SelectionandExtension

I.ReviewII.IntroductiontothetechniquesoftranslationIII.SelectionofwordmeaningIV.ExtensionofwordmeaningV.SummaryVI.AssignmentsVII.Referencesforfurtherreading

TeachingProceduresTranslationandequivalenceTranslationmethodTranslationprocessandprinciplesTranslationfactorsandtreasonTranslationtheoryandtechniquesI.ReviewExperienceskillsintranslation:1.selectionofwordmeaning,2.extensionofwordmeaning,3.conversionofpartsofspeechesandsentencestructures,4.longsentencetranslation,5.paragraphandpassagetranslation,6.translationofarticlesofdifferentkindsofstyles,etc.Introductiontothetechniquesoftranslationa.Selectwordmeaningsaccordingtopartsofspeeches.

1.Microprocessorsmonitortyrewearandbrakepoweroncars.(v.)

2.Thepatientwasconnectedtoatelevisionwavemonitor.(n.)3.Helikesmakingchemicalexperiments.(v.)微機檢測汽車輪胎的耐用性和制動力。病人情況通過波形監視器監視。他喜歡做化學實驗。III.Selectionofwordmeaning4.Likechargesrepeleachother,unlikechargesattract.(adj.)5.Likethehumanbrain,acomputeralsohasamemorywhereitcanstorevastquantitiesofinformation.(prep.)6.IhopeIcanoperatethemachinelikeyoudo.(conj.)

7.Allmatterssuchasiron,water,air,andthelikearemadeupofatoms.(conj.)

8.Likeenough,theshipwillarriveinport.(ad.)

同性電荷相斥，異性電荷相吸。計算機像人腦一樣，也有一個能儲存大量信息的存儲器我希望能像你一樣操縱機器。一切物質，例如鐵、水、空氣等，都是由原子構成的。這艘船很可能明天進港。III.Selectionofwordmeaning1.Thecountry’sindustryhasdevelopedquicklyinthelastdecade.

2.Todeveloptheinstrument,manyexpertswereinvited.3.Indevelopingthedesign,theengineermustapplyhisknowledgeofengineeringandmaterialscience.4.Inordertodevelopourpowerindustry,wemustproducemoreandporepowerfulgenerators.b.Selectwordmeaningsaccordingtothecontext.

過去10年我國工業發展迅猛。為了研制這種儀器請了很多專家。在進行設計時工程師必須運用工程學和材料學方面的知識。為了發展我國的電力工業，我們必須生產越來越多的大功率發電機III.Selectionofwordmeaning5.Instrumentscapableofmeasuringmostkindsoferrorautomaticallyandmethodsoffeedingtheinformationbacktothemachines’controlshavebeendeveloped.6.Heisthelastmantocome.7.Heisthelastmantodoit.8.Heisthelastpersonforsuchajob.9.Heshouldbethelast(man)toblame.10.Heisthelastmantoconsult.11.ThisisthelastplacewhereIexpectedtomeetyou.

能自動測量多種誤差的儀器，以及把信息反饋給機器控制機構的方法已經研制出來了。他是最后來的。他決不會干這種事。他最不配干這工作。怎么也不該怪他。根本不宜與他商量。我怎么也沒料到會在這個地方見到你。III.Selectionofwordmeaning1.Powercanbetransmittedoveralongdistance.2.Chinawillnotbethefirsttousenuclearweaponsalthoughconsideredoneofthenuclearpowers.

3.16isthefourpowerof2.(27isthethirdpowerof3.)

4.Whatisthepoweroftheengine?

c.Selectwordmeaningsaccordingtospeciality.

電力可以遠距離輸送。盡管中國是核大國，但中國決不會首先使用核武器。16是2的4次方。（27是3的3次冪。）這臺電機的功率是多少？III.Selectionofwordmeaning1.highbeam2.highbrass3.highcurrent4.highexplosive5.highgear6.highseas7.highsummer8.highsteeld.Selectwordmeaningsaccordingtocollocation.

