仰一樣。

信仰是一個古老的話題，從盤古開天辟地時就有了。方教授的信仰就是馬克思主義。所以，在與真理結伴而行的道路上，注定了他擁有平凡的偉大和偉大的平凡。翻開他的人生字典，處處都充滿了為這個信仰奮斗的痕跡，每一處都以特有的方式標識著他的信仰與追求，那么堅定，不容置疑，仿佛是一種本質的屬性。

人們常說，成功的背后付出的是辛苦的汗水，而我認為方教授的背后付出的卻是心血，是為信仰甘愿拋灑的生命精血。他一路走來，縱有鮮花芬芳四溢，總是無法拂淡昨夜通霄之后，那眉頭上殘留的讓人心疼的一絲倦怠;縱有如潮掌聲似海浪層層襲來，但掌聲過后，他依舊淡然播散信仰的種子。他始終都是以一個戰士的沖鋒姿態，燃燒著旺盛的激情，不知疲倦地盯著目標，守住自己的夢。在執著的尋夢旅途中，他永遠都不會忘記自己是一個堅定的精神行者，哪怕病重轉院時，他堅持不坐輪椅，軍容嚴整走出病房，保持軍人的威嚴姿態，保持著信仰的尊嚴;即使在與病魔作堅決斗爭時，他也不忘刮刮臉，剃剃胡須，以保持自己身體和心靈的整潔。

有一個鏡頭，看過之后我一直無法忘記。1997年，方教授出了車禍，他躺在床上108天，看了43本書，寫了30萬字的專著。當時，他的脖子被固定了，只能是用手舉著書，而且肉體的病痛還時時侵擾。我們很容易去模仿當時的情景，但是，我們把感情到的是手臂酸的痛，痛的苦，卻無法感受那種超脫肉體、超越病痛的精神愉悅。那一個個美麗的方塊字，在他眼中是一個個穿越蒼茫抵達信仰陳地的有力武器。所以，他緊緊抓住他的武器如同一個戰士緊緊握住手中的鋼槍一樣，保持著一觸即發的戰斗姿勢，在劍拔弩張的心理攻防中，擺脫束縛，跟上信仰的節拍。所以，他的潛能汩汩而出，把同樣的24小時澆灌成不同的一天，讓一樣的365天變成了不尋常的一年。宣講1000多次、13部300多萬字的專著、100多篇論文、200%的教學任務完成量、8項國家和軍隊課題……這一連串的數字把他的信仰的密度刻畫的淋漓盡致。

天，黑了，他打開一盞燈;天亮了，他心中還裝著一盞燈。靠著這盞燈光亮的牽引，他以飛翔的姿勢，在思想天空里自由翱翔。方教授的同事說，他家的燈是家屬院里熄得最晚的一盞，所以他曾經照亮了人的道路。如今，這盞燈雖然因為方教授治病而暫時關閉，但不影響不夜城的天，因為這盞曾經最亮的照耀時間最長的燈，把許多工人、農民、學生和戰士的心都照亮了，他們憑借著慣性，順著這種光亮，徜徉著時代的溫暖，與祖國快樂同行。那燈光所折射的和諧光束，是方教授病房前飛翔的白鴿的優美弧線，是方教授病房陽臺上“南國紅”的濃濃花香，是那一串串來自祖國四面八方清脆風鈴的誠心搖曳，是那一只只寫滿祝福折。初中生的作文篇3

