PAGEPAGE82023年江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招考試面試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、常識題1．種四棵樹要求兩兩距離相等答案：平面不可能，必須正棱錐體的山丘2．自我介紹。不超過三分鐘。答案：各位考官好。我是X號考生，來自XX地方，這次報考的專業(yè)是XXX，我于XXXX年畢業(yè)于XXX學(xué)校。這次報考該專業(yè)是經(jīng)過深思熟慮的。有2個原因：1(分析學(xué)院情況);2(分析報讀專業(yè)情況和個人的的契合度)如果我真的有幸成為貴院校xx專業(yè)的學(xué)生，我將會不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身的綜合能力，做一個讓學(xué)院放心，領(lǐng)導(dǎo)信任的專業(yè)人才。介紹自已的情況簡明扼要、全面，表達(dá)清晰流暢，對自己有正確客觀的評價，可看出強烈而端正的報讀動機。回答追問部分問題時，反應(yīng)敏捷自然，表達(dá)真實可信;愛好層次高，知識面與專業(yè)聯(lián)系緊密。3．“你的座右銘是什么?”答案：（1）座右銘能在一定程度上反映面試考生者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。（2）不宜說那些以引起不好聯(lián)想的座右銘。（3）不宜說那些太抽象的座右銘。（4）不宜說太長的座右銘。（5）座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。（6）如“只為成功找方法，不為失敗找借口”4．用一根火柴桿怎么搭三角形答案：找個鏡子斜搭在鏡子上，兩個虛像一個實像剛好組成三角形牛頓第二定律在生活中的實例，牛頓第二定律告訴我們?nèi)绻淖兾矬w的運動狀態(tài)，必須有力。作用在物體上的力F、物體的質(zhì)量m和物體的加速度a之間的關(guān)系符合公式：F=ma汽車啟動時，靜止站在汽車上的人也跟著運動(改變運動狀態(tài)，產(chǎn)生加速度)，就是因為受到了地板給人的摩擦力的作用。5．—氧化碳對人體有什么傷害答案：一氧化碳與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，降低紅細(xì)胞的攜氧能力，使機體缺氧6．在遍地都是手機控的當(dāng)下，為提高課堂效率、讓學(xué)生認(rèn)真聽課，釆取各種“管制”手機的辦法已經(jīng)屢見不鮮!目前，吉林大學(xué)一位教授在他的課堂上實施了一項與眾不同的“獨門”規(guī)定——上課玩手機者視為這堂課缺課。有人認(rèn)為這一做法太過嚴(yán)格，有人認(rèn)為這一做法確實能減少學(xué)生上課玩手機。對此，你怎么看?答案：答案1：課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的陣地，不是玩手機的場所，可一些學(xué)生卻混淆了，在課堂上也玩起了手機，置老師的講課于不顧，如此，玩手機玩了一個學(xué)期又一個學(xué)期，玩上了幾年，玩到畢業(yè)了，恐怕什么都沒有學(xué)到，以后又如何應(yīng)對社會?如何就業(yè)?從這個意義上說，“玩手機算缺課”體現(xiàn)的是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，也體現(xiàn)出對學(xué)生的愛，這樣的規(guī)定值得肯定。現(xiàn)代人離不開手機，這不難理解，畢竟手機帶給我們諸多的方便，但手機并不能代表一切，而無時無刻都離不開手機，這就是一種“病”了。