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第一部分七年級上冊第一篇知識梳理方案第一部分七年級上冊第一篇知識梳理方案第1課時成長的節拍第1課時1課時主題歸納2考點梳理拓展1課時主題歸納2考點梳理拓展課時主題歸納鏈接課標課程內容活動建議1.形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。(認識自我1.6)2.了解自我評價的重要性,能夠客觀地認識自我,積極接納自我,形成客觀、完整的自我概念。(認識自我1.7)從“我心目中的我”“同學心目中的我”“老師心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度,給自己畫像,反思和分析評價的差異,找出前進的方向課時主題歸納鏈接課標1.形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。課時主題歸納思維導圖課時主題歸納思維導圖課時主題歸納必備知識1.少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動。2.青少年要從小學習立志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。3.努力是夢想與現實之間的橋梁。努力,需要立志,需要堅持,要掌握方法。4.學會學習,需要發現并保持對學習的興趣、掌握科學的學習方法、善于運用不同的學習方式、養成良好的學習習慣。課時主題歸納必備知識1.少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動課時主題歸納5.我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己。6.要學會接納自己,塑造客觀完整的自我概念。7.做更好的自己,需要揚長避短,主動改正缺點,不斷激發自己的潛能,在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現。課時主題歸納5.我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己。考點梳理拓展考點一中學時代1.中學時代對人的成長和發展有什么重要意義?(正確認識中學時代)(1)中學時代是人生發展的一個新階段,為我們的一生奠定重要基礎。(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。考點梳理拓展考點一中學時代1.中學時代對人的成長和發展有什考點梳理拓展2.中學生活饋贈給我們哪些成長的禮物?(1)中學生活為我們的發展提供了多種機會。(2)進入中學,新的目標和要求激發著我們的潛能,激勵著我們不斷實現自我超越。(3)在新的環境中,我們有機會改變那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”??键c梳理拓展2.中學生活饋贈給我們哪些成長的禮物?考點梳理拓展3.中學生活為我們的發展提供了哪些機會?(1)集體生活,涵養我們的品格,豐富我們的個性。(2)新的課程,引領我們探索新的知識領域。(3)豐富多彩的社團活動,給我們提供發展興趣的平臺。(4)各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會之門。考點梳理拓展3.中學生活為我們的發展提供了哪些機會?■
辨析觀點觀點初中生活無非就是小學生活的延續,沒有什么新奇的觀點片面。進入初中對我們來說意味著一個新的起點。中學時代是人生發展的一個新階段。中學時代對人的一生具有重要的意義,見證著一個人從少年到青年的生命進階??键c梳理拓展■辨析觀點考點梳理拓展■
名句解讀茍日新,日日新,又日新。解讀:本意為如果能每天除舊更新,就要天天除舊更新,不間斷地更新又更新。作為成長中的生命個體,我們中學生每天都有做“最好的我”的生命沖動,我們應積極迎接中學時代帶給我們的新目標和要求,激發潛能,不斷自我超越,重新塑造一個更加完美的“我”。考點梳理拓展■名句解讀考點梳理拓展考點梳理拓展4.理想中的“我”應是什么樣的?(1)越來越有活力,能堅持,有韌勁。(2)越來越堅強,會合作,能包容。(3)越來越上進,敢于表達,超越自我??键c梳理拓展4.理想中的“我”應是什么樣的?考點梳理拓展5.21世紀,我們需要學會什么?學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會學習、學會變革、學會成長。6.我們應如何正確對待中學生活?珍視當下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力??键c梳理拓展5.21世紀,我們需要學會什么?6.我們應如何正考點梳理拓展7.夢想的重要性(1)編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。(2)夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發我們生命的熱情和勇氣,讓生命更有色彩。(3)夢想,能推動人類不斷地進步和發展。考點梳理拓展7.夢想的重要性考點梳理拓展8.如何理解和認識少年的夢想?(1)少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。(2)少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。(3)少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。考點梳理拓展8.如何理解和認識少年的夢想?■
