畜牧獸醫職業規劃范文(通用十五篇)5畜牧獸醫職業規劃范文(篇一)基本信息姓名：_性別：男民族：漢族出生年月：1980年11月13日證件號碼：僅企業會員婚姻狀況：已婚身高：170cm體重：60kg戶籍：湖北荊門現所在地：福建畢業學校：湖北荊州農業學校學歷：中專專業名稱：輕工/糧食/食品類畜牧獸醫畢業年份：2002年工作經驗：五年以上職稱：中級職稱求職意向職位性質：全職職位類別：其他類職位名稱：畜牧獸醫;工作地區：龍巖市區;龍巖新羅區;待遇要求：1000-2000元/月需要提供住房到職時間：可隨時到崗技能專長語言能力：電腦水平：教育培訓教育背景：時間所在學校學歷培訓經歷：時間培訓機構培訓主題工作經歷所在公司：畜牧獸醫站時間范圍：2000年6月-2006年1月公司性質：事業單位所屬行業：農、林、牧、副、漁業擔任職位：不限工作描述：2000—2008從事過動物檢疫最后都是以防治為一條龍服務也有在豬廠做過技術員離職原因：其他信息自我評價：熱愛自己的工作，勤奮好學。能有較好的團對精神愛剛敬業聯系方式畜牧獸醫職業規劃范文(篇二)論畜牧獸醫管理和提高動物疫病防控能力的方法摘要：隨著社會發展，人們越來越認識到畜牧獸醫在保障人類健康和保證畜牧業可持續發展的重要性，畜牧獸醫的地位也在不斷上升，但我國的畜牧獸醫發展水平遠不能滿足我國當前發展。關鍵詞：現代畜牧獸醫行業科學發展信息化產業化隨著人類社會的發展，人們不僅追求物質生活的舒適安逸，更追求的是生活的高質量，追求的是安全與健康。因此，對肉、蛋、奶的質量提出了更高的要求。近幾年來，禽流感在全球泛濫，口蹄疫在世界各地蔓延，甲型H1N1流感正橫掃五大洲，瘋牛病正在一步步入侵人們的腦細胞。除此之外，豬瘟、雞新城疫等古老的疫病又以新的流行方式威脅著畜禽，豬的藍耳病、圓環病毒病也正對養豬業造成巨大損失，給人們身體健康和生命安全構成嚴重威脅，人們越來越重視畜牧獸醫在保障人類健康方面的重要性。以下是幾點建議，僅供參考：一、適應新形勢要求、信息化發展二、營造集群效應、產業化經營產業化發展是時代發展的必然趨勢，每個行業都概莫能外。因此，我們要積極研究畜牧獸醫行業發展中出現的一些新趨勢、新變化、新特點，并用以指導生產和工作，加快產業配套建設，增強發展科學性，走產業化道路，實現行業的又好又快發展。首先要從根本上樹立產業化理念，具有超前意識，由“單打獨斗”向形成產業為主轉變。必須產業化經營，規模化動作，才能提升全局的“戰斗力”，提升行業的整體素質;才能以集體的力量和智慧應對疫病的發生，也只有資源共享了，才能提升全隊的業務素質，這是必須也是必要的。只有如此，才能確保畜牧獸醫職能的充分發揮，從而保障生畜及人身的健康安全。其次要調整思路，加強政策引導，積極推廣產業鏈條延伸經驗。實行“政策引導，防疫站聯合，畜牧獸醫主動參與”的模式，從疫病預防、種畜禽檢疫、技術學習、經驗推廣，實現配套銜接，形成從源頭到結局的完整產業鏈條，不僅可以實現統籌兼顧，高強度防治疫病，而且能夠保證從業人員的素質水平基本趨于一致，從而根本性地保障畜禽的安全性，實現根源安全。三、重視行業薄弱環節、提升應對能力每個行業的自身發展都有缺陷和不足，在我國畜牧獸醫體制中也存在的一些問題，諸如機構不健全，管理體制不順、基層防疫工作不到位、缺乏專業人才與技術和沒有完善的法律體系保障等問題，影響了行業長遠發展和社會應對能力。因此，在實際操作過程中要重視行業薄弱環節，可從幾下幾方面入手：1.完善健全畜牧獸醫行業工作體系。最重要的是建立健全畜牧獸醫行政管理機構。中央一級畜牧獸醫行政管理機構列入農業部的內設機構。省以下畜牧獸醫行政管理機構由省級人民政府結合本地養殖業發展情況和畜牧獸醫工作需要確定，并按程序報批。上級畜牧獸醫行政管理機構對下級畜牧獸醫行政管理機構負有指導職責;各級畜牧獸醫行政管理機構對動物防疫、檢疫工作負有指導和監督職責。要加強畜牧獸醫醫政、藥政管理，實施官方畜牧獸醫制度。2.加強基層防疫機構建設。根據經營性服務和公益性職能分開的原則，積極推進鄉鎮畜牧獸醫站改革。由縣級畜牧獸醫行政主管部門按鄉鎮或區域設立畜牧獸醫站，人員、業務、經費等由縣級畜牧獸醫行政主管部門統一管理，承擔動物防疫、檢疫和公益性技術推廣服務職能。要將原由鄉鎮畜牧獸醫站承擔的診療服務等經營性業務進行科學界定，并與公益性職能合理分離，使其走向市場。鼓勵和引導鄉鎮畜牧獸醫站分流人員創辦經營性畜牧獸醫服務實體。3.加強鄉鎮畜牧獸醫從業人員技術培訓。如今的基層畜牧獸醫技術人員，不僅承擔了畜禽疾病診治任務，還肩負著新技術推廣、法律宣傳、疫情調查和向上級通報疫情的責任。因此必須加大鄉鎮畜牧獸醫和防疫人員的技術培訓力度，提高畜牧獸醫業務綜合素質，確保重大動物疫病防疫工作的質量。應該在行業中逐步推行官方畜牧獸醫制度，逐步實行執業畜牧獸醫制度。各地要通過成立畜牧獸醫行業協會等方式，實行行業自律，規范從業行為，提高服務水平。4.切實加強畜牧獸醫行業工作能力建設。要重視和加強畜牧獸醫教育，保證人力資源儲備，提高從業人員素質。加強畜牧獸醫科學研究，完善動物疫病控制手段，建立健全風險評估機制，提高科學防治水平。加強對外交流與合作，積極參與國際畜牧獸醫事務，跟蹤研究國際動物衛生規則，及時調整和完善國內相關政策。5.完善畜牧獸醫行業的法律法規體系。加強對動物性食品的檢驗力度，嚴格按照國家的相關法律執行。不斷改進檢驗手段，研制更先進檢測儀器。參與制定更科學規范的檢驗標準。擴展動物性食品的傳統領域，更多地交流相關學科、邊緣學科的相關知識。同時，加快畜牧獸醫工作的法律法規體系建設。根據世界貿易組織有關規則，參照《國際動物衛生法典》和國際通行做法，建立完善動物衛生法律法規體系。抓緊修訂《xxx動物防疫法》，研究制定官方畜牧獸醫管理、執業畜牧獸醫管理等相關法律法規，充分發揮法律法規在畜牧獸醫管理工作中的保障作用。促進畜牧獸醫管理的和諧、有效、健康發展!畜牧獸醫職業規劃范文(篇三)以人為本”是現代銀行人才隊伍建設的關鍵。職業生涯規劃正體現了“以人為本”的管理思想，在銀行人力資源管理中發揮著非常重要的作用。職業生涯規劃是指組織或個人把個人發展和組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關個人一生中在事業發展上的戰略設想和計劃安排。人力資源部門做好職業生涯規劃是大學生員工步入職場的重要一課，同時也是銀行發掘人才，培養人才的重要途徑。一、職業生涯規劃的意義（一）職業生涯規劃對于員工的意義1、有利于正確認知自我，準確定位，確立人生方向和奮斗策略。通過職業生涯規劃使員工真正的了解自己的性格特點、興趣愛好以及優劣勢所在。根據準確的自我定位，大學生員工擬訂職業發展路徑和實現方法。2、有利于員工個人職業道路發展。做好職業生涯規劃可以使員工自身特點、期望與企業需求相一致，使員工在職業發展上切合實際，少走彎路，順利實現職業目標。（二）職業生涯規劃對于企業的意義1、有利于人力資源開發與管理。職業生涯規劃首先是員工個體對自身特點、工作技能、工作期望的認識和定位，同時職業生涯規劃是人力資源部門了解員工的有效途徑。通過職業規劃，可以發現員工自身與崗位任職資格是否相匹配，進而為人力資源的開發和人員管理提供依據。2、有利于企業員工隊伍的穩定。職業生涯規劃以“人性化管理”為出發點，是員工個性、期望、追求得以表現的方式。通過職業規劃，根據員工特點，盡可能分配與員工期望、興趣相適宜的工作崗位，充分調動員工的積極性，激發員工內在潛力。更重要的一點是體現企業對員工的關愛、尊重，促使員工隊伍和諧、穩定。二、做好員工職業生涯規劃的建議（一）以入職培訓為契機做好早期職業生涯規劃大學生員工初入職場開始職業生涯是他們“社會化”最關鍵的時期，一個良好的開端直接影響到今后的職業道路和職業發展。因此，入職培訓的職業生涯規劃就顯得尤為重要。人力資源部門要開設系統、科學、合理的職業生涯規劃課程引導員工做好職業生涯規劃。