就業交流會策劃書(共6篇)_第1頁
就業交流會策劃書(共6篇)_第2頁
就業交流會策劃書(共6篇)_第3頁
就業交流會策劃書(共6篇)_第4頁
就業交流會策劃書(共6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第23頁共23頁就業交流會籌劃書〔共6篇〕第1篇:就業交流會”籌劃書"就業交流會”籌劃書”一、主辦單位:汽車工程系團總支學生會學習部二、活動地點:汽車工程系實驗樓三、參加對象:汽車工程系10、11級學生四、活動目的:是在學校生明白知識的重要性,理解在工作中什么是有用的技能,為以后的就業提早準備。增強學生職場意識,密告卻就業方向,理解以后的工作環境五、活動時間2023年9月(20、21、22)下午六、活動形式:每個專業邀請本專業的優秀畢業生分開座談會七、活動內容:每個專業邀請在實習崗位的優秀學生向本專業的10、11級學生提供珍貴經歷,告知在校期間應為將來就業作那些準備;解答就業擇業的各種問題八、活動時間:一個半小時九、活動流程:1.做好宣傳2.邀請優秀畢業生3.申請教室4.布置會場5.舉行活動6.活動完畢清掃會場第2篇:就業經歷交流會籌劃書就業經歷交流會籌劃書【篇1:畢業生經歷交流會籌劃書】畢業生交流會籌劃書一、活動背景:近年來,高校畢業生就業形勢逐年吃緊,畢業生增幅超過職場崗位增幅、畢業生對薪酬期望過高、考研和考公務員的壓力增大等多種因素導致了大學生畢業后前途不明朗。光陰荏苒,又一屆畢業生即將分開我們,在這離校將至之際,同學們心中有著諸多不舍,為了讓他們在離校前有個美妙的回憶,二、活動目的為了給各年級同學與優秀學長學姐的交流提供一個平臺,也為給其他同學傳授的學習、就業經歷積累提供一個良好環境,促進各年級間的交流與溝通,我校職業生涯開展協會決定組織籌劃優秀畢業生經歷交流會,希望通過此項活動解答同學們心中對就業中遇到的各種困惑,使低年級的學生明確所學專業的性質、內容、畢業去向、就業方向,大學時間該如何合理地規劃學習、生活和工作,從根本上有針對性的解決低年級同學學習和生活目的不明確,就業意識缺乏的問題,幫助我校低年級學生樹立正確的就業觀,提升求職技能與職業素質,增強就業競爭力。三、活動主題分享成功經歷暢想美妙將來四、活動簡介:1)活動內容分兩個局部第一局部:畢業生們結合自己的切身經歷,從實習、擇業、簡歷、面試、考研等各個方面與在場同學分享成功經歷。第二局部:08級同學進展現場提問和畢業生進展交流2〕給每位嘉賓一本筆記本作為禮品3〕預期效果:通過這次活動使同學可以給自己的大學生活進展更好的定位和規劃,更積極樂觀地投入到大學生和學習中,同時使我院的學習氣氛更加濃郁。五、活動對象:全院對自考、專升本及就業等問題感興趣的同學,主要是針對大一同學六、活動時間:五月底七、活動地點:學生活動中心八、前期準備1〕前期做好宣傳工作,制造懸掛掛一條條幅,內容為“預祝交通學院畢業生經歷交流會圓滿成功”。在五月底之前搜集同學想向畢業班同學咨詢的問題等。并回收匯總各類問題,并進展整理。2〕邀請嘉賓〔提早制作邀請涵〕:嘉賓涵蓋參加自考,專升本以及已就業等幾方面的優秀畢業生代表。3〕購置礦泉水、筆記本等相關物品;4〕相關負責人員:主持人〔待定〕、相關負責人提早半小時到達會場進展布置和準備。九.活動流程:1〕由主持人分別介紹教師和嘉賓〔10min〕2〕教師講話3min3〕由各位大三學長學姐分別介紹他們的詳細經歷以及各自在專升本或是自考就業等方面的經歷;20min4〕由主持人做小結,進入互動環節,——主持人提問環節20min5〕觀眾現場提問環節,可以由多個人答復鼓勵大一的同學積極提問。