崇明區(qū)2022屆第一次高考模擬考試試卷語

文（考試時(shí)間150分鐘，滿分150分。請(qǐng)將答案填寫在答題紙上）

一、積累應(yīng)用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）_____________，兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相》）（2）古典詩詞常常以“月”這一意象表情達(dá)意，如白居易《琵琶行》中的“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”，再如高中階段所學(xué)的“_____________，_____________”等。（3）《論語·泰伯》篇中“死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”兩句表達(dá)了士人擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的堅(jiān)定與決絕，屈原《離騷》中“_____________，_____________”兩句表達(dá)了相似的意思。2.按要求選擇。（5分）（1）圍繞“崇明區(qū)圖書館借閱情況”主題向圖書館借閱管理員展開調(diào)查，下列擬寫的訪談問題最適合的一項(xiàng)是（

）。（2分）A.圖書館圖書文獻(xiàn)有哪些類別，最有價(jià)值的館藏是什么？B.哪一類圖書的借閱比例最高，借閱人群有什么特點(diǎn)？C.某類圖書為什么借閱比例高，有什么推薦的書嗎？D.讀者借閱周期一般多久，續(xù)借情況多嗎？（2）將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）。（3分）《紅樓夢(mèng)》就是以元春探親、寶玉挨打、抄檢大觀園、黛死釵嫁等重大事件為分水嶺，_______，_______，

_______，_______。劉姥姥三進(jìn)大觀園，賈府里寶釵、鳳姐、寶玉、賈母四個(gè)生日的安排，都起了重要作用，標(biāo)志著愛情婚姻悲劇和家庭衰敗的過程。甚至整個(gè)大觀園的景色，也隨著賈府的盛衰和寶黛愛情悲劇的發(fā)展而變化。①條理清晰，首尾連貫②幾乎沒有任何一個(gè)線索可以從這幅天然的織錦中抽得出來③各個(gè)事件互為因果，連環(huán)勾牽，毫不間斷④把大大小小的事件和人物組織起來A.④③②①