教材補遺中國夢(1)含義:實現中華民族偉大復興。(2)基本內涵:實現國家富強、民族振興、人民幸福。(3)核心目標:可以概括為“兩個一百年”奮斗目標,即到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時,逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興。(4)實施手段:政治、經濟、文化、社會、生態文明五位一體建設。(5)實現途徑:走中國道路,即中國特色社會主義道路;弘揚中國精神,即以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神;凝聚中國力量,即全國各族人民大團結的力量??键c梳理拓展■教材補遺考點梳理拓展考點梳理拓展【教材鏈接】九上第八課“中國人中國夢”考點梳理拓展【教材鏈接】九上第八課“中國人中國夢”考點梳理拓展9.怎樣實現少年的夢想?(1)少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動。努力,是夢想與現實之間的橋梁。(2)態度上:努力,是一種生活態度,是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。(3)思想上:努力,需要立志。①志向是人生的航標。②青少年要從小學習立志,早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。③結合實際對志向進行調整。(4)行動上:努力,需要堅持。①把努力落實在每一天的具體行動中。②努力,也要有方法:分清輕重緩急,合理規劃和管理時間;勞逸結合;循序漸進;學思并進;珍視團隊合作??键c梳理拓展9.怎樣實現少年的夢想?■
辨析觀點觀點夢想就是夢想,現實就是現實,二者是平行線,無法相交觀點錯誤。①夢想是我們對未來美好生活的愿望。夢想來源于現實,又高于現實。②夢想變成現實,需要付出努力。努力是夢想與現實之間的橋梁。只有努力,才能拉近夢想與現實的距離??键c梳理拓展■辨析觀點考點梳理拓展■
名句解讀名句1理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中。解讀:努力,是一種生活態度,是一種不服輸的堅忍和從頭再來的勇氣,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。名句2志之所趨,無遠勿屆,窮山距海,不能限也。志之所向,無堅不入,銳兵精甲,不能御也。解讀:這句名言的意思是一個有遠大志向的人,無論有多大的困難都能克服,即使是窮山距海、銳兵精甲,也阻止不了。這句名言啟示我們努力需要立志,志向是人生的航標,實現理想需要艱苦奮斗。考點梳理拓展■名句解讀考點梳理拓展名句3功崇惟志,業廣惟勤。解讀:這句名言的意思是取得偉大的功業,是由于有偉大的志向;完成偉大的功業,在于辛勤不懈地工作。啟示我們努力,需要堅持。考點梳理拓展名句3功崇惟志,業廣惟勤??键c梳理拓展■
熱點鏈接中國航天夢:新時代的航天工作者要以老一代航天人為榜樣,大力弘揚“兩彈一星”精神,敢于戰勝一切艱難險阻,勇于攀登航天科技高峰,讓中國人探索太空的腳步邁得更穩更遠,早日實現建設航天強國的偉大夢想??键c梳理拓展■熱點鏈接考點梳理拓展考點梳理拓展考點二學習新天地1.怎樣正確看待學習?(1)內容:知識的獲取、能力的培養以及如何做人。(2)形式:多種多樣。所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習。不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟。(3)態度:自覺、主動。(4)觀念:終身學習。考點梳理拓展考點二學習新天地1.怎樣正確看待學習?考點梳理拓展2.為什么需要終身學習?(1)學習沒有終點。我們終生都在學習,終生都需要學習。(2)只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發展的社會?!?/p>
