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9下Unit1ThePictureofPeace教學(xué)設(shè)計課程名稱Unit1Structure課時1學(xué)段學(xué)科9年級英語教材版本EEC作者劉晶學(xué)校哈爾濱市156中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:Reviewthestructureofthisunit-PresentPerfect.過程與方法:Usethepropertensetocompletethesentences.情感態(tài)度價值觀:Gatherandshareinformationandideasbybrainstorming,listinganddiscussing.二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：wordsandphraseStructures教學(xué)難點：TheusageofthePresentPerfectTense三、學(xué)情分析作為九年級的學(xué)生，本節(jié)課的內(nèi)容對于孩子們來說，已經(jīng)不算是新授課內(nèi)容了。大部分學(xué)生已經(jīng)能夠正確的使用現(xiàn)在完成時態(tài)，部分基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生還需要進(jìn)一步的復(fù)習(xí)鞏固。四、教學(xué)方法Acomputerformultimediause.五、教學(xué)過程Step1.Greetings.Step=2\*ROMAN2.Lead-in.1.Theformofthetenseandthepastparticiple.have/has+.regularandirregularverbs2.Thefirstusageofthetense.already,ever,never,just,yet…Step3.1.Thesecondusageofthetense.for/since…2.die---bedeadborrow---keepbuy---have..,Step4.Thedifferencesbetweentheexpressions:have/hasgoneto,ha

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