B.③①②④

C.④①③②

D.③②④①

二、閱讀（

70分）（一）閱讀下文，完成第3－7題。（16分）農(nóng)村熟人社會(huì)的陌生化楊

華①在河南農(nóng)村調(diào)查，問及人們對(duì)村莊中不孝順等違背基本倫理規(guī)范的越軌者的態(tài)度，我們聽到最多的詞匯是“當(dāng)著面”與“背地里”，即當(dāng)面說人家的不是，矯正思維和行為的錯(cuò)誤，以及背后議論、戳人家脊梁骨，形成村莊輿論，給人以壓力。但是人們又補(bǔ)充說，“以前看不慣的有人說，現(xiàn)在都不說了”，就連一批較為惡劣的子媳將老父母趕出家門去打工、“看果園”，人們的普遍態(tài)度也是“不說了，怕得罪人”“不好說，說不上來，沒標(biāo)準(zhǔn)了”等。②在村莊中，“當(dāng)著面”說的是自己人的事，即為了當(dāng)事人好，也為了“自己人”在村莊中的整體形象，要對(duì)自己人中的越軌行為和越軌者進(jìn)行說服教育。說“自己人”的不是，有著地方性規(guī)范支持，說話的人無須承擔(dān)任何風(fēng)險(xiǎn)，而當(dāng)著面說“外人”則很可能要承擔(dān)事后的風(fēng)險(xiǎn)，一般人不敢說。因此當(dāng)人們“當(dāng)著面”說的人群范圍縮小的時(shí)候，就等于是“自己人”認(rèn)同圈在減小?！爱?dāng)著面”說的范圍從以前的整個(gè)家族都敢說，慢慢地收縮，到許多人不再敢說自己家族里的人，普遍能說的變成了兄弟和堂兄弟的聯(lián)合，只有在一個(gè)小親族之內(nèi)人們還能夠理直氣壯地說。③“背地里”說的是人家的事，講的一般是閑話，故被認(rèn)為是說人家的壞話。如果將“自己人”視為一個(gè)圓圈，“外人”在“自己人”認(rèn)同圈之外，外人范圍的擴(kuò)大則說明“自己人”認(rèn)同圈在減縮。背地里說人家的事情當(dāng)然也要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)：說法和說話的人透過“傳聲筒”被傳到當(dāng)事人耳邊，從而促成當(dāng)事人與說話者的直接對(duì)話。這個(gè)“傳聲筒”最大可能就是當(dāng)事人的“自己人”，所以一般情況下，只要有被普遍認(rèn)為是當(dāng)事人的“自己人”的人在場(chǎng)，人們就不會(huì)去冒險(xiǎn)說當(dāng)事人的事；而在場(chǎng)的當(dāng)事人的“自己人”，自己也會(huì)覺得別扭，“說我自己人的事不就等于是在說我嗎”，因此從內(nèi)心來講他有責(zé)任、有義務(wù)，也有壓力將聽到的話轉(zhuǎn)告給當(dāng)事人。究竟誰是當(dāng)事人的“自己人”，誰是“外人”，這在地方性知識(shí)中最為明確，因此擁有地方性知識(shí)的人們?cè)凇氨车乩铩焙苋菀追直娉鲈趫?chǎng)的人與當(dāng)事人的真實(shí)關(guān)系，他們會(huì)先判斷現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)泄密人的幾率有多大，然后再?zèng)Q定說不說人家的事。④“背地里”的變化，是其由外向內(nèi)不斷地侵蝕“自己人”的認(rèn)同圈，不斷地?cái)D壓“自己人”的認(rèn)同空間。因?yàn)楫?dāng)事人的“自己人”圈子萎縮，在場(chǎng)的“自己人”的可能性變小，背后談話被說出去的風(fēng)險(xiǎn)也就越小，于是背地里說人家的事變得越來越無所忌諱，公共場(chǎng)所的話題也越多越開放。之前可能一有當(dāng)事人的家族人在，人們對(duì)家族人能否保守秘密有所顧慮，就會(huì)主動(dòng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，終止話題。而隨著家族認(rèn)同弱化，家族一致行動(dòng)能力越來越弱，家族里較遠(yuǎn)血緣的人們逐漸不被當(dāng)成“自己人”，這種心理的不認(rèn)同通過生活的實(shí)踐和不斷的回避成為村莊的一個(gè)共識(shí)，即某人與某人即便是一個(gè)家族的，也不再是“自己人”。依據(jù)此共識(shí)，背地里即使有當(dāng)事人的家族人在，也可以判斷其不是當(dāng)事人的“自己人”，可以大膽地說出當(dāng)事人的事而用不著遮遮掩掩，而家族的人亦在內(nèi)心沒有任何芥蒂和內(nèi)疚的情形下積極熱烈地參與討論，因?yàn)榇蠹艺f的不再是“自己人”的事。⑤當(dāng)村莊社會(huì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步松動(dòng)，“自己人”的認(rèn)同圈子就越發(fā)萎縮，“自己人”不斷地“外化”，成為外人。不僅血緣很遠(yuǎn)的家族成員逐漸地被新地方性共識(shí)確認(rèn)為“外人”，而且血緣較近的人也會(huì)慢慢被視為“外人”。“自己人”的范圍縮減到了個(gè)體家庭，背地里談?wù)摰脑掝}也越發(fā)接近個(gè)體家庭的私生活。⑥“當(dāng)著面”說自己人，“背地里”說人家的事?！爱?dāng)著面”與“背地里”是此消彼長的兩極，是兩面一體。當(dāng)著面說的圈子越小，背地里說的范圍就越大，相應(yīng)的邏輯發(fā)展是“自己人”的認(rèn)同圈壓縮，“外人”的群體擴(kuò)大，此乃整個(gè)農(nóng)村的發(fā)展趨勢(shì)。⑦與自己人“外化”同步發(fā)生的另一村莊社會(huì)現(xiàn)象是熟人社會(huì)的“陌生化”，它既表現(xiàn)為村民從相互知根知底到相互生疏，更意味著陌生人社會(huì)的交往規(guī)則被帶入了熟人社會(huì)中。⑧自己人“外化”同時(shí)帶來了交往規(guī)則的變化。一方面是之前用“血親”的規(guī)則內(nèi)涵與“自己人”打交道，外化后則須用“人情”的規(guī)則交往，個(gè)體之間交往規(guī)則和方式以及與之相應(yīng)的一系列倫理、道德規(guī)范也隨之變化。另一方面，自己人的范圍在不斷地萎縮，血親的規(guī)則只能運(yùn)用于家庭內(nèi)部，超出家庭之外就不再適用，造成的結(jié)果是血親規(guī)則及其背后的倫理體系退出村莊生活，村莊生活的倫理色彩淡化。村莊從此缺少了血親這一倫理層面的規(guī)范，此規(guī)范也將難以統(tǒng)合和規(guī)訓(xùn)整個(gè)村莊。⑨在熟人社會(huì)這一層面，即整個(gè)村莊中，熟人之間出現(xiàn)“陌生化”，熟人變成陌生人，其交往規(guī)則也相應(yīng)地變化，人們之間的關(guān)聯(lián)不再通過人情，而是通過現(xiàn)實(shí)的利益紐帶來維系和強(qiáng)化。越來越多的人不講人情，不講面子的現(xiàn)象在村莊內(nèi)部迅速蔓延。每個(gè)人都依據(jù)利益最大化的原則與他人交往，不再顧及以往的人情、交情乃至親情。這樣，村莊的人情味越來越淡：一方面在村莊中無利可圖的人，就不與之交往，村莊的交往被利益算計(jì)稀釋，越發(fā)罕見，表現(xiàn)為串門的少了，公共生活少了；另一方面，有利可圖的則利益紛爭(zhēng)漸長，村民之間錙銖必較、分利必爭(zhēng)，在利害面前絕不手軟，耍盡陰謀。⑩自己人“外化”與熟人“陌生化”是兩個(gè)相伴而生的社會(huì)變遷過程，二者攪和作用的結(jié)果是村莊的交往規(guī)則最終擺脫“血親情誼”和“人情面子”的束縛，走向以利益算計(jì)為旨?xì)w的共識(shí)規(guī)則體系，這意味著村莊共同體性質(zhì)的變化。（有刪節(jié)）3.第③段加點(diǎn)的“地方性知識(shí)”在文中指的是_____________________________。（2分）4.下列對(duì)第①段在文中的作用分析正確的一項(xiàng)是（