常識鏈接每年的4月23日為世界讀書日。考點梳理拓展2.為什么需要終身學習?■常識鏈接考點梳理拓展3.學習的重要意義有哪些?(1)學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。(2)學習點亮我們心中的明燈,激發前進的動力。(3)在學習中,我們分享生命經驗,獲得成長,同時也可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。考點梳理拓展3.學習的重要意義有哪些?考點梳理拓展4.為什么說學習讓我們的生活更加充實?(1)打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。(2)拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式。(3)改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。(4)帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由??键c梳理拓展4.為什么說學習讓我們的生活更加充實?考點梳理拓展5.如何理解學習是苦樂交織的?(1)學習中的樂:①對某方面的知識有強烈興趣時。②自己解決某個問題時。③學習中找到志趣相投的同伴時。④發現自己的潛能時等。(2)學習中的苦:①學習過程中需要集中注意力、耗費精力。②遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等。(3)當我們經歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受??键c梳理拓展5.如何理解學習是苦樂交織的?■
識圖學理解讀:學習對我們而言都是苦樂相伴相生、相互交織的,學習中既有快樂,也有辛苦。面對學習中的苦與樂,我們應轉變心態,換個角度看問題,并依靠堅強的意志和努力,才能真正苦盡甘來,收獲學習的快樂??键c梳理拓展■識圖學理考點梳理拓展考點梳理拓展6.如何學會學習?(1)學會學習,需要發現并保持對學習的興趣。(2)學會學習,需要掌握科學的學習方法。適合自己的方法就是最好的方法。(3)學會學習,要善于運用不同的學習方式。如自主學習、合作學習、探究學習等??键c梳理拓展6.如何學會學習?■
辨析觀點觀點“學霸”的學習經驗就是最好的學習方式,我們應視為“法寶”,照搬照用觀點錯誤。每個人都有不同的學習方式,在一定程度上影響我們的學習效果。“學霸”的學習經驗固然很好,但不一定適合我們每個人。我們要反思自己的學習方式,克服盲目模仿、不切合自身實際安排學習的情況,找到適合自己的學習方式??键c梳理拓展■辨析觀點考點梳理拓展■
名句解讀名句1知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。解讀:這句名言的意思是懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。啟示我們學會學習,需要發現并保持對學習的興趣。名句2工欲善其事,必先利其器。解讀:這句名言的意思是工匠想要使他的工作做好,一定要先讓工具鋒利。啟示我們學會學習,需要掌握科學的學習方法。相關名句:學習有法,學無定法,貴在得法。考點梳理拓展■名句解讀考點梳理拓展名句3獨學而無友,則孤陋而寡聞。解讀:這句名言的意思是如果學習中缺乏同學、朋友之間的交流切磋,就必然會導致知識狹隘,見識短淺。這句經典語句啟示我們,朋友是了解外部世界的橋梁,也是不斷完善自己的標尺。一個人學習,而不接觸外部環境是行不通的。只有與朋友共同學習,集思廣益、取長補短,才能彌補自身的缺陷,并獲得更多知識??键c梳理拓展名句3獨學而無友,則孤陋而寡聞??键c梳理拓展考點梳理拓展7.課堂記筆記的作用及方法(1)作用:①保持學習者的注意和興趣。②有效地組織材料。(2)方法:①課前準備。②課中記錄。③課后補充??键c梳理拓展7.課堂記筆記的作用及方法■
教材補遺如何培養良好的學習習慣?(1)制定具體、明確、可行的學習計劃。(2)糾正不良的學習習慣。(3)加強自我約束??键c梳理拓展■教材補遺考點梳理拓展考點梳理拓展考點三發現自己1.認識自己的內容(1)生理方面:從身體特征和生理狀況來認識自己,如自己的身材、相貌、體能、性別等。(2)心理方面:從個性心理特征來認識自己,如性格、氣質等。(3)社會方面:從在群體中的關系來認識自己,如自己在家庭或班級中的角色等??键c梳理拓展考點三發現自己1.認識自己的內容考點梳理拓展2.正確認識自己的意義(1)個人角度:促進自我發展。每個人都是獨一無二的個體,認識到自己的稟賦和獨特性,有助于我們增強對自己的信心,更好地發展自己的能力。(2)社會角度:促進與他人的交往。有助于我們認識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動??键c梳理拓展2.正確認識自己的意義■
識圖學理解讀:人貴自知。漫畫啟示我們認識自己比了解別人更重要。正確認識自己,可以促進自身發展,促進與他人的交往。我們要學會正確認識自己,增強自信,更好地完善和發展自我??键c梳理拓展■識圖學理考點梳理拓展考點梳理拓展3.認識自己的途徑(1)通過自我評價來認識自己。(2)通過他人評價來認識自己??键c梳理拓展3.認識自己的途徑■
