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2021初中第二學期物理教研組工作總結102021初中第二學期物理教研組工作總結102021初中第二學期物理教研組工作總結1020xx——20xx學年度第二學期理綜教研組工作總結本學期我校理綜教研組在教育處的領導和物理組全體成員的共同努力下，聯合本校實質，環繞科研興校，科研興教的目標，以學習為先導，以教研為動力，以講堂為立足點，果斷投入到課改中去，狠抓講課常例工作，并踴躍張開課題研究，圓滿達成了本學期的講課、教研工作，獲得了明顯的成績。針對本學期張開的教研活動現總結如下：一、增強理綜教研組教師隊伍建設，提升理綜教研組教師的理論素養1、開學初組織教師學習了新課標的根本理念，以新的講課理念武裝腦筋，全面提升我校物理教師的理論修養。2、組織全體教師學習新的?物理課程標準?、?化學課程標準?、?生物課程標準?以及課程改革的相關資料，掌握新時期物理講課目的與要點，學習新教法，力爭我們的講課活動更具奏效，獲得了明顯的成績；3、組織教師張開學習心得意會溝通，相互學習。二、增強教研組備課組的建設，各項活動有序地進行1、嚴格依據開學時的工作方案，落實教研活動制度，進行教研活動，并做了詳盡的安排，環繞新的課程改革，進行集體備課，并且分年級組進行備課，再到上公然課；設計講堂講課方案。真實做到了教研活動有方案、有內容、準時間、定地址，使全組教師獲得了很好的學習和鍛煉的時機。2、圓滿備課組集體備課活動，提升了各備課組的教研質量。集體備課做到了“四一致〞，即一致進度、一致講課設計、一致練習、一致測試，增強各組之間的溝通、聽課、評課等活動，集思廣益、揚長避短，相互學習，相互促使。3、按期進行講課常例調研工作，實時獲得了反響信息，不停地改進講課.。三、依據新課標的理念進行了一系列的教研活動，并應用于實質講課中，確實提升了講堂講課效益1、學期初組織教師學習教材教法，仔細進行教材分析，熟習各年級知識系統及講課目的、講課要求。2、全面進行講堂講課模式改革，實行啟迪式、討論式講課模式，提高了學生的意會能力和學習能力。講課過程中重視知識的形成過程的講課和情境講課，采納研究式講課模式，提升了學生學習物理的興趣及實踐能力。3、按期張開了研究性學習、綜合實踐活動、物理第二講堂活動，全面發揮學生的主體作用，使學生獲得了鍛煉與提升。4、組織教師上好講課研究課，踴躍報名上勤學校優異課，堅持聽評課活動，經過聽課、評課，對諸如講課內容安排能否合理，難點能否打破，講課手段的使用及講課思想的浸透，能否符合素質教育的要求，共同研究提升講堂講課效率的方法。在本學期中，我組工作獲得了明顯的成績，但也存在著一些缺少之處，比方教研氛圍不夠濃重，主動性差，講課方法較為傳統，對新理念、新教法的研究還不夠到位，新課標的實行不夠成熟等。可是，我們全體物理、化學、生物組教師堅信，只需全組教師齊心戮力，通力

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