）。（2分）A.以調(diào)查過程中獲取的客觀事實(shí)材料論證本文的觀點(diǎn)。B.通過今昔對(duì)比突出作者對(duì)子女惡劣行為的批判態(tài)度。C.借助調(diào)查中聽到的最多的詞匯形成下文闡釋的角度。D.由村莊中違背基本倫理規(guī)范的行為點(diǎn)明論述的話題。5.能夠根據(jù)文意做出的一項(xiàng)推斷是（

）。（3分）A.“當(dāng)著面”“背地里”可以作為判斷農(nóng)村人與人親疏的依據(jù)。B.“自己人”圈子萎縮的直接原因是“背地里”空間不斷變大。C.公共場(chǎng)所話題的不斷增加與開放是農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。D.血親規(guī)則及背后的倫理體系自然會(huì)逐漸淡出人們的生活空間。6.結(jié)合文章內(nèi)容，根據(jù)表格信息提示填寫下列表格。（4分）交往規(guī)則類型交往規(guī)則特征“自己人”交往規(guī)則（1）______________（2）______________以人情面子為重，以互送人情穩(wěn)定交往關(guān)系，形成相對(duì)緊密的社會(huì)共同體。7.材料一：契約是指陌生人中所作的約定。在訂定契約時(shí)，各人有選擇的自由，在契約進(jìn)行中，一方面有信用，一方面有法律。法律需要一個(gè)同意的權(quán)力去支持。契約的完成是權(quán)力義務(wù)的清算，須要精密的計(jì)算，確當(dāng)?shù)膯挝?，可靠的媒介。在這里是冷靜的考慮，不是感情，于是理性支配著人們的活動(dòng)——這一切是現(xiàn)代社會(huì)的特性，也正是鄉(xiāng)土社會(huì)所缺的。材料二：現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì)，各人不知道各人的底細(xì)，所以得講個(gè)明白；還要怕口說無憑，畫個(gè)押，簽個(gè)字。這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無從發(fā)生的。（上述材料均節(jié)選自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》）針對(duì)“農(nóng)村熟人社會(huì)的陌生化”發(fā)展，上述材料與本文有不同態(tài)度，請(qǐng)結(jié)合個(gè)人積累談?wù)勀愕目捶?。?分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成第8－11題。（15分）玻璃邊界①玻璃邊界①卡洛斯·富恩特斯②1①當(dāng)利桑德羅與奧德麗目光相遇時(shí)，她點(diǎn)頭致意，就像出于禮貌問候一位餐廳服務(wù)生，比問候公寓樓的門衛(wèi)還要少一分熱情……利桑德羅已經(jīng)擦凈了第一扇玻璃窗，正是奧德麗辦公室的那扇，隨著他慢慢除去灰塵形成的薄膜，她逐漸顯現(xiàn)，起初遙遠(yuǎn)而朦朧，隨后便一點(diǎn)點(diǎn)靠近，由于玻璃越來越清澈，她分毫未動(dòng)卻越來越近。就像調(diào)整相機(jī)的焦距，就像慢慢將她據(jù)為己有。②玻璃的透明漸漸揭開她的面紗。辦公室的燈光從身后照亮她的頭部，為她栗色的頭發(fā)籠罩上一層麥田般的柔美和動(dòng)感，麥穗與如飾帶般落于頸后的美麗金黃的麻花辮糾纏。光線聚集于后頸，當(dāng)她將淺色的柔軟辮子撥到一邊時(shí)，后頸上的光照亮了從背部蜿蜒向上的每一根金黃的絨毛，就像一把種子，即將在編織的發(fā)束里找到土壤。③她伏案工作著，對(duì)他無動(dòng)于衷，對(duì)他人的工作無動(dòng)于衷，那種卑躬屈膝的手工勞動(dòng)，與她的截然不同。她正努力為百事可樂找一句精彩的、引人注目、朗朗上口的廣告語。他感到不自在，擔(dān)心自己手臂在玻璃上的揮舞使她分神。如果她抬起頭，會(huì)是因?yàn)楣と说拇驍_而一臉憤怒嗎？④如果她再次看他，會(huì)用什么樣的眼神？⑤“上帝啊，”她低聲自言自語，“他們提醒過我會(huì)有工人來。但愿這個(gè)男人沒有在觀察我。我感覺在被窺視。我有點(diǎn)生氣了，沒法集中精力?！迸?：采用比喻的手法，把擦玻璃的過程比作調(diào)整相機(jī)的焦距，生動(dòng)形象地寫出他工作的細(xì)致認(rèn)真。批注1：采用比喻的手法，把擦玻璃的過程比作調(diào)整相機(jī)的焦距，生動(dòng)形象地寫出他工作的細(xì)致認(rèn)真。

