26/26考生考生答題不準超過此線地區姓名單位名稱準考證號職業技能鑒定國家題庫保育員中級理論知識試卷注意事項1、本試卷依據2001年頒布的《保育員》國家職業標準命制，考試時間：90分鐘。2、請在試卷標封處填寫姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀答題要求，在規定位置填寫答案。一二總分得分得分評分人一、單項選擇題(第1題～第160題。選擇一個正確的答案，將相應的字母填入題內的括號中。每題0.5分，滿分80分。)1．職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的()。A、工作B、活動C、專門性活動D、特殊活動2．從廣義上講，保育員的職業道德包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于()的諸多內容。A、意識形態領域B、社會領域C、教師職業領域D、人類社會生活3．保育員工作的對象是()，敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強的學前兒童。A、各方面都尚未定型B、3-6歲C、0-6歲D、比較脆弱4．教書育人是保育員()的基本要求。A、崗位職責B、專業能力C、職業道德D、專業知識5．保育員要()，恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內容。A、做好幼兒教育工作B、熟練掌握現代教育技術C、為人師表，遵紀守法D、積極進取，開拓創新6．鍛煉嬰幼兒腕骨的較好方式是()。A、搬重物B、彈鋼琴C、捏泥D、掰腕子7．嬰幼兒常見的脫臼是()。A、肩關節半脫臼B、肘關節半脫臼C、肩關節脫臼D、肘關節脫臼8．()有利于大便通暢。A、多吃蔬菜水果和粗糧B、多吃肉C、不運動D、不喝水9．清洗外陰時，男孩應()。A、清洗肛門B、用水打濕外生殖器C、不用洗D、用水洗去包皮污垢10．因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，組織3歲幼兒活動的時間為()。A、5-10分鐘B、20-30分鐘C、30-40分鐘D、60分鐘11．嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為()。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細菌繁殖C、外耳道短，細菌繁殖D、外耳道長，進入污水12．使嬰幼兒()是避免遺尿的方法。A、不喝水B、不睡覺C、不活動D、不緊張13．教師對待口吃的幼兒應()。A、批評指責B、強行糾正C、模仿D、使幼兒不過多注意自己的語言14．對待嬰幼兒習慣性陰部摩擦的態度為()。A、批評B、羞辱C、轉移注意力D、恐嚇15．幼兒經?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛榮16．()含有豐富的VB1。A、脂肪B、精細面粉C、粗糧D、冰激凌17．母乳喂養的嬰兒不易生病是因為母乳中含有()。A、抗生素B、抗體C、乳糖D、不飽和脂肪酸18．嬰兒最初添加的輔食應該是()。A、液體狀輔食B、漿狀輔食C、泥狀輔食D、固體狀輔食19．嬰幼兒服用口服補液鹽的時間間隔是()。A、5分鐘B、2分鐘C、10分鐘D、15分鐘20．為預防嬰兒佝僂病，應為嬰兒添加()。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋21．自我意識就是人對自己和()的認識。A、自己的身體B、他人C、他人心理D、自己心理22．下列屬于幼兒心理發展一般特點的是()。A、認識活動以成人教為主要特點B、情緒穩定C、心理活動與行為的無意性D、個性已經形成23．下列屬于幼兒記憶的特點是()。A、記憶準確B、記憶的精確性差C、有意記憶占優勢，無意記憶開始發展D、有意記憶的效果好24．()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D、感性思維25．()是幼兒注意的特點之一。A、注意轉移能力差B、注意的穩定性強C、有意注意占優勢D、注意的分配能力較強26．