第8頁共8頁大學老師教學工作方案范文xx年是我的個人轉型開展、穩定開展的起步之年，是堅持加快熟悉教學工作，積極參與校園文化建立，認真履行崗位職能，積累基層工作經歷，努力推進企業創新的關鍵一年，為確保各工程標落到實處，在回憶過去，總結經歷，分析^p形勢，展望將來，聯絡實際的根底上，特制定本方案：一、指導思想以全面落實科學開展觀為指導，以轉變觀念為打破口，以加強學習為根本，加速提升崗位技能程度；以遵章守紀為重點，努力確保人生平安無隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹立即苦鉆研的敬業精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰斗姿態，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建立化礦井的戰略目的而努力奮斗。二、工作目的目的確定，關鍵在于抓好落實。為使目的如期實現，要實在做好以下四方面工作：〔一〕轉變觀念，明確奮斗目的。俗話說“意識反響態度”、“態度決定一切”，心態的好壞直接影響著一個人對工作的態度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環境。今年要突出做好兩個方面的工作：〔二〕加強認識，轉變工作角色。面對當今教育教學需要，今年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，進步意識，要從大局意識出發，站在可持續開展的高度上，結實樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，那么安之”的觀念，警覺“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在考慮問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，實在轉變工作角色，積極融入教育教學開展的大潮中。〔三〕實事求是，重建職業規劃。目的就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目的。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原那么，重新建立職業開展規劃，制定出將來三年的開展目的，然后將三年開展目的逐年、逐月進展分解，讓自己對職業成長有一個明晰的目的，隨著目的的攀升與實現，努力實現因能擇崗、因長擇業，因績提升，促進綜合素質的不斷提升；另一方面要把目的植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目的明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回憶、半年一小結、一年一總結，確保目的不流于形式，促進各工程標順利進展。三、加強學習，提升個人素質學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，無視學習就是無視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期理論的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習到達“身強體健”。因此，要從三方面著手：〔一〕加強思想政治學習。思想政治一直是我國國家企業的優良傳統，隨著社會的開展，人們的思想越來越活潑，更擅長觀察問題，分析^p問題，考慮問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的效勞于教育，效勞社會。〔二〕強化崗位技能學習。崗位技能是教育者開展的生命線。要做一名合格的老師起步必須加強和進步自己的崗位技術程度。首先，要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項規章制度。其次，明確工作要求，明確工作任務，進一步進步工作的主動性和自覺性；第三，要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和虛心聽取大家的指導和教育，而且要擅長學習、勤于考慮，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學于用、知與行、說與做的統一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻；第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項平安知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質量；同時還要充分利用業余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養終身學習的良好習慣。四、勤奮工作，積極回報學校立足本職，踏實工作不僅是老師回報社會的最根本方式，而且也是老師責任意識的重要表達。同時也是一個事業，做事業先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起學校，對得起自己的良心。它為教育鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創造業績，只有艱辛奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、慎重、不驕、不躁。不管什么時候都應以飽滿的熱情。五、拓展領域，實現個人價值自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質的必然要求。只有個人為教育事業多做奉獻，才能更多獲得教育事業的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。目前，教育的深化改革和強勁開展為我們實現人生價值創造了難得的開展機遇，創立現代化礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的開展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態度，緊緊抓住開展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態創造性的做好自己的本質工作。因此，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原那么，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為進步工作效率、工作質量，工作方法等方面積極作出新的探究，在自己的工作崗位上創造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識構造和才干，努力實現個人價值和教育事業價值的完美統一。總之，平凡的事業承載新的希望，宏偉的目的開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰，新的起點、新的機遇。我相信：有教育事業各級領導的正確領導，有廣闊工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優秀的教育事業者，教育事業也一定會在建立化的偉大進程中不斷創始輝煌而燦爛的美妙明天！一、師德方面〔一〕向身邊的同志學習向身邊的實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態度；無私奉獻的工作精神；與時懼進的創新意識；愛生如子的崇高品質；認真踏實的完成自己分內的工作。標準教育行為尊重學生、保護學生。用自己的一言一行樹立老師威信。詳細理解學校制度，形成自己個性化的標準和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。〔二〕德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目的，以行為習慣養成和法制平安教育為重點，力爭通過德育目的的優化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所打破，最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。2、發揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。二、教學方面要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，理解教材的構造，重點與難點。理解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克制以往教學中存在的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。三、教研方面1、積極施行學院教學改革，采取模塊化教學方式——有效進步課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析^p，整合個工作流程模塊，運用多種靈敏的教學方法，認真設計每一節課，來激發學生的學習興趣，進步學生的各種實際操作才能，并及時對每節課進展反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是老師自我進步、自我開展的過程。比方，課題確實定、論證，研究的施行，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，老師程度的進步是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使老師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業教學工程相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有詳細措施的問題解決方案，并認真施行研究方案，以進步自己的科研程度，同時更有利于自己專業課教學。同時結合自己教育