遠距離光束優質黃銅強電流烈性炸藥高速齒輪公海盛夏硬鋼III.Selectionofwordmeaning9.Totakeoffherbootsortoputthemonwasanagonytoher,butithadbeenanagonyforyears.10.Healwayssitsontheveryedgeofhischairwhenheisworking,asthoughabouttotakeoff.

11.Everymaterialtakesupspace.

12.Theelectroniccomputersaretakingoversomeofthetasksthatwereonceaccomplishedbyourownbrains,buttheyarenotreplacingus.

脫鞋或穿鞋對她是一種痛苦，但這已是多年以來的痛苦了。他工作時總是坐在椅子邊上，好象隨時都會跳起來的樣子。一切物質都占有空間。計算機正在接替原來由人腦進行的某些工作，但是它們不能代替人。III.Selectionofwordmeaning1.Publicopiniondemandsthatsomethingshouldbedonetoendthestrike.

2.ThecarinfrontofmesuddenlystoppedandImissedthegreen.

一、抽象詞語具體化眾輿論要求采取措施結束罷工。我前面的那輛車突然停了，我錯過了綠燈。IV.Extensionofwordmeaning1.Thecharacterofthesepeopleisamixtureofthetigerandtheape.

2.Everyonehasrainandsunshine(rosesandthorns)intheirlife.

二、具體詞語抽象化帝國主義者的性格即殘暴，又狡猾。每個人的生活都有甜有苦。IV.Extensionofwordmeaning1.Duringthefirstpartofhislife,Lincolnwasastorekeeperandpostmaster.

2.Anetworkofhighwayswasbuiltfromcoasttocoast.

3.Hefoundthatthemercurycolumnmeasuredthepredictedheight.

4.Jetsareanewdevelopmentinaviation.

5.Theshortestdistancebetweenrawmaterialandafinishedpartiscasting.

三、改換說法林肯早年當過店主和郵政局長。橫跨大陸建筑了一個公路網。他發現水銀柱達到了預期的高度。噴氣式飛機是航空事業上的一個新成就。死譯：原材料與成品之間最短的距離是鑄造。引伸譯：鑄造是原材料加工成成品的最簡便方法。IV.Extensionofwordmeaning6.Thealternatingcurrentdoesnotknowsuchadisadvantageasthedirectcurrentdoes.

7.Ifironiskeptmoist,rustingisrapid,whichmightleadustothinkthatwaterwastheinfluencecausingthecorrosion.

死譯：交流電不知道直流電的這種缺點。引伸：交流電不存在直流電的這種缺點。死譯：如果保持潮濕，生銹就快，這可能使我們以為水是引起腐獨的影響。引伸：如果保持潮濕，生銹就快，這可能使我們以為水是引起腐獨的原因。IV.Extensionofwordmeaning8.Acreativepersonwillalmostneverfollowasetpatternindevelopinganidea.Todosowouldtendtostructurehisthinkingandmightlimitthecreationofpossiblesolutions.

死譯：一個有創造性的人在形成一種想法時，決不會按照一種固定不變的方式行事。這樣就會構選于限制創造出可能的解決方案。引伸：一個有創造性的人在形成一種想法時，決不會按照一種固定不變的方式行事。這樣就會束縛他的思想，妨礙他找出各種解決方案。IV.Extensionofwordmeaning1.Johnwasanaggressivesalesmanwhodidhisjobquitewell.

2.Hitlerpursuedanaggressivepolicyafterheseizedpower.

3.Hanswastooobviouslyflatteringthegentlemanbysayinghewasthemostcourageousmanhehadeverseen.4.Mr.Brownfeltgreatlyflatteredwhenhereceivedtheinvitationtodeliveralecture.

四、詞義的褒貶約翰是個積極肯干的推銷員，他工作干得很出色。（褒義）希特勒奪取了政權之后就推行侵略政策。（貶義）漢斯說，這位先生是他所見過的最有膽識的人。這種阿諛奉承未免過于露骨。（貶義）布朗先生接到作演講的邀請時感到非常榮幸。（褒義）IV.Extensionofwordmeaning5.Itmusthavebeenthisobviousaimlessnessthatledtomydownfall.6.Ithusappearedtothemtobequitefamiliarwiththissortofsituation,anditconfirmedthemintheirbeliefthatIwasathoroughlydisreputablecharacter.7.Iamahighlysuccessfulstudentwithabrilliantacademicrecord.