自從狐貍騙了老虎以后，狐貍整天就說自己是百獸之王，老虎只是徒有虛名。沒什么了不起的，以前老天爺只是讓它看得起它

老虎一直抬不起頭來，可最近幾天老虎真的要發火了---狐貍編了一首兒歌來嘲笑老虎。據說狐貍要向外擴散這首兒歌，他一定要走烈鳥山的20xx公路。老虎在那里布下了天羅地網，就差狐貍自投死路了。狐貍以為老虎只有一些埋伏，便帶上一些護具上路了。誰知一場災難即將降臨。在路中間，老虎埋了跟1蹤器，狐貍一經過跟1蹤器便不為人知的吸在了狐貍身上。老虎的顯示器有了信號，老虎一看，呵。狐貍要到滑石陣了，狐貍走了兩步，老虎一按按鈕數以百計的滑石砸了下來。狐貍沒有做好防備工作，被砸了幾下之后就逃跑了。走完了四分之三左右，狐貍一直沒有遇到埋伏就放松了警惕：老虎呀老虎，都是些三腳貓的功夫。老虎氣的咬牙切齒：我讓你死無葬身之地！原來老虎還有很多機關沒有發動呢！這時老虎引爆地雷1號陣地，頓時地雷聲震耳欲聾，狐貍急忙往后退了幾步老虎又發動了汽油墜落，狐貍身上全是汽油，狐貍知道大事不妙便拿出了飛行鞋，老虎也不是吃醋的，發動大火1~10號陣地，狐貍頓時全身著火。

它一見旁邊有個湖，便撲通跳了下去，狐貍想：老虎你的計劃落空啦！突然，一陣疼痛。原來老虎早知道狐貍會跳下去，在里面放了近一千條食人魚！狐貍疼的一躍而出，這時老虎使用飛機進行地毯式轟炸可憐的狐貍身負重傷，當場死亡。老虎終于報了仇，又當上了百獸之王。初中生的作文篇4

天陰沉沉的，似乎有點哀愁，有點猶豫……

我的心就像這天一樣，緊張、不安起來，有絲膽怯。

我不知不覺地走到家門口，剛想伸手打開家門，卻又縮了回去。我想：這次考試沒考好，被父親知道了，一定會狠狠罵我一頓，甚至還會揍我。但如果我隱瞞的話，父親也就不會知道，我也就順理成章的免遭這次厄運，而這么做的同時，我也就撒了謊，欺騙了父親，這也固然不好……

我斟酌著，猶豫著，我的手一次又一次地搭在門把上，也一次又一次地縮了回去。

我輕輕嘆了口氣，打開了家門，我輕輕走了進去，第一眼望見的是父親那一雙炯炯有神的眼睛，我沒有吭聲，只是朝房間徑直走去，父親也沒有說話，只是默默地坐在那兒，望著我。

我走進屋，關上門。總算逃過一劫，但能瞞父親多久，我也不知道，只是能瞞多久，就瞞多久吧。我這樣想。

不久，父親就喊我吃飯。我抱著緊張不安的心理走出房間，來到桌旁，坐了下來。父親就坐在對面，感到第一次與父親坐得這么近過。

我望著父親，看到他那顯得有些蒼老卻十分剛毅的面容，看著他那露著一道道青筋的手，我的心無法平靜下來。

我再一次陷入猶豫不決的苦海中：父親日夜不息地工作者，才會看上去如此蒼老、疲倦，而這一切的一切不都是為了我嗎?而我卻沒有好好學習，沒有拿好的成績來回報父母，甚至還欺瞞了父親，我豈不是辜負了父親的希望，這不是天大的不孝嗎?

于是，我咬咬牙，從齒縫間蹦出幾個字來：“爸，這次考試我沒考好，對不起。”說完，我便做好被打被罵的準備。

然而，父親撫了撫我的頭，說：“沒關系，兒子，下次考考好不就行了，你永遠都是爸的希望。”

頓時，我的眼睛模糊了，但父親那高大的身軀卻格外清晰……

看來，我最終的選擇是對的——誠信，是人生的希望。初中生的作文篇5

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的.家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些好家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。

好家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重好家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的好家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的好家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

好家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭好家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視好家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的好家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視好家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了好家風建設的重要性。

好家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為好家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好好家風、延續自己的好好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領導干部的好好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提好家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的好家風會帶動好的社會風氣。所以，好好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。初中生的作文篇6

