PAGEPAGE92023年重慶工貿職業技術學院單招考試面試題庫及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、常識題1．你對本專業學習有什么期望答案：回答這個問題一般要對你所學的專業有一定的了解，這個題就是要你回答你想通過你的專業學到什么東西。汽車銷售的話，要一定的外表，應該還要要求生高的，女生要160cm，還要較強的表達能力。回答這題你就得結合專業簡介了。我想通過這們專業培養培養德、智、體、美全面發展。(不管什么組那也，你都要回答這句。)掌握必需的基礎知識，具有較強的溝通和協調能力，掌握企業管理及現代市場營銷和國內外貿易等專業知識，以及具有售后服務和經營管理等方面工作的高素質技能人才。2．當你發現你選的專業不是想象那么好你會怎么做?答案：例如，如果我發現自己的專業不是想象那么好，我依然會好好的學習下去，我想專業是好壞并不決定一個人的成敗，金子在哪里都會發光的，只要我學得好就不怕沒有好的就業崗位。3．談談大學你有什么目標，什么計劃?答案：例如，我大學的主要目標就是學會怎樣做人，怎樣做好人，但注重學習!但要獨特一點還是講做人。其實大學是學不到多少東西的，更多的是學會做人。我大一的計劃廣交朋友和學習好公共科目，培養良好的職業道德素質，并學習好專業知識。大二主要任務就是一專業知識為主，并培養自己的實踐能力。大三就等于踏上了社會，我會朝自己的理想一步一步邁進。在學校的兩年時間呢，我還會加入學生會、志愿者，來提高自己德智體美發展。4．給一位不認識電腦的老人介紹互聯網。答案：5．長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談談如何保持進取心。答案：（1）我覺得一個人在學習上的進取心，取決于他的職業目標，或者說是學習動機。我立志成為某某專業人才，長期從事比較瑣碎的事是我實現工作目標所必經的一個過程，我認為牢記信念是保持進取心的關鍵。（2）長期從事比較瑣碎的事的過程中還要不斷提高自己的素養，關心國家大事，要有小崗位、大貢獻的意識。（3）雖然工作、學習的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時代進步，必然會遇到很多新問題新思路，工作的過程也是學習的過程。學習的過程也是一種進取的過程。（4）要培養和發揚自己的各種興趣愛好，使自己的業余時間過得充實滿足。這也是使自己保持進取心的重要途徑。6．你怎樣理解學好數理化走遍天下都不怕?答案：歷經了意識形態的長時期的風風雨雨之后，對于揮舞著筆桿子搖旗吶喊的政治人物的厭惡和這些人物或丑陋或無恥或曇花一現的表現。人們渴望有一個可以腳踏實地的生活。數、理、化成了解放生產力最有力的工具。弱化了物理、化學的教育，這個報復一方面表現在國內企業科研、創新能力薄弱甚至于接受技術裝備能力薄弱的現實狀況上，不適應社會對技能型人才的需求上。我們日復一日的淪落為了一個世界的加工廠。7．有人說:“成功對人有益，失敗對人也有益”，你怎么看?答案：(1)總體看法是這兩句話都有道理，我們渴望成功，因此，成功自然對人有益;我們不希望失敗，但失敗是成功之母，所以，失敗同樣對人有益。(2)成功是努力回報、能力的肯定、價值的體現，它能……(3)盡管我們不想失敗，但我們無法回避失敗，只要我們坦然面對失敗，失敗往往是成功的積累，成功是失敗的升華。(4)簡潔的表態，今后怎么看待成功、面對失敗。注：也可反向思維去回答，成功和失敗是否對人有益，關鍵要看怎么看待，否則，成功對人無益，失敗對人也無益。8．剛煮熟的雞蛋放到冷水里會比較容易剝嗎?為什么?答案：一般的物質都有“熱脹冷縮”物理特性。可是，每種物質都有不同的伸縮狀況。雞蛋由硬的蛋殼和軟的蛋白蛋黃組成的，它們的伸縮情況也不一樣：在溫度變化不大或溫度變化比較均勻的時候，差別不大;當溫度發生劇烈變化時，蛋殼和蛋白伸縮的步調就不一致了。當把滾熱的雞蛋驟然浸入冷水中時，蛋殼猛然收縮，蛋白還處在原有的溫度而沒有縮小體積，這時候就會有一小部分蛋白被蛋殼擠壓到雞蛋的空頭處。隨后，蛋白又因溫度漸漸降低，也逐漸收縮。由于蛋殼和蛋白、蛋黃的收縮程度不同，這就形成了蛋白與蛋殼的脫離，因此，剝起來就不會連殼帶肉一起下來了。9．西裝從第幾個扣子開始扣答案：雙排扣西服要么全扣、或者全不扣;單排2扣西服要么扣最上面第一顆、或者全不扣;單排3扣西服要么扣最上面2顆、或者全不扣;單排4扣要么扣中間2顆、或者全不扣。一般來說如果是不是正式場合都用不著扣扣子，這樣人也顯得比較隨和。10．紫色讓你聯想到什么?答案：紫：高貴、神秘、豪華、思念、悲哀、溫柔、女性紅：興奮、熱烈、激情、喜慶、高貴、緊張、奮進橙：愉快、激情、活躍、熱情、精神、活潑、甜美黃：光明、希望、愉悅、陽和、明朗、動感、歡快綠：舒適、和平、新鮮、青春、希望、安寧、溫和藍：清爽、開朗、理智、沉靜、深遠、傷感、寂靜白：潔凈、明朗、清晰、透明、純真、虛無、簡潔灰：沉著、平易、曖昧、內向、消極、失望、抑郁黑：深沉、莊重、成熟、穩定、堅定、壓抑、悲感二、心理題1．