第實用的學習方案匯總七篇學習方案篇1

通過層層面試我們學習部的成員已經定了下來。本學期我們部將圍繞著同學們的需要，時間的限制來開展一些能豐富同學課余生活的活動。

主要擬訂了以下幾個方案活動。

一、經驗面對面交流會。

邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現突出的同學給大一的新生進行一次經驗心得的交流，使得大一的學生有自己的方向。

學習方面獲得英才獎的個人

學生會工作表現突出的個人

二、大學生未來的職業選擇

搜集大學生在校生可選擇的未來出路，包括對職業的選擇，下載相關的資料和文章以大展板的形式進行宣傳。

三、“我的專業我的夢〞演講比賽

選出普通話口才較好的同學選手，進行培訓，為參加學校的演講比賽作好準備。

四、大學生辯論賽

以班為單位在學院內舉行，以大一同學為主要對象，選出表現突出的辯手做為校辯論賽做準備。

五、與英語沙龍協會合辦英語學習活動

六、與外聯部合作，組織同學深入到聊城比擬成功的企業中去參觀學習。增長同學們的和專業知識水平.

七、組織知識競賽.提高同學們的知識水平.擴大知識面！

學習方案篇2

一、研究分工：

課題負責人：張希營楊柏柱

課題主持人：胡新嶺

課題實施人：石海峰

實驗班班主任：魯金民

實驗教師：

魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、

葛振玲、車麗

材料組：

劉青國、石立功、高海威、王志華

二、研究措施:

1、認真組織課題組成員學習教育教學理論、學習有關課題研究方面的專業知識，提高科研能力。

2、在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學習、交流研究經驗。

3、對課題組成員的研究情況進行定期評估，對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。

4、定期召開課題組成員會，交流、展示研究成果。

三、本學期的主要研究目標:

1、完成學校社會環境狀況的調查與分析。

2、完成學校、家庭與社會學習環境的調查與分析。

3、完成的信息反應的統計與分析。

4、研究如何在各科課堂教學中創立積極的學習環境，出一本。

5、開展課題組成員集體備課活動，學習、交流、掌握在課堂教學中情景創設的方法與技巧，使用專用備課，形成模式和特色。

6、開展個案研究。選擇局部優生和學困生作為采訪對象，搞好個案寫作。

7、創立積極的學習環境教學策略研究：

新課程理念下的教師行為策略研究.

新課程理念下的學生行為策略研究.

新教材實施過程中學生學習環境的積極創立策略研究

學校、家庭、社區三位一體教育模式研究

學校外拓展學生學習空間、優化育人環境研究。

合作學習、互助輔導、自主學習及小組捆綁式評價模式研究。

學習方案篇3

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長第一時間取得聯系。

5、定期開好家長會，提倡優質效勞。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡送家長參加開放日活動。尋找適宜時機請家長走進課堂，通過各種途徑到達家園教育同步。

總之，我班將繼續努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績!

學習方案篇4

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充分，是學習的黃金時段?？砂才艑φn的全面復習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最正確狀態，正是接受各種“考驗〞的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗說明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記〞和馬上要考核的東西進行“突擊〞，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整后精神又振，試驗說明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洦暤臇|西。

黃昏17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比擬消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費力作業。

晚飯后：應根據各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，《管理根底理論與相關法規》《工程造價計價與控制》《工程造價案例分析》等科目交叉安排;也可作難易交替安排。

對于工作了一天的上班族來說，可以在晚餐后適當的放松一下自己，做一些易記易背的單項選擇題，不要長篇大論地去看一些復雜生硬的知識點。要合理利用時間，爭取做一題對一題，看一題背一題。

以下是一位考生在周六日的'作息時間表，可供參考：

6：00起床，

6：30-7：30復習《管理根底理論與相關法規》，

7：40-9：40復習《工程造價案例分析》，

9：50-11：50機動安排;中午午休;下午2：00-4：00復習《建設工程技術與計量(土建)》，

4：10-6：10復習《工程造價計價與控制》;晚上2個小時復習《管理根底理論與相關法規》;其余時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。

在總體方案的根底上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加考試，才能考好!

注：以下學習方案是以周六日全休為基準!

學習方案篇5

一、排隊、集中隊列訓練

活動目標：

1、讓幼兒練習手腳協調地踏步走。

2、培養幼兒聽指揮的良好習慣。

指導要點：

1、組織幼兒到場地上，以解放軍操練為題，激發興趣。

2、引導幼兒精神飽滿地參與活動，重點幫助手腳動作不協調的幼兒。

3、讓幼兒學習一個跟一個踏步走。

二、分組活動：球、高蹺、揪尾巴、踩老鼠、大型戶外器械

活動目標：

1、練習追逐跑的技能。

2、練習拍球的技能，學會用多種玩法玩球。

3、練習平衡感。

4、積極參加集體活動鍛煉幼兒身體。

活動準備：尾巴、球、花瓣高蹺、踩老鼠假設干。

指導要點：

1、教師告訴幼兒活動的內容及其場地的安排。

2、幼兒按意愿選擇游戲的內容進行活動，教師巡視指導，鼓勵孩子積極參與，同時教師注意提醒幼兒及時擦汗。

3、評價幼兒活動情況，請幼兒自覺收拾器械。

活動反思：

幼兒在活動中興趣較濃厚，精神較飽滿。在隊列訓練中，大多幼兒能聽老師的口令踏步走，并能一個跟著一個。但還還有局部幼兒常規較差，有亂跑現象，造成存在平安隱患，幼兒容易因亂跑而相撞。在下次活動中要強調各組活動場地的劃分。

學習方案篇6

一節，我花了很多的時間，重復做了好幾次才把任務完成。為了幫助同學節約時間，提高學習效率，加快學習進度，我在這里把我遇到的問題和解決的方法，以及個人的學習心得，與大家一起分享下，希望對你們有幫助哦!

1、這一節的前5個操作步驟都比擬簡單，按順序按要求錄入相關的信息就可以了。

2、第6個操作步驟的“錄入一周時間安排〞需要注意以下問題：

(1)每天的時間安排必須排滿24小時，只有這樣，才能進入下一天的時間安排;

(2)所列事情應該具體，事件類型一欄可以直接在后面的下拉菜單項選擇擇就可以，不必一定填寫;

(3)所列學習時間安排盡量和自己的黃金學習時間一致，并注意勞逸結合。

3、需要特別注意的：在做這一節的時候，一定要有心理準備，最好把這6個操作步驟一次性完成。因為，我發現每次重做，開始填入的信息會存在喪失或錯誤的情況，需要重新按步驟操作，修改或重新錄入相關信息，比擬麻煩，而且浪費時間，影響學習情緒。

4、經驗交流：要是大家覺得操作步驟比擬多，不容易記住的話，可以開始進入學習的時候把所需要做的操作步驟的內容復制下來，粘貼在WORD或寫字板里。這樣，你就可以在做完一個操作步驟后，翻開WORD或寫字板查看下一個操作步驟，而不需要關閉課件網頁重新重復前面的步驟。這樣可以節省時間，提高學習效率，我就是這樣做的哦，感覺效果不錯!

以上的個人心得，有不妥之處請老師和同學們多多指正，真心希望我的心得對大家能有所幫助，謝謝!

學習方案篇7

我叫某某某，出生于年某某月某某日，是20某某年高中應屆畢業生并參加20某某年全國統一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。

被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且此刻進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學法國。

我明白的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。

在做出留學法國的決定前，我與家人進行了屢次意見交換得到了父母的支持，這更加堅決了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學方案：

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