2⑥她抬起頭，碰上了利桑德羅的目光。她想要發(fā)怒卻沒能做到。那張臉上有種東西令她吃了一驚。一開始，她沒有注意他外表的細(xì)節(jié)。令她戰(zhàn)栗的是別的東西。某種她幾乎從未在男人身上見過的東西。她在自己的詞匯表里拼命搜尋，作為一個(gè)以遣詞造句為職業(yè)的人，她尋找著一個(gè)詞匯，來形容這個(gè)辦公室玻璃清潔工的態(tài)度和面孔。⑦在一閃念間她找到了——禮貌。在這個(gè)男人的身上，在他的態(tài)度、距離感、點(diǎn)頭的方式與奇妙地混雜著憂傷和歡樂的目光中的那種東西，是禮貌，難以置信地毫無粗俗的痕跡。⑧“這個(gè)男人，”她想，“他絕不會(huì)在凌晨兩點(diǎn)鐘歇斯底里地打電話請(qǐng)求原諒，他會(huì)忍耐。他會(huì)尊重我的孤獨(dú)，我也會(huì)尊重他的。”⑨“這個(gè)男人會(huì)為你做什么？”她馬上自問。“他會(huì)請(qǐng)我吃晚飯，然后送我到家門口。他不會(huì)讓我在夜里獨(dú)自叫出租車離開。”⑩正當(dāng)她抬起目光、神不守舍之時(shí)，他在轉(zhuǎn)瞬之間看見了她深邃的栗色大眼睛。他馬上垂下目光，繼續(xù)工作，但與此同時(shí)他想起她微笑了。這是他的想象嗎？還是真的？他鼓起勇氣望向她。女人對(duì)他微笑，非常短促，非常禮貌，然后就低下頭繼續(xù)工作。?一個(gè)眼神足矣。他沒想到會(huì)在一個(gè)美國女人的眼睛里看到憂郁。人們說她們都很堅(jiān)強(qiáng)，很自信，很專業(yè)，很守時(shí)，不是說所有的墨西哥女人都軟弱、搖擺、隨性、拖沓，不，完全不是。問題在于，一個(gè)會(huì)在星期六來工作的女人可能是各種樣子，也許溫柔，也許親熱，但唯獨(dú)不該是憂郁的。利桑德羅清楚地在這個(gè)女人的眼神里看到了憂郁。她懷著悲傷，也懷著渴望。她渴望著。這是她的眼神所訴說的：“我想要某種缺失的東西?！?奧德麗不必要地把頭壓得很低，好躲進(jìn)紙張文件中。這太荒唐了。她難道要愛上大街上第一個(gè)擦肩而過的男人，只為了和丈夫徹底分手，讓他吸取教訓(xùn)，只是因?yàn)榧兇獾姆磸椥?yīng)？那個(gè)工人很英俊，這是糟糕之處，他有著不尋常的幾乎令人感到冒犯的騎士風(fēng)度，不合時(shí)宜，仿佛在濫用他的弱勢(shì)地位，但他同時(shí)有著明亮的眼睛，眼里流露出的悲傷和喜悅同樣濃烈，他的皮膚呈橄欖色，鼻子短而尖，鼻翼翕動(dòng)著，身批注2：“想起”二字以想象的手法，寫出由眼前所見想象她的微笑，刻畫出他的心理。批注2：“想起”二字以想象的手法，寫出由眼前所見想象她的微笑，刻畫出他的心理。形修長，卷發(fā)，年輕，胡須厚重。與他的丈夫迥然不同。他是——她又一次露出微笑——一個(gè)海市蜃樓。3形修長，卷發(fā)，年輕，胡須厚重。與他的丈夫迥然不同。他是——她又一次露出微笑——一個(gè)海市蜃樓。3?他也對(duì)她回以微笑。他的牙齒堅(jiān)硬、潔白。利桑德羅想到，他極力避開了會(huì)使他在當(dāng)他還是個(gè)有志青年時(shí)認(rèn)識(shí)的人面前降低身份的工作。他曾接下一份在弗克拉爾餐館做服務(wù)員的差事，當(dāng)他不得不為一桌中學(xué)老同學(xué)服務(wù)時(shí)，場(chǎng)面十分難堪。所有人都事業(yè)有成，除了他。他令他們難堪，他們也令他難堪。他們不知道該怎么稱呼他，對(duì)他說些什么。還記得和西蒙·玻利瓦爾隊(duì)比賽的時(shí)候你進(jìn)的那個(gè)球嗎？這是他聽到的最友善的話了，隨之而來的是一陣令人尷尬的沉默。?他做不了辦公室文員，從中學(xué)三年級(jí)起他就輟學(xué)了，不會(huì)速記法也不會(huì)用打字機(jī)。做出租車司機(jī)更不行。他嫉妒比他有錢的乘客，看不起比他窮的，墨西哥城混亂的交通令他發(fā)狂，讓他火冒三丈，暴跳如雷，不停罵娘，變成各種自己不喜歡的樣子……超市售貨員，加油站雇員，他什么都做過，那是自然。不幸的是現(xiàn)在連這樣的差事都沒有了。他感恩能獲得這份來美國的工作，感恩此刻正直視著他的這個(gè)女人的眼睛。?他并不知道，她不僅在看著他，也在想象他。她先他一步。她想象著各種情境下的他。她把鉛筆放到牙齒間。他會(huì)喜歡什么體育運(yùn)動(dòng)？他看起來很強(qiáng)壯，很健美。電影，演員，他喜歡電影、歌劇、電視劇嗎？他是那種會(huì)透露電影結(jié)局的人嗎？當(dāng)然不是。這一眼就看得出來。她直直地沖他微笑。她會(huì)忍不住給伴侶講出電影、偵探小說的結(jié)尾，除了自己的故事，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不知道會(huì)怎么結(jié)束。?她頭腦中的想法他也許已經(jīng)猜到一二。他多想能坦率地告訴她，我不一樣，不要相信外表，我不應(yīng)該在做這些，這不是我，我不是你想象的那樣。可他不能對(duì)玻璃說話，他只能愛上玻璃上的光，而光可以穿過玻璃，觸碰她，光是他們共同所有。（有刪節(jié)）