每個人都有自己的世界，在我的心中我也有著我的世界在我的心中我的世界。在我的世界中有一望無際的草原，有青翠的樹林，有著夕陽落下、殘有余暉的美好景象。我的世界是一個有溫暖重滿充滿陽光的世界，而在我的世界有這樣一座山峰它十分陡峭，高而聳立，這座山峰的路上有一盞明燈叫做夢想，而在峰頂有一面旗幟它象征著成功。

在我的世界中，我不期望頭上處處艷陽天，希望能讓風暴更猛烈一些，讓困難磨練我們的意志讓我變的堅強不屈讓我有野草一樣的頑強精神。

在我的世界，我的時間并不是在美景中陶醉，躺在草原上仰望藍天虛度光陰，而我更多的時間則是用來攀登那座陡峭的山峰，我有著堅定的信念，有著一盞夢想的明燈，我要去征服那座山峰，我要在山峰的頂端去揮舞那面象征成功勝利的旗幟。

在我的世界中有一扇門它能讓我打開想象的空間，它能讓我忘掉一切，讓我去寫作這扇門中有我的無限遐想它能讓我舒緩心情，忘記成績的壓力，這扇門在我遇到困難，受到挫折的傾訴空間，它能讓我打開心扉。讓我再次挑戰那座山峰，讓我再次挑戰那座山峰，讓我向成功的旗幟更邁進一步。

在我的世界中有那么一個地方它是我在童年玩耍的地方那就是我的故鄉，我躺在故鄉的草地上回憶童年往事想起那些趣味的故事讓我忍不住暗暗偷笑，童年是純真的童年是美好的，童年是天真無邪快樂的。

在我的世界中有這樣一支筆它給了我寫作的動力，也是它給了我堅強的毅力讓我能夠堅持寫作。這支筆將會伴隨我的一生。這支筆永遠在我的世界中。

我的世界中的那一座山峰，那一扇門，那一個地方、那一支筆全部是我拿下那面旗幟的動力，我要去攀登我要去拼搏我要和各種困難去作斗爭最后拿下那面成功的旗幟。初中生的作文篇7

我喜歡看《讀者》、《青年文摘》這一類雜志，這幾乎成了我的一種習慣，無論是在自習課上，吃飯后還是睡覺前，只要我一有空，就會隨便挑一本雜志然后津津有味地閱讀。這個習慣不僅讓我在緊張的學習中得以輕松，使我心曠神怡，更重要的，是我常常在這些富有哲理性和趣味性的文章中有感而發，進行反思，從中得到人生啟發。

前幾天，我在《讀者》中看到這樣一個故事：兒子衣衫不整地回到家，垂頭喪氣地對他母親說：“媽，我今天撞車了，雖然我人沒事，可我的車已經……”兒子還沒說完，母親立刻幸運地叫道：“幸虧你不是開新車出去，而是那部舊車。”兒子聽了母親的話，后悔地說：“我是開新車出去的。”母親聽后，臉上不但沒有一絲可惜的表情，反而更加幸運地說：“幸虧你是開新車出去，否則舊車會因為承受不住重大的撞擊而把你也撞傷。”

看了這篇小故事，我掩卷思索，如果是普通的母親，一定會大罵兒子不小心，為失去新車而可惜，可是故事中的母親，她的想法是多么樂觀啊！既然損失已經造成，埋怨又有什么用？其實，在現實生活中樂觀是很重要的。

在這個燈紅酒綠、緊張忙碌的大千世界里，人們常常會因為一些小事而爭吵，搞得心情煩躁，工作不順心。其實，有時只要換另一個角度想想，樂觀一點，一切都會海闊天空的，當你丟失了一元錢時，不要責怪自己，就當捐獻給希望工程吧，當你的朋友因為一些小事背叛了你時，不要痛恨他，這樣的損友早點知道他的真面目，不再和他交往，不好嗎？當你因為一些誤會被老板解雇時，不要打抱不平，應想，我這么有才華老板解雇我是他的損失，正好給其他公司有雇用我的機會……相信如果以樂觀態度面對事情，人生一定處處有樂趣。

