PAGEPAGE342021年內(nèi)蒙古科技大學輔導員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、單選題1．高校實踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)答案：B考點輔導員知識2．在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒答案：B解析：在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是情緒情感反應過于強烈。故選B。考點心理健康教育3．我國高校內(nèi)部管理的重心應放在()層級。A.教師個人B.教研室C.院系D.校級答案：C解析：我國高校內(nèi)部管理的重心應下移，放在院(系)一級。考點高等教育學4．測驗的()指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度答案：C解析：測驗的效度指的是測量的正確性和有效性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為特征的程度。考點高等教育心理5．黨員有權(quán)在()有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實。A.黨的會議上B.公開場合C.適當場合答案：A考點輔導員知識6．下列不屬于高校思想政治教育的原則是().A.方向性原則B.疏導性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.因材施教原則答案：D解析：高校思想政治教育的原則主要包括方向性原則、疏導性原則、理論聯(lián)系實際原則、教育與自我教育相結(jié)合的原則、統(tǒng)一要求與個性化結(jié)合原則。因材施教原則不包含在內(nèi)。因此，答案選D。考點思想政治教育7．個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會有事，這種現(xiàn)象是()A.自我防御機制B.理想化偏見C.自利性歸因D.自我效能感答案：B考點心理健康教育8．通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是()A.從眾B.服從C.感染D.模仿答案：C解析：感染是一種情緒的傳遞過程，它通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為。考點高等教育心理9．《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃(2013-2017)》中規(guī)定，在校輔導員每年培訓時長不得低于學時。()A.12B.16C.20D.40答案：B考點輔導員知識10．研究表明，記憶效果最好的學習熟練程度為()A.50%B.100%C.150%D.200%答案：C解析：學習的熟練程度達到150%時，記憶效果最好;超過150%時，效果并不遞增，很可能引起厭倦、疲勞等而成為無效勞動。考點高等教育心理11．心理發(fā)展是指()A.個體自身由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程B.個體在外界影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程C.個體在遺傳影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程D.個體在遺傳，環(huán)境和教育的影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程答案：D考點心理健康教育12．當?shù)貢r間2017年7月7日至8日，G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行，此次峰會主題是()。A.塑造聯(lián)動世界B.與會領(lǐng)導探討關(guān)于世界經(jīng)濟形勢C.深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來D.高質(zhì)量增長和人類發(fā)展答案：A解析：2017年7月7日至8日，G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行。德國作為此次G20峰會的主席國，將會議主題確定為“塑造聯(lián)動世界”，并從三方面推動G20的工作：重構(gòu)韌性、改善可持續(xù)性、承擔責任。故本題選A。考點政治理論13．高校一線專職輔導員配備的師生比是()A.1：180B.1：200C.1：250D.1：300答案：B考點輔導員知識14．根據(jù)信息加工理論提出了學習過程的基本模式，認為學習過程就是一個信息加工的過程，即學習者對來自環(huán)境刺激的信息進行內(nèi)在的認知加工的過程。這是()提出的。A.加涅B.布魯納C.斯金納D.維納答案：A解析：加涅提出了信息加工學習論，將學習過程看作一種信息加工模式。考點高等教育心理15．采取適當?shù)拇胧谷紵蛉狈Λ@短缺氧氣而熄滅，這種方法稱為()A.斷氧滅火法B.隔離滅火法C.冷卻滅火法D.窒息滅火法答案：D考點輔導員知識16．()是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。A.動機B.需要C.行為D.認知答案：B考點心理健康教育17．一種學習對另一種學習的影響，稱為學習的()A.強化B.反饋C.聯(lián)結(jié)D.遷移答案：D解析：學習遷移是指在一種學習中習得的經(jīng)驗對另一種學習的影響。考點高等教育心理18．唯理論的代表人物是()A.笛卡爾B.馮特C.洛克D.華生答案：A解析：唯理論的代表人物是法國的哲學家笛卡兒。他相信理性的真實性，主為只有理性才是真理的惟一來源。因此。答案為A。考點高等教育心理19．“變被動為主動，變困難為機遇”表明()。A.矛盾就是對立統(tǒng)一的結(jié)合體B.“對立”與“統(tǒng)一”是不可分割的C.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.