批注3：以設(shè)問形式表現(xiàn)她對(duì)“透露電影結(jié)局”行為的反感，表現(xiàn)她對(duì)他性格的想象和認(rèn)同。批注3：以設(shè)問形式表現(xiàn)她對(duì)“透露電影結(jié)局”行為的反感，表現(xiàn)她對(duì)他性格的想象和認(rèn)同。[注釋]

①選自短篇小說集《玻璃邊界》。小說集通過九個(gè)短篇故事，生動(dòng)形象地刻畫了墨西與美國這對(duì)鄰居在長達(dá)兩百年的歷史演變中形成的恩怨。作品出版于《北美自由貿(mào)易協(xié)定》正式生效后不久，此時(shí)美墨兩國間的貿(mào)易壁壘有所弱化，然而兩國人民間的交流依然存在一些難以解決的問題。②卡洛斯·富恩特斯（1928年11月11日－2012年5月15日）：墨西哥作家，他的作品深刻刻畫了墨西哥的歷史和現(xiàn)實(shí)。由于對(duì)歐美文明的了解和對(duì)拉美落后現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，比起其他的拉美作家，富恩特斯作品中存在著更強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。8.有同學(xué)閱讀本文時(shí)以批注的形式賞析有表現(xiàn)力的語句，但均有不足之處，請(qǐng)任選一處批注做補(bǔ)充調(diào)整。（3分）9.小說第①段她僅僅冷淡地對(duì)他“點(diǎn)頭致意”，第?段她卻“直直地沖他微笑”。有人認(rèn)為這一轉(zhuǎn)變?nèi)鄙黉亯|，不切實(shí)際。對(duì)此你是否認(rèn)同，請(qǐng)說說你的看法。（4分）10.第??段內(nèi)容在構(gòu)思上具有獨(dú)特作用，請(qǐng)作簡要分析。（4分）11.請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容以及相關(guān)背景資料，探究小說主旨。（4分）（三）閱讀下面的詩歌，完成第12－13題。（8分）菊（唐）李商隱暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令①籬邊色，羅含②宅里香。幾時(shí)禁重露，實(shí)是怯殘陽。愿泛金鸚鵡③，升君白玉堂④。[注釋]①陶令：指陶淵明，因其主彭澤縣做過縣令，故稱陶令。②羅含：東晉人，也酷愛菊花。③金鸚鵡：金制的狀如鸚鵡螺的酒杯。④白玉堂：指豪華的廳堂，這里喻指朝廷。野菊（宋）楊萬里未與騷人當(dāng)糗糧①，況隨流俗作重陽。政②緣在野有幽色，肯為無人減妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃。花應(yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁③覓寵光。[注釋]①糗糧：干糧。②政：通“正”。③陶翁：陶淵明。12.下列哪部作品中不能同時(shí)查閱到這兩首詩（