1、人格特征分析每個人都有自己獨特的人格特性和能力模式，這種特性和模式與企業某一崗位的實際工作內容及對人的要求之間具有較大的相關度，因此對人格特性進行分析也是大學生員工職業生涯規劃的基礎。人格特性分析就是對員工體質檢查、能力測驗、興趣測試、人格測試、學業成績、家庭背景、職業穩定性、社會適應能力等多方面的材料做出綜合評價。這些資料的獲取一方面通過人力資源部門工作人員同員工溝通或查閱檔案取得，另一方面可借助專用的測評軟件獲取。例如性格外向型的人，通常溝通能力較強、親和力強，適合做外勤營銷類崗位；性格沉穩、內向的更適合做內勤相關工作。這就為指導職業生涯規劃提供了初步依據，為達到人事相宜提供了基礎。2、工作分析工作分析是全面了解一項具體工作或職務的管理活動。它是完成組織中各項工作所需技能、責任和知識、技巧、學歷和工作經歷的系統活動。工作分析是人力資源工作的基礎，為人員選拔、任用，為人力資源開發、績效評價以及制定科學的薪酬分配體系提供了依據。同時通過工作分析使企業人力資源管理者結合員工自身特點與崗位任職條件對照，明確、調整員工的職業發展方向，做到人盡其才，幫助其實現職業規劃目標。3、制定職業規劃書通過人格分析，確定某一員工具有什么樣的人格特征，適合從事什么樣的工作崗位。通過工作分析，確定某一崗位需要什么人格特征的人，二者結合，對號入座，并與員工進行溝通、交流。通過交流使員工有機會表達自己的需要，有機會自我評價這種規劃對企業和自身是否都有利，同時對外來職業發展形成共識，實現企業需要和個人需要相配合。在此基礎上制定職業規劃書，使員工在一定時期內按既定的規劃發展，作為企業為員工職業發展提供相應的環境等條件，促進職業規劃穩步推進，促進員工健康成長。（二）銀行要為員工搭建職業發展平臺在員工明確了職業發展方向后，職業生涯規劃才算真正的開始。職業生涯規劃能否順利的實現還需要企業為員工提供發展空間和平臺。1、員工個人職業發展要與企業發展規劃相統一。職業生涯規劃使基于企業愿景之下規劃的，員工的成長必須建立在企業提供的平臺上發展。同時企業要充分兼顧員工個人利益、個人的人生目標，充分調動員工的積極性，激勵他們為企業的共同事業貢獻力量。2、建立公平競爭、唯才是用，多層次，多渠道的發展平臺。在選人上，建立“賽馬機制”，樹立“能力、表現與實績重于一切”的理念。在用人機制上，按照公開、平等、競爭、擇優的原則，形成“能者上，平者讓，相形見絀者下”和“惟才是舉、惟賢是用”的運行機制。九臺農商行啟動了“人才儲備工程”，形成多層次的人才培育模式。把“思想素質好、業務能力強、綜合素質高”的百名大學生員工納入“百名英才”培養計劃；將與吉林財經大學、長春金融高等專科學校定向培養的優秀大學生員工納入“骨干人才計劃”；將精通業務、善于管理、敢于創新的基層青年員工納入會計人才庫。為有真才實學、德才兼備的大學生員工提供廣闊發展空間。（三）大學生員工職業生涯規劃要具有持續性大學生員工的職業生涯規劃是一項系統的人才培育工程，不是一時半會就能實現員工的職業規劃。它具有可持續性，就要求人力資源及相關部門堅持不懈的跟蹤培養，形成上下一體共同培育的常態機制。在實踐工作中，把那些與企業發展愿景相一致的員工培養成企業需要的人才，真正的達到個人需求和企業需要和諧統一。就像一句廣告詞說的一樣，你好，我也好，大家好才是真的好！總的來說，做好職業生涯規劃是雙贏的，即有利于員工個人發展又有利于企業的發展。畜牧獸醫職業規劃范文(篇四)Talkingaboutcareer,I'vebeenplanningsincemyfirstyearintheuniversity.IalwaysknewthatIwantedtoapplyforenglish-relateddreamcareerisanenglishIwanttobeanenglishteacherafterIquittheinterpretingdon'tjustwanttobeconfinedbyonemycareeronceortwice,IcanacquiredifferentexperienceandenrichmypartofmycareerplanningImadeastrictscheduleformyselftokeepmyfirstyearinuniversity,IextendedmyvocabularyandlearnedgrammarveryknewthatIshouldhaveathoroughgroundinginenglishifIwantedtouseitfluentlyinthefuture,especiallyifIwantedtotranslategradetwo,Ibegantoapplyforsomepart-timeinterpretingknewthatIshouldgainenoughworkexperience,soastowinintheexceedinglycompetitivejobgottoknowmoreforeigners,whowouldhelpmealotwithmyfutureIngradethree,IbegintosendmyCVtoforeign-ownedcompaniesforclearlyknowthatitistoolateifIsendCVtoapplyforjobswhengraduationisgradefour,ifthecompanywhereIhavetheinternshipiscontentwithme,Iwouldstaythereaftergraduatingfromthenot,IwouldsendCVstootherearningenoughmoneyandacquiringenoughexperience,IwouldchangemycareerintoanenglishateacherIwouldhavemoresparetimetobeatmymygoodmasteringofenglishIthinkIamqualifiedforanenglishfortheteachingskills,Iwouldcertainlyattendsomegoodteachers'classestolearnfromwouldalsocommunicatewiththestudentstogettoknowwhattheyarethinkingandwhattheyreallytheyearsasateacher,Iwouldteachthestudentsmyownwayofenglishlearning,showtheoutsideworldtothem,andintroducenewideastothem,soastobroadentheirhorizons.畜牧獸醫職業規劃范文(篇五)一、職業規劃的目的。職業生涯是指一個人從職業學習開始到職業勞動后結束這一過程，為能大限度地減少理想與現實之間的矛盾所帶來的職業沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業工作經歷過程?所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃。人的一生中，職業生活占據了一大部分，而職業規劃能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想，協助其進行有效的自我評估。因此，做好職業生涯的規劃與管理將對人的思想和職業道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產生重要的影響。二、我的人生格言。在前進的路上，只要我們敢走。路就在腳下。