本文格式為Word版，下載可任意編輯——珍惜生命高中珍惜生命高中作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我精心整理的珍惜生命高中作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜生命高中作文1

讀了《愛的教育》，我感覺到人在社會生活，要學(xué)會感恩。

碧綠的大海里，魚兒在自由逍遙地翱游；蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在無拘無束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭先恐后地開放……整個世界，顯得那么活力盎然！

生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著大量合音的交響，生命是有著一顆感恩而開心的心，生命是能夠每日開心洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報(bào)生命的只有珍惜生命。我們要學(xué)會珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。

現(xiàn)代社會中，各種各樣不珍惜生命的行為好多，譬如犯罪，吸毒等等，大量同學(xué)對于品的危害認(rèn)識不足，只是表面上知道品不好，但是會有多大危害呢?會產(chǎn)生什么樣的后果不是很明了。現(xiàn)在大量同學(xué)對于生命沒有一個完整正確的認(rèn)識，不知道生命的含義，對于死亡沒有基本的畏懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往由于一點(diǎn)小事，動不動就拿死來要挾，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有一些同學(xué)真的去做，這種行為給社會和家庭帶來了很大的損失，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。

生命是多么難得、活著是多么美好！每天清早醒來，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對待每一天。當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這漂亮的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

珍惜生命高中作文2

每個人的生命是有限的，就看你怎樣對待這有限的生命，懂得生命難得的人就會好好珍惜它。

曾看過一本名叫《不搭理太陽的向日葵》的書，寫的是一個與生命大膽斗爭的人——陳子衿。她7歲時患上了極為罕見的“右腸骨纖維化〞，有著生命的危險(xiǎn)，往往在醫(yī)院里進(jìn)行著一次又一次的手術(shù)。在子衿13歲的時候，她最心愛的父親離開了她，她起初有點(diǎn)絕望了，但點(diǎn)絕望了，但一想到死去的父親和母親為她所付出的努力，她立刻又振作起來了。“刀光劍影〞的生活沒有令子衿消沉下去，反而鼓舞她無論還能活多久，一定要在人生有限的時間里，不給自己留下任何可惜！她堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己：無論遇到什么樣的困難，也絕不能被自己擊敗。所以子衿時時刻刻都保持著開心，完全不像個生命的人。她還通過自己的努力寫下《全新的開始》、《不搭理太陽的向日葵》等書。

生命是世界上最寶貴的資產(chǎn)，所有的資產(chǎn)都可以失而復(fù)得，唯有生命只有一次。生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件簡單的事。

賀拉斯也告訴我們：“每天都想象這是你最終的一天，你不渴望的明天將越顯得可歡戀。〞這句話是讓我們珍惜生命，感謝生命中的每一天。

作為21世紀(jì)的青少年，我們要向子衿學(xué)習(xí)，珍惜自己的`生命，每一天都要為美好的明天做努力，不能虛度光陰，更不要為一些小事做一些摧殘自己生命的蠢事。

珍惜生命高中作文3

可能不知什么時候昨天還歡樂的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動的心，今天就已經(jīng)中止跳動。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。

然而，現(xiàn)實(shí)中有人卻會毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。中國由于交通每年交通事故50萬起，事故每年死亡超過10萬人，占全球交通事故死亡人數(shù)的五分之一，居世界各國之首。中國每年交通事故50萬起，，相當(dāng)于一個小型縣。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人由于交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。我通過這幾節(jié)課我知道了安全的重要，僅僅交通事故就10萬人多么令人震驚的數(shù)字！

父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年，不求我們回報(bào)什么，只是希望我們好好的生活，健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時老淚縱橫的面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲傷而顫抖，又怎么忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的，活著是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù)，我們不是單獨(dú)的個體，而是父母的希望和寄托，當(dāng)父