現(xiàn)代文閱讀：小說一、小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)、環(huán)境的描寫來反應(yīng)社會(huì)生活

按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說二、小說的三要素：人物，環(huán)境，故事情節(jié)三、故事情節(jié)的結(jié)構(gòu)及其作用（有的包括序幕、尾聲）Y1?開端：交代背景鋪墊下文2?發(fā)展：刻畫人物反應(yīng)性格3?高潮：表現(xiàn)沖突揭示主題4?結(jié)尾：深化主題引人思考情節(jié)的作用：使小說變得豐富、生動(dòng)、曲折，可以強(qiáng)化人物性格、深化主題增強(qiáng)藝術(shù)感染力閱讀分析小說要抓住的幾個(gè)方面：1、整體感知小說內(nèi)容，把握小說情節(jié)脈絡(luò)整體感知小說內(nèi)容理清作者思路把握結(jié)構(gòu)并概括各部分的主要內(nèi)容在敘述上主要以順敘，倒敘或者插敘為主一般來說：倒敘的作用是設(shè)置懸念、為下文做鋪墊、吸引讀者插敘的作用是對(duì)情節(jié)有力的支撐刻畫人物揭示主題概括情節(jié)要完整：格式：什么人在什么地方干了件什么事情結(jié)果怎么樣2、把握人物形象要從刻畫人物的方法入手J正面描寫、側(cè)面描寫；語言、動(dòng)作、肖像、細(xì)節(jié)、神態(tài)、心理描寫；對(duì)比描寫、環(huán)境烘托類型：品味分析小說中的人物形象、性格特點(diǎn)1?必須與文章的具體內(nèi)容結(jié)合起來，具體的事件表現(xiàn)出人物性格2?挖掘人物的深層含義，體會(huì)其所代表的社會(huì)群體特征3?結(jié)合具體內(nèi)容分析正面描寫（外貌、語言、動(dòng)作、心理等）和側(cè)面烘托抓住人物形象描寫的特點(diǎn)來理解人物內(nèi)在的形象特點(diǎn)抓住小說細(xì)節(jié)描寫的作用：以小見大、塑造人物、突出主題3、環(huán)境描寫也是為人物為主題服務(wù)的環(huán)境描寫的作用：再現(xiàn)自然風(fēng)光；交待背景；營造氣氛；烘托人物情感和思想等小說要分析環(huán)境描寫在塑造人物、烘托主題方面的作用1?社會(huì)環(huán)境是小說故事發(fā)生的背景、交代或暗含時(shí)代背景、社會(huì)風(fēng)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系2?自然環(huán)境一般是為了表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、表達(dá)人物的心情渲染氣氛抓住人物在大環(huán)境、背景中的某一行為理解其意義與精神具體步驟：第一步：分析環(huán)境本身的特點(diǎn)自然環(huán)境描寫：表現(xiàn)了……地域風(fēng)格提示了時(shí)間、季節(jié)渲染營造了……氛圍社會(huì)環(huán)境:指出相關(guān)語句揭示了……社會(huì)現(xiàn)實(shí)第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系1、襯托人物……心理2、交代人物……身份3、表現(xiàn)人物……性格第三步：分析環(huán)境描寫對(duì)情節(jié)的作用推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……內(nèi)容埋伏筆，作鋪墊。第四步：結(jié)合文章中心作答深化了文章……主題（中心）4、主題是小說的靈魂，從人物、情節(jié)、環(huán)境法人分析中深入理解（把握主題）（特別注意小說的標(biāo)題和結(jié)尾）廠1、設(shè)置了懸念2、標(biāo)題就是小說的線索。1?標(biāo)題的作用有3、為塑造和突出人物形象服務(wù)。4、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或推動(dòng)了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解了人物矛盾沖突5、突出主題，一語雙關(guān)，對(duì)主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用2?理解小說的主題要把握貫穿小說內(nèi)容的主要線索（人物的思想感情、性格變化等）知道作者在諷刺什么、反思什么、歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么3?揭示出故事的深層含義③揭示什么人生道理對(duì)什么現(xiàn)象的反思表達(dá)了什么情感4?聯(lián)系作品的時(shí)代背景，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，達(dá)到揭示小說主題的目的。5?提示主題的關(guān)鍵句子，有的議論性的句子，有的是抒情性的句子6?有自己的情感體驗(yàn)，并從中獲得啟示5、理解并表述詞語在具體環(huán)境中的含義和作用，賞析優(yōu)美的語句1?聯(lián)系具體的語言環(huán)境，結(jié)合上下文體會(huì)句子含義2?從句式特點(diǎn)和修辭手法上體會(huì)句子6、根據(jù)小說內(nèi)容進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象如：續(xù)寫、補(bǔ)出人物的話語或心理活動(dòng)、說說言外之意7、小說的寫作特色分析，特別是文體特色分析1?小說常用的表現(xiàn)手法（對(duì)比等）2?聯(lián)系文化背景對(duì)作品的思想感情作出自己的評(píng)價(jià)或表達(dá)自己的看法3?對(duì)小說內(nèi)容內(nèi)容、寫法、主題作出自己的評(píng)價(jià)或表達(dá)自己的看法一、表達(dá)方式；二、結(jié)構(gòu)方式；三、表現(xiàn)手法四、修辭手法根據(jù)要求組織語言表達(dá)：小說用了什么方法（要辨明本語句所運(yùn)用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法）；

表達(dá)了什么內(nèi)容（分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容，?要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果）；有何效果或作用（要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果，并結(jié)合具體語句加以說明）（1）人稱①第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者真實(shí)生動(dòng)之感。第二人稱：便于感情交流，增強(qiáng)抒情性和親切感。第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。（2）敘述方式：①順敘：按某一順序（時(shí)間或空間）較清楚地進(jìn)行記敘。②倒敘：造成懸念，引人入勝。③插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)。補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代（3）描寫：①人物描寫：常用方法：①肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫②直接（正面）描寫、側(cè)面（間接）描寫

主要作用：交代人物，突顯特點(diǎn)，展示人物性格品質(zhì)。②環(huán)境描寫自然環(huán)境（景物）描寫／社會(huì)環(huán)境描寫主要作用：①交代時(shí)間、地點(diǎn)，提供故事背景；②為人物出場(chǎng)作鋪墊；③渲染氣氛，烘托人物情感；④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（4）結(jié)構(gòu)安排：（巧妙）設(shè)置懸念，制造波瀾；（注重）前后照應(yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)完整；（結(jié)尾）戛然而止，意味深長；（講求）起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。5）題目作用：⑴考慮題目是否設(shè)置懸念，吸引讀者注意（眼球），引發(fā)讀者思考;⑵考慮修辭角度，題目使用什么辭格或句式，有否詞類活用;⑶考慮語言角度，題目是否具有文學(xué)性或文學(xué)色彩，語言是否通俗易懂、平實(shí)、生動(dòng)形象或帶有諷刺、幽默等意味；⑷考慮文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，題目是否行文線索，是否矛盾沖突的轉(zhuǎn)化點(diǎn)，是否揭示主旨的關(guān)鍵，是否一語雙關(guān)，是否作品主人翁，是否內(nèi)涵豐富、深刻等。簡(jiǎn)而言之，主要從與小說的主題和結(jié)構(gòu)的關(guān)系去分析。（6）?小說常用的結(jié)局1、分析出人意料的結(jié)局。（思維方向）好處：①從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從