本文格式為Word版，下載可任意編輯——活動策劃“活動策劃”活動計劃“活動計劃〞1

一、活動主題：

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的與意義

九月金秋，空氣中迷漫著感念師恩的情緒。“尊師重教〞是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應當享受崇敬與祈福。學院為了讓老師們高興、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節之際，我院號召學生寫下最美的文字獻給最愛戴的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個數學與信息科學學院四處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感謝之情的氣氛。

三、主辦部門：

學生會

四、活動對象：

全體師生

五、活動時間：

20xx年9月10日(教師節)

六、活動內容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祈福語。歲月如歌，感念師恩

2、祈福傳遞：讓同學們把在祈福的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祈福墻上。由學院或加入活動的學生貼在祈福墻上，并在學校進行宣傳。

3、征集寫關于老師的文章，評比出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感謝之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祈福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候。

d、讓老師看到祝教師節開心的話。

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

七、活動安排與活動開展：

1)所需物品及安排

a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個，用于活動現場的照明并襯托氣氛(學院學生會安排)。

b、祈福墻海報一張(學院外聯部安排)，簽名條幅(學院學生會)，內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最愛戴的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學院學生會安排)，登記統計材料(學院學生會安排)，彩色卡紙(學院學生會安排)。

2)活動組織機構：

組織者：數學與信息科學學院學生會

3)組織活動人員安排：

辦公室：負責本次活動計劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。宣傳部：負責海報、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祈福給全校師生。

外聯部：負責拉贊助、學院各班級班長的聯系以加強宣傳效應。

學習部：負責心理、教師節知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集。組織部：負責活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節宣傳單;活動與宣傳現場的.布置以及人員接待。

9月6日數學與信息科學學院擬定“歲月如歌，感念師恩〞主題

活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節宣傳單。

9月10日，學院外聯部推出“慶祝教師節〞的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祈福條幅，地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳，并當場讓同學們將祈福寫于彩色卡片紙上。對學生會成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祈福墻現場。

此外，由學院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動狀況，并且有部分成員與教師們合影留念。學院外聯部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。宣傳與活動現場人員接待由組織部負責，人手不夠的話可由其他部門抽調、活動現場征集的祈福要與教師節有關。

八、經費預算

（略）

九、活動總結

由數學與信息科學學院學習部部對此活動進行書面總結，宣傳部寫出相關報道并將總結報告提交學院學生會備案。

活動計劃“活動計劃〞2

一、活動背景：

社聯新生剛剛參與社聯，相互之間還不是很了解，對社聯工作也不是很熟悉，以借此社聯新生聯誼活動的機遇，增進各成員之間的感情，讓各成員之間在實踐中合作，嘗試舉辦一個活動。

二、活動目的：

增進各成員之間的感情;加強各成員對社聯工作的了解;考驗和提升各成員的能力;

三、活動主題：

友情常于你我旁，計劃力量就是棒。

四、舉辦單位：

社聯計劃部

五、活動對象：

社聯的計劃部新生成員(可邀請其他部門的成員加入)

六、活動地點：

廣州——番禺大夫山

七、活動時間：

20xx年11月10日7:00~17:00

八、活動流程：

7:00工作人員到場點數物資;

7:30各個成員集合;

8:00上車;

9:00到達大夫山后由部長以及工作人員帶領大家到大夫山北門取單車，并整隊待發;

9:30出發，騎單車去大夫山里面找場地;

10:00到達場地;

10:20上午互動正式開始;

10:25游戲一：默契大考驗(2輪);(20分鐘)

10:45游戲二：大冒險進行(7輪);(20分鐘)

11:05游戲三：快速傳遞(2輪);(25分鐘)

11:30提問題(教訓：吹爆氣球或表演才藝;可由她/他決定);

12:00游戲終止準備午餐;

14:00午餐終止,部長帶隊騎車游玩;

16:30回到大夫山北門集中歸還單車,各組長清點人數;

16:45集體合影留念;

17:00上車回校，活動正式終止;

附件：

游戲一：蒙眼捉人大冒險

游戲規矩：派一名工作人員作蒙臉指標，走到那位同學身邊并捉到了，即那位同學被教訓，現場同學可以提醒該同學什么時候停，以免撞到人，前提是每同學都不能動，相互監視，被選中的同學將進行大冒險;大冒險工程抽簽決定;協同人員也可抽簽決定;

游戲二：快速傳遞

游戲方式：每個組派6人、男女各3人，每次兩組同時進行，共六組。

游戲規矩：用嘴銜筷子穿的鑰匙鏈傳遞，不能用手幫助，以最快速度完成，器具脫落原地撿起繼續做完，時間最短完成為勝。

道具：筷子12雙、鑰匙鏈12個

處罰：最終的罰閉著眼睛捂著鼻子原地轉五圈。

游戲三：默契大考驗(分三組進行)

游戲規矩：一個人看了主持人給出的詞語，做動作，另一個人才出什么詞語。

處罰：一邊原地笨豬跳，一邊大聲說：“xx島是中國的!〞

提問題(見后面)：

十、需購買物資：

xxxxxx

十一、經費預算：

469元

十二、考前須知：

(1)提醒同學們提防著涼，帶多件衣服，注意公共衛生

(2)有的同學會暈車的，就預備防吐袋，風油精以及話梅等物資;

(3)告訴同學們帶上雨傘;

(4)出發前手機應處于滿電狀態，出游全程保持手機處于開機狀態，便利聯系;

(5)一切行動人指揮，如期間出現任何突發狀況時，應及時上報負責人，以便負責人及時處理好應變工作;手機永遠保持開機狀態，便利聯系;

十三、預期效果：

絕大部分同學都能盡興，認識了新朋友，培養成員之間的默契。

活動計劃“活動計劃〞3

活動名稱：

小動物怎么叫

主要目的：

幫助寶寶練習發音，模仿小動物的叫聲和動作。

活動材料：

兒歌。

指導要點：

第一，老師請寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導寶寶對老師說：“好〞。

其次，老師與家長一起邊說兒歌邊做動作，讓