名句解讀名句1人貴有自知之明。解讀:正確認識自己對于我們的成長意義很大。正確認識自己可以發現自身的缺點和不足,更好地努力,從而不斷完善自己。名句2不識廬山真面目,只緣身在此山中。解讀:認識自己需要樹立全面的眼光,要虛心請教他人,重視他人的評價,多角度認識自己,對事物形成整體概念??键c梳理拓展■名句解讀考點梳理拓展名句3知人者智,自知者明。解讀:能了解他人是聰明,能了解自己是智慧。我們可以通過自我觀察或通過他人來認識自己。相關名句:①吾日三省吾身。②金無足赤,人無完人。③人告之以有過,則喜。④孤芳自賞時,天地自然小。⑤旁觀者清,當局者迷??键c梳理拓展名句3知人者智,自知者明。考點梳理拓展考點梳理拓展4.自我評價的意義和方法(1)意義:對自己有一個恰當的自我評價,能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調節和控制自己的行為。(2)方法:自我觀察和分析;與他人比較??键c梳理拓展4.自我評價的意義和方法考點梳理拓展5.如何對待他人的評價?(1)意義:他人評價是我們認識自己的一面鏡子,有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。(2)態度:①我們要重視他人的態度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。②用理性的心態面對他人的評價。(3)方法:用心聆聽;勇于面對;平靜拒絕??键c梳理拓展5.如何對待他人的評價?考點梳理拓展6.我們應怎樣接納自己?(1)接納自己,需要接納自己的全部。①既接納自己的優點,也接納自己的不完美。②既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌。③既接納自己的現在,也接納自己的過去。(2)接納自己,需要樂觀的心態,更需要勇氣和智慧??键c梳理拓展6.我們應怎樣接納自己?考點梳理拓展7.我們應怎樣欣賞自己?(1)欣賞自己的獨特、優點、努力、為他人的奉獻。(2)欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與奮進。(3)欣賞自己的同時,善于向他人學習、與他人合作??键c梳理拓展7.我們應怎樣欣賞自己?考點梳理拓展【一目了然】考點梳理拓展【一目了然】考點梳理拓展8.怎樣做更好的自己?(1)做更好的自己,就要揚長避短。(2)做更好的自己,需要主動改正缺點。(3)做更好的自己,需要不斷激發自己的潛能。(4)做更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的??键c梳理拓展8.怎樣做更好的自己?■
辨析觀點觀點做更好的自己,并不意味著完全改變自己去迎合他人的喜好觀點正確。做更好的自己,需要發現并充分運用自己擁有的資源;做更好的自己,需要主動改正缺點;做更好的自己,還需要探索未知的自己,發掘自己的潛能。考點梳理拓展■辨析觀點考點梳理拓展■
名句解讀役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣。解讀:這句經典語句的意思是使用事物的長處,事情就沒有不成功的;避開事物的短處,世上就沒有廢棄的材料。指揚長避短,方能發現眾多人才。啟示我們要善于利用自己的優點和長處,最大限度地展現自己的才華??键c梳理拓展■名句解讀考點梳理拓展考點梳理拓展9.改正缺點的方法(1)勇于承認自己的缺點和不足,具體描述自己的缺點。(2)從最容易改正的缺點開始。(3)及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力。(4)請一個自己信任的人來協助。(5)在公開場合做出改正缺點的承諾。(6)運用自己以前改正缺點的成功經驗??键c梳理拓展9.改正缺點的方法考點梳理拓展10.如何發掘自己的潛能?(1)通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領域。(2)通過廣泛參與多方面的活動,發現他人和社會對自己的需要。(3)通過積極合作,與他人共同完成任務??键c梳理拓展10.如何發掘自己的潛能?【隨堂鞏固訓練】內容見Word版資源:第01課時成長的節拍