對立與統(tǒng)一的關(guān)系，既存在于事物內(nèi)部，也存在于事物之間答案：C考點政治理論20．精神分析學派的代表人物是()A.馮特B.韋特海默C.弗洛伊德D.羅杰斯答案：C解析：精神分析學派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學派。考點高等教育心理21．以一定的理論和事實為依據(jù)，對所研究的課題提出某種帶有推測和假定意義上的理論解釋和結(jié)論是()A.課題釋義B.課題目標C.課題假設(shè)D.課題想象答案：C考點高等教育學22．政治觀教育的核心內(nèi)容是()A.基本國情教育B.黨的基本路線教育C.形勢政策教育D.愛國主義教育答案：B考點思想政治教育23．下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀()A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱答案：C考點心理健康教育24．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.熱愛感答案：A解析：A[]道德感是人們依據(jù)一定的道德需要和規(guī)范評價自己和他人的言行時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。考點輔導員知識25．下列那一項不是研究生特困生活補助申請必需條件?()A.在校生活水平低于長沙地區(qū)居民的平均最低生活水準線B.有良好的品德表現(xiàn)，思想積極向上C.學生成績優(yōu)異，加權(quán)成績排名專業(yè)前十D.尊師愛校，遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學答案：C考點輔導員知識26．主體對一定活動的預先準備狀態(tài)稱為()A.遷移B.技能C.習慣D.定勢答案：D考點心理健康教育27．動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()A.斯金納B.波斯納C.巴甫洛夫D.皮亞杰答案：B解析：暫無，請參考用戶分享筆記考點高等教育心理28．2014年12月5日，教育部對研究生參加“三助一輔”工作做出規(guī)定，指出培養(yǎng)單位要高度重視“三助一輔”工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“三助一輔”工作在能力培養(yǎng)、人力資源補充和助學助困渠道等方面的多重作用，按照“()”的原則，做好管理體系建設(shè)、制度機制建設(shè)和資源配置工作，優(yōu)先保證培養(yǎng)功能的充分發(fā)揮。A.實踐功能為主、其他功能為輔B.培養(yǎng)功能為主、教育功能為輔C.培養(yǎng)功能為主、其他功能為輔D.實踐功能為主、教育功能為輔答案：C考點輔導員知識29．高等教育目標具有主觀性、客觀性和()A.復雜性B.層次性C.具體性D.獨立性答案：A考點高等教育學30．專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)是()A.知識B.人才C.學科D.社會答案：C解析：學科是專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)，專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向要與學科的形成、發(fā)展、變化相適應考點高等教育學31．根據(jù)美國心理學家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于()因素。A.穩(wěn)定、外在、不可控B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控C.不穩(wěn)定、外在、可控D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控答案：B考點高等教育心理32．某心理咨詢中心推出一次講座，主題是如何作好結(jié)婚前的心理準備，并在主講人發(fā)言后組織參與者提問、討論。這種形式是()A.健康心理咨詢B.團體咨詢C.個別咨詢D.矯治咨詢答案：B考點心理健康教育33．輔導員的選聘標準不包括以下哪項:()A.五官端正B.政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正C.具備本科以上學歷，德才兼?zhèn)洌瑯酚诜瞰I，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教育事業(yè)D.具有相關(guān)的學科專業(yè)背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓并取得合格證書答案：A考點輔導員知識34．()主要指具有不同辦學條件、不同辦學要求和培養(yǎng)目標的各類高等學校間的比例關(guān)系。A.層次結(jié)構(gòu)B.能級結(jié)構(gòu)C.地區(qū)結(jié)構(gòu)D.形式結(jié)構(gòu)答案：B解析：能級結(jié)構(gòu)，主要指具有不同辦學條件、不同辦學要求和培養(yǎng)目標的各類高等學校間的比例關(guān)系。考點高等教育學35．學校增進心理健康的主要途徑和方法是()A.心理健康教育B.進行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理咨詢D.心理治療答案：A考點輔導員知識36．精神分析療法的創(chuàng)立者是()A.榮格B.弗洛伊德C.羅杰斯D.華生答案：B考點心理健康教育37．由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是()A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼答案：D解析：由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是恐懼。故選D考點心理健康教育38．教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的()A.差異律B.強度律C.活動律D.