）。（2分）A.《唐宋詩集》

B.《干謁詩選》C.《詠物選集》

D.《律詩集萃》13.兩首詩吟詠對(duì)象均為“菊”，均提到陶淵明，主旨表達(dá)卻各不相同，請(qǐng)作簡要分析。（6分）

（四）閱讀下文，完成第14－19題。（19分）①魯裕字亮儕，奇男子也。田文鏡督河南，嚴(yán)，提、鎮(zhèn)、司、道以下，受署惟謹(jǐn)。魯效力麾下。②一日，命摘中牟李令印，即攝中牟。魯為微行，大布之衣，草冠，騎驢入境。父老再拜問訊，曰：“聞?dòng)恤敼珌硖嫖崃?，客在開封知否？”魯謾曰：“若問云何？”曰：“吾令賢，不忍其去故也。”又?jǐn)?shù)里，見儒衣冠者簇簇然謀曰：“好官去可惜，伺魯公來，盍訴之？”或搖手曰：“咄！田督有令，雖十魯公奚能為？且魯方取其官而代之，寧肯舍己從人耶？”魯心敬之而無言。至縣，見李貌溫溫奇雅。魯拱手曰：“觀公狀貌、被服，非豪縱者，且賢稱噪于士民，甫下車而庫虧何耶？”李曰：“某，滇南萬里外人也。別母，游京師十年，得中牟，借俸迎母。母至，被劾，命也！”言未畢，泣。魯曰：“吾暍甚，具湯浴我！”徑詣別室，且浴且思，意不能無動(dòng)。良久，擊盆水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”具衣冠辭李，李大驚曰：“公何之？”曰：“之省?！迸c之印，不受；強(qiáng)之曰：“毋累公！”魯擲印鏗然，竟怒馬馳去。③至省，田公南向坐，面鐵色，盛氣迎之，旁列司、道下文武十余人，睨魯曰：“汝不理縣事而來，何也？印何在？”曰：“在中牟。”曰：“交何人？”曰：“李令?！碧锕尚Γ笥翌櫾唬骸疤煜抡≌邔幱惺且?？”兩司起立謝曰：“某等教飭亡素，至有狂悖之員?！濒斆夤谇斑凳祝笱栽唬骸肮桃?。待裕言之：裕一寒士，以求官故，來河南。得官中牟，喜甚，恨不連夜排衙視事。不意入境時(shí)，李令之民心如是，士心如是，見其人，知虧帑故又如是。若明公已知其然而令裕往，裕沽名譽(yù)，空手歸，裕之罪也。若明公未知其然而令裕往，裕歸陳明，請(qǐng)公意旨，庶不負(fù)大君子愛才之心與圣上以孝治天下之意。公若以為無可哀憐，則裕再往取印未遲。不然，公轅外官數(shù)十皆求印不得者也裕何人敢逆公意耶？”田公變色下階，嘆曰：“奇男子！微汝，吾幾誤劾賢員?！保ü?jié)選自明·袁枚《書魯亮儕》）14.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）（1）再拜問訊（

）

（2）具湯浴我（

）15.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）（1）兩司起立謝曰（

）A.推辭

B.告誡

C.道歉

D.感謝（2）恨不連夜排衙視事（

）A.審問案情

B.到職辦公

C.查訪情況

D.官吏上任16.把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）徑詣別室，且浴且思，意不能無動(dòng)。良久，擊盆水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”17.第③段畫線句應(yīng)有三處停頓，請(qǐng)用“/”加以標(biāo)出。（3分）公

轅

外

官

數(shù)

十

皆

求

印

不

得

者

也

裕

何

人

敢

逆

公

意

耶18.文章開篇說：“魯裕字亮儕，奇男子也?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括“奇”的表現(xiàn)。（3分）19.第③段中魯亮儕的申辯很有說服力，請(qǐng)簡要分析。（4分）

（五）閱讀下文，完成第20－22題。（12分）材料一：對(duì)菊亭記（元）邵亨貞①曹氏，云間，故家也。上世多文物、慕古人詩酒游覽之事，故其所居，皆有園池花木之勝，至今子孫，雖時(shí)殊事異，□以此相尚。歲時(shí)，率親友相與娛樂，追思蘭亭竹林之清，東山習(xí)池之放，以自異于流俗者，習(xí)以為常也。②其諸孫曰克成，能涉獵經(jīng)史，恬退不事進(jìn)取，惟以耕桑自給，業(yè)既不競(jìng)，常怡然自得，無慕羨不足之色，蓋其所守，亦有過人者矣。其居之東，小園數(shù)畝，花木池沼，前人手澤，猶有存者。中有亭一間，乃上世遺物，始作歲月已不可考。自泰定甲子，其大父居竹翁，徙建于此。厥后二十六年，為至正己丑，克成復(fù)加繕治，充廣其檐楹，補(bǔ)修其牖戶，內(nèi)外皆飾以白堊，浚流泉，壘奇石，畦以菊數(shù)百本，徑其中以供覽。亭舊無名，始命之曰“對(duì)菊”。于是詩酒游覽之事，日益不廢。又十有四年，為至正壬寅，始來求記于余，以垂后勸。③予知克成之寓意于菊者，有在也。淵明當(dāng)晉宋風(fēng)塵之際，澹然不徇時(shí)好，退而徘徊晚節(jié)，與黃花同傲霜露，其中所存，人莫之見也。至于千載而下，心領(lǐng)意會(huì)者，復(fù)幾何人哉？吁人生，孰能百年富貴！貧賤智愚、賢不肖，皆命之于天矣。營營焉，求其所欲而不得，老死而后止者，人之常情也。茍能素其位而不愿乎其外，則將無往而不得其樂。凡世之榮辱、美惡皆不能間之矣，克成有焉。由是而果能進(jìn)，進(jìn)不已也，則又游于物之外矣。材料二：四年九月，翰林學(xué)士承旨王鶚等以為：“貢舉法廢，士無入仕之階，或習(xí)刀筆以為吏胥，或執(zhí)仆役以事官僚，或作技巧販鬻以為工匠商賈?！保ü?jié)選自《元史·志第三十一·選舉一》）20.填入材料一第①段方框處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。（2分）A.乃