從某種意義上說，一旦患上了“手機控”，則讓自己成為了“手機的奴隸”了，可手機本是工具，并不是用來主宰我們的生活。我們豈能本末倒置?答案2：大學(xué)生，上課是最重要的任務(wù)，如果上課也在玩手機，那是不務(wù)正業(yè)了。報道中的這位教授，不是僅僅規(guī)定“玩手機算缺課”，因為他深知，如果是這樣，是無法挽回學(xué)生的心，勢必會造成人在曹營心在漢，如果老師的課講得很爛，學(xué)生不能玩手機，豈非要度日如年?對此，這位教授精心準(zhǔn)備，更用心地講課，但仍有同學(xué)把課堂時間浪費在了玩手機上面，教授有時候會提醒，但效果并不明顯。更重要的是，教授觀察到，學(xué)生們玩手機，基本都是在聊天、看新聞、看小說、玩游戲，沒有用在學(xué)習(xí)上的。“課堂時間本身就有限，大家這樣既浪費時間也沒有學(xué)習(xí)價值，還十分影響師生課堂互動。”在嚴(yán)格要求自己的前提下，才能學(xué)生作出如此嚴(yán)厲的規(guī)定，可謂良苦用心。事實上，這么做，也獲得了學(xué)生的支持。許多學(xué)生在課堂上玩手機，一方面是大家都在玩，自己也跟著玩，另一方面則是老師管理不嚴(yán)，沒有特別的要求。其實，老師如果放任學(xué)生在課堂上玩手機，是對學(xué)生的極端不負(fù)責(zé)，這樣的老師是要被問責(zé)的。“玩手機算缺課”不是對學(xué)生的苛責(zé)，也不是故意為難學(xué)生，相反，這既是對學(xué)生的嚴(yán)格要求，更是對自己的嚴(yán)格要求，這也是在倒逼自己將課講得更精彩。而一些老師之所以會無視學(xué)生在課堂上玩手機，恐怕是對自己的講課缺乏必要的信心。“玩手機算缺課”體現(xiàn)老師的愛和嚴(yán)。給這樣的教授點個贊，支持!7．水蒸氣能否引起溫室效應(yīng)?答案：是的，引發(fā)溫室效應(yīng)的是多核分子，水是H20，在大氣中期含量多于C02。8．有人說，好學(xué)校教出好學(xué)生，壞學(xué)校教出壞學(xué)生，是贊同嗎?贊同為什么?不贊同為什么?答案：這個肯定的回答不贊同了，就這個問題你就的舉例子來回答了。后面在加上自己的認(rèn)識。去年的日子，不是網(wǎng)上很火的我爸是李剛這事嗎?就是最好的，河北大學(xué)李啟銘喝酒后駕駛撞死某某同學(xué)，事后還宣稱自己爸爸是李剛，你們誰敢抓我。這就是職業(yè)道德的敗壞，缺乏正確的人生觀，道德觀。還有遇到這種題最好的方法就是舉例子了，沒有例子舉你就瞎扯一個，反正老師他也不知道。9．為什么下雪后很安靜?答案：因為新下的雪的松散、多孔結(jié)構(gòu)可以使聲波在里面多次反射，從而減小聲音。當(dāng)雪下一片時，中間會有很多小小的空隙。聲波進(jìn)去后，反射，反射，再反射，一直往里去，不再出來。所以雪花的結(jié)構(gòu)可以吸收聲音，就像活性炭吸收顆粒物一樣。10．我覺得你今天回答得不太誠懇，你怎么想?答案：謝謝各位考官老師給我提出的意見，我對此次考試非常重視，在面對各位考官老師的時候想把自己最好的一面展示出來，可能在答題的時候表現(xiàn)的比較拘謹(jǐn)，給各位考官老師不誠懇的感覺，對此我向各位表示道歉。在這里，我也想跟各位考官老師澄清一下，今天我的回答都是我真實的想法。因為對咱們學(xué)校還有這個專業(yè)非常感興趣，所以我今天來到了這里。在與人交往的過程中我認(rèn)為最重要的就是真誠，只有真誠的對待別人，才能換取別人的真心。與我剛接觸的人可能會以為我比較嚴(yán)肅，不好接觸，但時間長之后都會成為我很好的朋友，因為我在和別人相處的時候從不欺瞞，向朋友、同學(xué)敞開心扉，我的真誠也換來了朋友們的信任，他們總是跟我說一些心里話，有什么困難也總是第一個找到我，我也會盡可能幫助他們。