30min6〕七、主持人結尾,嘉賓用一句話總結自己實習一年的感想,送出祝福10min【篇2:2023考研就業經歷交流會籌劃書】“明德修身勵志成才”政治學院考研就業經歷交流會籌劃書一、活動背景為了弘揚“祈通中西,力求精進”的校訓精神,鼓勵學生堅持“以考研帶學風,以典型引學風”,加強“就業率”和“考研率”目的的到達,政治學院施行多種舉措,引領學生認識自我、提升知識與修養。近幾年我們政治學院的學術氣氛越來越濃重,畢業生成功考研、考公、考編的消息也頻頻傳來。但由于有局部同學尚未認清考研、考編、考公的形勢、理解復習知識要求,導致其思想認識模糊片面。多數同學都會對考研和就業感到迷茫,懷有些許疑問,所以我們邀請有著親身經歷和豐富經歷的畢業生來為那些決心準備考研、考公和就業,或是那些還在彷徨的的同學們答疑解惑,分享感悟,交流思想,力求引導學生明晰使命,努力成才。二、活動目的通過交流和學習,由擁有成功經歷的同學介紹自己的心得感悟,讓同學更明晰的理解有關的知識,幫助同學更好地展開以考研、考公和考編的復習為心中的學習。為有疑惑有問題的同學提供一個互相交流溝通互相學習的平臺為大家的考研提供幫助,幫助有意向的同學進一步理解考研、考公、考編等就業和升學的內容形式等方面的知識,明確人生目的,提升道德修養。活動旨在將同學們心中亮起一盞明燈,照亮成才之路。三、活動主題明德修身勵志成才四、活動時間及地點時間:2023年5月地點:10號樓323五、主辦單位南通大學政治學院團委、學生會學習部主辦南通大學政治學院就業創業協會、科協協辦六、活動前期準備1、聯絡和邀請嘉賓與領導2、準備活動所需的食物3、申請教室,確定活動時間和地點4、與宣傳部接洽著手宣傳工作,于活動前做好海報張貼于宣傳欄【篇3:就業指導經歷交流會方案】就業指導經歷交流會方案會議名稱:喀什師范學院教育系就業指導經歷交流會方案會議議題:1.分析^p當前大學生就業問題2.對當前大學生就業提出意見和建議,分享自己的經歷。會議主持人:教育系輔導員池長征與會人員:1.教育系各位領導。以及各班班主任2.教育系已畢業就業學生代表。3.教育系各班學生代表4.教育系畢業班全體人員時間:2023年6月14日北京時間18:0020:00地點:喀什師范學院教育系會議室會議通知內容:屆時通知各位參會人員到場,畢業班人員和各班班長由班主任負責通知,教育系學生班委群,工作群也會發布相應通知。會場布置要求:本次會場布置要求值班人員拾掇好衛生,將會議名稱提早寫到黑板上面。擺放好桌椅,確保參會人員都有位置。會議文件材料:本次會議的文件須主要針對當代大學生的就業問題,內容要符合當代的大學生,政治思想要合格,盡量積極向上,還要包括自己就業的經歷,對即將畢業的大學生可以起到一定的作用。會議設備和用品要求:在開會之前,請各位值班人員提早對麥克,音響進展調試,確保無誤,學生會成員做好后勤保障工作,給為一位嘉賓和領導提供礦泉水。會議記錄安排:安排教育系團委宣傳委員對本次會議進展記錄,并整理出記錄報告。教育系學生會成員維持會場秩序,保證會議的順利進展。會議預算:礦泉水:人民幣20元,其它費用:詳細列單。會議大體過程:要求各位發言人員對當前大學生就業的形勢進展分析^p,提出建議,要求各位已畢業就業的校友根據自己就業的情況給即將畢業的學生提供一些經歷。會議總結:會后,要求主持人進展總結,還有,記錄人員對本次會議寫出總結報道。第3篇:就業經歷交流會籌劃書就業經歷交流會籌劃書活動名稱:就業經歷交流會時間:202_年5月地點:山東大學教學樓2507承辦單位:電網檢修部學管會電氣工程學院學生會開展籌劃部一、活動主題及宗旨活動主題:經歷分享,共同成長,展望將來。活動宗旨:通過這次活動,擴大同學們對本專業在就業方面的理解,提早規劃自己的大學生涯和職業方向,提升同學們學習的緊迫感。