B.猶

C.且

D.然21.材料一以“對(duì)菊亭記”為題，直至第②段結(jié)尾才提到“對(duì)菊”，試分析作者這樣安排的匠心。（4分）22.有人認(rèn)為材料一頌揚(yáng)不事進(jìn)取的態(tài)度，宣揚(yáng)“貧賤智愚、賢不肖，皆命之于天”的宿命論，失于消極。對(duì)此你怎么看，請(qǐng)結(jié)合材料一、二內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

三、寫作（70分）23.當(dāng)你使用計(jì)算器后，你的計(jì)算能力變得越來越弱；當(dāng)你使用導(dǎo)航工具后，你變得越來越不識(shí)路。而相反，你嘗試自己計(jì)算、自己識(shí)路后，會(huì)發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的能力越來越強(qiáng)。生活中類似的現(xiàn)象普遍存在，請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬題目；（2）不少于800字。參考答案1.（1）三顧頻煩天下計(jì)

（2）明明如月，何時(shí)可掇？/月明星稀，烏鵲南飛/湖月照我影，送我至剡溪/人生如夢(mèng)，一尊還酹江月/又聞子規(guī)啼夜月，愁空山評(píng)分說明：以上答案為教材背誦篇目內(nèi)容，任答兩句即可。學(xué)生回答出非背誦篇目答案，符合題目要求亦可。（3）亦余心之所善兮

