Word———2022暑期大學生醫藥公司社會實踐報告格式范文2022暑期高校生醫藥公司社會實踐報告格式范文（精選3篇）

2022暑期高校生醫藥公司社會實踐報告格式范文篇1盛夏七月，浙江高校生物醫學工程與儀器學院和新加坡國立高校生物醫學工程學系共45名師生于18日前往上海西門子醫療器械有限公司進行了為期半天的參觀和訪問。本活動是自聯合課程項目創始以來必不行少的一個環節，旨在促進同學對醫療儀器進展歷史和進展現狀的一個實踐性熟悉。不僅讓同學們切實了解到醫療公司的研發生產狀況，還促進了兩國同學間的情意，可謂是收獲頗豐。

上海西門子醫療器械有限公司(ssme)成立于1992年，是西門子醫療業務領域影像及臨床設備方面重要的全球研發、制造中心之一，致力于計算機斷層掃描(ct)、x光、超聲等診斷設備和相關醫療零部件的研發生產，以及相關客戶服務。公司不斷加大研發力氣的投入，相繼為中國及全球醫療用戶研發并推出了雙排、6排、16排到最新的64排(128層)螺旋ct，以及數字x射線成像系統、數字胃腸機、骨科c臂等多種x光影像設備。

師生們一大早便乘校車前往目的地，經過三個多小時車程，稍事休息，便開頭了參觀。西門子公司的研發人員和相應部門的領導擔當了講解員，他們講解風格各異，布滿熱忱，充分體現了工作在一線的閱歷與深厚的專業素養。

首先，同學們來到了一座展現公司進展歷史的長廊。講解員給大家具體敘述了公司的研發成果：從第一臺西門子自主生產的ct，逐步進展到64層、128層ct，以及雙球管技術的進展和應用，以及16層智能ct、胃腸機、c臂血管成像儀等等。在進入生產車間前，領導向大家展現了一幅標有由公司生產并發往世界各地的產品地圖，并且很風趣地讓大家猜想一年能有多少臺儀器運往世界各地，同學們的答案從1000到5000不等。在聽到每年竟然有10000臺儀器銷往世界各地時，同學們紛紛發出了贊美。

之后，便開頭正式參觀工廠內部的生產流水線。首先是裝配和調試車間，這里都是已經或即將裝配好的儀器，包括了ct，胃腸機等。除此之外，功能調試也在這一車間進行。據有關人員講解道，從開頭裝配到最終成型，每道工序都需要將近三個小時，而一臺儀器的完整裝配需要三天左右，再加上接下來的調試和運輸，可能需要將近兩三周的時間。

接著，同學們來到了主要負責供應零部件的車間。大家首先看到的是大型底座的暫存區，接著依次參觀支架，床等零部件。該車間總管韓老師利用現場實物清楚地向大家展現了支架如何保持平衡、如何移動，儀器如何通過識別受力進行急停的技術。關于ct掃描床的材料，韓老師提到這種材料是必需要具有能夠把因其引起的射線衰減降到最小的性質，所以材料的選擇特別重要。在提問環節中，有人問到關于就業的問題，韓老師表示他所負責的車間主要招收機械電子系的畢業生，諸如懸臂運動等自動化程序也是由該車間負責，而生物醫學工程的同學大多是去圖像處理、軟件開發部門，最終他還對有志于到西門子工作的同學表示歡迎。

最終一個參觀的車間主要是負責射線球管的研發和裝配，在這里，可以看到懸掛的射線源，研發人員還介紹了包括準直器在內的一些專業學問，除此之外也大致提到了計算機圖像處理算法的導入等等。

依次參觀完三個車間后，便前往產品服務培訓部門。這一部門主要是負責用戶的使用培訓，因此大家看到的都是儀器成品，在專業人員細致講解后，同學們紛紛上前親自動手操作一番，并不時提出問題，詢問其中的原理。在ct機前，部門領導幽默地告知大家ct也就是由主機、床、電源三部分組成，特別簡潔，引來同學們的一陣歡樂。在參觀手術引導儀時，部門領導提到因醫生需長時間工作在有射線的環境中而需要防輻射服，同學們便紛紛躍躍欲試，穿戴30公斤重的鉛質防輻射服，感受醫生做手術的辛苦。