8.HewasKerryRudman,33,andnostrangertotrouble.現在看來，一定是這種明顯的毫無目的的游逛使我倒了霉。（貶義）這樣一來，在他們眼里，我就像是非常熟悉這一套了，也使他們更加確信我是一個地地道道的壞蛋。（貶義）我是一個學業出眾的高材生。（褒義）他叫克里.拉德曼，33歲，惹事生非已不是一次了。（貶義）IV.Extensionofwordmeaning9.Pauladidn’tneedanylessonswhenitcomestoofficepolitics.10.Hewasamanofhighrenown.

11.Hisnotorietyasarakedidnotcomeuntilhisdeath.

12.Wewereshockedbyhiscoarsemanners.

說到辦公室里明爭暗斗的那一套，波拉可算是無師自通。（貶義）他是位有名望的人。（褒義）他作為流氓的惡名是他死后才傳開來的。（貶義）我們對他的粗暴態度感到震驚。（貶義）IV.ExtensionofwordmeaningV.SummaryHowtounderstandtranslationtechniquesSelectionofwordmeaningExtensionofwordmeaningVI.AssignmentsReviewlessonsMakefurtherreadingDoexercisesinyourhandoutsVII.Referencesforfurtherreading1.陳秋勁編著.英漢互譯理論與實踐（第一版）.湖北：武漢大學出版社，2005.2.范仲英編著.實用翻譯教程（第一版）.北京：外語教學與研究出版社，2005.3.郝麗萍等編著.實用英漢翻譯理論與實踐（第一版）.北京：機械工業出版社，2006.4.葉子南著.高級英漢翻譯理論與實踐（第一版）.

北京：清華大學出版社，2001.11醉翁亭記

1．反復朗讀并背誦課文，培養文言語感。

2．結合注釋疏通文義，了解文本內容，掌握文本寫作思路。

3．把握文章的藝術特色，理解虛詞在文中的作用。

4．體會作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、導入新課范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下《岳陽樓記》，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想。實際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文學家、史學家歐陽修。他于慶歷五年被貶謫到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期間，歐陽修在滁州留下了不遜于《岳陽樓記》的千古名篇——《醉翁亭記》。接下來就讓我們一起來學習這篇課文吧！【教學提示】結合前文教學，有利于學生把握本文寫作背景，進而加深學生對作品含義的理解。二、教學新課目標導學一：認識作者，了解作品背景作者簡介：歐陽修(1007—1072)，字永叔，自號醉翁，晚年又號“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人，因吉州原屬廬陵郡，因此他又以“廬陵歐陽修”自居。謚號文忠，世稱歐陽文忠公。北宋政治家、文學家、史學家，與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。

關于“醉翁”與“六一居士”：初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：“六一何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，豈不為六一乎？”寫作背景：宋仁宗慶歷五年(1045年)，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽修上書替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以后，他內心抑郁，但還能發揮“寬簡而不擾”的作風，取得了某些政績。《醉翁亭記》就是在這個時期寫就的。目標導學二：朗讀文章，通文順字1．初讀文章，結合工具書梳理文章字詞。2．朗讀文章，劃分文章節奏，標出節奏劃分有疑難的語句。節奏劃分示例

環滁/皆山也。其/西南諸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，瑯琊也。山行/六七里，漸聞/水聲潺潺，而瀉出于/兩峰之間者，釀泉也。峰回/路轉，有亭/翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者/誰？山之僧/曰/智仙也。名之者/誰？太守/自謂也。太守與客來飲/于此，飲少/輒醉，而/年又最高，故/自號曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也。山水之樂，得之心/而寓之酒也。節奏劃分思考“山行/六七里”為什么不能劃分為“山/行六七里”？

