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文檔簡介

小學體育籃球課教學設計學習目標：在練習中，相互激勵協助，互相促動，體現勇于拼搏不言敗的良好風貌。學習內容：籃球活動學習步驟：一、情景導入教師活動：集合隊伍，檢查學生著裝和身體狀況。組織學生繼續學習四列橫隊和二列橫隊轉換的退步練習。講解示范游戲的方法規則，組織學生游戲活動。學生活動：快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。集中注意力，認真實行隊列隊型練習。積極實行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結就是力量。組織：練習隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究\掌握技能重點：幾種不同運球的動作方法和要求。教師活動：組織學生成圓型站立，實行運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術還不夠，要虛心向老師學習，調動學生學習的自主性。組織學生原地左/右手運球和左右交換運球練習（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數）。組織學生實行運球接力比賽，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。評價學生的練習情況（學生學習積極性的體現和自己對技術的掌握）學生活動：1.掌握規則，全力投入游戲中去。2.與自己的小伙伴密切合作，積極實行運球練習，體現出相互激勵和促動的精神勁頭。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結經驗、追求更快的進步教師活動：老師通過學生的練習情況，總結出他們還存有的不足，鼓勵學生持續努力，提升自己的運球水平。學生活動：在老

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