二、參與人員1〕國網技術學院學員4人2〕電氣學院優秀應屆畢業生4人3〕電氣學院學生三、活動詳細安排及流程活動早期準備1、聯絡嘉賓2、申請教室3、制作PPT,撰寫主持稿4、活動材料準備氣球等裝飾現場物品、礦泉水、嘉賓紀念禮物、觀眾紀念禮物、桌椅活動開展階段活動前:工作人員提早一個小時到場,布置會場。主持人盡量可以與嘉賓進展簡短的交流。活動中:1、主持人致開幕詞,嘉賓依次個性化入場,最后一起入座〔約5分鐘〕。2、主持人以訪談形式就就業、學習〔考研〕和生活等方面分“在大學的日子”、“曾經的躊躇—關于在考研和工作的抉擇”和“就業準備”等模塊對嘉賓進展提問,引導嘉賓介紹關于大學規劃和就業方面的經歷〔80分鐘〕。3、針對每模塊的主題,進展短信互動環節。觀眾可編輯短信,對本環節話題提問,到指定手機號碼,本環節完畢由電腦操控人員進展挑選,錄入PPT中,嘉賓統一答疑解惑。4、模擬面試環節〔20分鐘〕選擇2—3名熱心觀眾現場進展模擬面試,嘉賓及ABB公司代表作為評委對觀眾進展面試并針對其表現作出評價。5、自由提問環節:觀眾自由提問,現場交流互動。應急預案:當觀眾提問不夠活潑時,主持人繼續進展訪談四、資金預算:五、交流會要求:1.本次交流會舉辦各環節必須遵紀守法,內容安康向上;2.本次活動要求組織者和參與者之間互相配合、互相支持,確保交流會各個環節都順利完成;3.交流會籌備組成員應認真對待自己負責的每一項任務,細心地處理好自己的工作,協助交流會籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的工程;4.交流會各環節責任清楚,交流會籌備組相關人員必須佩戴學生會工作證或相應標記;5.假如活動中出現各種自己不能解決的突發性問題,應立即找活動負責人匯報。六、應急備案:1.停電:假設交流會開場時遇到緊急停電,無法恢復通電就改期,如條件允許那么更換場地。交流會后半局部停電,影響進程,那么立即休會;2.音響:假設音響出現無法恢復的故障那么改期。假設暫時出現故障,那么盡快請專人來修理并想負責人匯報。3.假設嘉賓有故缺席,可調整交流會進程。第4篇:畢業生就業交流會籌劃書湖北主辦單位:湖北文理學院學生結合會就業工作部文理學院畢業生交流會策劃書湖北文理學院畢業生交流會籌劃書一、前言六月,到處綻放著美麗的鮮花,到處灑滿著明媚的陽光,到處生長著新穎的生命,可是到處也充盈著畢業的氣息。六月,想要用更多的語言祭奠自己逝去的大學歲月,想要用更多的時間記錄自己僅有的大學生活,想要用更多的深情思念自己不多的大學年華;六月,似乎真的到了該說再見的時候了,向那段充滿歡聲,充滿笑語,充滿豪情,充滿壯志,同時也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代道一聲再見。但是我們知道分開不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。多年以后,當我們再回首,一定還會記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那溫暖的陽光下,也曾映照著你我如水的年華!二、活動背景光陰荏苒,轉眼間又是四年,轉眼間又到六月離別時,湖北文理學院迎來了08級畢業生辭別校園的時刻,他們帶著青春蓬勃的朝氣和宏遠偉大的志向將分開這個團結友愛的大家庭,奔赴新的生活。在這離校將至之際,同學們心中有著諸多的不舍。為了給畢業生在離校前提供一個交流學習的平臺,拾起美妙的記憶,湖北文理學院學生結合會決定組織發起并由湖北文理學院學生結合會就業工作部籌劃承辦08級畢業生交流會。希望以此促進畢業生之間的交流,深化感情,重溫在母校的美妙光陰,也希望通過這次交流會可以激發畢業生熱情,為畢業生以后的工作學習提供更多項選擇擇,為畢業生的夢想起航提供契機。憶往昔崢嶸歲月,看今朝潮起潮落,望將來任重而道遠。