課堂鞏固訓練【隨堂鞏固訓練】內容見Word版資源:第一部分七年級上冊第一篇知識梳理方案第一部分七年級上冊第一篇知識梳理方案第1課時成長的節拍第1課時1課時主題歸納2考點梳理拓展1課時主題歸納2考點梳理拓展課時主題歸納鏈接課標課程內容活動建議1.形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。(認識自我1.6)2.了解自我評價的重要性,能夠客觀地認識自我,積極接納自我,形成客觀、完整的自我概念。(認識自我1.7)從“我心目中的我”“同學心目中的我”“老師心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度,給自己畫像,反思和分析評價的差異,找出前進的方向課時主題歸納鏈接課標1.形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。課時主題歸納思維導圖課時主題歸納思維導圖課時主題歸納必備知識1.少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動。2.青少年要從小學習立志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。3.努力是夢想與現實之間的橋梁。努力,需要立志,需要堅持,要掌握方法。4.學會學習,需要發現并保持對學習的興趣、掌握科學的學習方法、善于運用不同的學習方式、養成良好的學習習慣。課時主題歸納必備知識1.少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動課時主題歸納5.我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己。6.要學會接納自己,塑造客觀完整的自我概念。7.做更好的自己,需要揚長避短,主動改正缺點,不斷激發自己的潛能,在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現。課時主題歸納5.我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己。考點梳理拓展考點一中學時代1.中學時代對人的成長和發展有什么重要意義?(正確認識中學時代)(1)中學時代是人生發展的一個新階段,為我們的一生奠定重要基礎。(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階??键c梳理拓展考點一中學時代1.中學時代對人的成長和發展有什考點梳理拓展2.中學生活饋贈給我們哪些成長的禮物?(1)中學生活為我們的發展提供了多種機會。(2)進入中學,新的目標和要求激發著我們的潛能,激勵著我們不斷實現自我超越。(3)在新的環境中,我們有機會改變那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”??键c梳理拓展2.中學生活饋贈給我們哪些成長的禮物?考點梳理拓展3.中學生活為我們的發展提供了哪些機會?(1)集體生活,涵養我們的品格,豐富我們的個性。(2)新的課程,引領我們探索新的知識領域。(3)豐富多彩的社團活動,給我們提供發展興趣的平臺。(4)各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會之門。考點梳理拓展3.中學生活為我們的發展提供了哪些機會?■
辨析觀點觀點初中生活無非就是小學生活的延續,沒有什么新奇的觀點片面。進入初中對我們來說意味著一個新的起點。中學時代是人生發展的一個新階段。中學時代對人的一生具有重要的意義,見證著一個人從少年到青年的生命進階??键c梳理拓展■辨析觀點考點梳理拓展■
名句解讀茍日新,日日新,又日新。解讀:本意為如果能每天除舊更新,就要天天除舊更新,不間斷地更新又更新。作為成長中的生命個體,我們中學生每天都有做“最好的我”的生命沖動,我們應積極迎接中學時代帶給我們的新目標和要求,激發潛能,不斷自我超越,重新塑造一個更加完美的“我”??键c梳理拓展■名句解讀考點梳理拓展考點梳理拓展4.理想中的“我”應是什么樣的?(1)越來越有活力,能堅持,有韌勁。(2)越來越堅強,會合作,能包容。(3)越來越上進,敢于表達,超越自我??键c梳理拓展4.理想中的“我”應是什么樣的?考點梳理拓展5.21世紀,我們需要學會什么?學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會學習、學會變革、學會成長。6.我們應如何正確對待中學生活?珍視當下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力。考點梳理拓展5.21世紀,我們需要學會什么?6.我們應如何正考點梳理拓展7.夢想的重要性(1)編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。(2)夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發我們生命的熱情和勇氣,讓生命更有色彩。(3)夢想,能推動人類不斷地進步和發展??键c梳理拓展7.夢想的重要性考點梳理拓展8.如何理解和認識少年的夢想?(1)少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。(2)少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。(3)少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分??键c梳理拓展8.如何理解和認識少年的夢想?■