明確：“山行”意指“沿著山路走”，“山行”是個狀中短語，不能將其割裂。“望之/蔚然而深秀者”為什么不能劃分為“望之蔚然/而深秀者”？明確：“蔚然而深秀”是兩個并列的詞，不宜割裂，“望之”是總起詞語，故應從其后斷句。【教學提示】引導學生在反復朗讀的過程中劃分朗讀節奏，在劃分節奏的過程中感知文意。對于部分結構復雜的句子，教師可做適當的講解引導。目標導學三：結合注釋，翻譯訓練1．學生結合課下注釋和工具書自行疏通文義，并畫出不解之處。【教學提示】節奏劃分與明確文意相輔相成，若能以節奏劃分引導學生明確文意最好；若學生理解有限，亦可在解讀文意后把握節奏劃分。2．以四人小組為單位，組內互助解疑，并嘗試用“直譯”與“意譯”兩種方法譯讀文章。3．教師選擇疑難句或值得翻譯的句子，請學生用兩種翻譯方法進行翻譯。翻譯示例：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。直譯法：那太陽一出來，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這是山間早晚的景色。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。天高氣爽，霜色潔白，泉水淺了，石底露出水面，這是山中四季的景色。意譯法：太陽升起，山林里霧氣開始消散，煙云聚攏，山谷又開始顯得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明變化的，就是山中的朝暮。春天野花綻開并散發出陣陣幽香，夏日佳樹繁茂并形成一片濃蔭，秋天風高氣爽，霜色潔白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教學提示】翻譯有直譯與意譯兩種方式，直譯鍛煉學生用語的準確性，但可能會降低譯文的美感；意譯可加強譯文的美感，培養學生的翻譯興趣，但可能會降低譯文的準確性。因此，需兩種翻譯方式都做必要引導。全文直譯內容見《我的積累本》。目標導學四：解讀文段，把握文本內容1．賞析第一段，說說本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此運用了怎樣的藝術手法。

明確：首先以“環滁皆山也”五字領起，將滁州的地理環境一筆勾出，點出醉翁亭坐落在群山之中，并縱觀滁州全貌，鳥瞰群山環抱之景。接著作者將“鏡頭”全景移向局部，先寫“西南諸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南諸峰之中，視野集中到最佳處。再寫瑯琊山“蔚然而深秀”，點山“秀”，照應上文的“美”。又寫釀泉，其名字透出了泉與酒的關系，好泉釀好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”來。作者利用空間變幻的手法，移步換景，由遠及近，為我們描繪了一幅幅山水特寫。2．第二段主要寫了什么？它和第一段有什么聯系？明確：第二段利用時間推移，抓住朝暮及四季特點，描繪了對比鮮明的晦明變化圖及四季風光圖，寫出了其中的“樂亦無窮”。第二段是第一段“山水之樂”的具體化。3．第三段同樣是寫“樂”，但卻是寫的游人之樂，作者是如何寫游人之樂的？明確：“滁人游”，前呼后應，扶老攜幼，自由自在，熱鬧非凡；“太守宴”，溪深魚肥，泉香酒洌，美味佳肴，應有盡有；“眾賓歡”，投壺下棋，觥籌交錯，說說笑笑，無拘無束。如此勾畫了游人之樂。4．作者為什么要在第三段寫游人之樂？明確：寫滁人之游，描繪出一幅太平祥和的百姓游樂圖。游樂場景映在太守的眼里，便多了一層政治清明的意味。太守在游人之樂中酒酣而醉，此醉是為山水之樂而醉，更是為能與百姓同樂而醉。體現太守與百姓關系融洽，“政通人和”才能有這樣的樂。5．第四段主要寫了什么？明確：寫宴會散、眾人歸的情景。目標導學五：深入解讀，把握作者思想感情思考探究：作者以一個“樂”字貫穿全篇，卻有兩個句子別出深意，不單單是在寫樂，而是另有所指，表達出另外一種情緒，請你找出這兩個句子，說說這種情緒是什么。明確：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。這種情緒是作者遭貶謫后的抑郁，作者并未在文中袒露胸懷，只含蓄地說：“醉