作為新時代的畢業生,就應在失敗時,能拼搏奮起,去譜寫人生的輝煌;在成功時,亦能居安思危,不沉湎于一時的榮耀、鮮花和掌聲中,時時刻刻懷著一顆積極尋找自己夢想的心,處變不驚、成敗不渝,始終踏著自己堅實的步伐,從零開場,不斷向前邁進。這樣才能在這風起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒,成為真正的強者。群鴻飛四海,愛心留故園;海闊憑魚躍,天高任鳥飛。希望廣闊有志畢業生能把“淡泊明志,寧靜致遠,躬耕苦讀,鞠躬盡瘁”的校訓作為航標,英勇地啟航!三、活動主題情系往昔歲月,起航將來夢想四、活動時間地點時間:2023年5月14日至2023年5月23日〔宣傳時間〕5月24日〔交流時間〕地點:湖北文理學院行政樓一樓報告廳五、活動對象湖北文理學院全體大四學生及局部大一至大三學生六、活動展開〔一〕活動準備階段〔2023年5月14日開場〕1.聯絡宣傳部通過宣傳板的形式宣傳這次活動號召更多的大四在校學生積極參加此次交流會活動。2.聯絡大四各班班長通知這次活動相關事宜并邀請更多的大四學生參加此次交流會。3.通訊部干事聯絡校播送臺進展宣傳,擴大活動宣傳范圍,號召更多大四學生參加此次交流會,并在各個院別的大四各班群中宣傳此次交流會,盡量到達最大覆蓋面的宣傳效果。4.向校保衛處申請活動展臺場地,向相關部門申請此次活動所需要的行政樓一樓報告廳并設計好報告廳的現場布置方案及座位安排。5.確定此次交流會的各主題〔就業、創業、考研、司考、支教五個主題〕的核心發言人并提早和他們聯絡商議交流,確保發言人準備時間充足。〔二〕活動開展階段〔2023年5月24日〕1.主持人介紹此次交流會的核心發言人以及交流會的相關事宜和流程安排。2.請特約核心發言人交流自己所專注的領域的心得體會,并結合實際情況對大四畢業生提出自己的建議。3.現場畢業生進展各種形式的自由交流,為畢業生交流提供一個平臺〔1小時以內〕。4.邀請此次活動指導教師對此次活動進展點評,并對畢業生將來打算提出建立性建議。5.使用多媒體播放水木年華的《啟程》歌曲完畢此次交流會并歡送畢業生。七、活動要求與考前須知1.活動開場前對核心發言人的到場進展清點,確保邀請人員全部能準時到場。2.活動開場前對現場多媒體進展效果檢測,如假設活動中途出現多媒體失靈等突發狀況保證在第一時間解決問題,不影響活動的正常有序進展。3.全體工作人員做好分配工作,遵守活動現場紀律,一切行動聽從指揮創造良好的活動氣氛。4.活動開展前準備好交流會所需要的物品,布置好交流會現場。5.所有工作人員提早到場確保人員調動有序。6.主持人應懂得隨機應變,符合現場交流會氣氛,帶動現場交流會氣氛,以及維持現場交流會紀律。八、活動總結六月,高考劇剛剛落下帷幕,畢業大戲又將悄悄上演。大學,曾是多少莘莘學子夢中的樂園,又留給即將畢業的孩子們多少美妙難忘的回憶。大學,此情可待成追憶,只是當時已惘然?光陰已逝,我們都無法挽留。但是希望借此交流會使08級的畢業生能記住,當他們回首過去的大學生活時,可以看到曾經自己在歡笑中所度過的珍貴光陰。為了給畢業生在離校前提供一個交流學習的平臺,拾起美妙的記憶,湖北文理學院學生結合會決定組織發起并由湖北文理學院學生聯合會就業工作部籌劃承辦08級畢業生交流會。希望以此促進畢業生之間的交流,深化感情,重溫在母校的美妙光陰,也希望通過這次交流會可以激發畢業生熱情,為畢業生以后的工作學習提供更多項選擇擇,為畢業生的夢想起航提供契機。主辦單位:校學聯承辦單位:校就工部籌劃人:鄒夢竹時間:2023年5月12日第5篇:大學生就業交流會籌劃書大學生就業交流會籌劃書一、活動背景:①就業形勢不容樂觀,越來越嚴峻,大學生就業問題異常突出(如大學生人山人海,競爭劇烈,用人機構挑三揀四,金融危機,全球經濟低迷,各國失業率增加,許多大公司裁員)。