2021-2022學年高考生物模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．細胞衰老和干細胞耗竭是機體衰老的重要標志，轉錄激活因子（YAP）是發育和細胞命運決定中發揮重要作用的核心蛋白。研究人員利用CRISPR/Cas9基因編輯技術和定向分化技術產生YAP特異性敲除的人胚胎干細胞，YAP缺失的干細胞表現出嚴重的加速衰老癥狀。下列敘述錯誤的是（）A．YAP缺失的干細胞形態、結構和功能會發生改變B．該轉錄激活因子的合成需要核糖體等細胞器參與C．推測YAP在維持人成體干細胞年輕態中發揮著關鍵作用D．CRISPR/Cas9基因編輯過程中會斷裂基因中的高能磷酸鍵2．下列各項中，幼苗將向光彎曲生長的是（）A． B．C． D．3．下列關于小腸黏膜的敘述，不正確的是（）A．胰島素經小腸黏膜細胞接受并發揮作用后被滅活B．小腸黏膜細胞產生的促胰液素可直接進入小腸中C．葡萄糖進入小腸黏膜上皮細胞需載體蛋白的協助D．小腸黏膜細胞生活的液體環境中含少量的蛋白質4．用平板劃線法或稀涂布平板法都可以純化大腸桿菌,二者的共同點是A．都可以用固體培養基或液體培養基B．都需要使用接種環進行接種C．接種時都需要在酒精燈的火焰旁進行D．都可以用來統計樣品中的活菌數5．下列有關植物激素及植物生長調節劑應用的敘述，錯誤的是（）A．用一定濃度的生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到無子番茄B．用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟C．用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加纖維長度D．用一定濃度的脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存6．中國科學家成功誘導人成纖維細胞重編程為hiHep細胞，hiHep細胞具有肝細胞的許多功能，包括分泌血清白蛋白、積累糖原、代謝藥物等。下列相關敘述中正確的是（）A．人成纖維細胞與hiHep細胞的核酸有所不同B．衰老的肝細胞中細胞核體積變小C．hiHep細胞通過主動運輸將血清白蛋白運出細胞D．該項成果可以說明動物細胞具有全能性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）果蠅是遺傳學實驗研究的常用材料。請結合相關信息回答下列問題：（1）下表表示果蠅（2N=8）6個純合品系的性狀和攜帶相應基因的染色體，品系②——⑥都只有一個突變性狀，其它性狀都正常，且和野生型一致。品系①②③④⑤⑥性狀野生型殘翅黑身白眼棕眼紫眼染色體Ⅱ（v基因）Ⅱ（b基因）X（r基因）ⅢⅡ研究伴性遺傳時，應在上表中選擇品系_____________（用數字表示）之間雜交最恰當；讓品系②中的雌性個體與品系④中的雄性個體進行雜交，得到的F1的基因型可能有________________________。（2）兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到的子代如下表所示：灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼雄蠅15214S4852雌蠅29701010請推測：讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為__________。（3）已知果蠅的直毛和非直毛是位于X染色體上的一對等位基因，研究人員發現實驗室只有從自然界捕獲的并有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只，你能否通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯性性狀?請用簡要文本充分表明你推斷的理由________________________________________。8．（10分）尿量生成受機體調節的影響，請回答下列相關問題：（1）某實驗小組以家兔為實驗材料，分別設置注射適量生理鹽水的對照組和注射等量乙醇溶液的實驗組，結果發現實驗組家兔的尿量明顯增多，其主要原因可能是乙醇能抑制_____（填激素）的分泌。（2）該實驗小組刺激家兔的迷走神經，發現家兔的尿量也明顯增加，說明參與尿量調節的信息分子除了激素外還有__________。若給家兔注射高濃度的葡萄糖溶液，推測尿量的生成量將___________（填“增加”或“減少”）。（3）嬰兒排尿反射的神經中樞位于____________，成年人若脊髓從胸部折斷會導致尿失禁，其原因是____________________________________________________。9．（10分）為研究供氮水平對某植物幼苗光合作用的影響，某研究小組采用水培方法，每天定時澆灌含不同氮素濃度的培養液，適宜條件下培養一段時間后，分別測定各組植物幼苗葉片的相關指標，結果如圖所示。請回答下列問題：注：羧化酶能催化CO2的固定；氣孔導度指的是氣孔張開的程度。（1）該植物幼苗葉片葉綠體中色素的分離方法是_____，葉片通常呈現綠色的原因是_______。（2）該實驗的因變量有_________，當培養液中氮素濃度在4mmol/L條件下，該植物幼苗的葉肉細胞中，葉綠體在光反應階段產生的O2去路有_________________________。（3）根據實驗結果推測，當培養液中氮素濃度大于8mmol/L以后，該植物幼苗葉肉細胞間CO2濃度會變大，原因是____________________________。10．（10分）某動物（性別決定類型為XY型）的毛色有白色、褐色和黑色，下圖為其毛色形成過程。某科研人員將褐色雌性個體與黑色雄性個體相互交配，后代出現三種毛色個體，其中白色個體有雌性和雄性，黑色個體全為雌性，褐色個體全為雄性。不考慮突變和X與Y的同源區段，請回答下列問題。（1）圖示說明基因對性狀的控制途徑是________________________________________。（2）親本基因型是____________________，F1黑色雌性個體與褐色雄性個體相互交配，F2雌性個體中雜合子占___________________________。（3）現有一白色雌性個體，欲判斷其基因型，將其與親本雄性個體交配，若后代出現兩種毛色個體，則其基因型是____________________；若后代出現三種毛色個體，則其基因型________________________，通過觀察后代中_______（填“雌性”或“雄性”）個體的表現型，可確定其基因型。11．（15分）已知果蠅有灰身（A）與黑身（a）、長翅（B）與殘翅（b）、剛毛（F）與截毛（f）、細眼（D）與粗眼（d）等相對性狀。如圖甲為某果蠅的四對等位基因與染色體的關系圖，圖乙為其中的兩對相對性狀的遺傳實驗。分析回答下列問題：（1）根據圖甲判斷果蠅灰身、黑身與長翅殘翅這兩對相對性狀是否遵循基因的自由組合定律_____________（填“是”或“否”），其原因是______________。（2）將圖甲果蠅與表現型為______________的果蠅雜交，即可根據子代果蠅的剛毛與截毛情況判斷性別。（3）將基因型為AaBb的雌雄果蠅相互交配，若不考慮交又互換，得到的子代中_____________（填“一定”或“不一定”）出現兩種表現型；若雌雄果蠅均發生交叉互換，子代出現____________種表現型。（4）將純合的細眼果蠅與粗眼果蠅雜交得F1，在F1雌雄果蠅雜交產生F2時，由于環境因素影響，含d的雄配子有1/3死亡，則F2中果蠅的表現型及其比例為_____________。（5）圖乙所示的實驗中，親本雌雄果蠅的基因型分別為_____________；F2雌性個體中雜合子所占的比例為______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

