第我的體育老師作文〔精彩3篇〕我的體育老師作文篇一

他是我見過的最愛與同學們談笑的老師，也是最為嚴厲的老師。同學們經過總結：張老師一笑，暴風雨來到。別人似乎不大在意，而我很難忘懷！

第一節體育課，一個身材高大穿著運動服的小伙子走了進來。他走到講臺前，作自我介紹。一張口，我便聽出是“老鄉〞。

“我姓張，以后能不能和諧相處，就得看你們了……〞說著，他推了推眼鏡，走了幾步，嘴角浮起一絲笑意：“誰要是不聽話，有的是方法……〞

本來聽出來是老鄉，我還想著，如果體育不及格，或許還可以輕松些呢，現在再看這個年輕小伙，不禁有些膽顫了。

那是第二節課，下樓梯時，幾個小同學搬著一架電子琴正上樓，而我最近又練會了不少曲子，看見親切的電子琴不免有些小沖動，正在興奮地暢談間，沒留意后面有人踢我一腳，屁股火辣辣得疼。心里一陣不服氣，一回頭，張老師的頭發根根都豎了起來，仿佛還咬著牙，繃著臉，獅子都沒這么“兇神惡煞〞。根本就不是上節課上的那笑容：“最好別說話！〞

這副表情讓我預知這節課——“魔鬼訓練〞要開始了！

“遲到了！〞那嚴肅的面孔盯著大家吼著：“跑吧！〞一聲令下，隊伍開動了。二十多圈了，仍不停下，待到三個同學去了校醫室，全體才止步。張老師推了一下眼鏡，他的嘴角又泛起一絲的笑意：“走吧〞。帶我們來到一片空地?！邦A備！跳！〞竟然是蛙跳！天哪！最終的結果是同學們一瘸一拐地回到教室！

從此，我更留意體育老師，他仿佛也在關注著我，但好象與我心中的形象有所不同了：日常他會隨手翻動著我的作業本；體育課花跳時總要到我旁邊轉轉……嚴厲的結果帶來了欣喜的成績，我的跳繩由每分鐘30多下增加到了140多，各種花跳更不在話下，連被他狠訓的小賈也成為了他最好的朋友。

我找到了答案，他比我想象中的和藹得多！這個學期第一節體育課，我與老師一道走回教學樓。又是滿臉的笑，卻笑得與平時不同：“什么時候能聽話些，省得我生氣！〞那時，我才真正地知道，那曾經的不理解已經隨著日子一起悄然流逝沒有蹤跡了。

那些話，那件事，只是一個個小的插曲，但這些小插曲，卻是我們和老師友誼的見證。

我的體育老師作文300字篇二

我們的體育老師高高的個子，胸前掛著一個銀白色的哨子，很帥氣。

體育老師外表上一副很嚴肅的樣子，但內心卻不是這樣。比方說我們正在上體育課，我們站著對，隊里一直有人在小聲嘀咕，那個小聲嘀咕的人被體育老師發現了，體育老師立刻當頭一棒，拿一個紙卷的棍子敲了他一下，把他敲〞啞“了，他就徹底不敢再在老師面前說話了。所以，我們都有點怕體育老師，認為他是一位嚴厲加嚴肅的老師?？擅看蔚搅俗杂苫顒訒r，我們正在打乒乓球，老師看見了，也參加進來，和我們一起玩、一起笑、一起歡呼。那時，我并不覺得體育老師是我們的老師，而是我們的朋友。因此，我不認為體育老師是嚴厲的。

其實不管是嚴厲的老師還是和藹可親的老師，我都很喜歡，因為他做的一切都是為了我們，向我們通過體育課既獲得快樂也能夠強身健體。

這就是一位外表嚴肅，而內心卻是和藹可親的老師。

我的體育老師作文400字篇三

我有一個帥氣、高大、和藹可親的焦老師。

我非常喜歡上焦老師的體育課，因為焦老師上的課既嚴肅又有趣。

有一次，我們復習完三節課間操后，焦老師讓我們自由活動，這時離下課只有五分鐘了，許多同學抱怨起來：離下課只有五分鐘了，還能玩什么呀！是呀，還不如直接回教室，就算玩，也只能玩一下，而且還要走那么遠的路！說著，有許多女同學悄悄地往教室走。

不一會，“叮叮〞下課了，焦老師叫大家集合，剩下的人站好后，有許多空位，全是女生的位置，焦老師頓時火冒三丈，這樣非常不尊重老師，老師把女生叫下來，批評了一頓，我們全班被罰站了一個課間！

如果我們速度快效率高的話就可以玩一整節課，有一次我們用二十分鐘完成了老師布置的任務，余下時間男生踢足球，女生就打排球。

焦老師還是一名優秀的籃球教練，焦老師不斷的教我們新的動作，并將動作的要領和用處說給我們講解清楚，還會讓我們打比賽，“要靈活運用我們學過的