家里人知道我要報考貴校他們也是非常的支持我，在復(fù)習(xí)備考階段給了我很大的幫助。希望各位考官老師能給我這個機會，謝謝!二、心理題1．如果你的一個好朋友和你漸行漸遠(yuǎn)，你會怎么辦?答案：隨著個人成長環(huán)境、接受教育程度、個人閱歷、社會影響等等的不同，我們身邊的朋友也會不斷更替。速度之快有時讓我們都無法接受，隨著你長大，你就會明白，人生就是一場旅行，陪伴走到最后的也就是那屈指可數(shù)的幾個人，有時也不必覺得惋惜，畢竟曾經(jīng)擁有過，而現(xiàn)在生活無法存在交集，只好彼此行遠(yuǎn)，健忘天涯，珍惜眼下的朋友、親人比回想過去的種種不是更重要。至于你那個一夜之間就不說話的朋友，我覺得你們之間應(yīng)該存在一些隔閡，處于面子，誰都不好開口，或者壓根沒有什么，這一切的一切用一顆平常心去對待即可，珍惜該珍惜的，只要自己問心無愧就好了。真正的朋友就是知道你的缺點仍留在你身邊的人。2．“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。“請問你怎么理解這句話?答案：這句話是詩人北島詩的很著名的兩句。卑鄙者靠卑鄙暢通無阻，高尚者為高尚而犧牲，現(xiàn)實就是這樣卑鄙的人因為卑鄙而處處占便宜，所以卑鄙是他們的通行證，而高尚者卻因為高尚而不得志，只能孤獨的髙尚。社會黑白不分，道德淪喪的現(xiàn)象表露無遺。3．假設(shè)你是航班延誤，旅客情緒大，假設(shè)你作為工作人員怎么辦?答案：作為一名工作人員，首先我要保持冷靜的頭腦，不能因為出現(xiàn)緊急情況而心慌著急、自亂陣腳。我會盡快找到有效的措施，控制局面，以免事態(tài)進(jìn)一步惡化。如，通過廣播對旅客進(jìn)行解釋、并做出相應(yīng)的承諾，讓旅客放心。如果是因為我們工作上的問題而使旅客有情緒，我還會在廣播中表示我們會立即改正錯誤，尊重旅客的意見。控制局面之后，我會采取進(jìn)一步的措施緩和旅客的情緒。如在候機大廳里播放舒緩的音樂，組織人員為航班延誤的旅客提供茶水等簡易服務(wù)。通過這些措施，一方面緩和旅客的情緒，減小解決問題的難度，另一方面也為解決問題贏取寶貴的時間。然后，我會盡快了解旅客的各種需要，提出解決建議，匯報上級領(lǐng)導(dǎo)。取得同意后，盡快實施，滿足旅客的要求。比如，有些旅客可能有急事、趕時間，我會盡力為他改簽其他航班;比如，有些旅客會要求退票，我也會請示上級，盡量滿足;如果有外地旅客，住宿等問題不方便，我會盡量為他們聯(lián)系飯店、旅館。相信采取這些措施之后，大部門旅客的問題都會得到解決。即使有部分旅客的問題沒有得到完全的解決，我也會找到妥善的措施進(jìn)行安置。我相信他們會被我們的誠意感染，理解并支持我們的工作。壓力類。其實這道題目很簡單，主要是抓住幾點，首先自己要冷靜，穩(wěn)定乘客情緒，最后要給出具體的措施維護(hù)乘客利益。具體的方法多種多樣，最終目的都是要使雙方損失最小化。4．假如我們對你在面試中的表現(xiàn)不是很滿意。再給你一次機會，請你說服各位考官改變對你的印象。答案：各位考官，各位老師，大家好，感謝您們能再次給我這樣一次寶貴的機會。對于這次面試。我想講三點：(1)我緊張，是由于我太珍惜。考上貴學(xué)院某某專業(yè)，借助這樣一個平臺，為國家、為社會做點力所能及的事情，實現(xiàn)自身價值，這一直是我多年來的夢想與追求，今天，面對馬上可以實現(xiàn)自己夢想的一道門檻，我突然有些緊張，我怕自己跨越太遠(yuǎn)，仆倒在地，跨越太近，被檔在門外，我緊張，是由于我太珍惜。(2)有暇疵，是由于我太真實。真實、自然是我的一貫風(fēng)格，