Word———2022二年級班主任工作計劃篇一：2022二班級班主任工作方案

踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著同學向老師角色的轉變，面對新的同事，新的同學，新的環境，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風，把同學培育成為全面進展的人特制定此方案來更好的完成班主任工作。

一、指導思想

德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令同學所鄙視。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，樂觀的影響和教育同學，使他們健康地成長，在同學面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班同學由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學習成果及學習氛圍不夠抱負。個別成果好的同學能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，喜愛勞動等。

三、主要目標

1、織建立班集體，讓同學有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現的目標奮斗。引導同學正確地熟悉和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設貢獻自己的力氣;要培育同學的自我組織、管理力量，用集體的紀律去約束自己，樂觀參與集體活動，與集體中的每一位成員公平交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的共性品質。

2、培育同學養成良好的學習習慣和。

這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態度，指導他們把握科學的和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講，多聽故事，培育他們良好的底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成果、表現好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

四、詳細工作措施

1、文明行為教育：

行動“新學期，新挑戰，三好我行動(即：好品德，好習慣，好孩子)”

措施：

(1)充分發揮同學的主體精神，結合學校實際，通過優化組建小隊，爭論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。

(2)切實抓好行為規范教育，有內容、有方案、有效果支配晨間早讀，語文、積累、英、數交替進行，依據班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規范訓練，使行為規范常?；?。

(3)仔細抓好二分鐘預備鈴，班領導輪番值日。

(4)以同學進展為本，挖掘同學自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創“星級文明班”。

1、禮貌教育

A見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。

B。學習待人接物的基本禮儀。

C利用語文課學的“賠禮”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

D。在家敬重長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

2、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規范教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰，三好我行動”系列活動使同學真正成為各項教育活動的仆人。

3、家長聯誼會

1)連續探究學習型家庭的討論，定期開好家長聯誼會，進行的閱歷溝通和輔導，努力使其成為教育教學的.有益補充和好助手。

2)利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。

3)引導家長多關懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學學習習慣，以求雙向了解。

4)充分發揮“家長聯誼會”的作用，讓他們為學校工作獻計獻策，形成合力促進內化。

4、體育衛生工作

1)留意做好防近工作，仔細做好眼，使本學期近視新發病率掌握在零，并通過家校聯系取得家長協作，使每位近視同學制定落實防近措施。

2)仔細參與早熬煉，提高班級的體育達標優秀率。

篇二：2022二班級班主任工作方案

一、建立同學一日常規，培育同學自理力量

教育就是關心人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓同學學習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養培育”的內容，結合同學年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育同學從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格學校生的意識。加強同學隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培育同學良好的學習習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

二、循循善誘，做好問題生的轉化工作

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認為以下幾點很重要：

(一)充分敬重愛惜同學，不能損害同學的自尊和自信，由于只有對同學發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃同學追求上進、成為優秀生的盼望之火。

(二)要留意表揚和批判的藝術。對同學寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習力量差的孩子，他們往往看不到自己的優點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓同學體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產生上進的源動力。

(三)要為學習力量差的孩子制造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調協作，讓他們多關懷、指導，關心他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好頑強的后盾。

三、仔細上好每一節德育課

樂觀參與每星期的德育教研活動，細心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓同學在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。

四、協調與家長的關系，開好家長會

孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯系，溝通同學的思想和學習狀況。對同學的優缺點不夸大，也不縮小，實行與家長共同討論和商討的態度，爭取和家長協作，推動家庭和校外教育，促進同學德、智、體全面進展。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的懷疑，同學也可以自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標。本學期我班的目標就是爭做“陽光班級”。由于我班是七色光中隊，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心，責任心，互助心的“陽光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。

六、加強班領導的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班領導卻是班級管理的小助手.這學期我仍將實行班領導競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培育做事仔細有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

七、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展。所以本學期我會在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此,要在班級連續開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現自我,充分熬煉自己,提高同學的自信念。還給孩子們一個金色的童年.

新的學期，新的起點。我仍將會專心去和同學溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點.我信任,只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

篇三：2022二班級班主任工作方案

一、指導思想：

本學期班主任工作連續以素養教育為核心，以《學校生日常行為規范》為指針，以學校德育工作方案和少先大隊工作方案為依據，以培育同學學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要，結合本校實際狀況，仔細貫徹執行“我愛學?！?、“我愛讀書”的教育活動，對同學進行常規教育，發揮小領導的作用，深化開展小雛鷹活動，體現時代氣息培育同學的現代素養，結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動，培育同學具有現代化素養的一代新人。