在我們前進的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經說過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。三、我的職業規劃。1、我的夢想，在我選擇護理專業的時候。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業因為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。2、我這一生要完成的幾件大事。第一、在走出學校之后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業知識。讓自己能很快適應科室的工作。第二、在工作中不斷探索自己的職業深度，研究自己的職業前景和要點重點。努力在專業刊物上發表屬于自己的專業性XXX。第三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。后，努力在自己的職業生涯結束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。3、理想依據，我所學的專業符合我理想的前提。我有信心和能力為我的理想而努力。現在的護理事業正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據。我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。四、職業生涯的規劃1.規劃2.我的志向成為南丁格爾式的專業護理人才。3.自我評價將有利于護士的專業生涯發展與專業到護師的職業要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。4.環境評估目前就業環境比較適合護理事業的發展。5.職業目標在自己退出護理事業的時候能贏得南丁格爾獎。6.職業生涯路線由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。畜牧獸醫職業規劃范文(篇六)開辦《畜牧獸醫》專業高職教育的論證報告一、開辦畜牧獸醫專業高職教育的背景我國“職業教育法”規定設初、中、高三個等級的職業教育，初、中等職業教育現在發展已步入成熟階段，而高等職業教育尚處于起步階段，目前還不能滿足經濟發展的需要，發展高等職業教育已成為當務之急。當前，隨著xxx發出的“西部大開發”號召，國家經濟建設已開始向西部傾斜，作為xxx民經濟的支柱產業之一畜牧業，在發展上又帶來了新的機遇。怎樣抓住機遇，迎接挑戰，1促進畜牧業的進一步大發展，關鍵還是在于人才的培養和儲備。談到科教興新，培養高等復合型實用與應用性人材充實畜牧獸醫實際生產工作，是我門農業職業院校當前歷史賦予的重任。加快畜牧獸醫專業高層次人才培養，迅速填補本科與中專職業教育中間的空白，發展畜牧獸醫高等職業教育，是畜牧產業化發展形勢之所在、所需。我校畜牧獸醫專業具有教強的師資力量，教學經驗，教學基礎設施具有開辦本專業高等職業技術教育的能力。二、畜牧獸醫專業高職教育開辦可行性分析(一)、職業特征及格要求畜牧獸醫專業既要求具有熟練操作技能(畜禽飼養。動物疾病防治)，又要求具有較高的能解決實際生產中綜合問題的能力和管理能力。目前，初、中職教畢業生不能滿足該職業的能力要求，必需由高等職教負責承擔此任務。從職業要求上看，畜牧獸醫高等職業教育適應了這一層次的需求，是有廣闊需求的。(二)、專業人才供給分析1、市場需求分析畜牧獸醫專業畢業生從事畜禽養殖生產，飼料加工、獸醫臨床等專業工作，適應崗位有縣鄉畜牧局、獸醫站、畜禽養殖場等生產單位的技術與管理工作。（1）、縣鄉、畜牧局、獸醫站人才需求分析2（2）、畜禽養殖場，養殖專業戶人才需求分析就全疆養殖業基本情況來看，國營養殖場隨市場經濟發展，多數承包給個人，各地縣鄉養殖專業戶是改革開放二十年來蓬勃發展起來的一支新生力量，目前存在著學歷高者（達本科學歷），在企業中人員數少，中專學歷者在企業中發展后勁不足的問題。隨著養殖企業、養殖戶畜牧生產走向集約化、工廠化，對管理人員和生產技術人員素質的要求更高。在調查昌吉州、伊犁地區等縣養殖企業和專業戶10余家中，有80%的企業負責人和養殖戶反應需求懂管理，會技術，有發展潛力的復合型研究與應用型畜牧獸醫專業高層次人才。就昌吉州8個縣市情況來看這種高層次專業人才需求量在700－800人，伊犁地區也有500人以上的需要量。新疆尚無一所學校開設畜牧獸醫專業高等職業教育。目前，新疆農大成人教育學院畜牧分院提供的僅是一年專科學歷證書教育人才；石河子大學農學院、塔里木農大、伊犁牧校也僅提供過畜牧或獸醫專業人才。綜上所述，對畜牧業高層次多能力復合型人才的需求量在全疆還很大，而供給基本上很少，每年需求量較大。（3）、飼料加工行業人才需求分析目前在疆內比較有名的飼料加工企業有昌吉州泰昆飼料公司，兵團烏市天康飼料公司，正大飼料公司，四川希望飼料公司等，從業人員在2000人左右。我們在調查中，公司負責人普遍反映：企業人才兩極分化程度比較大，本科以上學歷人員主要從事飼料營銷工作，管理人才和懂技術會經營的綜合性人才比較少。在企業中僅占5—10%，他們也建議我校加快畜牧獸醫高等職業技術人才的培養。三、教學資源條件研究（一）、基礎設施條件我校占地面積，建筑面積M2，有教學樓2座，實驗室2座共43個專業實驗室，實驗開出率達到。牧醫專業教學用實驗室5個(解剖實驗室、微生物實驗室、繁育實驗室、標本實驗室、常規實驗室)，獸醫門診部1個。有一批穩定的校內外實訓基地，如校內養殖場，每年可出欄肉仔雞10萬羽，肉羊3000只，肉牛500頭。孵化20萬枚種蛋，圈舍面積1500余平方米。校外基地在烏昌地區聯系也十分廣泛。基礎設施可以滿足畜牧獸醫專業教學要求。（二）、師資條件學校現有畜牧獸醫專業教師：8人其中：高級教師：1人講師：5人助教：2人實習指導老師：3人專業實驗員1人師資可以滿足教學要求（三）、經費我校經費由財政撥款和自籌共同承擔，在經費上可以保證教學。（四）、生源及就業根據《新疆維吾爾自治區高等職業教育招生暫行規定》（新教高[2000]28號）的通知，本專業擬訂招收中等農業、畜牧學校、職業高中和技工學校的應屆畢業生，以及高中畢業生，學制均為三年。目前，中等職業學校畢業一般不滿20歲，在就業形勢嚴峻的今天，家長愿意讓學生多讀二年書，在二十多歲時開始工作。因此五年制的高職教4育是有足夠的生源保障的。就業方面，需求情況在本報告中第二條中已做過分析，目前需要缺口還很大，學校只要進一步加強就業指導和推薦聯系工作，就能充分保證畢業生就業。四、培養方案的研究（方案另附）此方案可以滿足畜牧獸醫行業生產對人才的培養。五、社會效益高層次畜牧獸醫專業人才的培養，將給新疆畜牧業農業轉型、產業化發展及時輸送復合型專業技術和管理人才。解決新疆畜牧業人才學歷低，專業結構不合理、知識老化陳舊等問題，對新疆畜牧業發展具有不可估量的意義。畜牧獸醫專業高等職業教育為三—五年制教育，這樣延長了學生在校學習時間，在就業形勢嚴峻的今天，可以削峰平谷，減輕就業壓力。開設畜牧獸醫專業高等職業教育，可以提高我區人才、產業競爭力，增強區內適應力，促進我區畜牧業快速發展。六、結論與建議經過需求分析、資源條件分析、培養方向分析、社會效益等方面的分析研究，我們認為開設畜牧獸醫專業高等職業教育是目前疆內畜牧行業生產急需求開辦的高職教育，我校有條件，有能力辦好本專業高等職業教育專業，乘“西部大開發”東風，為新疆畜牧業再度發展做出我們新的貢獻。畜牧獸醫職業規劃范文(篇七)畜牧獸醫工作調研報告畜牧獸醫工作調研報告第一篇：根據《xxx政府信息公開條例》和xx市人民政府《關于加快推進政府信息公開工作的實施意見》，特向社會公布201x年度xx縣畜牧水產局政府信息公開工作年度報告。