本題考查基因工程、基因轉錄及干細胞特點等內容。CRISPR/Cas9基因編輯技術是由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行準確切割的技術。【詳解】A、YAP缺失的干細胞會表現出衰老癥狀，形態結構和功能會發生改變，A正確；B、轉錄激活因子（YAP）是一種蛋白質，其合成需要核糖體線粒體等細胞器參與，B正確；C、YAP缺失的干細胞表現出嚴重的加速衰老癥狀，推測YAP在維持人成體干細胞年輕態中發揮著關鍵作用，C正確；D、CRISPR/Cas9基因編輯過程中會斷裂基因中的磷酸二酯鍵，不是高能磷酸鍵，D錯誤。故選D。2、C【解析】圖中幼苗沒有尖端，不能產生生長素，所以幼苗不生長，A錯誤；圖中幼苗尖端不能感受光刺激，表現為直立生長，B錯誤；圖中幼苗的尖端可以感受單側光的刺激，所以表現為向光生長，C正確；圖中幼苗沒有感受光刺激的尖端，但是有含有生長素的瓊脂塊，所以幼苗表現為直立生長，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是根據有無尖端或者生長素判斷植物是否生長，有無單側光和尖端判斷植物是否彎曲生長。3、B【解析】

促胰液素是人們發現的第一種激素，是由小腸粘膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。【詳解】A、胰島素與小腸黏膜細胞表面的相應受體結合并發揮作用后被滅活，A正確；B、小腸黏膜細胞分泌的促胰液素直接進入血液中，不進入小腸，B錯誤；C、葡萄糖通常以主動運輸的方式進入小腸黏膜上皮細胞，故需載體蛋白的協助，C正確；D、小腸黏膜細胞生活的液體環境為組織液，其中含少量的蛋白質，D正確。故選B。4、C【解析】試題分析：平板劃線法或稀釋涂布平板法都是在固體培養基上進行的，A錯誤；平板劃線法接種用接種針，稀釋涂布平板法接種要用涂布器，B錯誤；不論是平板劃線法還是稀釋涂布平板法都需要進行無菌操作，在酒精燈火焰旁進行，C正確；平板劃線法不能用于計數活菌，只能用于分離菌種；稀釋涂布平板法可以用來計數活菌，D錯誤。點睛：熟記微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，最后可能形成單個菌落；②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養皿表面，經培養后可形成單個菌落。5、A【解析】