教材補遺中國夢(1)含義:實現中華民族偉大復興。(2)基本內涵:實現國家富強、民族振興、人民幸福。(3)核心目標:可以概括為“兩個一百年”奮斗目標,即到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時,逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興。(4)實施手段:政治、經濟、文化、社會、生態文明五位一體建設。(5)實現途徑:走中國道路,即中國特色社會主義道路;弘揚中國精神,即以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神;凝聚中國力量,即全國各族人民大團結的力量。考點梳理拓展■教材補遺考點梳理拓展考點梳理拓展【教材鏈接】九上第八課“中國人中國夢”考點梳理拓展【教材鏈接】九上第八課“中國人中國夢”考點梳理拓展9.怎樣實現少年的夢想?(1)少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動。努力,是夢想與現實之間的橋梁。(2)態度上:努力,是一種生活態度,是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。(3)思想上:努力,需要立志。①志向是人生的航標。②青少年要從小學習立志,早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。③結合實際對志向進行調整。(4)行動上:努力,需要堅持。①把努力落實在每一天的具體行動中。②努力,也要有方法:分清輕重緩急,合理規劃和管理時間;勞逸結合;循序漸進;學思并進;珍視團隊合作??键c梳理拓展9.怎樣實現少年的夢想?■
辨析觀點觀點夢想就是夢想,現實就是現實,二者是平行線,無法相交觀點錯誤。①夢想是我們對未來美好生活的愿望。夢想來源于現實,又高于現實。②夢想變成現實,需要付出努力。努力是夢想與現實之間的橋梁。只有努力,才能拉近夢想與現實的距離??键c梳理拓展■辨析觀點考點梳理拓展■
名句解讀名句1理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中。解讀:努力,是一種生活態度,是一種不服輸的堅忍和從頭再來的勇氣,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。名句2志之所趨,無遠勿屆,窮山距海,不能限也。志之所向,無堅不入,銳兵精甲,不能御也。解讀:這句名言的意思是一個有遠大志向的人,無論有多大的困難都能克服,即使是窮山距海、銳兵精甲,也阻止不了。這句名言啟示我們努力需要立志,志向是人生的航標,實現理想需要艱苦奮斗??键c梳理拓展■名句解讀考點梳理拓展名句3功崇惟志,業廣惟勤。解讀:這句名言的意思是取得偉大的功業,是由于有偉大的志向;完成偉大的功業,在于辛勤不懈地工作。啟示我們努力,需要堅持??键c梳理拓展名句3功崇惟志,業廣惟勤。考點梳理拓展■
熱點鏈接中國航天夢:新時代的航天工作者要以老一代航天人為榜樣,大力弘揚“兩彈一星”精神,敢于戰勝一切艱難險阻,勇于攀登航天科技高峰,讓中國人探索太空的腳步邁得更穩更遠,早日實現建設航天強國的偉大夢想??键c梳理拓展■熱點鏈接考點梳理拓展考點梳理拓展考點二學習新天地1.怎樣正確看待學習?(1)內容:知識的獲取、能力的培養以及如何做人。(2)形式:多種多樣。所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習。不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟。(3)態度:自覺、主動。(4)觀念:終身學習。考點梳理拓展考點二學習新天地1.怎樣正確看待學習?考點梳理拓展2.為什么需要終身學習?(1)學習沒有終點。我們終生都在學習,終生都需要學習。(2)只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發展的社會。■
常識鏈接每年的4月23日為世界讀書日??键c梳理拓展2.為什么需要終身學習?■常識鏈接考點梳理拓展3.學習的重要意義有哪些?(1)學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。(2)學習點亮我們心中的明燈,激發前進的動力。(3)在學習中,我們分享生命經驗,獲得成長,同時也可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。考點梳理拓展3.學習的重要意義有哪些?考點梳理拓展4.為什么說學習讓我們的生活更加充實?(1)打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。(2)拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式。(3)改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。