本報告由概述、主動公開政府信息情況、政府信息依申請公開情況及不予公開政府信息情況、依申請政府信息公開的收費情況、行政復議和行政訴訟情況、工作存在的主要問題及改進情況、其他事項和附表共九個部分組成。本報告中所列數據的統計期限自201x年1月1日起至201x年12月31日止。一、概述2、加強政府信息公開工作制度建設，我局制定下發了主動公開制度、依申請公開制度及保密審查制度等相關制度，并進一步明確了信息公開工作責任追究，保證了政務公開的經常化、規范化和公開內容的真實性、全面性。3、為了提高對政府信息公開工作重要性的認識，營造良好的氛圍，促進政府信息公開工作的順利開展，我局認真組織了《政府信息公開條例》以及縣政府相關文件。通過集中學習和個人自主學習相結合的形式，在全局干部職工中普及政府信息公開有關知識，從而提高廣大干部職工對政府信息公開工作的認知度，增強工作的責任感和緊迫感。4、規范推行政府信息公開工作的流程，使局機關各股室、各下屬單位參與政府信息公開工作的流程進一步規范有序。二、主動公開政府信息情況(一)政府信息公開的內容我局201x年全年主動公開政府信息49條。對7項養殖業服務事項重新進行了梳理，進一步細化和明了服務事項中許可對象、許可依據、收費標準、許可條件、許可程序等內容，極大方便了來局辦事的養殖戶。通過主動向社會公開政府信息，以多種手段宣傳養殖業服務事項和扶持政策，對于幫助養殖戶更好地把握國家的政策導向，更好地促進養殖戶發展規模養殖起到了積極作用。(二)政府信息公開方式縣畜牧獸醫水產局政務公開欄和陽光臺。三、依申請公開政府信息情況及不予公開政府信息情況年度內未收到依申請公開政府信息申請事項和不予受理政府信息公開事項。四、依申請政府信息公開的收費情況無。五、申請行政復議和提起行政訴訟情況無申請行政復議和提起行政訴訟情況。六、工作存在的主要問題和改進情況我局201x年度政府信息公開存在的主要問題：1、我局政府信息公開申請受理以及答復的實踐數量偏少。2、信息公開的內容有待進一步完善。改進措施：1、統一認識，努力規范工作流程。進一步梳理局機關以及局屬各單位所掌握的政府信息，及時提供，定期維護，確保政府信息公開工作能按照既定的工作流程有效運作，公眾能夠方便查詢。2、繼續及時、準確養殖業有關的各項信息，方便群眾了解養殖發展的動態。3、向實踐工作成功有效的政府職能部門學習取經，結合我局工作實際情況，不斷提高工作水平。七、其他需要報告的事項無。畜牧獸醫工作調研報告第二篇：1月20日-26日，內鄉縣畜牧局調研組一行六人在局黨委書記、局長張富朝的帶領下對2016年畜牧獸醫行政執法工作進行調研。重點圍繞取消檢疫收費后畜牧系統行政執法工作怎么做，一線職工最困難的是什么、最不滿意的是什么、最希望解決的是什么開展調研。調研組結合畜牧系統行政執法過程中的實際和職能特點，先后深入縣定點屠宰檢疫中心、無害化處理中心，并以座談會的方式分別與灌張、大橋、趙店等中隊負責人交流談心，開展專項調研，收集到很好的意見建議。具體情況現報告如下：一、基本情況內鄉縣畜牧局獸醫執法大隊現有干部職工87人，黨員24人，設大隊長一名，副大隊長三名。內設5個科室、15個畜牧獸醫執法中隊和1個病死畜禽無害化處理中心。自2012年成立以來，縣畜牧獸醫執法大隊強力推進動物防疫、檢疫、畜禽生產、飼料、獸藥和畜產品質量安全監督管理，為促進我縣畜牧業持續健康發展作出巨大貢獻。特別是2015年以來，全縣生豬出欄120萬頭、牛出欄3千頭、山綿羊出欄60萬只、家禽468萬羽，檢疫率達98%以上;生豬屠宰檢疫萬頭，檢疫率達100%;全縣病死畜禽無害化處理萬頭(只)。我縣生豬育肥豬和能繁母豬入保達萬頭，其中育肥豬萬頭，能繁母豬萬頭。爭取市以上資金達2167萬元，理賠金額萬元。定點屠宰工作正常開展，在全縣巡回查處案件中，辦理案件12起，結案12起，有力震懾了私屠亂宰行為。二、新形式下畜牧系統行政執法工作中存在的突出問題近年來，黨和政府以及人民群眾對畜產品質量的問題要求越來越高，產品質量安全監管面廣，數量越來越大，致使畜牧獸醫執法工作量越來越大，監管難度逐年增加。由于大部分鄉鎮道路交通狀況差，造成鄉鎮執法中隊巡查養殖場，周期長，區域廣，難度大。工作經費嚴重不足，工作開展不平衡。特別是2015年，xxx下發通知，暫停檢疫收費后，工作經費辦公經費沒有來源，就經費以及工作開展等相關問題，調研組與執法人員暢所欲言。調研主要問題如下：一是鄉鎮畜牧獸醫執法中隊在畜禽屠宰監管、收集病死畜禽無害化處理等方面任務量大，人員短缺，工作壓力大。二是在暫停收取檢疫費之后，各中隊辦公經費出現短缺，存在職工墊付工資、分攤的情況。造成執法人員思想渙散，工作勁頭不足，嚴重影響執法工作的正常開展。三是全縣畜牧獸醫執法隊伍目前處在轉型期，畜牧獸醫綜合執法工作在全國都是處于探索、起步階段，沒有章法可循，而下發的工作職權職責不太明晰，工作權責分離不清。特別是鄉鎮執法中隊工作職責不夠明確，操作流程粗糙，有待進一步加強提高整合，執法人員業務素質和執法能力有待進一步提高。四是隨著養殖量和屠宰量的增加，報檢、勘驗、檢測、裝車時間分散，導致一線職工工作時間大大延長。有的中隊從早上5:30到夜晚9點一直在處理病死豬;有的中隊24小時為企業提供不間斷服務;有的中隊騎摩托車將近一天，才看了幾個養殖場。三、對策針對新情況下如何完善監管，確保畜產品質量安全;如何加強畜牧系統行政執法工作，調動員工工作積極性，保證工作正常有序開展;如何提高員工素質，理順業務流程，實現綜合能力的提升。畜牧局領導班子與各中隊負責人代表進行了反復座談，采取以下對策。(一)進一步加強監管，完善病死豬肉發現、收集、處理、銷毀過程中執法監督、運輸車輛消毒、保險理賠、檔案管理、責任人簽字確認等工作流程。深化病死豬無害化處理與育肥豬保險工作聯動機制，做到生豬育肥和能繁母豬保險應保盡保，足額入保，病死畜禽無害化處理全程監管。(二)縣畜牧獸醫執法大隊根據各中隊實際工作量，做好年度執法工作，開支預算經費的申報。畜牧局加強公務開支使用的監督管理。縣財政局要把各鄉鎮畜牧獸醫執法中隊辦公經費列入財政預算，解決各鄉鎮畜牧獸醫執法中隊辦公經費的短缺的問題。(三)嚴格執行《動物防疫法》《畜牧法》等法律法規，保證執法過程的規范化、程序化、合法化。使執法能力得到進一步提升。明確職責責任，簡化工作流程，提高辦事效率，提升服務水平，實現綜合執法。(四)加強養殖戶專業技術培訓、疾病防控、畜牧法律法規等內容的學習，調動養殖戶的主體責任意識。四、建議(一)由縣政府牽頭，組織編辦、財政、人事勞動和社會保障局、商務、畜牧等部門研究畜牧獸醫執法力量薄弱的問題，特別是畜禽定點屠宰后移交工作，明確工作職責職權、人力物力、財力保障以及供給渠道。減輕職工的工作壓力。(二)根據各級有關政策，落實一線畜牧獸醫執法人員的有害津貼和補貼，確保畜牧獸醫執法人員身體安全、執法安全。對因服務企業而超出國家法定工作時間的，要有關部門和企業拿出補貼方案，調動員工的工作積極性。(三)從縣獸醫院差補事業編制人員中納入部分全額財政供給編制，調整到縣畜牧獸醫執法大隊以執法大隊人員嚴重不足的問題。畜牧獸醫職業規劃范文(篇八)我是一名學生，經過兩年半的理論學習，使我對畜牧獸醫專業人有了一個系統的學習和掌握。畜牧獸醫專業培養的是德、智、體全面發展。掌握畜牧和獸醫方面的技能，能從事畜牧和獸醫等工作的技能型、應用型、科學型相結合的現代獸醫專業技術人才。如今我即將離開中專校園，成為應屆畢業生的一份子，我心中想的更多的是如何去做好做好畜牧獸醫行業中的每一份工作，把自己在學校所學知識應用到社會中。所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的；這就需要我們去實踐，走進公司，將所學理論與實際相結合，這是我們每一個中專生必須擁有的一段經歷。20xx年8月1日，我應聘進入三個月的實習活動。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。