②我學院大四學生即將走上工作崗位,面臨著就業等方面的問題,需要交流、理解更多就業方面的知識,共同商討就業難題。③大學生對目前就業等方面的問題認識不夠,存在盲目等現象〔如求職眼高手低、急功近利的就業心態、沒有明晰的職業生涯規劃等〕。就就業這一問題,我院召開了“就業交流會”此次活動。二、活動目的及意義:目的:想通過此次活動的開展,通過領導、教師、企業人員、及已畢業同學和同學們之間的互相交流,為了是讓同學們可以準確地認清眼前的就業形式,樹立一個正確的就業觀、擇業觀,讓自己在眾多求職者中脫穎而出。意義:可以使大家正確認識、更加理解就業中所存在的一些問題,使同學們更好地找到真正合適自己所想要的一份工作。三、活動主題:感受就業壓力,商討就業心得四、活動時間:待定五、活動對象:藝術與設計學院全體學生六、活動地點:02305七、活動開展流程:㈠前期準備1.由宣傳部出海報進展宣傳2.發請帖邀請領導、教師、企業人員、畢業生參加3.選一個主持人,安排人員掛橫幅等做好場地工作,分配好職務。㈡當日流程表1.主持人發言:宣布活動開場,然后進入主題環節,主要是介紹到場嘉賓、介紹此次活動的背景、目的及意義2.介紹環節:先由領導、教師發言,向同學們介紹我院學生以往在就業方面的一些情況及如今的就業形勢〔詳細專業可詳細分析^p〕。企業人員發言。3.交流環節:最好分就業方向的專業、分組進展交流討論。⑴針對往屆畢業生在找工作中遇到的不同情況,同學們可以進展交流,不同情況的已畢業同學結合自身經歷與在校同學進展交流。主要針對以下幾點進展:①同學們在找工作時應注意什么問題。②怎樣來對自己進展定位③怎么樣來確定什么是合適我們的工作④在面試時我們應注意什么問題⑤用人單位常問的一些問題等等〔關于就業方面的問題都可互相交流〕⑵與企業人員進展交流,談談企業在就業方面等對學生的要求及相關方面的問題〔主要是從企業的角度來談〕⑶同學們之間互相交流。〔有的同學可能已找到工作,有的還沒有,大家都可以互相交流〕4.交流完畢后,由主持人邀請同學談談通過交流后的感受,談談通過交流后自己對就業方面問題是否有所收獲等5.主持人結尾發言,并宣布交流會完畢,先歡迎嘉賓離場。〔三〕后期工作1、工作人員做好現場維持秩序工作和藹后工作八、經費預算:海報1.5*4張=6元橫幅5*8米=40元請帖1.2*?=?礦泉水1箱1*24瓶=24元總預算:6+40+?+24=?九、其他方面1、在交流會期間,工作人員要維持好秩序,不能太吵鬧。2、各班提早做好同學們的工作,在交流會期間要真正在談就業等問題,而不是在聊天等與就業、學習無關的內容。藝術與設計學院團委學生會2023-4-25-第6篇:考研就業交流會籌劃書考研就業交流會籌劃書考研還是就業,面臨的是一個重要的選擇,下面就是為您搜集的考研就業交流會籌劃書的相關文章,希望可以幫到您,假如你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!一、活動背景在05級畢業生即將離校之際,特邀請考研、就業方面較突出的學長學姐介紹交流經歷,解決06級同學對考研、就業存在的困惑,為同學們在前途選擇問題上提供啟示與參考。二、活動時間本周周日〔6月7日〕晚18:50。三、活動地點3XX4考研交流會3212就業交流會五、活動*1、現場播放的ppt制作〔詳細的個人信息在招生就業網上有個信息查詢,里面有每個人的詳細介紹,只要輸入名字就可以了〕負責人:劉雅丹2、主持人:負責串詞稿,現場發揮也行,但要注意控制交流會的流程。主持人:孫曉峰〔考研〕,盧林〔就業〕。3、礦泉水7瓶,發給觀眾提問的紙條。負責人:生活部——潘羅萍。4、現場ppt操作〔假如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論