造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于()和幼兒模仿等引起的。A、色弱B、耳聾C、生理原因D、心理原因27．幼兒的需要主要有()、活動的需要、認識的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。A、喝的需要B、吃的需要C、睡眠的需要D、生理的需要28．幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很穩定D、易變化29．()在幼兒發展中的作用主要表現在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認知能力的發展；（3）有助于發展幼兒的自我意識。A、同伴交往B、意志C、氣質D、性格30．影響幼兒()發展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。A、思維B、感知C、能力D、氣質31．()確立了學前教育在終身教育中的地位。A、原始社會B、古代社會C、現代社會D、近代社會32．()為兒童準備了大量的玩具，并把它們命名為“恩物”。A、蒙臺梭利B、福祿貝爾C、歐文D、陳鶴琴33．我國幼兒園的()是我國學前教育機構的一大特色。A、教育形式B、雙重任務C、教育內容D、教育方法34．幼兒園的教育目標應該劃分層次，最高層是()。A、〈〈幼兒園工作規程〉〉規定的幼兒園的任務B、我國的教育目的C、教育方針D、社會發展的目標35．當孩子出現錯誤行為時，保育員應()。A、首先對行為好的方面進行表揚和鼓勵。B、首先對行為不好的方面進行批評和懲罰。C、順其自然D、一視同仁36．學前教育機構的精神環境主要是指學前教育機構的人際關系和()。A、設備條件B、師生關系C、交往方式D、文化建設37．保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點、脾氣秉性和生活習慣，孩子生活的家庭背景和()等情況。A、父母的教養方式B、父母的經濟狀況C、孩子智力發展的情況D、孩子的心理素質38．學前教育機構應該成為社區學前教育的()A、主體B、有力支持C、資源D、協調者39．未成年人是指()18周歲的公民。A、10周歲至B、超過C、年滿D、未滿40．()保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。A、小學B、幼兒園C、家庭D、中學41．擦拭地面的時間是()。A、進餐、教育活動前B、教育活動后C、進餐后D、進餐、教育活動前后42．擦地時人應該()，以防將地踩臟。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退43．采用消毒液擦拭后應()，防止消毒液存留。A、用干布擦拭B、用清水擦拭C、用消毒液在擦一遍D、用干毛巾擦拭44．便池應該重點擦拭的地方是下水管道口()厘米處。A、2B、5C、8D、1045．嬰幼兒大小便后應()。A、與時沖廁B、不沖廁C、大便沖廁D、開窗通風46．夏季開窗通風的時間是每次()。A、半天B、全天C、2小時D、4小時47．新鮮空氣對幼兒的作用是()。A、使幼兒缺氧B、有異味C、殺滅病菌D、使幼兒精神，不睡覺48．毛巾的消毒方法是()。A、84消毒液浸泡5分鐘B、蒸汽消毒5分鐘C、煮沸5分鐘D、洗滌劑浸泡5分鐘49．對水杯消毒可以使用84液浸泡()。A、2-3分鐘B、6-7分鐘C、5-10分鐘D、30分鐘50．()餐具前，應先洗凈餐具。A、用水沖B、浸泡C、消毒D、晾曬51．抹布可以在濃度為0.5%的()中浸泡2分鐘消毒。A、84液B、洗消凈C、漂白粉澄清液D、洗滌劑52．門把手、桌椅等應用濃度為()的“洗消凈”消毒。A、0.8%B、1%C、0.2%D、0.5%53．除使用84液外，還可以選用()對玩具進行消毒。A、0.1%的“洗消凈”B、0.3%的“洗消凈”C、0.8%的“洗消凈”D、0.5%的“洗消凈”54．圖書翻曬的時間是()。A、1-2小時B、2-5小時C、3小時D、3-6小時55．嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次56．保育員每天首先消毒的對象是()。A、門把手、桌椅B、水杯、毛巾、餐具C、玩具、圖書D、拖布57．