行程的最終一站是西門子客戶服務大廳。在這里可以很清楚地通過大屏幕看到全國各地醫院中儀器的球管壽命，如此便能主動了解到機器故障和老化問題，在客戶發覺故障前便派遣工程師前往修理更換，使得治療更加平安，服務更加牢靠。

短短三小時的活動結束了，同學們依依不舍地在西門子公司門口進行合影留念。此次活動帶給同學們的不只是實踐經受和學問的豐富，更促進了浙江高校和新加坡國立高校的友好合作。

2022暑期高校生醫藥公司社會實踐報告格式范文篇2在這個暑期，我來到了我所在縣的醫院，由于地處偏僻，醫療設施不是還很完善的縣醫院里，我在藥劑科，也就是人們常說的藥房做了我的這個社會實踐，雖然之后的家教生活也給我帶來了不少好處，但總覺得作為中國藥科高校的一名同學，就算本專業不直接和臨床藥物類接觸，但了解一下是必需的。在這里我學到了學校里學不到的藥物學問、還有處事技巧等。

一、實踐目的：本次實踐旨在熬煉自身綜合素養，為早日走上社會打下堅實基礎，了解一些醫藥的學問，為自己增加這方面的常識積累，社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，高校生社會實踐是高校生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使高校生樂觀投身國家建設，向群眾學習，培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問，培育了我們動手和動腦的力量，同時也熟悉自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀;熟悉社會，體會社會，增進個人社會責任感。醫藥學是個神圣的學科，也是個宏大的學科，需要從業人員有很好的基本技能和專業的學問，也需要從業人員有很好的溝通力量,社會實踐期間，對醫患關系和醫藥制度等有了更深刻的熟悉，也對國家的政策有了一點了解。

有這樣一句話：?小病拖、大病扛、病危等著見閻王?。我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現狀,同時我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀，以前許多村民有了小病就任憑開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了。現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參與的人數多了，報銷的比率高了，手續簡潔了，看的起病的人多了。不過，作為一名醫藥院校的同學、一名在高校接受思想政治教育的醫同學，間或看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫務人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依舊鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱忱更加深切……，我感慨萬千。

二、實踐內容：到了縣醫院，我的師傅，也就是藥劑師王阿姨，第一天是帶我把藥方熟識了一下，?藥房重地?，門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，如何便利病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點，一般人是不讓進的，又由于是在醫院，除了收銀的阿姨外，我沒都是?全副武裝?的，我的工作是照單抓藥，就是看著病人醫藥單上的藥物取相應藥品，由于怕我拿錯藥，師傅先給我介紹了各類藥物的布局方位和藥房嚴格的管理制度，并叫我謹記，并在將藥交予購藥者時她再復查一遍，這就不像零售藥店那樣需要記禁忌及使用說明等，可這點滿意不了我對這次大事的期盼，所以一有時間我就向師傅們請教一些藥物的藥用范圍還有禁忌什么的，師傅們都很細心的告知我。并且有時候師傅也讓我到診室聽主治醫生的診斷過程及所開藥物，這下都極大的拓寬了我的視野，是我對醫藥學更加的感愛好了。閑暇之余，就是下班之后，和一些病人們談天，(由于縣城小，有些人熟悉)，都說現在的醫保制度好，買藥看病也不像以前那么貴了。而且就像去年的甲型H1N1流感，都討論出了疫苗，那些樸實的叔叔阿姨們說，現在只要有藥，啥病都有盼望。我和他們介紹了咱們中國藥科高校，就說疫苗等的就是生物醫藥產業的前沿科技產品。他們笑著開玩笑說?以后治療那些疑難雜癥的藥物就靠你們討論出來了?，雖然是句玩笑，可是我深感我們的社會責任是多麼重大，?精業濟群?的校訓，雖不如岳母所刺的?精忠報國?但也是每一個藥大人為社會做貢獻的赤子之心。在此期間，我從最簡潔的?處方類與非處方類藥物?學起，唯其讓我最有印象的就是藥物?氫化可的松?,這是師傅給我講的最長的也是讓我當成例子記的藥，它在作為OTC(非處方類藥物)時，僅用于外用的皮膚過敏，但作為處方類藥物(片劑及注射劑)，可用于治療急性炎癥、風濕性炎癥、心肌炎、支氣管哮喘等，而且這些全憑醫囑，不行自行購藥。諸如此類的學問，師傅告知我的還有好多，真的很感謝她們。