赤霉素的作用是促進生長，解除休眠。生長素的作用是促進細胞生長，促進枝條生根，促進果實發育等。脫落酸的作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化。【詳解】A、用適宜濃度的生長素類似物處理去掉雄蕊的二倍體番茄子房，套袋處理，可得到二倍體無子番茄，A錯誤；B、乙烯可以促進果實的成熟，B正確；C、赤霉素抗原刺激植物莖稈的伸長，赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦的纖維長度以提升蘆葦品質，C正確；D、脫落酸可以抑制種子以及塊根塊莖等的萌發，可以延長休眠，D正確。故選A。6、A【解析】

1、干細胞：在個體發育過程中，通常把那些具有自我復制能力，并能在一定條件下分化形成一種以上類型的細胞的多潛能細胞稱為干細胞。2、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化的實質：基因的選擇性表達。3、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】A、同一個體的人成纖維細胞與hiHep細胞的核DNA完全相同，但由于基因的選擇性表達，兩種細胞內的RNA有所不同，A正確；B、衰老的肝細胞中細胞核體積變大，B錯誤；C、血清白蛋白為大分子物質，所以hiHep細胞通過胞吐方式將血清白蛋白運出細胞外，C錯誤；D、人成纖維細胞重編程為hiHep細胞時并沒有形成完整的個體，因此并未體現細胞的全能性，D錯誤。故選A。【點睛】本題以“hiHep細胞”為素材，考查細胞分化、干細胞的研究和應用等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質；識記干細胞的相關應用，能結合題干信息準確判斷各選項。二、綜合題：本大題共4小題7、①和④VvXRY、VvXRXr1/3能；任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交；若后代只出現一種性狀，則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性；若后代果蠅雌、雄各為一種性狀，則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為顯性；若后代中雌、雄果蠅均含有兩種不同的性狀且各占1／2，則該雜交組合中雄果蠅性狀為隱性【解析】

性染色體上的基因所控制的某些性狀總是伴隨性別而遺傳的現象。又稱伴性遺傳；基因自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，等位基因隨同源染色體分離而分離的同時，非同源染色體上的非等位基因進行自由組合；按照自由組合定律，具有兩對等位基因的個體產生的配子的基因型是四種，比例是1：1：1：1，可以用測交實驗進行驗證。【詳解】（1）伴性遺傳是指性染色體上的就因控制的遺傳，據此可知，在研究伴性遺傳時，選擇表中的品系①和④之間雜交最恰當，因為④表現的白眼性狀位于X染色體上，然后讓其與相對性狀的個體雜交，理論上④和①、②、③、⑤、⑥均可，但只有①和④之間只有一對相對性狀且位于X染色體上；結合題意可知品系②中的雌性個體的基因型為vvXRXR，品系④中的雄性個體的基因型為VVXrY，二者雜交得到的F1的基因型為VvXRY、VvXRXr。（2）分析兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到的子代表現型，后代中灰身∶黑身=3∶1，且與性別無關，可知控制灰身對黑身為顯性，且相關基因位于常染色體上，后代雄果蠅中紅眼∶白眼=1∶1，且雌性個體中無白眼出現，可知紅眼對白眼為顯性，故親本的基因型為BbXRXr、BbXRY，子代中灰身雄蠅的基因型中灰身有關的基因型為（1/3BB、2/3Bb），子代黑身雌蠅基因型中與黑身有關的基因型為bb，二者雜交后代中黑身果蠅所占比例為2/3×1/2=1/3。（3）題意顯示果蠅的直毛和非直毛是位于X染色體上的一對等位基因，現有從自然界捕獲的并有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只，要想通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯性性狀，最簡單的做法是任選相對性狀的雌雄果蠅進行雜交，（而且需要考慮雌性個體為雜合子的情況），然后觀察后代的性狀表現即可，具體操作為：任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交；若后代只出現一種性狀，則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性，即相關基因型為XAXA、XaY；若后代果蠅雌、雄各為一種性狀，則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為顯性，即相關基因型為XaXa、XAY；若后代中雌、雄果蠅均含有兩種不同的性狀且各占1／2，則該雜交組合中雄果蠅性狀為隱性，即相關基因型為XAXa、XaY。【點睛】熟知伴性遺傳的概念及其特點是解答本題的關鍵！能夠進行簡單的實驗設計檢測基因的位置和顯隱關系是解答本題的另一關鍵！8、抗利尿激素神經遞質增加脊髓脊髓從胸部折斷，會使大腦皮層無法控制脊髓的活動，從而無法有意識地控制排尿【解析】