三個月的實習時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，就在此時需要回頭總結之際，才突然意識到日子的匆匆。我想這將是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。三個月前，我懷著對社會，對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學校，走上社會，開始了實習的生活。在這段不算短的日子里，有喜悅而又悲傷。喜悅是：讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各層次人的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路玉肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那一片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現，為將來更激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。悲傷是：曾有幾次想要過放棄，也許是剛開始工作，不適應這樣的工作環境，就想辭職在重新換個工作就得了。但靜下心開來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生，就慢慢堅持下來了。踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。無論是喜悅還是悲傷都是我人生中的一筆財富，也是我人生中的一個起點，我將永遠銘記心中。就社會知識方面讓我明白以下幾個方面：第一：在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通，這門藝術需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程更為融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受，我們做獸藥銷售的更需要這方面的能力，溝通好了，也就證明你是這個行業的一個成功者。第二：在社會中要有自信。在多次的實踐中使我明白了自信的重要性，有了自信使我更有活力更有精神。第三：在社會中要克服自己的膽怯心態，在平時生活中我覺得怕做錯了就好多事都不敢去嘗試，總覺得困難重重，可是通過這次實習讓我明白，有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕；嘗試吃了虧就害怕，可是當你克服心理的障礙那一切都變得容易解決了。挑戰自我，只有征服自己才能征服世界。正如名人所說：“勇者無懼”。第四：在工作不斷豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱；人缺少了知識，頭腦就會枯竭。第五：學會品嘗工作中的艱辛和快樂，干銷售的人是“苦并快樂著，苦中有樂，樂中帶苦”。第六：在工作要有合作精神。因為工作中很多事情都是要經過合作而完成，考一個人的力量是不夠的，尤其是我們銷售中的每一個環節靠一個人的力量遠遠不夠的。在實習過程中，我兢兢業業做好本職工作，從不遲到、早退，心中謹記韋公司樹立良好形象。工作中時刻聽從上級領導的安排，團結同事，正確處理同事、領導之間的關系。認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。在實習期間主要負責對獸藥的銷售。這樣的任務對我來說既新鮮又困難重重的。在學校雖然也學過畜牧獸醫專業知識，但畢竟比較膚淺，特別是銷售方面，更是知之甚少。我們獸醫專業由于開課那學期好多是學習理論知識，只是簡單的學了理論，實踐很少，所以根本就不熟練。就銷售方面，在學校也沒有學過銷售。走上這樣得到工作崗位，這里的一切對于我來說都是從零的開始，但我相信不管從事什么工作最重要的就是學習！畜牧獸醫職業規劃范文(篇九)眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結畜牧獸醫崗位工作實習這段時間自己體會和心得：一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。在畜牧獸醫崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合畜牧獸醫崗位工作的實際情況，認真學習的畜牧獸醫崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。在畜牧獸醫崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在畜牧獸醫崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對畜牧獸醫崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據畜牧獸醫崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成畜牧獸醫崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學校門跨入到畜牧獸醫崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對畜牧獸醫崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。畜牧獸醫職業規劃范文(篇十)尊敬的xx縣畜牧獸醫局領導:我是xx鄉畜牧獸醫站職工xx、現年xx歲、未婚、男、漢族，出生于xxx，xx年7月畢業于云南省xx學校畜牧獸醫*，xx年12月參加工作，大專*，畜牧獸醫助師，xx年12月至2010年4月在xx鄉畜牧獸醫站工作，2010年5月被調到xx鄉畜牧獸醫站工作至今。在此艱苦地區工作期間:本人認真克服困難、遵紀守法、愛崗夠業、盡心盡責、團結同事、努力學習、勇于實踐、總結了不少工作經驗。但對于新時代年輕人來說這些是遠遠不夠的，需要學、做的東西還有很多。所以本人特向局領導真實大膽提出工作調動申請，想申請調到工作條件更好，離家更近的地區工作，以便成家立業。申請工作調動理由有:一是想換個好的工作環境，因為本人從工作至今一直在艱苦地區工作；二是想成家立業，因為本人至今尚未成家；三是想離家鄉近點，在工作業余時間照顧下老人，因為家里的爺爺、父母都老了需要照顧；四是在少數民族地區工作，由于本人是漢族，語言不通，勾通困難，給工作帶來阻力大。望局領導從實考慮，給予批準為盼。特些申請。此致敬禮!申請人:xxx申請時間:xxxx年xx月xx日畜牧獸醫職業規劃范文(篇十一)[摘要]畜牧行業在我國目前還處于快速發展的階段，畜牧產品的生產和銷售量占據市場的比重也在逐漸增加。越來越多養殖戶看到了畜牧行業的發展前景，積極加入到養殖行業中來。標準的生態化養殖模式已經成為未來養殖的發展模式，本文主要針對目前在養殖過程中存在的一些問題做下簡要分析。[關鍵詞]畜牧獸醫發展現狀展望隨著畜牧行業的快速的發展，使得依賴于畜牧業生存的養殖戶業有了相應的經濟收入，提高了生活質量。同時，在畜牧業不斷發展過程中，先進的畜牧養殖技術和新的理念也被廣泛運用到其中。然而，從目前情況來看，畜牧行業發展過程仍然存在一些設備不足、資金不足及專業人才缺乏等情況迫切需要解決。1我國畜牧獸醫行業發展的現狀養殖模式傳統化隨著我國畜牧行業的快速發展，各種對于畜牧業發展的優惠政策也相應出現，為畜牧行業的發展提供了一個有利的環境。