(4)帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由。考點梳理拓展4.為什么說學習讓我們的生活更加充實?考點梳理拓展5.如何理解學習是苦樂交織的?(1)學習中的樂:①對某方面的知識有強烈興趣時。②自己解決某個問題時。③學習中找到志趣相投的同伴時。④發現自己的潛能時等。(2)學習中的苦:①學習過程中需要集中注意力、耗費精力。②遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等。(3)當我們經歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受。考點梳理拓展5.如何理解學習是苦樂交織的?■
識圖學理解讀:學習對我們而言都是苦樂相伴相生、相互交織的,學習中既有快樂,也有辛苦。面對學習中的苦與樂,我們應轉變心態,換個角度看問題,并依靠堅強的意志和努力,才能真正苦盡甘來,收獲學習的快樂??键c梳理拓展■識圖學理考點梳理拓展考點梳理拓展6.如何學會學習?(1)學會學習,需要發現并保持對學習的興趣。(2)學會學習,需要掌握科學的學習方法。適合自己的方法就是最好的方法。(3)學會學習,要善于運用不同的學習方式。如自主學習、合作學習、探究學習等??键c梳理拓展6.如何學會學習?■
辨析觀點觀點“學霸”的學習經驗就是最好的學習方式,我們應視為“法寶”,照搬照用觀點錯誤。每個人都有不同的學習方式,在一定程度上影響我們的學習效果?!皩W霸”的學習經驗固然很好,但不一定適合我們每個人。我們要反思自己的學習方式,克服盲目模仿、不切合自身實際安排學習的情況,找到適合自己的學習方式。考點梳理拓展■辨析觀點考點梳理拓展■
名句解讀名句1知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。解讀:這句名言的意思是懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。啟示我們學會學習,需要發現并保持對學習的興趣。名句2工欲善其事,必先利其器。解讀:這句名言的意思是工匠想要使他的工作做好,一定要先讓工具鋒利。啟示我們學會學習,需要掌握科學的學習方法。相關名句:學習有法,學無定法,貴在得法??键c梳理拓展■名句解讀考點梳理拓展名句3獨學而無友,則孤陋而寡聞。解讀:這句名言的意思是如果學習中缺乏同學、朋友之間的交流切磋,就必然會導致知識狹隘,見識短淺。這句經典語句啟示我們,朋友是了解外部世界的橋梁,也是不斷完善自己的標尺。一個人學習,而不接觸外部環境是行不通的。只有與朋友共同學習,集思廣益、取長補短,才能彌補自身的缺陷,并獲得更多知識??键c梳理拓展名句3獨學而無友,則孤陋而寡聞。考點梳理拓展考點梳理拓展7.課堂記筆記的作用及方法(1)作用:①保持學習者的注意和興趣。②有效地組織材料。(2)方法:①課前準備。②課中記錄。③課后補充。考點梳理拓展7.課堂記筆記的作用及方法■
教材補遺如何培養良好的學習習慣?(1)制定具體、明確、可行的學習計劃。(2)糾正不良的學習習慣。(3)加強自我約束??键c梳理拓展■教材補遺考點梳理拓展考點梳理拓展考點三發現自己1.認識自己的內容(1)生理方面:從身體特征和生理狀況來認識自己,如自己的身材、相貌、體能、性別等。(2)心理方面:從個性心理特征來認識自己,如性格、氣質等。(3)社會方面:從在群體中的關系來認識自己,如自己在家庭或班級中的角色等??键c梳理拓展考點三發現自己1.認識自己的內容考點梳理拓展2.正確認識自己的意義(1)個人角度:促進自我發展。每個人都是獨一無二的個體,認識到自己的稟賦和獨特性,有助于我們增強對自己的信心,更好地發展自己的能力。(2)社會角度:促進與他人的交往。有助于我們認識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動。考點梳理拓展2.正確認識自己的意義■
識圖學理解讀:人貴自知。漫畫啟示我們認識自己比了解別人更重要。正確認識自己,可以促進自身發展,促進與他人的交往。我們要學會正確認識自己,增強自信,更好地完善和發展自我??键c梳理拓展■識圖學理考點梳理拓展考點梳理拓展3.認識自己的途徑(1)通過自我評價來認識自己。(2)通過他人評價來認識自己。考點梳理拓展3.認識自己的途徑■
名句解讀名句1人貴有自知之明。解讀:正確認識自己對于我們的成長意義很大。正確認識自己可以發現自身的缺點和不足,更好地努力,從而不斷完善自己。名句2不識廬山真面目,只緣身在此山中。解讀:認識自己需要樹立全面的眼光,要虛心請教他人,重視他人的評價,多角度認識自己,對事物形成整體概念??键c梳理拓展■名句解讀考點梳理拓展名句3知人者智,自知者明。解讀:能了解他人是聰明,能了解自己是智慧。我們可以通過自我觀察或通過他人來認識自己。相關名句:①吾日三省吾身。②金無足赤,人無完人。③人告之以有過
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