淺談學習寫作要給出明確的結論許多人說話辦事喜歡模棱兩可，讓人搞不清楚他的真實態度。就像去買東西，挑選了兩件東西，既喜歡這件，又喜歡那件，兩件東西都說好，但又不知道最終該選哪件。寫作也是一樣，有的人只是喜歡羅列一系列觀點，分析每個觀點的長處和短處，但最終選擇哪個觀點，并沒有給出明確結論，讓讀者讀過之后不知所云，更不知道文章想要表達什么觀點，想贊成什么觀點。這一點可以說是寫作的大忌。初學寫作者在學習寫作時，一定要給出明確觀點，讓讀者知道你的寫作主題是什么。只有知道了主題，才能使文章讓人更容易理解和接受。一、寫作的主題寫作是需要主題的，沒有主題的文章，只是一堆文字的堆砌，不管所用詞語多么華麗，也是缺少靈魂的。主題就是寫作的靈魂，是文章的線索，是寫作者在敘述事情、說明問題、發表意見、表明主張、抒發情感、表達意愿、反映生活時，通過文章內容表達出來的基本觀點、中心思想或某種情感。主題是文章內容的要點和核心，是寫作構思的中心環節，具有客觀性、主觀性、時代性等特點。客觀性表現為：所有的情感和感受都來自于客觀世界，主題也是對客觀世界的一種反映。主觀性表現為：主題雖然來自于生活，來自于客觀世界，但必須經過寫作者的思考和分析，加上自己的主觀意愿和判斷。時代性表現為：主題作為社會生活在作者思維過程中的反映，具有時代的特征。任何一篇文章都是時代的產物，文章的主題必須反映時代性，如果與時代脫節，就不可能長期存在。主題一方面要在長期的社會實踐和生活經驗中逐步孕育產生，另一方面也必須經過充分的調查研究和認真地分析思考。主題是作者的觀點、立場和態度在文章中的具體體現。同時也反映了作者認識世界、反映世界的能力，體現了作者文化素質、理論素養的高低。二、結論要明確文章的主題要明確，文章表達的結論也要明確。只有明確地提出結論，才能更清楚、更好地表達文章的主題。如果一篇文章讀了很久，也不知道作者的觀點是什么，直到讀完整篇文章，也弄不清楚作者到底想說什么？想要表達什么樣的結論？這樣的文章可以說是失敗的文章。一篇讓讀者看得云里霧里的文章，無疑是不合格的，也會讓讀者產生厭惡和不滿，很可能以后再也不會看你的文章。如果你是職場人士，可能會被貼上表達能力很差，工作能力嚴重不足的標簽。比如，你針對某個項目拿出了兩個方案，一個方案利潤高，但成本也高。一個方案利潤低，但成本可控。兩個方案都有優缺點，讓人難以選擇。所以你提出需要再研究一下，看哪個方案更適合這個項目。如果你每次都提出這樣模棱兩可的方案，既讓讀者感到痛苦、生氣和不耐煩，又反映出你沒有經過認真地思考，至少說明你思考得不夠徹底、不夠深入、不夠透徹。為了得出結論，仔細調查和比較各種信息是重要的步驟。為什么經過思考也沒有得出結論，只能說明你缺乏評判、衡量和選擇事物的標準。三、選擇合適的判斷標準在日常生活中，我們有很多時候需要做出判斷。比如去吃什么飯，去買什么樣式的衣服，去選擇什么樣的交通工具。如果判斷標準模糊不清，就很難做出選擇和判斷。因此，明確判斷標準是得出正確結論的關鍵所在。我們做出某種判斷時，一定要有標準。如果沒有標準，就無法做出正確的判斷，不按標準做出的判斷，會有很大的風險。判斷標準有很多，如何選擇正確的判斷標準，決定了你得出結論的最終效果。我們可以將所有的標準，按照某些關鍵詞進行排序，給各個標準確立優先的順序，從而回答出為什么會得出這個結論。寫文章時，也可以按照“結論→原因”的邏輯順序去寫，這樣條理會更加清晰。寫作時，當我們需要做出某種判斷或選擇時，可以按照以下的流程進行。首先列舉出可能出現的各種判斷標準，列舉得越全面越多越好。其次要按照一定的標準確定優先順序，這個標準必須是科學合理，是恰如其分的。最后進行深入分析、思考和研究，得出最終的結論。當你把這個流程養成習慣之后，就一定能寫出結論鮮明的文章。列舉各項判斷標準的過程，既能體現你自