而我國作為一個農業大國，畜牧行業作為一項必不可少的經濟來源，需要對此有足夠的重視，為其提供一個良好的環境。同時，畜牧養殖技術還是我國農民收入的重要來源，養殖業的帶來的經濟效益直接關乎農民個人的生活水平。由于目前養殖方式還處于傳統的養殖模式中，快速發展現代新型的養殖方式也成為需要努力的目標。生態環境比較惡劣隨著經濟的快速的發展，傳統的養殖模式已經不再適合現代發展的需要，取而代之的是商品化經濟模式。由于目前還處于傳統的養殖模式中，對于養殖的環境和設施建設不夠合理，許多養殖戶將養殖區選在住宅區附近，對于人們的日常生活造成了一定的影響。同時，沒有建造合理的排污系統，養殖畜禽過程中出現的糞便等問題不能及時解決，給予養殖環境造成一定的影響，也影響到畜禽的健康。由于目前對于這些問題的處理方式還比較有限，需要進一步采取措施加以改善。畜禽疫病防疫措施不合理由于傳統養殖模式還具有很大局限性，一些畜禽的防疫性疾病不能得到有效的防治，養殖空間密集度大，導致畜禽之間感染的概率較大，給予疾病的防治工作帶來了一定的難度。由于疫病不能得到有效的控制，給予養殖業的經濟效益也帶來了很大的影響。按照嚴格的要求，養殖戶應該根據情況合理的做好動物的防疫性工作，并且做好相應的防疫記錄，并結合相關部門做好工作的落實。然而，一些養殖戶在養殖過程中缺乏相應的防疫意識，沒有認識到這項工作的重要性，加之相關部門監督工作不到位，導致相關防疫措施沒有徹底實施，影響到了工作的進展。專業性人才比較缺乏由于受到諸多條件的限制，專業性的人才比較缺乏。傳統觀念中畜牧行業的環境比較惡劣，工資待遇比較低，沒有遠大的發展空間，導致這方面的從業人員比較少。同時，畜牧行業工作中缺乏相應的資金和相應的獎勵制度，使得許多人員缺乏工作的積極性，導致許多優秀人才選擇了離職或轉業。此外，缺乏優秀人才的來源，一些高校并沒有對于畜牧獸醫行業設立獨立的專業，對于從業人員只是單純為了生存而工作，缺乏系統的專業知識。2對于畜牧行業的展望改善傳統發展模式當前畜牧行業的發展仍受到資源開發、技術開發等諸多因素的影響，發展模式仍集中于傳統密集型發展模式。要想取得更大的發展進度，需要用新的科學觀念替代傳統發展模式，制定一個適合我國畜牧行業新型發展規劃。實施可持續發展理念隨著畜牧行業的發展，人們對于發展前景也有了更遠大的目標，可持續發展戰略開始深入人心，成為人們發展中努力的方向。政府和相關部門也對可持續發展理念提高了重視，要求畜牧行業發展過程中采用高技術和規模化的發展方式，減少畜牧行業中對于資金的投入，采取低投入高回報的發展方式。提高養殖過程中自身的專業知識和技術水平，使得養殖技術更趨于專業化和科學化。努力實現畜牧產業的現代化我國努力開展畜牧業現代化發展模式，開展產業的多樣化發展模式，使其結構更加多元化，使傳統的經營模式向新型的產業化模式發展，加快畜牧業的發展速度。在畜牧業發展過程中，結合我國實際工作中遇到的問題，及時根據所出現的問題找出解決的措施，找到一條適合自身畜牧業發展的道路。提升專業隊伍的素質和技術3結語在可持續發展戰略理念的引導下，畜牧行業也將獲得快速發展的機會，從而加快我國經濟快速增長的步伐。畜牧業的快速發展，不僅為我給的經濟帶來巨大的推動性作用，而且能夠更加符合現代發展的需要。運用新型的發展模式，綠色畜牧行業發展理念，減少毒害肉類產品的出現，努力提高我國畜牧行業的綜合競爭能力。參考文獻[1]李長武.試論畜牧獸醫發展現狀及展望[J].畜牧獸醫科技信息,2012,04:24.[2]謝軍峰,李勁松,占地潮,周其同,杜晉平.我國畜牧業信息化現狀與發展前景[J].當代畜牧,2015,06:54-56.[3]辛盛鵬,田莉,武玉波,田雙喜.加快我國畜牧獸醫標準化工作的思考[J].農業工程學報,2006,S2:19-22.畜牧獸醫職業規劃范文(篇十二)專業年級：________________________________學生姓名：________________________________實習單位：________________________________實習日期：自XX年5月3日至XX年6月9日仿土雞的高效飼養與疾病監控學校：四川大學學院：動科院班級：畜牧獸醫業專時間：.31姓名：搞心情學號：指導老師:實習單位：市畜牧局太平防疫站單位評語：該生在學習過程中，深入實際，深入基層，勇于一線，發現問題，并積極調動腦力，研究問題，解決問題，踏實求效，勤奮自律。單位簽章市畜牧局太平檢疫站摘要(中文):------------------關鍵詞(中文)：飼養、防疫我所在實習的單位為江畜牧局三合防疫站下屬的一個土雞養殖場，該養殖場位于勞坪，地理位置優越、水資源豐富、環境污染較小、交通便利，成立于一九九六年，屬于一個比較年經的養殖企業。該養殖場現有土雞場房八棟，分為雛雞室和育成室，實屬面積約為平方米，擁有后山果園80畝。主要從事于土雞的生產，銷售。養殖場采用的是散養和放養相結合，和全進全出的養殖方式，以完全利用后山果園的優勢。從根本上利用良好的資源，以達到果園除蟲，增加土雞的肉質的口感和羽毛顏色為目標。進入養殖場后，正是該養殖場新一輪的雛雞育成計劃，共訂購雞苗6000只，均為7日齡，在進場后養殖人員應做好之前的準備工作：1、對雛雞室和育成室做好消毒工作，一般雛雞室采用薰蒸法，將雛雞的籠放入雛雞室，將門窗關閉，采用甲醛薰蒸法(福爾馬林30ml+15ml高錳酸甲，密閉30分鐘左右，溫度在24~27℃，濕度75~80%，效果最佳。)育成室可以采用火燒法和消毒液反復沖洗法相結合的方式進行消毒。2、對料盤和飲水器作好消毒工作，用1%的新潔爾滅進行多次沖洗，洗好曬干，在雛雞進入雛雞室時放入飼料備用。3、雛雞室應控制好相應的溫度和溫度.以保證雛雞有一個良好的生長環境。雛雞到達雞場后應進行初步的消毒，可采用噴霧消毒法進行消毒。消毒后分批放入育雛室，在飲水中加入維生素c，以調解雛雞的應激，雛雞可以自由采食之前已準備的好的飼料。雛雞進場的第一個星期，場內飼養人員應輪流24小時值班，隨時觀察雛雞的身體情況，以及室內的燈光、溫度和濕度的變化，及時作好調節工作。飼養員完工后應做好工作記錄，以便輪班的同志和雞場管理人員了解生產情況。需注意的是在雛雞生長到一定的程度時，體格會逐步長大，飼養管理員應及調整育雞欄的空間，以防止因空間過小，擠壓等造成的傷亡。雛雞進場后到達一定的日齡后應開始做免疫措施，以防治疾病的危害。具體的名免疫預防程序如下：n7～9日齡：雞新城疫ⅳ系+傳支h120二聯苗滴鼻;n9～12日齡：雞法氏囊疫苗飲水;n23日齡：雞痘疫苗翅內剌種;n25日齡：雞新城疫ⅳ系+傳支h52疫苗飲水;n28日齡：雞法氏囊疫苗飲水;n80日齡：雞新城疫ⅳ系+傳支h52飲水。在進行免疫措施的同時，應注意基本的飼養管理，斷喙就是雛雞養殖過程中的一個重要環節。專業年級：________________________________學生姓名：________________________________實習單位：________________________________實習日期：自XX年5月3日至XX年6月9日仿土雞......畜牧獸醫職業調研報告（金職院思政作業——僅供參考）摘要：畜牧業人才極度缺乏，專業技術人員嚴重不足，高素質勞動者極其短缺。在東部農區，很多從事畜牧業養殖的人員都是由農民轉型而......畜牧獸醫工作調研報告畜牧獸醫工作調研報告第一篇：根據《xxx政府信息公開條例》和xx市人民政府《關于加快推進政府信息公開工作的實施意見》，特向社會公布201x年......開辦《畜牧獸醫》專業高職教育的論證報告一、開辦畜牧獸醫專業高職教育的背景新疆是我國主要五大牧區之一，天然草地面積為5700×105hm2，占北方草地面積的可利用草地面積......參加畜牧獸醫活動社會實踐報告一、實踐目的及背景暑假來臨，為了豐富自己的假期生活，鍛煉自己吃耐勞的意志品質，并將在學校學習到的理論知識與社會實踐相結合，我有幸參加了奕農集......