組合律答案：D解析：教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的組合律。組合律是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，其易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。考點高等教育心理39．下列選項中體現(xiàn)矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化這一哲學原理的是()。A.樂極生悲，苦盡甘來B.月暈而風，礎(chǔ)潤而雨C.千里之行，始于足下D.野火燒不盡，春風吹又生答案：A解析：“樂極生悲，苦盡甘來”體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化。“月暈而風，礎(chǔ)潤而雨”體現(xiàn)的哲理是事物是普遍聯(lián)系的，事物的現(xiàn)象表現(xiàn)事物的本質(zhì)。“千里之行，始于足下”體現(xiàn)的哲理是要重視量的積累。“野火燒不盡，春風吹又生”體現(xiàn)的哲理是新事物是不可戰(zhàn)勝的。故本題選A。考點政治理論40．教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律答案：D考點高等教育學二、多選題1．高等教育國際化的特征是()A.學生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內(nèi)容的國際化D.辦學主體的國際化答案：ABC2．高校輔導員的崗位職責主要是()。A.要做好日常思想政治工作B.要注重思想教育與心理健康教育的有機結(jié)合C.要做好服務育人工作D.要增強大學生克服困難，經(jīng)受考驗，承受挫折的能力答案：ABCD3．現(xiàn)代情緒心理學研究認為，情緒的產(chǎn)生主要受下列因素影響()。A.環(huán)境事件B.生理狀態(tài)C.個體的心理結(jié)構(gòu)D.認知過程答案：ABCD4．()是高校團組織開展的培養(yǎng)學生主人翁意識和責任心的一種有效的管理形式，又稱“三自”方針。A.自我管理B.自我教育C.自我實踐D.自我服務E.自我鍛煉答案：ABD5．經(jīng)濟發(fā)展對高等教育的決定作用表現(xiàn)為()A.決定高等教育的性質(zhì)B.奠定高等教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度D.促進高等教育的體制改革答案：BCD解析：政治決定高等教育的性質(zhì)。6．學校對學生作出的處分決定書應當包括()A.處分B.處分事實、理由及依據(jù)C.可以提出申訴及申訴的期限D(zhuǎn).解除處分的基本條件答案：ABC7．意志自制性的兩個基本特征是()。A.與精力和毅力密切相關(guān)B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經(jīng)得起長期磨練答案：BC8．思想政治教育藝術(shù)的特點是()A.實踐性B.科學性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性答案：ABCD9．畢業(yè)生個人檔案歸檔所需的材料包括()。A.學生成績總表B.畢業(yè)生登記表C.報到證下聯(lián)(白色聯(lián))D.報到證上聯(lián)(藍色聯(lián)或紅色聯(lián))答案：ABC10．以下申請國家助學貸款的貸款金額的不符合要求的是()。A.5200B.6500C.4500D.8000答案：BD11．學生在校期間應履行哪些義務()A.努力學習，完成規(guī)定學業(yè)B.按規(guī)定繳納學費及相關(guān)費用C.尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習慣D.遵守憲法、法律和法規(guī)答案：ABCD12．普通高等學校在學生軍事訓練期間必須進行()，嚴防在軍事技能訓練、實彈射擊、交通運輸、飲食衛(wèi)生等方面發(fā)生事故。A.安全教育B.完善各項安全制度C.制定安全計劃D.突發(fā)事件應急處置預案答案：ABCD13．火車票優(yōu)惠卡辦理需滿足的條件是()A.學生就讀的學校有實施學歷教育資格B.學生沒有工資收入C.學生家庭和學校不在同一地，可乘火車回家或返校D.任何地方的學生均可辦理答案：ABC14．以下關(guān)于心理危機的說法正確的是()。A.危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產(chǎn)生的一種狀態(tài)。B.危機之所以是危機，是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應。C.危機是一種解體狀態(tài)。D.危機是生活目標阻斷所致，人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙。答案：ABCD15．下列那些選項符合高校班級班委的擇才標準()。A.良好的專業(yè)成績B.恰到好處的創(chuàng)新精神C.表里不一的行為方式D.團隊精神、親和力、感染力、領(lǐng)導力答案：ABD三、判斷題1．伸展體姿能振奮精神，收縮姿勢會降低力()是否答案：是考點心理健康教育2．對患有疾病的新生，經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()是否答案：是考點輔導員知識3．激勵是指利用某種外部因素影響人們的內(nèi)在需求和動機，調(diào)動人的積極性與創(chuàng)造性，從而加強、引導和維持行為趨向于固定目標的活動或過程。()是否答案：是考點輔導員知識4．實行黨務公開是民主集中制原則之一()是否答案：是考點輔導員知識5．高校教育研究應該側(cè)重的方面是教育對象、教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式和教學管理制度。()是否答案：是解析：高校教育研究可以研究的內(nèi)容主要有：(1)研究教育對象;(2)研究教學內(nèi)容;(3)研究教學組織形式;(4)研究教學方法;(5)研究教學管理制度。考點高等教育學6．只有當一個人的