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答案：一、填空1、師德2、理想信念3、職業道德4、民主、平等、合作5、職業道德理想、職業道德情感、職業道德行為6、教書育人、樂教勤業、人格示范7、資格考核8、創造良好的學習氣氛、注重培養學生的自律能力9、知識與技能、情感態度與價值觀10、意志活動11、情感活動12黨員干部受教育、人民群眾得實惠13、社會主義文化、社會主義精神文明14、面向現代化、面向未來15、有償家教16法制觀念二、選擇1、A2、B3、C4、C5、A6、B7、B8、A9、B10、B三、教育案例分析答題提示學生上課的做法是不對的，侵犯了學生的教育權；教師應依法執教；（2）分析與評論：停止違反紀律的學生上課，應符合教育活動的客觀要求，與對學生的教育相一致，同學生違紀程度相適應，有充分客觀的事實依據和法律依據，學校和教師不得善意不讓學生上課，不能帶有個人偏見或感情用事點：看法不偏激，基本符合實際，有一定操作性，1—

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