我的眼睛是近視眼，以前，我常常為這感到很煩惱，一摘下眼鏡，眼前就什么也看不清，看不清電視上的精彩節目，看不清黑板上的字畫，看不清人的面龐，整天為此憂愁，后來，我漸漸發現，摘下眼鏡后，沒有了銳利的線條，沒有了骯臟的字眼，沒有了兇怒的眼神……剩下的只有一幅朦朧，朦朧得很美很美的畫。那是別人不能，只有我才能欣賞到的美景。漸漸地，我喜歡上摘下眼鏡的感覺，不再為此煩惱，反而覺得生活多了一件有樂趣的事。

正在煩惱的人們，請用樂觀的態度看待事物。只有樂觀，才能體驗生活樂趣，享受生活。初中生的作文篇8

該去的總歸去了，該來的也都來了，該散的也就散了。在歲月的訂單里，我們又開始了新的學習生活，前方卻是茫茫然的一片，充滿了未知。我們期待著、渴望著，在這片云霧中，尋找到那座傳說的智慧大山，那就是新的初中生活。

生活依然如舊，不同學校的同學也共同相約在這一個班，邁上人生的新臺階——我們的初中學習生涯。在這里我看到了我小學同學的影子，那一個個新同學，我已不再感到陌生，應為他們都有我小學同學的性格。現在我已接受了初中的生活，覺得老師講課的速度變快了，這樣上課就不用擔心不聽課了，因為如果我上課不認真就不知道重點，不知道重點就不知道怎么寫作業，不知道怎么寫就要被老師罵，這樣我上課就不得不認真。

在我的腦海里，幾乎已經把小學的事忘得一干二凈，但是那永不磨滅的樣子——那七十幾個小學同學還有那些老師的樣子我是永遠不會忘的！來到了新的學習環境，就要有新的學習態度。離開了母校，來到了二中，我有一種新的感覺，在這里，有我小學沒有的圖書館、閱覽室，還有那操場……我最喜歡的還是那多媒體教室和那些知識淵博的老師。語文課有讀不完的閱讀，英語課有那外國人發明的英語，數學課有趣的數字給你歡笑，歷史課讓你了解中國千年的歷史，生物課讓你了解自然的奧秘，地理課地球的奧妙讓你解答，政治課讓你學習中國的禮貌，音樂、體育、美術、微機讓你一身輕松。

新的未來、新的環境、新的體驗，面對接下來的時光，我不想猜想，也不愿猜想，因為最重要的是努力做好現在，快樂地生活，忘掉過去，努力做好今天的自己，迎接嶄新未來，這就是我初中生涯的開始。初中生的作文篇9

在植物這個大家庭里，有許許多多的成員，它們個個都爭奇斗艷、不相上下。但是，唯有我們校園里的那兩棵梅花樹是我的最愛。

在寒風凜冽的冬天，我們還穿著小棉襖呢！那一個個好奇的“梅娃娃”就悄悄的“探”出了頭。它們長的可漂亮了！那一片片絲滑的花瓣粉里透黃、黃里透白，花朵中心還有一兩點金黃的花蕊裝扮。寒風一來，它們就在微風中翩翩起舞，好像一個身姿嫵媚的小姑娘穿著一件粉紅色的連衣裙正在跳舞呢！

在校期間，我每天都會去探望梅花。它們變化的可快了！我第一天去，它還是光桿樹枝；到了第二天的時候，它身上就“鉆”出了幾個花骨朵兒；等到第三天，它就變得含苞待放了……

梅花不僅長得好看、變化快，它的香氣味兒也著實令人著迷。離它好遠，等能聞得到那迷人的幽香