水平衡調節過程為：【詳解】（1）根據題干可知，注射適量生理鹽水的為對照組，注射等量乙醇溶液的為實驗組，結果發現實驗組家兔的尿量明顯增多，可能的原因是一方面乙醇作用于大腦皮層抑制渴覺的產生，另一方面乙醇能抑制抗利尿激素的產生，使得腎小管和腎集合管對水分的重吸收減少，尿量增加。（2）該實驗小組刺激家兔的迷走神經，發現家兔的尿量也明顯增加，說明參與尿量調節的信息分子除了抗利尿激素外還有神經調節產生的神經遞質。給家兔注射高濃度的葡萄糖溶液，尿液中的葡萄糖濃度升高，出現尿糖，尿液的滲透壓升高，吸水能力增強，尿量增加。（3）嬰兒大腦發育不完整，排尿反射的神經中樞位于脊髓。成年人若脊髓從胸部折斷會使大腦皮層無法控制脊髓的活動，從而無法有意識地控制排尿。【點睛】本題主要考查了水平衡調節的相關知識，要求學生掌握水鹽調節的過程及抗利尿激素的作用，理解水鹽調節的方式既有神經調節又有激素調節，要求學生具有一定的分析能力和推理能力，能夠根據題意和水平衡調節的過程分析解決問題。9、紙層析法葉綠素對綠光吸收最少，綠光被反射出來凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導度、羧化酶含量等進入線粒體和釋放到外界環境氣孔導度不變，但羧化酶含量減少，CO2消耗速率降低【解析】

分析圖中的曲線可知，隨著培養液中氮素濃度的增加，葉綠素含量不斷增多，氣孔導度先增加后不變，羧化酶含量先增加后減少，凈光合速率先增加后降低。【詳解】（1）葉綠體中色素的分離方法是紙層析法，葉綠素對綠光吸收最少，綠光被反射出來，故葉片通常呈現綠色。（2）由圖可知，本實驗的自變量為不同氮素濃度的培養液，因變量為凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導度、羧化酶含量等，當培養液中氮素濃度在4mmol/L條件下，該植物幼苗凈光合速率大于0，故葉綠體在光反應階段產生的O2的去路有進入線粒體用于細胞呼吸和釋放到外界環境。（3）根據實驗結果推測，培養液中氮素濃度大于8mmol/L以后，幼苗的氣孔導度基本不變，但羧化酶含量明顯降低，CO2的消耗速率降低，故細胞間隙中CO2濃度會增大。【點睛】本題著重考查了光合作用過程中的物質變化和能量變化等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成一定知識網絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。10、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀AaXBY、AaXbXb13/18aaXBXBaaXBXb或aaXbXb雄性【解析】

1.基因控制性狀包括兩種方式：一是通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀，二是通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀；2.題意顯示，褐色雌性個體與黑色雄性個體相互交配，后代出現三種毛色個體，其中白色個體有雌性和雄性，黑色個體全為雌性，褐色個體全為雄性。顯然該性狀的遺傳與性別有關，故可知相關基因位于X染色體上，結合題圖可知黑色個體含有的基因是A-B-；褐色個體含有的基因為A-bb、白色個體含有的基因為aa--，再結合題干信息中雜交后代中黑色個體全為雌性，褐色個體全為雄性，可推測親本褐色雌性基因型為A-XbXb，黑色雄性的基因型為A-XBY，再結合后代中有白色個體出現，最終確定親本的基因型為AaXBY、AaXbXb。【詳解】（1）圖示中基因對性狀的控制途徑是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀。（2）由分析可知，親本基因型是AaXBY、AaXbXb，F1黑色雌性個體的基因型為（2/3Aa、1/3AA）XBXb，褐色雄性個體的基因型為（2/3Aa、1/3AA）XbY，二者相互交配，F2雌性個體中純合子的比例為（1/9+4/9）×1/2=5/18，則雜合子占1-5/18=13/18。（3）現有一白色雌性個體，其基因型可能為aa（XBXB、XBXb、XbXb），欲判斷其基因型，將其與親本雄性個體（AaXBY）交配，若白色個體基因型為aaXBXB，則后代出現白色和褐色兩種毛色個體；若白色個體基因型為aaXBXb或aaXbXb，則后代出現白色、褐色和黑色三種毛色個體，可進一步觀察后代中雄性個體的表現型，若后代雄性有三種表現型則其本白色的基因型為aaXBXb，若后代雄性有兩種表現型，則親本基因型為aaXbXb。【點睛】結合題干信息以及親本的性狀表現，確定部分基因型，再通過子代的表現型進一步確定親本的基因型是解答遺傳題的常規思路，學會利用分離定律分對計算和分析自由組合定律的問題是解答本題的另一關鍵！11、否控制這兩對相對性狀的兩對