上網嗎?一般上網做些什么?你對那些曠課上網的學生怎么看?答案：學生上網的諸多有利之處：第一、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標一點，大千世界便盡收眼底。第二、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業余愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心。遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限于自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網，學生就可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導”……一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進;普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子，如果上了網，網上各種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。第五、可以掌握最新的教育動態。中學生們特別是高中生可以利用網絡了解最新的教育動態，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出臺許多新措施。而平時好些學生不大關心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網上查詢與教育相關的新聞以此來調整復習重點，適應高考新舉措。2．你對“人造美女”有什么看法?答案：愛美是人的天性，追求完美是人的權力，社會的進步、科技的發展，使得這一追求成為現實。如果人們過于刻意改變外表，應會失去許多自然的東西，喪失自我。我們應該正確運用美的標準對美進行評判，外表美是次要的，心靈美才是最重要、最永恒的。因此，我們應該把精力放在如何加強學習，提高自身的理論水平和素質修養上，從內心深處散發出一種讓人折服的美。①適當的合理的的包裝不僅會讓外表看起更美，更容易被人們所接受，對自信也是一個提升，從這一方面來說，包裝也是有一定積極意義的;②但是靠包裝，不注重自身的修養及素質的提高，只能實現一時的虛榮，卻無法改變自己的命運，從這個意義上說，包裝只是提供了一個平臺而已了;③因此，做為新時代的大學生，不要只把眼光盯在表面上，面子上的工作要作但更重要是做好實質性的學習和工作，溝通要有，專業水平更要高，讓別人從心里佩服才是真本事!內在美和外在美融合在一起，才應該是真正意義上的美。當然這種人好少啊!3．現在有人說:節儉是小農意識。你怎么看待這個說法?答案：（1）我不贊同這種說法，勤儉節約是中華民族的傳統美德，我國人均GDP只有1000美元，跟發達國家相比還差很多，我國也正處于社會主義發展中階段，還不能夠忘了勤儉節約、艱苦奮斗這個傳統美德。這也跟我國提倡建設節約型社會是不相符的。（2）但勤儉節約也要分情況，比如我們基礎設施建設，如果勤儉節約不去建設，我們社會經濟就發展不起來。又如我們的教育要是不投資，我們就會有很多人上不起學，所以我提倡要把錢用到刀刃上。（3）我作為一名即將踏入大學校園的大學生更應該弘揚勤儉節約，艱苦奮斗的美德。4．你負責一個活動，但是參與的幾個部門有矛盾你怎么處理?答案：答案1：實際工作中，相互配合的部門有矛盾時有出現，我想只要我能夠以工作為重，以大局為重，團結各部門就一定能夠把活動辦好。針對參與部門的矛盾我會采取以下措施。首先我會了解分析各部門之間的矛盾原因，然后采取有效地方法予以解決。如果平時這幾個部門來往不密切，相互之間因為不了解而產生了矛盾，我應該利用這次活動機會加強他們之間的溝通，消除誤解，增進友誼。如果因為幾個部門在工作的方式、方法上有所不同，互相不同意對方的意見，致使幾個部門產生矛盾。我應該積極的與幾個部門的相關人員進行溝通，強調這次活動的重要意義，以及團結一致的重要作用，希望他們能夠堅持求同存異的原則，共同完成好工作。并且在合適的時間、合適的地點、合適的時機將幾個部門負責人聚集在一起，解決以前的矛盾。如果因為對這次工作產生的問題，我覺得應該召開一次工作會議，統一大家的思想認識，希望大家以工作為重，求大同存小異，共同完成這次活動。總之，對待這個問題，一定要本著工作第一、力爭團結的原則，切實解決幾個部門之間的矛盾，保質保量地完成這次活動。答案2：首先向領導說明一下情況，取得領導對我的工作的理解和支持。然后分別到這幾個部門與該部門的負責人進行必要而適當的溝通，了解矛盾指向的焦點問題。在不影響活動進程的前提下盡可能地幫助他們達成共識，如果短期內達成共識是不實際的，那么就耐心地說明我所組織的活動的意義和緊迫性，說服他們暫時放下本部門的矛盾以大局為重。同時，我在安排各部門工作的時候，在可能的范圍內盡量把他們負責的區域部