三、實踐結果：實踐活動，使我的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代高校生的良好形象。當代高校生不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的領導、患者留下了良好的印象。實踐中也為藥劑師和醫生們的不怕苦、不怕累的精神所感動。我通過仔細投入工作，用自己的一舉一動呈現了自身的素養，很好的體現了一名青年高校生的價值。

實踐活動的開展培育了我自立處世的力量，在社會實踐過程中，通過自立生活、自立思索、自立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的熟悉更加清楚。不管在實踐過程中遇到挫折還是勝利，對我都是一種收獲，明確了優勢同時也發覺了不足之處，面對社會更加自信，在社會實踐過程中，充分熟悉了自己的缺點和不足。

四、實踐總結及體會：作為一名醫藥類院校的同學，在實踐的十天中,通過對部分藥物的短暫接觸，對現行的醫藥方法及治療藥物有了基本熟悉還有通過與一些購藥者的溝通、對其服務中了解到醫藥行業的進展狀況的對社會各界尤其是那些以前看不起病吃不起藥的人的思想有了真實的感染和體驗，思想得到了升華，社會責任感得到了增加，人生觀、價值觀也得到了進一步的強化，更提高了熟悉力量、適應力量和制造力量。在以后的工作和學習中，我會更注意讓自己努力進展自身素養的同時，啟迪自身奉獻的名貴品質,樂觀了解國家如今的醫療現狀、社會醫療環境的嚴峻和醫療市場的現實;了解貧困給人們帶來的健康威逼;了解貧富差距、城鄉差距和地區差異等等。同時,社會實踐讓我懂得行醫不僅僅是一種謀生手段，更是一種義不容辭的責任、是一種神圣的使命;要讓我們都知道行醫的精髓和真諦。我們要做那一個個富有愛心和奉獻精神的藥高校生們，本著?弘揚神農偉業，建樹萬世之功?的理念，定能將這顆愛的種子播撒到祖國的每一個角落。

最終感謝賜予的關懷和支持。

2022暑期高校生醫藥公司社會實踐報告格式范文篇3沉悶的天氣，一如我們動身時的心情。這天是暑期社會實踐的第一天，我們忐忑著走進南京市標準化討論院、鐘山風景區管理局。其實，早已預料到這天的征途將無比曲折，但我們還是驚異于這個過程。

常聽聞政府部門是“門難進，臉難看，事難辦”，沒想到，我們這天的南京市標準化討論院之行卻特別簡單。得到了標準服務中心蔣主任的熱忱接待，并且，將我們的策劃書上交了南京市質量技術監督局。雖然照舊在忐忑地等待，但我期盼著樂觀的結果。

上午的走訪讓我們歡天喜地，下午的走訪卻讓我們的心沉入谷底。歷經波折，最終在下午2點找到了神龍見首不見尾的鐘山風景區管理局。本以為我們的志愿服務會得到景區認同，豈料確是純然的批判。團委工作人員一語中的，從景區管理角度，點出我們的不足，讓我們無力反對。應對初次的失敗，我們深深熟悉到了自我的不足，馬上開頭修改我們的原定方案。沒有實踐就沒有發言權，這次的失敗讓我們把景區深度調研放到策劃之內。

盡管我們在沙丁魚罐頭似的公交車上汗如雨下，盡管我們遭受了意料之外的打擊，盡管回到學校時我們已精疲力盡，但我們依舊固執地信任這只是成長的代價。經受苦難的洗禮，我們才能完成華麗蛻變!

“我是標志控”，在學習了南京市質量技術監督局下發的標志標準化宣揚手冊之后，“志”在四方團隊的同學如是說。

暑期社會實踐的其次天，我們團隊對在分析第一天調查結果的的基礎上，發覺自身標準化理論學問的匱乏，進行了理論學習，問卷調查表的制作和策劃書的修改優化，并對接下來的工作作了更詳盡的支配。

學習理論學問之后，團隊的成員發覺，目前我們所常見的標志，比如垃圾桶上的不行回收標志，墻壁上的禁止吸煙標志，都不貼合標準化要求。團隊成員對于公共標志更為狂熱，每見到一個公共標志就會評價一番，顏色、圖案是否用錯，應當如