將物品放入蒸箱內的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日曬法D、藥品消毒法58．毛巾、水杯消毒后，應注意()，避免造成污染。A、用消毒過的夾子夾出B、用手拿出C、墊干凈毛巾將水杯等取出D、用圍裙或抹布將水杯等取出59．()不適用于煮沸法消毒。A、耐熱物品B、食具C、金屬物品D、家具60．蒸汽消毒的消毒時間是()。A、40分鐘B、30分鐘C、20分鐘D、10分鐘61．0.2-1%的漂白粉澄清液一般用于()的消毒。A、糞便B、衣物C、食物D、便盆62．使用石灰乳消毒糞便的時間是()。A、1小時B、2小時C、3小時D、4小時63．0.2-1%的漂白粉澄清液可以消毒()。A、衣物B、書籍C、玩具D、便盆64．配制消毒液后應將消毒液()。A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉65．配制消毒液中使用的工具應注意()。A、放盥洗室B、放活動室C、按要求放置在幼兒拿不到的地方D、放操場66．整托園教養員給幼兒晨檢時，保育員應該()。A、與教養員共同晨檢B、打開水C、打掃寢室D、提醒已醒的幼兒如廁67．登記幼兒藥品的服用方法包括()。A、藥味B、藥色C、藥量D、藥效68．給嬰幼兒點眼藥的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3～4滴B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3～4滴C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內，每次1～2滴D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次1～2滴69．給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1～2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來70．給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然后起身71．協助保健醫體檢包括()。A、指導體檢的程序B、測身高C、測體重D、協助保健醫做記錄72．()符合三餐保溫的原則。A、拖延送飯時間B、給盛飯的容器加蓋C、給飯菜加網罩D、對飯菜吹風扇73．幼兒園為孩子分發餐具，依據的原則是()。A、節日B、好玩C、與幼兒園教育要求一致D、父母的要求74．分發餐具的時間不能過早是因為()。A、影響活動B、浪費時間C、家長的要求D、避免污染75．保育員給嬰幼兒分發飯菜的順序是()。A、先發菜和湯，再盛飯B、先發飯和湯，再盛菜C、同時發放在一個碗中D、先盛飯菜，再盛湯76．保育員給嬰幼兒盛菜應避免()。A、齊全B、盛固體C、不盛湯D、單一77．保育員對食欲差的體弱兒應做到()。A、循序漸進逐漸增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶78．保育員給嬰幼兒盛添飯菜量應()。A、根據家長要求盛添B、根據孩子的要求盛添C、每個嬰幼兒的菜量應該相同D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛79．()有利于嬰幼兒進餐。A、保育員在嬰幼兒進餐時與其聊天B、催促嬰幼兒進餐C、教師聊天D、餐室內安靜80．嬰幼兒的進餐環境應該()。A、陰暗B、明亮C、吵鬧D、多變81．嬰幼兒進餐時保育員應該()。A、講故事B、大聲聊天C、安靜地照顧嬰幼兒吃飯D、批評幼兒82．嬰幼兒進餐情緒低落，保育員應檢查嬰幼兒()。A、是否聊天B、是否講故事C、是否要上廁所D、是否發燒83．保育員應定期使用()清洗飲水桶。A、消毒劑B、涼水C、洗滌劑D、開水84．炎熱的夏季保育員應()，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。A、打開飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風處C、在水桶外面加一個保溫套D、用風扇吹桶85．補充飲用水應注意()。