PAGEPAGE232022年寧夏理工學院輔導員招聘考試筆試試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．通常不適用于處于義務階段的學生的行政處分措施是()。A、警告B、開除C、記過D、留校察看答案：B2．《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，科研誠信是()的基石。A、科學研究B、科技創新C、培養科研人才D、實施高等教育答案：B3．“出淤泥而不染”這一說法體現的哲學原理是()。A、意識是對物質的反映B、社會意識與社會存在的發展不完全一致C、社會意識的發展具有歷史的繼承性D、社會意識能對社會存在的發展起到能動的反作用答案：B解析：這句話體現了社會意識與社會存在的不一致性。4．高等學校應當以()為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A、開展教育B、社會服務C、科學研究D、培養人才答案：D5．按照其性質，焦慮可分為過敏性焦慮和()。A、正常焦慮B、現實性焦慮C、神經性焦慮D、道德性焦慮答案：A6．教育心理學作為一門獨立學科的初創時間是()。A、1879年B、1950年C、1978年D、1903年答案：D解析：教育心理學作為一門獨立學科的標志通常認為是美國心理學家桑代克于1903年出版《教育心理學》一書。7．心理輔導或者咨詢工作要以()為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導員活動、行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。A、綜合性輔導或咨詢B、發展性輔導或咨詢C、推廣性輔導或咨詢D、延伸性輔導或咨詢答案：B8．大學生良好品德修養的最先特征是()。A、自我性B、自律性C、堅持性D、自覺性答案：D9．根據我國《學位條例暫行實施辦法》規定，碩士學位論文答辯不合格的，可在多少時間內修改論文，重新答辯?()A、兩年內B、一年內C、六個月內D、三個月內答案：B10．不屬于國外學者來華進行研究和學術交流的是()。A、與我國高等教育機構進行短期合作研究B、來華任教C、來華開展學術訪問D、參加我國舉行的學術會議答案：B11．“木桶理論”可以很好地說明品德發展的()。A、穩定性B、個體性C、道德性D、整體性答案：D12．參加全國普通高等學校招生統一考試，經區招生辦公室專科統一錄取且取得全日制專科學歷的畢業生士兵，可以參加全軍統一組織的本科層次招生考試，錄取的入有關軍隊院校學習，學制()年，畢業合格的列入年度生產干部畢業學員分配計劃。A、2B、3C、4D、5答案：A13．內在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內在動機不包括()。A、好奇內驅力B、行動內驅力C、勝任內驅力D、互惠內驅力答案：B解析：所有學生都具有內在的學習愿望，內在動機是維持學習的基本動力。學生具有三種最基本的內在動機.即好奇內驅力、勝任內驅力和互惠內驅力。14．中世紀大學的重要特征是()。A、高等教育大眾化B、宗教性和國際性C、以發展科研為主要職能D、以服務社會為主要職能答案：B15．高校應按生均不少于()的標準設立學校內的輔導員隊伍專項經費，用于輔導員的表彰、培訓、科研和考察活動。A、五元B、十元C、十五元D、二十元答案：B16．教學計劃管理包括()。A、教學計劃的制訂、執行、監督、評估等環節B、教學計劃的監督C、教學計劃的監督與評估D、教學計劃的執行、監督與評估答案：A17．實施鄉村振興戰略，要培養造就一支()。A、懂市場、愛農村、愛商業的“三農”工作隊伍B、懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍C、懂市場、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍D、懂農業、愛城市、愛農民的“三農”工作隊伍答案：B18．赫茨伯格的雙因素理論指出激發動機的二個因素是()。A、認知因素與情感因素B、主觀因素與客觀因素C、認知因素與意志因素D、保健因素與激勵因素答案：D19．高等教育活動的總方向是()。A、專業培養目標B、高等教育目標C、課程目標D、教學計劃答案：B解析：高等教育目標規定了在一定社會中，要把教育對象培養成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學活動的總方向，也是高等教育工作的出發點和歸宿。