畜牧獸醫職業規劃范文(篇十三)淺談畜牧獸醫教學資源庫平臺的建設及有效應用0引言1畜牧獸醫教學資源庫建設的內容由畜牧獸醫優秀教師組成教學資源開發團隊，參照國家及企業的技術標準、專業建設標準和崗位技能標準，整合學校優質的精品課程資源和共享資源課，建設畜牧獸醫教學資源庫。畜牧獸醫資源庫主要包含專業資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓資源庫和素材資源庫5個資源庫。專業資源庫建設國家職業資格標準包括家畜飼養工國家職業標準、家畜繁殖工國家職業標準、動物疫病防治員國家職業標準、國家疫病檢驗員國家職業標準、乳品檢驗員國家職業標準、乳品預處理工國家職業標準、飼料檢驗化驗員國家職業標準、獸醫化驗員國家職業標準、畜禽產品檢驗工國家職業標準、飼料廠中央控制室操作工國家職業標準、寵物養護與疫病防治工國家職業標準標準等，各種人才培養時應參照國家職業資格標準進行培養;國家政策法規主要包括行業法規、行業法令、管理條例、管理辦法、行政許可、行政規程、行政細則、行政規定、行政方案、行政意見等方面，可以依據國家規定的相關政策法規對各個內容進行填充，以供專業建設時參考。課程資源庫建設畜牧獸醫課程資源庫建設以《豬病與豬病防治》、《牛羊生產與疾病防治》、《養禽與禽病防治》、《水產動物病害防治技術》、《動物營養與飼料加工》、《動物育種與繁殖技術》等專業核心課程為基礎，以學習單元的形式開發課程資源，課程資源主要包括：課程標準與課程大綱、課程教案、課程教學課件、實驗實訓指導書、標本圖片、課程視頻、作業庫、試題庫、參考資料、教材、課程答疑、論壇等。崗位資源庫建設培訓資源庫建設培訓資源庫建設主要包括師資培訓、崗位技能培訓、創業創新培訓、職業資格認證培訓、技能大賽培訓等。其中師資培訓主要是專業教學能力培訓和專業技能培訓;學校和企業進行校企進行校企合作，對即將畢業的大學生進行企業入職培訓、崗位技能強化培訓、新技術培訓、班組長培訓等崗位技能培訓;創業創新培訓主要對大學生進行創業教育，指導撰寫創業創新計劃書及創業過程指導等;職業資格認證培訓是通過專業的培訓輔導，幫助大學生和員工通過國家規定的相關職業資格認證和技能鑒定;技能大賽培訓是通過專業老師的指導，使學生具備犬外科手術、雞新城疫檢測方面的技能，參加相關機構組織的畜牧獸醫技能大賽，以提高學生的動手能力。素材資源庫建設畜牧獸醫教學素材庫建設是一個循序漸進、不斷更新的過程。教學素材庫按照媒體類型可以分為：文本庫、視頻庫、圖片庫、圖形庫、教學課件、音頻庫、動畫庫、虛擬作品、虛擬仿真軟件、企業案例等;教學素材庫按照類別分類可以分為：豬資源庫、禽資源庫、牛羊資源庫、水產資源庫、寵物資源庫、飼料資源庫、獸藥資源庫、畜產品資源庫等。2畜牧獸醫教學資源庫平臺的建設資源中心模塊資源中心模塊包括專業資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓資源庫和素材資源庫五個子模塊，這五個子模塊分別按照畜牧獸醫教學資源庫建設的內容進行建設。學習中心模塊學習中心模塊包括選課模塊、課程學習模塊、課程考試模塊和互動交流模塊等子模塊，其中選課模塊可以實現在校學生和非在學校學的選課功能;課程學習模塊利用課程學習控制技術，學習途中有記錄，不能跳轉，只能循序漸進地去學習，不能拖拉，只有通過相應測試才能進行下一章節學習;考試模塊中提供了題庫，待學員學完課程以后，進入考試模塊，系統會自動從系統中的題庫中抽取相應題目構成試卷供學員考試，考試通過后，該課程的學習才計入成績;互動交流模塊提供在線答疑和論壇的功能，供學生和教師進行交流。就業中心模塊就業中心模塊包括就業政策、企業招聘模塊和求職者應聘模塊等子模塊。其中就業政策對當前就業形勢及就業相關政策進行了規定，為求職者提供幫助;企業招聘板塊主要包括企業的基本信息，招聘崗位的職位要求及職責要求等，招聘者還可以對應聘者的信息進行篩選，選擇優秀應聘者入職;求職者應聘模塊主要為求職者提供企業招聘崗位信息供求職者填寫自己的求職信息。資源檢索模塊資源檢索模塊包括類別樹檢索模塊、關鍵字檢索模塊等子模塊。對畜牧獸醫教學資源按照專業、課程、崗位、培訓、素材的結構進行分類存儲，并做好關鍵字段的設計和確定，實現資源的統一管理，并能夠實現按類別樹、按關鍵字方式進行全文檢索，提高資源的有效利用率。3畜牧獸醫教學資源庫平臺的有效應用畜牧獸醫教學資源庫平臺是教學資源的優秀展示平臺畜牧獸醫教學資源庫平臺可以促進教學改革，實現資源共享畜牧獸醫教學資源庫平臺可以滿足不同人員的個性化學習、發展需求畜牧獸醫教學資源庫平臺中的培訓資源庫提供了師資培訓、崗位技能培訓、創業創新培訓、職業資格認證培訓、技能大賽培訓等功能為畜牧獸醫師資水平提高、大學生創新創業、企業員工職業職格認定、提高行業水平、加強校企合作交流提供了重要平臺，滿足了教師、學生、企業員工、社會學習者等人員的教學需求、職業發展需求、終身學習需求和個性化學習需求。學校成立了大學生創業孵化園，平臺的就業中心中有大學生創業孵化園的各類新成立公司的信息，吸引畢業學生和社會人員創建新公司18個，為150多人解決了就業問題，學校先后組織各類畜牧獸醫技能培訓10余次，為800多畢業學生和社會人員提供了專業技能培訓和崗位培訓。4結束語畜牧獸醫教學資源庫平臺的建設是一個循序漸進、不斷更新完善的系統工程。畜牧獸醫教學資源庫平臺的建設，能夠整合畜牧類的優質資源，突出畜牧獸醫專業的優勢，將優質資源共享給社會，提供自主學習的平臺，為推進中原經濟區建設，培養畜牧獸醫類人才做出重要貢獻。畜牧獸醫職業規劃范文(篇十四)畜牧獸醫職業調研報告（金職院思政作業——僅供參考）摘要：畜牧業人才極度缺乏，專業技術人員嚴重不足，高素質勞動者極其短缺。在東部農區，很多從事畜牧業養殖的人員都是由農民轉型而來的，專業技術儲備嚴重不足，發展現代畜牧業仍有一定的難度。我們要從各個方面來了解我們的專業以及知道社會和學校對我們的要求。還有對畜牧獸醫的職業規劃。關鍵詞：畜牧獸醫社會職業規劃隨著畜牧業的快速發展，社會對畜牧技術人才的需求量越來越大，金華職業技術學院農學院畜牧獸醫專業的畢業生越來越吃香。畢業生每年不到畢業就被搶聘完，多數學生上崗不久便成為技術骨干、車間主任、副場長、副經理，在畜牧生產中發揮著重要作用。有些會去企業就業，也有一部分同學被縣、鄉兩級獸醫院(站)聘用為門診醫生、業務負責人，也有一部分同學回到自己的家鄉開辦獸醫門診、人工授精站、獸藥飼料站、養豬場、養雞場等。為農村畜牧業發展做出貢獻。總之，他們都走上了利國利民利自己的成才之路??畜牧戰線的場長、經理、百萬富翁正在這里成長!一：社會對我們專業（畜牧獸醫）的要求1.畜牧獸醫人員應有的職業素質要求各級畜牧獸醫部門銳意進取、埋頭苦干，求真務實、扎實工作，促進畜牧業穩定健康發展，努力保證畜產品有效供給。思想品德好，遵紀守法；責任感和事業性強，服務態度良好；熟悉本專業技術業務和有關法律法規；在本行業中具有一定的技術威望，能解決基層提出的本專業生產技術問題和要求。現代畜牧業的迅猛發展及科技含量的增加，對畜牧獸醫從業人員提出了較高的要求，越來越多的用人單位將直接使用技術嫻熟的人才作為自己的首選，尤其是需要“一專多能”的高級復合型人才。社會對人才需求的變化對畜牧獸醫教學提出了新的要求，對學生的培養目標要進行重新定位，要以崗位需求為培養目標，以就業為導向，提高學生技能操作水平，因此高等職業教育應運而生。高等職業教育是屬于高等層次的職業教育，其目標是培養生產、管理、服務第一線、具備綜合職業能力和全面素質的高級實用人才。其職業性的特點要求突出實踐教學，增加專業技能的操作訓練，強調的是崗位能力的培養。2.畜牧獸醫要信息化建設（1）．提高認識，加強領導隨著時代的發展，社會一直都在進步。