2019-2020學年九年級物理上冊《運動的快慢》同步知識點練習人教新課標版2019-2020學年九年級物理上冊《運動的快慢》同步知識點練習人教新課標版7/72019-2020學年九年級物理上冊《運動的快慢》同步知識點練習人教新課標版2019-2020學年九年級物理上冊《運動的快慢》同步+知識點練習人教新課標版一、選擇題1．對于勻速直線運動的速度公式

sv＝t，以下說法正確的選項是

(

)A．物體運動的速度B．物體運動的速度C．物體運動的速度

v越大，經過的行程s越長v越大，所用的時間越少v與行程s成正比，與時間

t

成反比sD．物體運動的速度

v由t決定，與

s、t

的大小沒關2．假如一個物體做勻速直線運動，4s內經過20m的行程，那么它前2s內的速度為( )A．20m/sB．10m/sC．5m/sD．沒法確立3．為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個好朋友在某景點進行了一場風趣的運動競賽．小張駕駛電瓶車以

36km/h

的速度行進；小王以

10m/s

的速度跑步行進；小李騎自行車，每分鐘經過的行程是

0.6km.

則(

)A．小張速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度相同大4．用圖象可以表示物體的運動規律，以以下圖象中表示物體做勻速直線運動的是( )12－2－3A．②④B．①③C．①④D．②③二、填空題5．如圖12－2－4甲、乙所示，分別表示比較自行車和摩托車運動快慢的兩種方法．12－2－4圖甲表示：_______________________________________________________________________________________________________________________________________.圖

乙

表

明

：___________________________________________________________________________________________________________________________________________.6．用“頻閃拍照”可記錄物體相隔相同時間的不一樣樣地點，

圖12－2－5所示是甲、乙兩個網球運動時的頻閃照片．

甲中相鄰兩地點距離相等，

由照片可知，

________球做勻速直線運動，________球的速度愈來愈大．12－2－57．起重機將一箱貨物在5s內勻速提高了15m，貨物的速度大小為__________m/s，__________km/h.8．甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運動，小明測出它們運動的行程和時間，并依據數據作出了相應的行程—時間關系圖象，如圖12－2－6所示．由圖知小車甲做____________運動，速度大小為________m/s.若以甲為參照物，乙車向__________運動．圖12－2－69．圖12－2－7所示為某同學乘坐出租車抵達目的地時的出租車專用發票，則出租車在該段行程行駛的時間是________s，出租車行駛的均勻速度是______m/s.出租車專用發票車號AT－8238日期08－05－30上車10：00下車10：05單價2.40元里程6.0km金額16.00元圖12－2－710．(2011年山東菏澤)小聰一家去北京旅行，在北京市郊公路的十字路口，他看到如12－2－8所示的交通標記牌，標記牌上的數字“40”表示的意思是____________________________．汽車在恪守交通規則的前提下，此后標記牌處勻速抵達北京，最快需要________h.12－2－8三、作圖題11．一輛電動玩具車做勻速直線運動，它的速度—時間圖象如圖12－2－9甲所示，請在圖乙上畫出它的行程－時間圖象．12－2－9四、計算題12．小杰騎自行車從甲地到乙地，前一半行程行駛的速度為的速度為10km/h，求小杰在整段行程中的均勻速度．

20km/h，后一半行程行駛13．小明同學在今年初中畢業升學體育考試50m跑項目中，獲得7s的成績．求：小明的均勻速度；假如終點計時員聽到發令槍聲才計時，則小明的成績比他的實質成績快多少秒？(已知聲速為340m/s，結果保存兩位小數)14．(2011年四川瀘州)甲、乙兩位同學進行百米賽跑，他們同時從起跑線起跑，經過一段時間后他們的地點如圖12－2－10所示，假如把他們的運動近似看做勻速直線運動來處理，則在選項中分別作出的兩人在這段時間內運動行程s、速度v與時間t的關系圖象，正確的是( )12－2－1015．(2010年廣東茂名)甲、乙兩同學在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖12－2－11所示，下邊說法中錯誤的選項是( )12－2－11A．前4min乙同學速度比甲同學速度大B．甲同學做勻速直線運動的速度是0.5m/sC．乙同學第4min后仍做勻速直線運動D．甲、乙同學相遇時距起點240m二、運動的快慢練習解答1．D解析：勻速直線運動是速度不變的直線運動，與s、t沒相關系．20m2．C解析：物體運動的速度為v＝t＝4s＝5m/s.由于物體做勻速直線運動，因此速度是不變的．3．5．相同時間內，摩托車比自行車經過的行程長，因此摩托車運動快些經過相同的行程，摩托車比自行車所用時間短，因此摩托車運動快些6．甲乙8．勻速直線1西2010．行駛速度不可以超出40km/h11．如圖4所示．412．解：設經過的整段行程為s，對應所需總時間為t，依題意得sst＝2＋220km/h10km/h則依據定義，整段行程的均勻速度為－ssv＝t＝ss＝13.3km/h.2220km/h＋10km/h50m13．解：(1)v＝＝＝7.14m/s.t7ss聲50mt快＝t聲＝v聲＝340m/s＝0.15s.14．限時：

知識點練習10分鐘分值：

30分

得分：

______1．速度是表示物體__________的物理量，速度等于運動物體在______________經過的行程．2．72km/h＝________m/s,1m/s＝________km/h.3．以下四個成語中描繪物體運動的快慢最明確的是A．離弦之箭B．日異月新C．逐漸來遲D．追風逐電

(

)4．張敏家到學校的行程是

3000m

，她騎自行車上學需

12min

，則前

4min

專家駛的行程是( )A．1000mBC．大于1000m

．小于1000mD．沒法確立5．以下說法正確的選項是( )A．運動的行程越長速度越快B．運動的時間越短速度越快C．相同時間內經過的行程越短速度越快D．經過相同的行程所用的時間越短，速度越快6．對于均勻速度，以下說法正確的選項是( )A．均勻速度能精準地反應物體運動的快慢B．均勻速度只好大體地反應物體運