20．如委托有關組織實施，處罰行為的法律責任應由()。A、委托的教育行政部門承擔B、被委托的有關組織承擔C、委托的教育行政部門和被委托的有關組織共同承擔D、根據《教育行政處罰委托書》中的約定承擔答案：A21．每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內還清該筆貸款本息?()A、5年B、6年C、7年D、8年答案：C22．我國高校的辦學自主權必須進一步()。A、收歸上級高等教育管理部門B、擴大C、保持D、減少答案：B解析：我國高等教育改革的趨勢是擴大辦學的自主權。23．新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是()。A、管理為主，教育為輔B、為學生服務理念C、教育為主，管理為輔D、學生自主發展答案：B24．在動作技能形成的()階段，學生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進行逐個的練習。A、認知B、動作分解C、動作聯系D、自動化答案：B25．主張大學要培養學問家和科學家,促使大學課程專門化的課程觀是()。A、永恒主義課程觀B、改造主義課程觀C、科學主義課程觀D、結構主義課程觀答案：C26．心理學的研究對象()。A、人的心理活動和個體的行為B、人的心理活動C、生物的心理活動和行為D、生物的心理活動答案：A27．教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，稱為()。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、想象直觀答案：B解析：模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。運用多媒體教育手段模擬實物的形象即屬于模象直觀。28．認知發展心理學流派的代表人物是()。A、格賽爾B、弗洛伊德C、科爾伯格D、皮亞杰答案：D解析：認知發展心理學派是以信息加工觀點為核心的心理學，又稱為信息加工心理學，代表人物是瑞士心理學家皮亞杰。29．取得高等學校教師資格的最低學歷應是()。A、專科B、本科C、碩士D、博士答案：B30．我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究、認識和清理批判是在()。A、教育心理學的改造期B、教育心理學的繁榮期C、教育心理學的破壞期D、教育心理學的新生期答案：A解析：在教育心理學的改造期，我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行了研究、認識和清理批判。31．高校培養全面發展的高級專門人才的教育手段是()。A、單靠教學B、單靠科研C、單靠社會實踐D、做到教學、科研與社會實踐三結合答案：D32．下列不屬于揭示事物本質的是()。A、日出于東落于西B、新生事物是不可戰勝的C、人的本質是一切社會關系的總和D、意識是人腦對客觀世界的反映答案：A解析：A是反映了表面現象，其余選項都是通過現象看到了本質。33．主張教育是學生自我實現的過程，這種教育質量觀是()。A、外適質量B、個適質量C、內適質量D、控制質量答案：B34．高校學生權利是一項()。A、應有權利B、法律權利C、自然權利D、道德權利答案：B35．以該監督方式是否存在直接國家強制力來分，教育法制監督有國家機關的法制監督和()兩大系統。A、社會團體的法制監督B、行政機關的法制監督C、司法機關的法制監督D、社會力量的法制監督答案：D二、多選題1．青年學生的思想特征表現在()。A、思想活躍開放B、競爭意識強烈C、崇尚務實的行為方式D、思想差異明顯答案：ABCD2．大學生主體地位的表現有()。A、學習的主體B、交往的主體C、自我發展的主體D、獨立的個體答案：ABC3．高等教育對經濟的貢獻主要表現在()。A、經濟發展水平制約著高等教育發展水平B、高等教育是勞動力再生產的手段C、高等教育是科技創新的重鎮D、經濟發展速度影響高等教育發展答案：BC4．感覺適應是()心理現象。A、感受性發生了變化的B、刺激物持續作用引起的C、刺激作用停止后出現的D、兩種刺激同時作用時引起的答案：AB5．學生在校期間依法享有下列權利?