2、對同學進行養成習慣的培育。

3、對同學個人力量的養成教育的培育。

三、工作重點及措施：

1、做好平常的常規工作。

(1)愛護校內，進行愛學校的教育。

(2)組織同學開展評比活動，每月樹立典型，使同學能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

(3)組建班委會，班領導實行輪換制度，使每個同學都有機會，定期培訓。

(4)充分利用好板報、專欄等，對同學的優秀作品進行展現，激勵同學連續努力，取得更大的進步。

2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

(1)愛惜校內，通過自己的實際行動來愛惜自己的校內。

(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

(3)培育同學的語言表達力量，能用自己的語言表達出對校內的寵愛。

3、重視對同學進行，樹立平安意識。

4、樂觀開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。

6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個同學都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

四、各月工作重點：

三月份：

教育重點：

培育同學良好的生活習慣、學習習慣，激發同學的學習意識，培育同學的學習愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給同學確定適當的進行表揚。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內，關心每一個需要關心的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作方案并公布。

2、提出愛護環境，愛惜校內，撿拾白色垃圾。

3、組建班領導，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節這天為家長做一件事，在3月12日之際做好宣揚，并鼓舞同學進行栽樹活動，培育同學愛惜大自然的感情。

四月份：

增加同學的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培育同學的集體榮譽感。

1、做操整齊。

2、主動撿起校內一片紙，護校內一片土。

3、樂觀開展“雛鷹爭章”活動。

4、宣揚并進行平安教育。

五月份：

工作重點：樂觀開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個同學都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭章活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行平安教育。

六月份：

給同學充分展現的空間：展現我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦競賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

3、開好“六一”聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。

在平常，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為同學創建良好的學習，生活環境。

篇四：2022二班級班主任工作方案

新的學期開頭，為了更好的作好班級工作，我特制定二班級班主任工作方案如下

一、同學常規

二班級的同學對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已忘卻，為了使同學能夠及早進入角色，這就要班主任向同學進行有針對性的常規。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織同學學習《學校生日常行為規范》和《一日歌》，使同學養成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行，通過小組長的匯報，準時的表揚。對表現不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強教育。

2、利用升旗儀式，重大節日，加強同學的德育教育。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。

3、對同學進行集體榮譽的教育，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。

4、對于同學的書寫讀的姿態，我將在課堂上隨時提示與關心。

二、班級紀律

1，課堂紀律：再次強調班規班紀和相應的獎懲方法。這樣使同學可以自覺的遵守紀律。

2，課間紀律：課間是同學休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使同學有秩序的活動。我將針對同學的年齡特點，組織同學跳繩，做嬉戲，并隨時提示同學要留意的危急活動和場地。

3，路隊紀律：進一步強調路隊紀律，使同學不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監督，準時管理。

三、衛生工作方案

為了創設一個良好的學習環境，我打算從以下幾點入手：

1，個人衛生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2，班級衛生工作方案：每天早，中分派值日生清掃，由班進步行檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。

四，班領導培育工作方案

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班領導是班主任的小助手。這學期我將實行班領導輪番制，讓每個孩子都能嘗到作領導的歡樂，使孩子們學會合作和學會管理。

我信任，用觀賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上，爭取把工作作到更好。

篇五：2022二班級班主任工作方案

本學期以學校的工作方案為依據，結合本班的實際制定出相應的班方案，讓同學學會學習、學會交往、學會創新;抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學的班集體。上學期經過大家的努力，我班的班級工作取得了肯定成果，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將連續努力，爭取取得更優異的成果。新的學期開頭，為了更好的作好班級工作，我特制定二班級班主任工作方案如下：

一、指導思想

貫徹國家和國家的教育方針，落實對少年的素養教育，促進同學的全面進展，注意培育創新精神和實踐力量。培育同學良好的道德品質。

二、本班的基本狀況

二班級原有同學x人，本學期轉走x名同學，轉入x名，本班現有同學x人，二班級的同學對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已忘卻，為了使同學能夠及早進入角色，這就要班主任向同學進行有針對性的常規教育，經過一年的學校生活，同學初步養成肯定的行為習慣，但同學年紀究竟比較小，自我監控力量、評價力量還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態和行為表現，樂觀的影響和教育同學，使他們健康地成長，在同學面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到模范帶頭作用，當好家長，做同學的表率。

因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間再次組織同學學習《學校生日常行為規范》和思想道德教育，使同學養成良好的學習和生活習慣，并進行總結，通過小組長的匯報，準時的表揚.對表現不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強教育。

2、利用升旗儀式，重大節日，加強同學的德育教育。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。

3、對同學進行集體榮譽的教育，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。

4、對于同學的書寫讀的姿態，我將在課堂上隨時提示與關心。

三、班級紀律

1、選拔培育好班領導，連續實行“班長輪值制”，發揮班領導的作用，幫助好老師管理好班級。每