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文檔簡介

小蝌蚪找媽媽導學案【學習目標】1.自學生字新詞，掌握讀音，理解詞義。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，了解青蛙在生長過程中形體上的變化。【重點難點】1.理解課文內容，說出小蝌蚪之怎樣長成青蛙的。2.將《小蝌蚪找媽媽》的故事講給別人聽。【新知預習】自讀課文，認識以下字的讀音。池塘（）腦袋（）黑灰色（）教（）（）捕魚（）阿姨（）寬嘴巴（）烏龜（）頭頂（）披著（）鼓著（）根據課文內容連線。小蝌蚪是怎樣找到媽媽的？按順序把下面圖片連起來。【課堂探究】探究1：小蝌蚪在找媽媽的過程中，都得到了誰的幫助？探究2：小蝌蚪長的是什么樣子？他們的媽媽長的是什么樣子？【達標練習】看拼音，寫詞語。liǎngtiáonǎlǐtóudǐngyǎnjing（）（）（）（）tiàoshàngláiháizi（）（）填上合適的詞語。披、蹲、鼓、露1.他們游到荷花旁邊，看見荷葉上（）著一只大青蛙，（）著碧綠的衣裳，（）著雪白的肚皮，（）著一對大眼睛。跳、蹬、蹦2.他們后腿一（），向前一（），（）到了荷葉上。

三、閱讀課文，完成填空。小蝌蚪先長（），再長（），（）變短。慢慢地（）不見了，最后變成了（）。【學習評價】自評：☆☆☆☆☆師評：☆☆☆☆☆參考答案【新知預習】一、自讀課文，認識以下字的讀音。池塘（táng）腦袋（nǎodai）黑灰色（huī）教（jiāo）（jiào）捕魚（bǔ）阿姨（āyí）寬嘴巴（kuān）烏龜（guī）頭頂（dǐng）披著（pī）鼓著（gǔ）二、根據課文內容連線。小蝌蚪是怎樣找到媽媽的？按順序把下面圖片連起來。【達標練習】一、看拼音，寫詞語。liǎngtiáonǎlǐtóudǐngyǎnjing（兩條）（哪里）（頭頂）（眼睛）tiàoshàngláiháizi（跳上來）（孩子）二、填上合適的詞語。披、蹲、鼓、露1.他們游到荷花旁邊，看見荷葉上（蹲）著一只大青蛙，（披）著碧綠的衣裳，（露）著雪白的肚皮，（鼓）著一對大眼睛。跳、蹬、蹦2.他們后腿一（蹬），向前一（跳），（蹦）到了荷葉上。

三、閱讀

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