()A、遵守憲法、法律、法規B、參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動C、申請獎學金、助學金及助學貸款D、參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源答案：BCD6．下面哪些情況可以建議申請暫緩就業?()A、異地就業但暫時未收到人事主管部門接收函B、以應屆生身份考取公務員或事業單位C、未就業D、外省畢業生想留在本地就業，但暫時未找到接收單位答案：ABD7．下列屬于高等學校機構的在是()。A、大學B、獨立設置的學院C、高等專科學校D、成人高等學校答案：ABCD8．國家開發銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的?()A、學費B、住宿費C、書本費D、其它雜費答案：AB9．以下關于價值觀問題的說法正確的是()。A、價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一般看法和根本觀點B、價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩定的立場、態度和觀點的總和C、核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念D、核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩定的特點答案：ABCD10．高等學校科學研究的意義是()。A、高等學校科學研究在國家創新體系中占據重要地位B、科學研究是提高高校師資水平的基本途徑C、科學研究是促進學生全面發展的重要手段D、科學研究是新學科產生的基礎答案：ABCD11．加強大學生勤工助學工作的保障要()。A、加大專項投入B、維護學生權益C、健全管理機構D、建立長效機構答案：ABD12．輔導員應該具備的基本素質()。A、具有過硬的思想政治素質B、高尚的道德素質C、較強的綜合業務素質D、良好的健康素質答案：ABCD13．教師道德義務的作用主要表現在()。A、正確的義務觀可以約束和規范教師的行為B、正確的義務觀是教師職業勞動的巨大激勵力量C、正確的義務觀可以促使教師自覺培養高尚的師德品質D、正確的義務觀可以調節教育活動中的人際關系答案：BCD14．關于教書和育人的辯證統一關系，應當處理好哪幾對關系()。A、寓思想教育于傳授知識中B、寓思想教育于各個教學環節中C、寓思想教育于師生的交往中D、寓思想教育于教學反思中答案：ABC15．教育法規與教育政策的不同之處在于()。A、制定主體不同B、調整教育社會關系的范圍不同C、表現形式不同D、實施方式不同答案：ABCD三、判斷題1．人的思想主觀地反映社會存在。()答案：錯誤解析：人的思想客觀地反映社會存在，但這種反映是能動的2．社會思潮是社會意識的一種綜合表現形式，它的形成主要源自外來文化的滲入。()答案：錯誤3．不同職業的職業道德是互相獨立的，教師職業道德主要的影響對象是學生，而不是社會其他行業的道德狀況。()答案：錯誤4．學術批評指遵循一定的規范，分析、議論他人學術計劃、過程和結果的缺點與不足。()答案：錯誤5．進行個人職業生涯規劃，有利于重新認識自己的價值并使其增值。()答案：正確6．從道德品質上講，公正是一種教師美德，它體現了教師在教育勞動過程中的高尚人格。()答案：正確7．受教育者既是思想政治教育的客體，又是思想政治教育的主體。()答案：正確8．一學期內兩次違反《學生宿舍安全用電管理規定》行為的宿舍，取消該宿舍學生干部本年度的評先評優資格。()答案：錯誤退學學生可以申請復學。()錯誤9．校長可決定學校內部組織機構的設置和內部組織機構負責人的人選。()答案：錯誤10．結構主義課程理論對美國中小學課程改革產生了巨大影響,但并不適合高校課程領域。()答案：錯誤11．對于大學教師而言，首先要教授專業技術，其次才是教育學生如何做人。()答案：錯誤12．學會傾聽是心理輔導的前提條件。()答案：正確13．境內公民出國交流包括我國公民出國留學、研究、進行學術交流或任教等活動。()答案：正確14．社會保險包括：養老保險;失業保險;醫療保險;工傷保險;意外保險。()答案：錯誤解析：社會保險包括養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險15．從眾意味著個性的喪失，因而是一種消極的現象.。()答案：錯誤16．責罰是一種維持課堂紀律的有效策略.。()答案：錯誤17．現代高等學校的專業設置首先以學科為基礎，同時，又要適應和滿足一定社會對專