超級育兒師寄人籬下的灰姑娘觀后感“灰姑娘〞小小的故事讓很多爸爸媽媽留下了眼淚，小小年紀寄人籬下，早已學會討好全部人，寧愿自己委屈淚流也要逗妹妹開心，從不抱怨，她是那么懂事，讓人心疼。沒看過的爸爸媽媽看這里哦，讓我們一起祝福善良的小小，愿她走向有家的幸福！人物及背景介紹：家中有三個孩子，小小11歲寄人籬下，葫蘆娃5歲，很依賴爸爸媽媽以及小小，可以說有些任性，石頭九個月，小小是他們侄女，自己有葫蘆娃石頭。姑媽一直周旋于三個之間是個全職媽媽，姑父主外，頂梁柱。葫蘆娃存在的問題：想要東西的時候得不到會一直哭泣，有什么東西必需要先得到。有時候會躲避問題。有時候有暴力傾向。姑父存在的問題：對待每個人有不同的態度。對待某些事情會像領導那樣子存在，性格強勢，經常有爭吵。對待三個孩子生活上的問題幫不上任何忙。畏懼小小會帶壞葫蘆娃。姑媽存在的問題：經常針對小小某些問題發出質問的狀態，難以平衡三個人的愛。針對孩子存在的問題：哭泣總是有哭泣的原因，找出原因〔下面會解釋〕針對姑父存在的問題：公平的對待每個孩子，保持好情緒，克制自己在孩子面前的行為，因為你們才是孩子的典范。對于姑媽有時候要理解要支持，給個擁抱，要用心去欣賞姑媽的行為，而不是以一種高高在上的態度去俯瞰這個問題。針對姑媽存在的問題：孩子們的感受比現在得到的結果更重要，他們的生活比他們的學習成績更重要，有時候適當的鼓舞比批判更重要，好的方法比去要求更重要。個人的觀點以及具體的現象解析：我不了解所謂的二胎你們有什么看法，我覺得一件事物或事情的存在必定會有其存在的原因，我無法去爭議，但是孩子之間的那個平衡度要如何掌握，就是一個很大的問題。我記得曾經有一個孩子曾對我說過，“我有一個弟弟，現在爸爸媽媽都只和弟弟玩，不陪我了。〞孩子們的內心是敏感的，當你們的世界從她身上開始轉移的時候，其實他們就學會了察言觀色，學會了忍受。對于一個孩子來說，這是多么悲傷的一個故事。而我們今天故事就是有三個孩子。小小葫蘆娃石頭小小最大七歲，葫蘆娃老二五歲，石頭最小九個月。小小和奶奶進入姑姑家，葫蘆娃石頭是姑姑家的一對兒女。姑父每天回到家第—個必須抱葫蘆娃，不然孩子就會哭鬧。而對于小小，姑父在潛意識里面就覺得不可能和自己兒女一樣，只要給他吃給他穿就夠了。有時甚至小小的招呼姑父都懶得去理會。久而久之這會是一個什么樣的結局，在小小的世界中她覺得，只有讓全部人中意了他才能留在這個家里，她必需要討好每一個人，必需要每一個人都要中意，幫著葫蘆娃剪紙，對于葫蘆娃的打鬧從來不還手沒有怨言，給他們每個人盛飯。這就是一個七歲孩子的世界。其實從姑父姑媽的身上我看到了其它一種現象，姑媽本來白領，生孩子之后做了全職媽媽，整個世界都是圍繞著一個孩子，兩個孩子，三個孩子在轉，而姑父，養活了整個家。他們之間就存在著一個不公平的關系，姑父就會覺得我在外養活了全家，那你就在家帶三個孩子是應該的。其實夫妻生活真的需要門當戶對，當然我指的是精神上的，都需要在同一個層面去生活，哪一方偏離了軌道，或多或少都會存在一些問題。姑媽帶著三個孩子，平衡著孩子們的世界，她的心酸沒人理解，姑父回來拿個

，看著不順眼的說個幾句，接著爭吵。但是姑媽恰恰需要的就是鼓舞，有個人在背后一直鼓舞一直支撐著她。愛與被愛是公平的，都需要的。而對于孩子們，先來說葫蘆娃，葫蘆娃一直哭鬧，其實哭鬧無非就是三個原因威脅，難過，畏懼。她想第—個得到擁抱無非畏懼原本她的愛被剝奪，讓我們足夠的去重視她。分清楚他們到底為什么哭鬧其實是很有必要的。當孩子哭鬧之后，首先就是要堅持自己的觀點，嘗試著站在他們孩子的立場去想想為什么要這么做，最后明確的告訴他們這樣是滿足不了他們的。接著小小，面對小小只有無盡的憐惜，對于一個寄人籬下的孩子來說，真的太不簡單了，我記得最清楚的一件事情就是，葫蘆娃要做一個折紙，必需要用到剪刀，小小去拿剪刀，被奶奶看見，沒有問任何原因上去就打了她。而小小沒有辯白，葫蘆娃自己也沒有說任何事情。最后一個人默默的去廁所剪完出來給葫蘆娃。真的，我說實話看到這里我真的覺得心好酸，作為一個七歲的孩子能夠如此這樣我不了解她自己經歷了多少，從最開始的辯白到最后的安靜，這需要多么一個漫長的過程啊。其實對于孩子我們只需要多多陪伴他們，去引導他們而不是去限制他們，在小時候養成一個良好的習慣比他們的學習更重要，如果有時間就多多的去陪伴他們，遇到了一些事情，多多的站在孩子們的角度去考慮考慮他們自己的感受。其實孩子們平常做出的一些舉動，更多的是因為在模仿他們最喜歡最尊敬的父母，你們對一個孩子好，一個不好，打罵孩子，他們會了解原來人是可以不公平的，原來可以用暴力來解決問題。同時也不要邊緣化任何孩子，不要有必需要怎么做的思想，這樣的愛太沉重，愛的前提是尊重，尊重的根底是公平