A、讓幼兒抬水B、讓幼兒旁觀C、避開幼兒D、放在幼兒活動區86．嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應()。A、少喝水B、與時補充水C、吃飯D、痊愈后應大量補充水87．保育員應該指導3歲以下嬰兒()。A、一口一口慢慢地喝水B、一口氣將水喝光C、快速喝水D、用奶瓶喝水88．3歲以上幼兒接水時，杯中水應達到()。A、滿杯B、3/4杯C、1/2杯D、1/5杯89．教師應格外注意提醒()嬰幼兒多飲水。A、身體好B、有喝水習慣C、接受白開水D、體質差90．消毒毛巾的方法是()。A、石灰浸泡B、太陽曬C、蒸汽消毒D、清水浸泡91．清洗嬰兒身體之前，應先()。A、穿衣服B、將身體擦干C、將身體打濕D、往身體上擦油92．給嬰幼兒洗臀部應注意盡量避免()。A、從后往前擦B、洗濕褲子C、提前排大便D、提前排小便93．保育員應為嬰幼兒準備()，以便嬰幼兒排便時使用。A、清潔的衛生紙B、報紙C、疊紙D、彩色紙94．()為嬰兒大便的預兆。A、沒反應B、排臭氣C、語言提示成人D、固定姿勢95．關于嬰幼兒說法正確的是()。A、不排便就起來，不在便盆上玩耍B、邊吃邊排C、長時間坐盆D、把便盆當椅子坐96．嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手97．嬰幼兒大小便后，保育員應指導他們()。A、沖廁B、游戲C、擦地D、梳頭98．幼兒園水池的高度以()為宜。A、1米B、超過孩子的胸部C、低于孩子的肘關節D、在胸部與肘關節之間99．保育員應該在嬰幼兒洗手()時給與幫助或指導。A、順利B、敷衍C、結束D、開始100．天氣過熱時，保育員應采用()為寢室降溫。A、開空調B、打開所有的電風扇C、打開所有的窗戶D、根據情況決定開窗、電風扇、空調的數量、大小等。101．為確保睡眠環境的安靜，保育員可以()。A、讓全班嬰幼兒同時上床B、讓精力旺盛、睡覺少的嬰幼兒先上床C、讓體質弱、年齡小、脫衣動作慢的幼兒后上床D、分小組依次上床102．保育員應了解()，以便喚醒幼兒，防遺尿。A、幼兒喝湯量B、幼兒的個性C、語言水平D、運動水平103．喚醒尿床的幼兒后，保育員應該()。A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物B、批評幼兒C、讓幼兒繼續睡覺D、給幼兒更換尿濕的衣服和被褥104．穿套頭衣服的順序是()。A、穿袖子頭鉆入領子找到衣服正面B、頭鉆入領子穿袖子找到衣服正面C、找到衣服正面穿袖子頭鉆入領子D、頭鉆入領子找到衣服正面穿袖子105．幼兒學習系鞋帶的年齡為()。A、2-3歲B、3-4歲C、5-6歲D、4-5歲106．被子應折成()。A、長條形B、薄片C、桶狀D、豆腐塊107．幼兒穿褲子時，保育員應該提醒他們()。A、挽褲腿B、提褲子C、將襯衣塞入褲腰D、系腰帶108．嬰幼兒先穿毛衣是為了減少()暴露在外的時間。A、胸部B、頸部C、腿部D、腰部109．幼兒園的衣物管理工作包括()。A、清洗衣物B、折疊整齊C、清點數量D、購買衣服110．保管幼兒園物品應()。A、做記錄B、定期將實物與記錄進行核對C、清點實物D、檢查實物質量111．存放教具的分類柜應()，以便于尋找。A、標出存放的全部教具名稱B、不貼任何標簽C、用顏色標志名稱D、標出編號和教具名稱112．()的內容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設備、材料、物品的使用情況。A、教育計劃B、保育計劃C、教育工作的記錄D、保育工作記錄113．記錄全班兒童活動情況的主要內容是()。A、兒童活動的分組情況B、個別兒童的情況C、孩子的數量D、教育活動的內容114．記錄()的主要內容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以與以與個別需要幫助的兒童的情況A、全班兒童的情況B、體弱兒童的情況C、個別兒童的情況D、淘氣兒童的情況115．記錄設備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設備、材料和物品的使用情況和()；下一次活動需要繼續保留的設備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設備情況等。