雖九死其猶未悔

2.（1）B

（2）C3.地域內(nèi)人際關(guān)系相關(guān)的共識(shí)4.C5.A6.（1）以血親情誼為重，將每個(gè)人當(dāng)做自己，以其事為己事，維護(hù)“自己人”整體形象，形成家族人內(nèi)部的倫理緊密關(guān)系。評(píng)分說明：規(guī)則的側(cè)重點(diǎn)1分；具體表現(xiàn)：“將每個(gè)人當(dāng)作自己，以以其事為己事”“維護(hù)‘自己人’整體形象”兩點(diǎn)，1點(diǎn)1分，任答1點(diǎn)即可；規(guī)則結(jié)果1分。（2）熟人社會(huì)交往規(guī)則7.參考示例：我認(rèn)為“農(nóng)村熟人社會(huì)的陌生化”會(huì)朝著理性、現(xiàn)代的方向發(fā)展。不會(huì)如本文所言人與人之間以利益最大化的原則交往，以致公共生活變少，人與人之間錙銖必較，為利益耍盡手段，如此會(huì)使自己孤立于群體之外，不符合人際交往規(guī)律；而是會(huì)朝著被人接受，符合長遠(yuǎn)利益的方向發(fā)展，正如上述材料所言，陌生化后人們交往依照理性支配，注重契約與法律，這是鄉(xiāng)土社會(huì)所欠缺的，而隨著農(nóng)村熟人社會(huì)的陌生化發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的契約、法律無疑是更符合規(guī)律的發(fā)展趨勢(shì)。評(píng)分說明：個(gè)人觀點(diǎn)1點(diǎn)；本文態(tài)度概括2點(diǎn)、分析評(píng)價(jià)1點(diǎn)；上述材料觀點(diǎn)態(tài)度概括1點(diǎn)、分析評(píng)價(jià)1點(diǎn)。1點(diǎn)1分，給滿5分為止。其他觀點(diǎn)，言之成理亦可。8.分值等級(jí)描述等級(jí)要點(diǎn)參考示例3能夠給出個(gè)性化賞析（滿足1個(gè)要點(diǎn)皆可），把握語句獨(dú)特的表現(xiàn)力。批注1：形成動(dòng)態(tài)視角、構(gòu)筑人物關(guān)系以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)視角，由模糊到清晰，由遙遠(yuǎn)到切近，并以比喻形式生動(dòng)刻畫，巧妙地構(gòu)筑人物之間的獨(dú)特關(guān)系。批注2：由視覺轉(zhuǎn)換至心理、以錯(cuò)覺方式刻畫“想起”二字刻畫了他微妙的心理，視覺上瞬間捕捉到她的微笑，因不甚相信而轉(zhuǎn)至心理聯(lián)想，以錯(cuò)覺的形式表明他對(duì)她的微笑是始料不及的。批注3：想象的美化、突出“她”的個(gè)人缺失以設(shè)問形式表現(xiàn)她對(duì)“透露電影結(jié)局”行為的強(qiáng)烈反感，表現(xiàn)她對(duì)他性格的想象的美化和認(rèn)同，從而凸顯她現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)缺失。2能夠在原批注基礎(chǔ)上做具體補(bǔ)充，調(diào)整錯(cuò)誤。批注1：內(nèi)容具體化、調(diào)整效果錯(cuò)誤。采用比喻的手法，把擦玻璃由模糊變清晰的過程比作調(diào)整相機(jī)的焦距，刻畫出人物由遙遠(yuǎn)到切近，生動(dòng)形象地寫出人物之間的關(guān)系變化。批注2：調(diào)整手法認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤、內(nèi)容具體化“想起”二字寫出他對(duì)此前看到的微笑不確定，所以閉上眼睛的同時(shí)又想起，巧妙地寫出他對(duì)她的微笑是始料不及的。批注3：設(shè)問手法，自答中強(qiáng)烈態(tài)度、內(nèi)容具體化以設(shè)問形式明確表達(dá)對(duì)設(shè)問的否定，從而表現(xiàn)她對(duì)“透露電影結(jié)局”行為的強(qiáng)烈反感，表現(xiàn)她對(duì)他性格的美好想象和認(rèn)同。1能夠在原批注基礎(chǔ)上調(diào)整，但調(diào)整不足。2分值相關(guān)要點(diǎn)任1個(gè)。示例參見2分值，僅完成等級(jí)要點(diǎn)中的1點(diǎn)。0未對(duì)批注做實(shí)質(zhì)性調(diào)整；或調(diào)整錯(cuò)誤。無略。9.我不認(rèn)同。小說開頭她冷淡的點(diǎn)頭致意是出于基本的禮儀，同時(shí)，也因?yàn)樗X得自己被窺視而略有不滿。而男子擔(dān)心干擾她而呈現(xiàn)的謹(jǐn)慎禮貌態(tài)度與行為，給她留下美好的印象。她由此產(chǎn)生相關(guān)的聯(lián)想推測(cè)，認(rèn)為他是一位善于忍耐、尊重、愛護(hù)的男人；男子年輕英俊有騎士風(fēng)度，她由此想象不同情境下的他，成為一種海市蜃樓式的美好存在，而這一切恰恰是她缺失的。由此可見，她最后直直地沖他微笑有著充分的鋪墊，是女子心理變化的自然體現(xiàn)。評(píng)分說明：開頭部分分析1分；男子行為態(tài)度、以及由此展開的聯(lián)想；男子年輕風(fēng)度以及由此展開的聯(lián)想，各兩點(diǎn)，1點(diǎn)1分，給滿3分為止。10.第?段開頭承接上文寫了他對(duì)她回以微笑，第?段結(jié)尾寫他感恩地正視女子，形成情節(jié)上的自然順承。但第??段實(shí)則以回憶的形式，交代利桑德羅事業(yè)無成的尷尬經(jīng)歷、早年輟學(xué)而工作無望的困窘、玩世不恭暴躁不安的性格。這些內(nèi)容與前后文奧德麗對(duì)利桑德羅的美好想象形成對(duì)比，由此凸顯人物之間認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位，從而更好地突出小說主旨。評(píng)分說明：首尾結(jié)構(gòu)上的分析、內(nèi)容概括、前后的對(duì)比、突出人物認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位、突出主旨，共5點(diǎn)，1點(diǎn)1分，給滿4分為止。11.本文通過男女主人公隔著玻璃彼此交流，看似相距很近，溝通自然，實(shí)則保持著相對(duì)的獨(dú)立，存在玻璃隔膜之下的錯(cuò)覺。作者借此表達(dá)人與人之間的隔膜，呈現(xiàn)人與人之間看似相距很近實(shí)則相隔甚遠(yuǎn)的尷尬處境；從主人公美、墨公民身份，認(rèn)識(shí)上、思想上的明顯差異，含蓄地表達(dá)美墨兩國之間看似破除了一些隔膜，實(shí)則在文化等方面存在著難以交融的隔膜。評(píng)分說明：小說文本層面主旨分析2分；基于背景的主旨分析2分。12.B13.李詩借陶令、羅含的典故寫菊花的品格高潔，但是并未借此表達(dá)隱逸之情，而是以花自況，表達(dá)不畏傾軋打擊而擔(dān)憂賦閑遲暮的憂慮，進(jìn)而表明希望得到援引賞識(shí)的愿望。楊詩突出野菊默默無聞，不被關(guān)注鐘愛，但是，不改其清幽本色，以折枝欣賞表達(dá)對(duì)其的贊美。同時(shí)，把野菊與希求陶淵明賞識(shí)的庭菊比較，進(jìn)一步凸顯其特立獨(dú)行，高潔脫俗的品質(zhì)。評(píng)分說明：兩首詩歌分析各3分。所詠之物特點(diǎn)、與自我關(guān)系、表達(dá)的主旨，共3點(diǎn)，1點(diǎn)1分。14.（1）拜兩拜

（2）準(zhǔn)備15.（1）C

（2）B16.（魯亮儕）一直走到別的房間中去，一面洗澡，一面思索，內(nèi)心不能不有所感動(dòng)。想了很久，他舉手拍浴盆中的水，發(fā)誓說:“如果按照常規(guī)行事，就不是大丈夫了!”評(píng)分說明：補(bǔ)足省略、“徑詣別室”“且浴且思”“意不能無動(dòng)”“良久，擊盆水誓曰”“依凡而行者，非夫也”，共6點(diǎn)，1點(diǎn)1分，錯(cuò)一點(diǎn)扣1分，扣完為止。17.公轅外官數(shù)十/皆求印不得者也/裕何人/敢逆公意耶評(píng)分說明：標(biāo)識(shí)三處或以內(nèi)的，標(biāo)對(duì)一處