為了能夠使我們畜牧獸醫行業實現自動化、智能化、信息化的管理，不斷提升畜牧獸醫工作的準確性、時效性、權威性，我們應該讓我們的工作實現全面信息化。為了實現信心化，我們切實加強領導，落實專人負責，保障工作經費，配套硬件設施，加快推進信息化的建設。（2）．分工負責，確保質量（3）．加強培訓，示范推進畜牧獸醫信息化建設是一項全新的工作，需要各級積極探索，按照統一規范、因地制宜、循序漸進、資源共享的總體原則推進，并在實踐中不斷調整完善。各級畜牧獸醫系統要及時組織開展信息化技能的培訓，全體畜牧獸醫系統工作人員要主動加強學習，努力提高應用水平。根據實際需要適當的選擇一些典型的信息化建設單位，并對這些單位進行一定的鼓勵和表彰3.、建立完善的基層畜牧獸醫工作責任體系凡是從事了該行業，就應該做到盡忠職守。不管你是首級畜牧獸醫指導員還是社會化畜牧獸醫，都應該要嚴格遵守自己的崗位職責。(1）．思想品德好，遵紀守法；責任感和事業性強，服務態度好；熟悉技術業務和相關法律法規；有一定的組織管理能力；基本能解決服務對象提出的生產技術問題和要求。（2）．根據縣主管部門的工作要求，向所在鄉鎮、村領導提出畜牧獸醫年度工作目標、措施和工作計劃；負責組織所轄鄉、村的畜牧獸醫專業人員開展業務工作。（3）．做好聯系村畜禽飼養戶及牧場的動物防疫，建立畜牧養殖場戶的檔案記錄。(4)．組織開展農民實用技術培訓和現場技術指導，推廣新技術，開展標準化生產，組織產品銷售等服務工作；組織其它人員做好本轄區內自己難以承擔的技術服務工作。(5)．協助做好轄區內社會化畜牧獸醫人員的工作落實和督促（6）．幫助養殖戶解決畜牧業生產技術問題，并聯系規模場或專業戶5個以上在我國，現代畜牧業是一個朝陽產業，正在加快集約化、標準化、專業化步伐，畜牧業已成為發展農村經濟，建設小康社會和構建社會主義新農村的重要內容，其研究對象涵蓋畜禽生產、動物檢疫檢驗、獸藥生產與營銷、飼料生產與營銷、畜產品精深加工、企業經營管理、對外貿易等產業鏈的多個領域，尤其面向都市的“寵物經濟”和關注健康、關注食品安全的畜產品質量管理等專業，更是火熱異常、社會亟需二：學校對我們專業的要求1.整合課程資源，增強學生能主動適應能力畜牧獸醫專業具有鮮明的職業性。其專業課程要體現職業教育屬性，注重理論的應用形態，強調專業技術內容的針對性和實用性。在設定專業課程時應充分考慮行業為背景，突出行業的特點和職教的特色，才能使學生主動適應經濟社會發展，為職業崗位提供人才，為職業崗位服務。為了使學生今后能主動適應職業崗位，必須整合課程資源，因為本專業的學生今后就業方向一般以行業為準，如養豬業、養雞業、養牛業等。要根據行業及其崗位來綜合和整合課程，要非常接近生產，服務于生產第一線。改變以往片面追求專業知識的完整性、系統性和理論知識深度的弊病。把專業課程的教學內容與學生未來的應職方向和崗位緊密結合起來，體現針對性，突出應用性，凸顯實用性，從以往的學歷本位轉向能力本位，這樣有利于學生主動適應職業崗位的要求。課程的整合要積極吸收行業單位參與，以便更貼近生產實際。2.開發課程資源，加強學生的實踐能力畜牧獸醫專業課程的開發必須以生產為主線進行開發，就是要按職業生產崗位的綜合能力開發教學內容，崗位需要什么知識和技能，就開發什么教學內容。教學內容的開發要反映新知識、新技術、新工藝和新方法，滿足經濟和企業發展的需求，否則會“用昨天的知識，培養今天的人才”。比如，現代養牛生產中廣泛利用細胞工程、酶工程、發酵工程等新技術和先進技術，我們就將這些先進技術開發到課程中，貫穿到教學內容中去，讓學生能及時的掌握和應用這些先進技術；又如近兩年在全國發生的并對家禽業生產影響最大的“禽流感”病最新的防制技術，也安排到《養禽與禽病防治》課程的教學內容中，讓學生掌握該病防治的新知識及新技術，今后應用于生產，對加強學生的就業能力就得到了保證。課程的開發要避免將理論課與實踐課、教學與生產、學習與應用分開，在課程開發中剔除過深的理論知識以及實際工作崗位中應用不多的知識，把握體現實際、實用、實效原則。增加實踐教學，可以提高了學生的技能素質，提高實踐能力。3.拓展課程資源，增強學生的就業能力畜牧獸醫專業面較窄，往往學生的就業形成較大的局限。畜牧獸醫專業的教育，不僅要考慮本專業就業，也要盡可能考慮學生更廣范圍就業需求。因此，盡可能拓展課程資源，使學生有較強的就業能力是本專業不可忽視的責任。課程的拓展要根據專業的特點和學生的興趣，從科學發展變化著眼，實行“菜單式”教學。應該設置一定范圍的專業限選課、任意選修課，加大專業選修課的比例，一般不應低于開設達30％左右。學生根據自己的興趣，將來的就業意向等，有針對性地自主選修課程，這樣不僅充分有效地利用了學校的教學資源，還拓展了學生個性發展的空間，滿足學生學習個性化的要求，培養的學生具有知識通融與遷移能力，為新增長點拓寬了專業口徑，在很大程度上可有效拓展學生的就業渠道。4.構建以培養職業能力為核心，以就業為導向的教育理念畜牧獸醫專業院校需要切實培養高素質技能型人才，因此教師應該是技能的傳授者。所以教師自己的實踐能力、職業實踐經歷都直接關系到對學生技能的培養。從畜牧獸醫專業教師隊伍的構成來看，他們急需提高自己的專業實踐能力。目前，從部分院校來考察，畜牧獸醫專業教師大致有三部分來源組成：職業院校的前身，原來中等專業學校的教師，這部分教師有的現在是學校各級的領導和教育教學骨干；從高校畢業的本科、碩士以上新教師，他們帶來了普通高校新的專業知識；從企事業單位調進的技術人員，他們有較豐富的生產實踐經驗和技能。這三部分不同來源組成的教師隊伍，雖可以互相取長補短，但仍然實踐不足。必須全面提高教師的教學能力，尤其是提高教師的實踐能力。為此，必須建立科學的評價、激勵和促進的機制，促進教師的專業實踐能力的關注與提高。健全的激勵機制可以有效調動教師實踐鍛煉的積極性，也有利于學校較全面的把握教師的實踐能力的現實狀況，發現存在的問題，尋求提高教師的實踐能力的途徑和措施，促進畜牧獸醫專業教師隊伍實踐能力得到提升。5.以培養職業能力為核心的辦學模式無論是培養目標還是辦學模式都有著根本性的轉變。必須克服“傳統辦理模式束縛”走產學研一體化之路。畜牧獸醫專業職業教育的人才培養目標和規格要求表明，該職業教育是與經濟建設結合更是畜牧獸醫專業教育培養具有綜合為密切的一種特殊類型的教育，僅依靠學校的條件難以實現培養目標。走教學、生產、科研相結合之路并形成一體化辦學模式，對牧獸醫專業教育的發展，對職業生的能力培養十分必要。產學研一體化職業素質的技術型人才的需要，也是畜牧獸醫專業教育辦出特色的保證。在產學研關系定位中，教學處于基礎和中心地位，科研和生產是服務于教學的。產學研一體化是一個結構體系，人才培養是連接系統的主線。三：自己對專業的要求（1）、在校學習也許當初讀畜牧獸醫專業是個偶然，但是我還是堅持下來了。從懵懂到現在的喜歡。也許家人朋友并不看好我所讀的專業，但是我告訴自己不可以放棄，即使是再糟糕的東西，我也要學習（后來證實，這個專業不是糟糕的，前景是美好的，說它糟糕只是外人對農業的排斥罷了）。都說一個好的學習態度將會決定你的生活，既來之則安之吧。在學校瞎過三年我還不如坦然的接受現實，認認真真的學習，即使我以后出去不會從事本行業，但是在過去的三年我是充實的。誰又能保證我以后就一定不從事這一專業呢？短短的時間內我就已經動搖了，現在我都已經在想自己以后從事的工作了。如果說我在學校學習是我的一個小目標，而以后我的工作是我的一個大目標。那么我想說，從開始到現在，我的小目標一直沒有變過，就是要一如既往的認真學習，對待每一門課程都應該要報以相同的態度，只要認真聽講了，跟著老師的步伐了，即使是再枯燥的課程也有它精彩的地方，也值得你的回味。這樣的經歷實在是太多了，特別是在大學的某些乏味的課堂上。通常是老師講到精彩的部分只有幾個人回應老師，而其他的同學本來是在忙自己的事情的，結果大多數的人猛然抬頭，茫然的看著我們，覺得我們莫名其妙。（2）、校外工作小規劃很快三年就會過去的，然而