A、室外活動的設備、物品和材料B、室內活動的設備、物品和材料C、體育活動的設備、物品和材料D、外借的設備、材料和物品的使用情況116．設計保育工作記錄表格時，要考慮記錄的目的和內容不要過于煩瑣，應該以記錄方便、省時、()為目的。A、格式正確B、可行C、省力D、詳細117．保育員要與教師共同做好室內教育活動前的精神準備?；顒忧?，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，()，照顧個別幼兒和體弱幼兒，與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍。A、協助教師穩定幼兒的情緒B、做好物質準備C、準備好材料D、準備好設備、物品和材料118．保育員要與()共同對活動的場地、設備、活動中使用的工具、材料等進行初步的收拾和整理。A、幼兒和教師B、幼兒C、教師D、其他同事119．小勺、小鉗子、漏斗等各種工具是()的玩具和材料。A、象征性游戲B、建構游戲C、探索活動D、語言活動120．廢紙板、毛線頭等材料是()的玩具和材料。A、表演游戲B、建構游戲C、美工活動D、語言活動121．橡皮泥是()的玩具和材料。A、表演游戲B、象征性游戲C、建構游戲D、語言活動122．電視、錄像等是()的玩具和材料。A、語言活動B、象征性戲C、建構游戲D、表演游戲123．在做準備和整理工作時，保育員要有強烈的()，應該把其看成是培養兒童良好的生活、衛生習慣的好機會，重視其中的教育價值。A、責任感B、目標意識C、勞動意識D、工作意識124．糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領、要求模仿、日常檢查和提醒。A、糾正錯誤B、總結C、練習D、示范125．身體姿勢的正確與否，()會產生極大的影響。A、對嬰幼兒身體的正常生長發育B、對嬰幼兒的行為C、對嬰幼兒的交友D、對嬰幼兒的習慣126．嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進中自然地擺動，()步伐均勻，有精神等。A、上體稍向前傾B、上下肢動作協調C、用腳掌著地D、屈肘在體側127．嬰幼兒不正確坐姿的主要表現是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、()和趴著坐等。A、胯松懈B、雙腳呈內八字或外八字C、抖腿D、兩肩歪斜128．嬰幼兒不正確姿勢的形成是()的結果。A、忽視培養B、長期積累C、不正確教育D、家庭影響129．保育員在做好幼兒園室外活動場地、材料的準備工作時應幫助教師()根據教育的要求做好物質材料的準備工作。A、設計和布置活動場地B、做好設計C、布置活動的環境D、做好動員工作130．()是幼兒園室外活動的中型設備、材料。A、“小鴨拉車”B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C、滑板D、呼啦圈131．各種跳繩是幼兒園室外活動的()設備、材料。A、大型B、中型C、小型D、微型132．保育員在進行室外活動的場地、材料的準備和收拾整理工作的注意事項是：()和做好保護性措施。A、調動兒童的活動積極性B、與兒童共同游戲C、安全第一D、加強與教師的溝通133．保育員在協助教師組織嬰幼兒活動中應()，配合教師做好各項工作。A、調動兒童的活動積極性B、熟悉活動的內容與要求C、認真完成教師布置的臨時任務D、注意觀察嬰幼兒的反應134．學前兒童大腦皮層抑制性反射產生的時間比興奮性反射()。A、早B、遲C、短D、長135．下列游戲不屬于創造性游戲是()。A、角色游戲B、表演游戲C、結構游戲D、教學游戲136．有規則游戲是指在游戲中有()的游戲。A、目標B、明確規則C、結果D、固定玩法137．保育員應根據幼兒的實際經驗和興趣，在游戲過程中()，保持愉快的情緒，促進幼兒能力和個性的全面發展。A、給予適當的指導B、與兒童共同游戲C、給予直接指導D、指導幼兒制定游戲規則138．學前兒童的()，其游戲的內容也就越豐富。A、生活經驗越豐富B、年齡越大C、游戲的時間越長D、游戲的人數越多139．在兒童自由游戲、創造性游戲的過程中，保育員的指導應以()為主。A、直接指導B、間接指導C、靜態指導